大班手工活动：神奇的吸管小人

　　【活动目标】
　　
　　1、运用各色吸管与纸片进行拼插、黏贴，制作立体小人，并用彩笔装饰。
　　
　　2、通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片拼插后产生的不同造型。
　　
　　3、能大胆、富有创意的装饰立体小人。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、会使用剪刀，剪过较硬的纸、薄塑料等。
　　
　　2、材料包，剪刀，剪刀，彩笔，浆糊。
　　
　　3、教师事先制作好的吸管小人半成品（没有四肢的）1-2个，草地背景板。
　　
　　4、背景音乐。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、出示“吸管小人“半成品，激发幼儿的活动兴趣。
　　
　　师：今天，老师带来了一个小人。咦？你们看他少了什么呢？（手臂和腿脚）
　　
　　二、师幼共同讨论、探索吸管与纸片拼插的方法。
　　
　　1、幼儿猜测拼插的方法。
　　
　　师：我今天带来了一些吸管，我准备用这些吸管给小人装上胳膊和腿，你猜猜我会怎样装上去呢？
　　
　　2、老师何罪之有演示边帮助幼儿小结拼插的方法。
　　
　　师：其实我不用胶水和胶带也可以，你们想不想知道这个奇妙的方法？
　　
　　师：用剪刀在吸管的一头竖着剪一次，在旁边再竖着剪一次，然后就可以对准纸片插上去了。
　　
　　3、邀请幼儿帮忙用竖着剪的方法把小人的四肢装上去，并把小人放到草地背景板上。
　　
　　4、探索其他的拼插方法。
　　
　　师：他说他站得太累了，想坐着，你们坐在地上的时候腿是什么样的？（请幼儿一起试一试，说一说）
　　
　　师：我们可以把吸管捏住，然后用剪刀横着剪一下，但不能剪断吸管，这样就有一个开口，我们把他装上去，看看怎样了？
　　
　　邀请幼儿把另一条腿用横着剪的方法http://shiyongzuowen.wyytt.com/装上去。
　　
　　5、教师出示用带弯头的吸管制作的小人。
　　
　　师：我这里还有一种吸管，你们看看它和我们刚才用的吸管有什么不一样？（一个粗一个细，一个直直的，一个可以弯）
　　
　　6、教师总结幼儿的拼插方法，并结合范例介绍“吸管小人“的完整做法。
　　
　　师：你们想不想也做一个吸管小人呢？
　　
　　师：你可以先在纸上画出小人的头和身体，要画得大一点，这样方便你帮他装上胳膊和腿。接下来，可以根据自己的需要选择合适的吸管，用横着或竖着剪的方法姑吸管上剪下缺口，并把它安装在小人的身体上，这样，吸管小人就做好了。
　　
　　三、幼儿操作，教师指导，及时给予帮助。（播放背景音乐）
　　
　　1、幼儿介绍自己的设计。
　　
　　师：你的小人做什么动作呢？你选哪种吸管呢？
　　
　　2、拼插时鼓励幼儿用多种方法给吸管剪出缺口，并提醒幼儿缺口不要剪断、剪得过长。
　　
　　①教师可以提供瓶盖等圆形物品让幼儿模画后沿轮廓线剪出小人的头，小人的身体也让幼儿画好轮廓后沿线剪。
　　
　　②拼插时鼓励幼儿用多种方法给吸管剪出缺口，并提醒幼儿缺口不要剪断、剪得过长。
　　
　　3、鼓励能力强的幼儿画出手和脚剪下拼插在吸管上。
　　
　　四、欣赏与评价。
　　
　　1、幼儿展示自己的“吸管小人”，教师将小人布置草地背景板上，供大家欣赏。
　　
　　2、幼儿介绍自己做的“吸管小人”在做什么动作，学一学，做一做。
　　
　　3、教师重新拼插吸管位置，让小人变变变。
　　
　　师：其实我的小人是个神奇的小人，我不重新剪吸管就可以把它变一个动作，你们看（教师把不同开口的胳膊和腿变换动作）你的小人能变动作吗？