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期末主题班会教案

时间：2024-01-08 17:20:03 教案我要投稿

期末主题班会教案

　　在平凡的学习生活中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编帮大家整理的期末主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

期末主题班会教案

　　期末主题班会教案1

　　一、活动目的

　　通过此次活动，提高同学们对“诚信”这一可贵品质的认识，不仅让同学们意识到要积极配合学校的规章制度：诚信应考，杜绝作弊，也让同学们意识到诚信考试后更深远的意义。作为一名学生，诚信做事，诚信做人，做合格的社会主义建设者。同时，也让同学们在今后的学习生活中可以尽量做到以诚待人，使诚信之花灿烂绽放于每位同学的心田。

　　二、班会重难点

　　培养学生复习的方法，以及认识到考试作弊的危害。

　　三、班会准备

　　召集班委商讨活动活动安排，确定活动细节；准备作弊的案例及危害制作课件

　　四、班会程序

　　（一）主持人开场白，简单介绍活动背景；

　　（二）由班长宣读诚信倡议书，让同学们积极参与到诚信活动中；

　　（三）由学习委员组织同学们学习考试纪律，让同学们铭记考试规章，严格要求自己；

　　（四）由副班长做诚信测试，让同学们真实了解自身的诚信度，发现自身的.不足并加以改正；

　　（五）诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加深刻的认识到考试舞弊的危害性；

　　（六）班主任对诚信应考做最后总结，再次强调考试纪律，并就如何做到诚信考试，我给出了以下几点建议：

　　1.考前应该认真复习好每一门功课，特别是高等数学这门功课，复习时对照老师上课所讲的笔记以及书上相关的复习题，此外与我们专业有关的课程也要认真对待，如物流组织运输管理，虽是一门考查课但是与我们日后的工作密切相关，所以我们不能忽视。要诚信态度对待这次考试，考出真实水平，考出诚信之风；

　　2.正确认识考试对评价自己的重要性，充分利用一切时间，认真复习，满怀信心的迎接考试；

　　3.在考试过程中尊重监考老师，端正考试的态度，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。

　　4.按照规章制度，考试过程中不允许交头接耳，不准互相打手势，不要带通讯工具以及与考试相关的资料。

　　五、班长宣布班会到此结束。

　　期末主题班会教案2

　　为了让学生做好充分的准备，迎接即将到来的期末考试，增强他们的.自信心，发挥出最好的水平。12月19日，XX小学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的班会。

　　各班主任和学生畅所欲言，共同讨论后提出了以下几点建议：

　　一是有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识点，结合平时作业、试卷找到自己知识上的薄弱环节，为自己制定一个复习计划，明确复习的重点是什么。

　　二是养成良好的学习和生活习惯，提高学习质量。课上听讲注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。

　　三是劳逸结合，有效用脑。“一张一驰是文武之道”，要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，有效用脑。

　　四是保持快乐平和的心态，课外活动注意安全，避免受到不必要的伤害。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本次“期末复习总动员”主题班会，及时有效地为同学们明确了复习的思路，这些建议让同学们受益匪浅。相信经过同学们的努力，都能交上一份满意的的答卷。

　　期末主题班会教案3

　　班会目的：

　　1、使学生重视期末复习，在班级掀起复习迎考的高潮。

　　2、查找问题，统一思想，强化管理。

　　3、使学生制定一个总体复习规划。

　　4、使学生获得一些好的复习方法。

　　班会准备：

　　优秀同学分享复习方法

　　班会过程：

　　活动一：请部分同学表决心

　　主持人：面对期末考试，我们该做些什么?

