大班剪纸手工:夏夜蛙趣

时间:2017-09-02 我要投稿

【活动设计】
  大班幼儿随着年龄的增长,知识面的拓宽,逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。剪纸的对称、形态各异的特征、生动有趣的美深深吸引了幼儿,他们非常乐于探索,喜欢尝试剪折窗花和一些简单的图形,装扮自己班的窗户和角色区等,给他们带来很多的乐趣。这次的青蛙剪纸继续在对称的基础上采取折画剪的步骤,用折剪的办法给孩子们呈现镂空形态的青蛙纸艺品,进一步提升剪纸的技能,给孩子们美的享受。
  【活动目标】
  1、知道青蛙是夏天里热闹的一员,想像它们多变嬉戏的丰富画面。
  2、探究青蛙的剪纸步骤,尝试用镂空折剪的方法进行青蛙多种姿态的设计。
  3、进一步拓展幼儿的剪纸技能,感受剪纸活动所特有的艺术美。
  【活动准备】
  1、青蛙剪纸步骤PPT。
  2、镂空部分的折剪图例。
  3、贴有荷花和池塘背景的展板。
  4、镂空形一些动物。
  【活动过程】
  一、情景导入,畅想青蛙们夏夜里嬉戏的丰富画面。
  1、出示贴有荷花和池塘背景的展板:孩子们,看这个小池塘怎么样?那夏天的晚上谁会到小池塘里来玩呢?听——(播放青蛙鸣叫录音)
  2、是呀,夏天来了,劳动了一天的小青蛙们都到小池塘里来聚会了,那它们在玩些什么呢?你能用动作来模仿给我们看吗?(让孩子们在想象的基础上结合PPT讲述并表现动作,畅想青蛙们夏夜里嬉戏的丰富画面,为后面的形态设计做好铺垫)。
  3、好一个热闹的池塘聚会呀,那怎样把这些可爱的小青蛙们变到这个小池塘来呢?今天我们可要用剪纸的方法来设计和剪出各种各样的小青蛙,大家一起来布置一个热闹的池塘聚会。
  二、探究青蛙的剪纸步骤,尝试用对称的原理进行青蛙多种姿态的设计。
  (一)观看青蛙的PPT剪纸步骤,尝试青蛙的第一次剪纸。
  1、观看青蛙的PPT剪纸步骤:
  (1)(出示青蛙的剪纸样品)那怎样才能剪出这只可爱的小青蛙呢?我们一起来看一个PPT。
  (2)交流观察所得:你看懂了吗?谁来分享一下?
  2、尝试青蛙的第一次剪纸:
  (1)那我们就按着这个步骤一起来动手试试吧。
  (2)幼儿看着剪纸步骤尝试剪纸
  3、分享和梳理剪纸过程中的疑难点:
  (1)孩子们,你们都剪成功了吗?谁来跟我们分享一下?
  A、请几个成功的孩子来展示分享他们的青蛙作品,让他们说说镂空部分的剪法。
  B、再请没成功的孩子来说说他们遇到的困难,学(jy135幼儿教育 shiyongzuowen.wyytt.com)习借鉴成功孩子的有效剪法。
  (2)集中梳理青蛙身上镂空部分的把握:
  原来青蛙身上的镂空部分是用折剪的办法来完成的,可是在折剪中老师发现了两个问题,我们一起来讨论一下:
  问题一:(出示眼睛剪坏的青蛙)为什么采用了对折镂空剪,还会剪坏眼睛?(强调:画的时候青蛙的眼睛要圆又大,便于折剪)
  问题二:(出示背上条纹不对称的青蛙)这只青蛙的条纹对称吗?(老师演示不对称的剪纸观察所得)怎样剪出青蛙背上对称的条纹?(强调:双层折叠剪,确保对称美)
  (二)结合难点的梳理,再次进行青蛙的第二次剪纸,并有机地融进青蛙形态的创意设计。
  1、现在,让我们再来动手吧,看谁能成功地剪出一只可爱的青蛙来。在画青蛙的时候先想一想你的青蛙在干什么,它的前腿和后腿是怎么摆的,希望你们的青蛙都有不同的形态。
  2、重点指导能力低弱的孩子,帮助他们克服镂空部分的折剪,体验成功的乐趣。
  三、展示分享,欣赏剪纸活动所特有的艺术美。
  1、孩子们,你们的青蛙剪好了吗?我们一起把它送到池塘里来吧。(展示孩子们的作品,呈现夏夜蛙趣的热闹景象。)
  2、谁来说说,你的青蛙在干什么呀?
  3、瞧,夏天的夜晚因为有了这些小青蛙而变得非常热闹,好一幅夏夜蛙趣图呀!
  瞧,谁也来参加池塘聚会了?(出示对称图案下的镂空小动物造型,欣赏和拓展剪纸活动所特有的艺术美)
  四、活动延伸:
  今天我们学会了用镂空的方法来折剪小青蛙,在这次剪纸活动中你觉得还有难度吗?在区域活动中我们可以用同样的方法来尝试一下其他小动物的剪纸,相信大家一定会成功。