【活动目标】
理解并会运用This is a tiger. This is a lion.
【活动准备】
教学卡片课件
【活动过程】
一、问候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、热身
1、律动
2、复习上节课单词tiger,lion,bear,pig
三、句型教学
1、导入小华和爸爸去动物园,小华看到老虎问What's this?爸爸回答This is a tiger.
2、教师拿着卡片一直说This is a tiger.让学生听懂理解。然后引导学生自己说出句子This is a lion.
3、依次让两个小朋友上台,一个拿着老虎卡片,一个拿着狮子卡片,运用今天学的句子相互介绍自己手中的卡片。
4、游戏传耳语让小朋友排成两列,教师分别在每列的第一个小朋友的耳边悄声说今天学的句子,然后每列的小朋友一个一个在下一个小朋友的耳边说出自己听(jy135幼儿教育 shiyongzuowen.wyytt.com)到的句子,哪一列的小朋友传得快,并且句子传的准确,哪一列就获胜,会得到相应的奖励。
四、看课件巩固本单元学的单词和句子
tiger,lion,bear,pig
This is a tiger. This is a lion.
T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
大班英语教案 Unit 2 Animals 第2课时
时间:2017-11-12
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