　　活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办

　　主持人a：面对期中考试，我们应该直面风雨，不懈追求。

　　主持人b：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力

　　请一名同学读：要让期中考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。

　　主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力

　　请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　主持人b：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力

　　请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的`最大效益。

　　主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保*，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。

　　主持人a：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。

　　主持人b：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　活动三：讲故事(我有一个梦想)

　　主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。

　　成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

　　活动四：请优秀同学分享心得，分享复习计划

　　主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。

　　请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

　　班主任小结：

　　亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。最后，相信我们班的同学在期中考试中会取得优异的成绩!!!预祝同学们此次期中考试圆满成功。

　　期末主题班会教案4

　　一、活动背景：

　　一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜————团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级才会是成功的。

　　为了加强同学对班级了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在学习取得好成绩，更能产生一种“共以连锁班为荣”的向心力。因此借本次的期末总结班会，增强班级的凝聚力，共同为连锁班奋斗！

　　二、活动主题：

　　班级期末总结

　　三、活动宗旨：

　　总结反省，共创连锁美好未来。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：35

　　五、活动地点：

　　博文楼教室101

　　六、活动对象：

　　11连锁连锁经营管理班全体同学

　　七、活动组织单位：

　　11连锁经营管理班班委

　　八、活动形式：

　　以班会的形式

　　九、活动开展：

　　（一）工作小组：

　　1、负责人：谢宣养、覃洪亮

　　2、组织人：覃洪亮

　　3、主持人：张明桔、韦琴

　　4、记录人：古凤丽

　　5、教室申请：卓全柳

　　6、签到：周龙、赵鑫

　　7、嘉宾邀请：李月婵8、拍照：董小青

　　（二）邀请嘉宾：辅导员（鞠蕾）

　　（三）前期准备：

　　1、向学校申请教室；

　　2、准备好主持人讲词；

　　3、邀请嘉宾；

　　4、各班委发言准备；

　　5、同学发言资料准备；

　　6、生活委负责购买好奖品；

　　7、活动当天14：：30前各班干必须到齐布置会场

　　（四）班会流程：

　　1、纪检委组织签到；

　　2、主持人宣布班会正式开始，宣读致词（致词由宣传委写好，200字以上）；

　　3、（李月婵）副班长报告本学期班级的大概情况，（优缺点及与其它班级的对比）和今后的发展计划；

　　4、各班干发言环节：（古凤丽）学习委报告班级学习情况（优缺点及建议）；（卓全柳）团支书报告班级的活动情况及团委工作情况（优缺点及建议）；（赵鑫）纪检委报告班级纪律情况（优缺点及建议）；（韦运动）生活委报告宿舍卫。

　　5、自由发言阶段，淡淡对班级的看法（必需找到三个个以上，附加发言稿）；

　　6、新同学（袁兰）自我介绍；

　　7、评学习积极分子，请（周龙）纪检委公布本学期学习积极分子名单，请辅导员颁发奖品，请学习积极分子发言，（男女各一个）；

　　8、班级贡献奖励，（主要指参加学校的各种比赛中获奖的同学）；

　　9、（谢宣养）班长总结；

　　10、辅导员致词；

　　11、活动结束，纪检委组织签退。

　　（五）经费预算：

　　十、注意事项：

　　1、要求同学们准时出席；

　　2、保持教室卫生，爱护教室公物；

　　3、工作安排一号必需安排到位，各种准备必需五号前完成并上报。（上报内容纸质档或电子档都可以）

　　活动总结

　　时间就像夜空划过的流星，一转眼间就会逝去。不知不觉半年已经过去，20xx年的夏天，我们带着满腔热血来到这美丽的柳职院，而快节奏的生活总让我们感觉是在昨天。回忆大一这半年，我们班经历的点点滴滴，心理感触良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，因为我们的同学相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委对自己的工作还不是很熟练，但我们还是把这个班带的很好。

　　这次的总结班会，我们在期末临别之际开展了，主要以各位班干的工作总结为主，同学们的意见和建议为辅；活动还为本学期为班级作出贡献的同学颁发了奖品，也可以说是本次活动的一个亮点。活动的热潮一浪接一浪，在大家的`掌声中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。活动做得好的地方：

