树立幼儿讲卫生的意识

时间:2017-06-02 我要投稿


  5岁的娜娜长得干净秀气,乖巧伶俐,十分讨人喜爱。娜娜在幼儿园里喜欢吃零食,也喜欢写写画画,她总是习惯把食品包装纸与作业纸揉一揉,要么随手丢在课桌抽屉里,要么趁人不注意丢在教室的地板(jy135幼儿教育 shiyongzuowen.wyytt.com)上,让保育员阿姨打扫清洁。娜娜在家里,吃零食剩下的包装纸、果皮屑、果核与擦嘴巴的纸巾总是随手一丢,走到哪丢到哪,满屋都是垃圾,一片狼藉。爸爸妈妈批评她不讲卫生,让她把垃圾丢到垃圾桶,可她依然固我,说懒得跑路去丢垃圾桶,反正妈妈天天要扫地。爸爸妈妈为此很苦恼。
  
  3-6岁是幼儿养成良好行为习惯的关键时期。由于家长要求不严格,与幼儿园教育不协调一致,不少幼儿没有树立讲卫生的意识,没有参与打扫清洁卫生,没有养成讲卫生的好习惯。幼儿喜欢乱丢垃圾,不仅不能保持环境清洁美观,也增加了清扫垃圾的负担。那么,怎样教育爱乱丢垃圾的孩子呢?
  
  一、给幼儿讲明乱丢垃圾的危害。
  
  当爸爸妈妈发现幼儿喜欢乱丢垃圾的行为后,就要立即引导幼儿分析乱丢垃圾的危害:
  
  ①乱丢垃圾,课桌、抽屉、地板上都是垃圾,很脏,不美观;
  
  ②乱丢垃圾,天气热,气温高,容易生长细菌,不卫生,易得病;
  
  ③乱丢垃圾,人们不小心踩在垃圾上,脚底打滑,会摔跤,很危险;
  
  ④乱丢垃圾,是缺德、没有教养的行为,爸爸妈妈会很生气,受父母、幼儿教师的责备,很痛苦;
  
  ⑤乱丢垃圾,不保持环境清洁美观,增加了爸爸妈妈、保育员阿姨清扫垃圾的负担,不讨人喜欢。
  
  二、让幼儿体验清扫垃圾的感受。
  
  当爸爸妈妈发现幼儿喜欢乱丢垃圾的行为后,可以让幼儿参与打扫清洁卫生,清扫垃圾,体验情感,比如:“清扫垃圾容不容易?你有什么感受?怎样做才能减少垃圾,不用天天打扫清洁卫生?”
  
  三、积极奖励幼儿讲卫生的行为。
  
  如果爸爸妈妈发现幼儿乱丢垃圾的行为减少了,都是把垃圾丢到垃圾桶里,说明幼儿开始变得讲卫生了,就应该积极奖励。
  
  幼儿爱乱丢垃圾并不可怕,只要爸爸妈妈为幼儿讲明乱丢垃圾的危害,让幼儿体验参与清扫垃圾的感受,积极奖励幼儿讲卫生的行为,就一定能培养出讲究文明卫生的幼儿!