　　1、活动总结了本学期班级的概况，肯定本届班委的工作；

　　2、活动设置了两位非班干同学做主持人，给了更多同学锻炼的机会；

　　3、活动不但请来了辅导员为班级工作做点评，还请来了下学期的新同学作自我介绍，让她在下学期更快的融入班级体作了铺垫；

　　4、活动表扬了本学期全勤的同学，并且颁发了班级的小奖品；也对为班级做出贡献的同学颁发了班级的小奖品。

　　活动做得不足的地方：

　　1、活动任然有同学迟到，也没有做到请假；

　　2、活动当中同学们的表现任然不够积极，在自由发言阶段很少同学发言；

　　3、两位主持人没有把握好这次学习的机会，对待工作的态度不够认真。回首过去，展望未来，过去的半年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人，希望在未来的日子里，甚至以后的更长的时间里，大家都可以以11连锁经营管理班为荣，记住我们的口号“连锁一家人”。

　　期末主题班会教案5

　　时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。

　　小组讨论复习方法。

　　班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的`复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。

　　2、以课本学习为主，以平时的配练及试题为辅，要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。

　　期末主题班会教案6

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。

　　2.本周班会

　　活动过程

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的'一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间。

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复习计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　四、班主任寄语

　　你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。

　　期末主题班会教案7

　　活动目的：

　　1、让学生明白争取优异成绩为为班级添彩的意义。

　　2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。

　　3、让学生重视期末复习，制定复习计划和目标。活动过程：

　　一、谈话导入主题。

　　期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，1月5号和6号就是本学期期末考试时间。今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。

　　二、认真做好期末复习争取优异成绩，为自己加油,为班级添彩。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的'、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。我们希望通过这次复习和考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法，争取优异成绩为自己和班集体添光彩。

　　三、关于复习备考的建议。

　　我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了许多个人的期末考试复习计划,在这儿,我想从四个方面谈一谈我的几点想法：

　　1、思想要正

　　2、动手要早

　　3、落实要准

　　①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项

　　②复习时要牢抓基础

　　③重视纠错本，重视总结。

　　④落实要做到“六要”

　　4、行动要恒

　　四、重申考试纪律。

　　五、学生畅谈如何开展期末复习，争取优异成绩。

　　六、教师总结。 “心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！”，希望同学们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩！

　　期末主题班会教案8

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方案。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请单元考中各科状元介绍学习经验。

　　4、各位同学谈谈自己学习中的`困惑，请其他同学给出一些建议。

　　5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语的学习方法。

　　8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　　10、班主任小结。

　　期末主题班会教案9

　　一、活动目的

　　1、引导学生能够正确地端正复习阶段的学习态度，用刻苦、勤奋的态度来对待学习，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。

　　2、教育学生考试的基本规则，认识到作弊的危害，做到诚信考试。

　　3、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。

　　二、班会重难点

　　培养学生复习的方法，以及认识到考试作弊的危害。

　　三、班会准备

　　召集班委商讨活动活动安排，确定活动细节；准备作弊的案例及危害；制作课件

　　四、班会程序

　　（一）主持人开场白，简单介绍活动背景；

　　（二）考试的目的

　　1、测试你对某门课程的掌握程度，是对一段时间学习的总结和考验；

　　2、检测你对某方面知识或技能的掌握程度；

　　3、检验你目前的学习水平，以便更好地制定随后的`教学或学习策略；

　　4、有利于你找出自己薄弱环节，以便在今后的学习中改进学习方法或者学习策略；

　　5、评估教师的教学质量，哪些方面教得不错，哪些方面还需要改进。 (三)考场考风考纪

　　考风是校风的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风，没有好的学风，很难完成高质量的教学、很难提高我们的成绩。若形成弄虚作假、投机取机的不正考风，会导致学生不努力学习，危害自己，危害学校。

　　1、考试作弊的案例

　　高考期间，吉林省松原市吉林油田高中考生宋朔在理科综合考试临近结束２到３分钟时，试卷被同考场考生杨某扯拽，虽被监考教师制止，但宋朔的答题卡受损，答题卡右上角距边缘２至３厘米出现食指大小的洞。事件发生后，杨某被取消高考成绩和２０１０年的高考资格，宋朔受损试卷未受影响，顺利通过计算机评阅，评卷正常。２１日，吉林省公布高考成绩，结果显示，宋朔理科综合成绩为２２８分，卷面总成绩为５６１分，由于宋朔的民族为满族，还享受５分的少数民族加分政策，因此，他的总成绩为５６６分。这一成绩远高于５３９分的吉林省２００９年理工类本科第一批次录取最低控制分数线。

　　考试失败并不可怕，考试作弊遗憾终生二中平时考试中的案例（略）

　　2、作弊危害

　　作弊是一种欺骗行为，作弊过程要躲过监考老师，这就必然引起考生的紧张不安，使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态，而产生不必要的考试焦虑，影响考试作答。

　　作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这并不等于他真正掌握了知识，而在以后的学习工作中，考试分数并非衡量一个人知识水平高低的标准。所以，从表面看来，作弊是考生欺骗老师，但从本质上看，作弊则是一种自欺欺人的行为，它并不能使考生得到任何实际的利益，既不会有利于考生的学习，更不会有利于他今后的工作。

　　在作弊过程中，难免不被发现，一旦被发现。考生就会感到羞愧与失望，各种沮丧心情都可能产生。有时还会在考后保持许久，从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后，下面还有别的考试，这种羞愧感就会影响下一个科目的成绩，更不利于考生心理上的恢复。 (四)重视考前复习

　　1、立足课本，看透课本，考试万变不离齐宗旨；

　　2、研读笔记，有得内容课本上很粗略很多老师根据自己的经验添加课程内容；

　　3、感悟错题、寻求突破；

　　4、有计划的复习，兼顾九科考试科目，做到不遗漏知识点；

　　5、态度决定一切，积极备战，充分利用考前这段时间，这是效率最高的时间；

　　6、善于利用自习课，做到每节课有收获；

　　7、不懂的地方，做到不耻下问，问同学或老师，弄清楚自己不明白的地方。

　　(五)考场考生注意事项

　　1、考试前，按照规定时间，考生应做好各项准备工作，提前10分钟进入考场。进入考场后，按照规定的座位就坐，不得随意调换座位。考试期间，原则上不能离开试场。

　　2、考试不允许迟到。考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不得上厕所；不得提前交卷。

　　3、进入考场带好考试要用的物品，如：笔、尺、橡皮等，使用规定型号的计算器。严禁携带手机等通讯工具进入考场。

　　4、考生拿到试卷后，应在规定的地方填写考号、学校、姓名、班级、座位号，不能书写在装订密封线外。

　　5、考生对试题有疑问时，如遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手向监考老师提问。

　　6、考试应在规定时间、规定地方答题，除开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷，在监考老师允许后方能起立离开考场。退场时，不得将试卷带出考场。

　　7、考生有以下行为之一者以舞弊论处：夹带有关资料、手机进入考场；答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷或答题卷；偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭，学校将按规定给予该门学科成绩作0分处理。

　　（六）班主任对诚信应考做最后总结，再次强调考试纪律，并就如何做到诚信考试，我给出了以下几点建议：

　　2.正确认识考试对评价自己的重要性，充分利用一切时间，认真复习，满怀信心的迎接考试；

　　3.在考试过程中尊重监考老师，端正考试的态度，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。

　　4.按照规章制度，考试过程中不允许交头接耳，不准互相打手势，不要带通讯工具以及与考试相关的资料。

　　期末主题班会教案10

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方法和策略。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

　　本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：

　　首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。

　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

　　第三，要充分认识学年末本次考试重要性。

　　第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的.前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

　　在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

　　二、学生互动谈感受。

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

　　5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　　5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。

　　主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　　三、班主任小结。教学方法

　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

　　期末主题班会教案11

　　一、班会背景

　　时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

　　二、班会主题

　　1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的'同学

　　三、班会目的

　　1. 期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.

　　2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　四、班会时间

　　20xx年**月29号下午六点半左右

　　五、班会地点

　　C324

　　六、班会对象

　　xx班全体同学

　　七、班会流程

　　1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)

　　3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书

　　4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

　　5、班会总结

　　八、班会总结

　　5月29日下午六点半，xx班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分

　　然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里, 努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

　　期末主题班会教案12

　　【活动目的】：

　　1、让学生重视中考复习。

　　2、能获得一些好的复习方案。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　【活动过程】：

　　1、主持人说开场白，明确中考的重要性。

　　中考是我们人生中的第一次大考，是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了，离中考只有92天了。同学们：面对考试，你准备好了吗?

　　2、班长发言：面对期末考试我们应该：直面风雨不懈追求。

　　从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力，要让考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示：给自己一个拼搏的理由，写上一句激励自己的话贴在桌子上。

　　3、主持人：生当盛世，血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元20xx年XX月XX日起，我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的'良机，但我们完全可以在现有的基础上奋力前行，追逐梦想，笑迎质检和中考。

　　4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。

　　牛梓雄：王一翔：龚灿：王馨瑶：班长总结：

　　首先让自己心情平静，不要再想过去了。一切从现在开始吧。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。每个人都必须在必要时给自己机会，允许自己从零开始。我总是喜欢充满希望的开始。比如，不挂你以前犯过怎样的过错，老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。所以，成功就是实现自己的目标，今天你完成了自己制定的目标，你就是成功了。自我激励的人最容易成功。所以我们要经常暗示自己：我一定会成功的。自我否定，或把自己的不成功的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。

　　其次你必须认定目标并开始行动。闭上眼睛分析一下你的状况，如果很多门功课都不好，那就不要想那么多了，先把课本上的基础知识弄会，然后完成老师布置的作业，最后才说得上查漏补缺。如果你的成绩较好，你一定要在复习基础的同时查漏补缺，寻找薄弱环节，落实改正措施，力争全面。

　　接下来就是赶紧行动。你必须马上行动，并要坚持下去。千万不要拖延，因为拖延既耗费时间，又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。行动并坚持下去，努力学习的结果不仅仅是学业的进步，更多的是你将获得学习的信心，你知道自己能够坚持学习，并能够取得进步，这才是长久消除学习压力的方式，也是你获得学习动力的途径。

　　5、班主任支招：

　　期末考试复习计划与目标

　　总结历次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在剩下16天的复习重点和策略。(每天)

　　给自己定下新的目标(超越：同伴;分数;名次，包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。

　　6、主持人

　　从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力，我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　从今天开始，我们要更加集中自己的注意力，更加集中自己的注意我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　7、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确

　　态度

　　前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。老师希望看到：同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺胸，步伐快捷而稳当，吸取历次考试的惨败教训，扎实的复习，预示着我们一定会取得成功。如果有人说：“老师，我受不了了，我想放弃”。我送给你一句话：“放弃就是背叛”。

　　信心

　　积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　执着

　　每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

　　8、制定数目标，针对目标，你如何进行中考复习。

　　制定计划：每天晚自习后给自己制定一个明天的计划并请同桌监督检查作好记录。

　　采取行动：依计而行，坚持到底

　　总结历次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在剩下16天的复习重点和策略。(每天)

　　给自己定下新的目标(超越：同伴;分数;名次，包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。

　　9、班主任小结。

　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能根据制定的目标，认真对待复习，无愧自己的青春，向学校、向家长、向自已交一份令人满意的答卷。最后：祝同学们人人在中考中取得优秀成绩!

　　期末主题班会教案13

　　本次期末考试，2班的成绩与期中考试比，有一定的进步，尤其是体现在优秀率上。在期中考的时候，我们班的优秀率是在年段的倒数几名。但这次全班总分在405以上的有22个同学，比期中考的6个同学，是有了很大的进步。但本次期末考试学生的优良率，有比期中考有所下降。说明好的同学的成绩在渐渐提升，也有一小部分的同学成绩在下降。学生把期末考试失败原因和努力方向总结如下：

　　语文：

　　1、名句默写错别字较多，文字表述中语言不规范，造成不应有的失分;

　　2、阅读中理解不准确，答题不到位;

　　3、表述不严谨，词不达意;

　　4、写作基本功不够扎实，错别字连篇，语句不通，标点不分。

　　这都表明，学生在语文基础、语文能力方面还存在许多“硬伤”，需要在平时的教学中加以克服。

　　数学：

　　1、对基础知识(主要是计算)的运用不够熟练。

　　2、学生审题不清导致出错。

　　3、某些思考和推理过程，过程过于简单，书写不够严谨。

　　这说明学生在平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

　　学生座谈会总结

　　英语：

1、知识方面：学生对基本知识掌握不牢。如：单词拼写错误，句法错误，

　　第三人称和动词搭配错误等。字迹潦草;不会正确使用标点;不理解句子的概念，主谓顺序颠倒。语音知识掌握得也不到位。

　　2、能力方面：审题不清，不理解题目要求，语言运用能力不强。句子翻译，书面表达得分都不高。特别是阅读理解，很多同学不理解句子的含义，以至于无法进行作答，纯粹是瞎蒙。

　　其他学科：没有引起足够的重视，认为他们就是副科，只要把主科考好了就可以。

　　花在这些学科上的时间不多，都是临时抱佛脚。读完后，遗忘率高。努力方向：

　　1.首先要进行认真的`反思。

　　第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

　　第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，要正确地衡量自己。看看想要什么，

　　自己的优势在什么地方，弱势是什么;

　　第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

　　2.具体措施：

　　一、课内重视听讲，课后及时复习。

　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

　　三、合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

　　四、要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。

　　五、积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。

　　精品小编为大家提供的初中班级期末总结主题班会就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

　　期末主题班会教案14

　　课前准备：

　　1．每人总结一学期得失。

　　2．组成四组学习小组，推选出组长，给小组起组名，总结学习方法，制定学习计划，准备pk宣言。

　　3．邀请任课老师参加。

　　班会课流程：

　　1．班主任开场白：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝，我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试，现在我们在这里召开本学期最激动人心的一次主题班会——冲刺期末！首先我们欢迎各位老师的到来，对他们辛勤的付出表示衷心的感谢！

　　2．每位学生谈自己一学期来的得失“迎接期末”主题班会教案等3篇“迎接期末”主题班会教案等3篇。（每人发言时间一分钟以内）

　　3．今天的主题班会也是一次pk大会。我们分成四个学习小组，每个小组给自己起组名，总结了学习方法，制定了学习计划，准备了pk宣言。每个组可以邀请一位老师做参谋，进行商议、修改。5分钟后准备发言

　　4．四个小组依次介绍组名、学习方法、学习计划、pk宣言。（每次发言的学生不一样）

　　没有邀请到的任课老师做评委，给各组打分（每项满分10分）“迎接期末”主题班会教案等3篇主题班会。

　　5．宣布pk结果，颁发奖品。

　　6．班主任总结：这次pk的胜利者只是小小的`胜利，更大的惊喜还在期末考试。每组的期末考试的总均分和期中考试相比，进步最大的将免做三项寒假作业，第二的免做两项寒假作业，第三免做一项寒假作业。距离期末考试还有10来天时间，同学们，加油吧！

　　期末主题班会教案15

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1、班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了、我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花。

　　2、本周班会

　　四、活动内容

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?)小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。(学生说时间就是分数。

　　(三)议一议：1、认识考试

　　(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试习惯

　　考试成绩与考试习惯有着密切的'联系,所以我们要养成良好的考试习惯。

　　考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目。(1)制定好复习计划。(2)调整心理状态。(3)保证充分的睡眠。(4)准备好考试用品。

　　考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心。(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。(3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。(3)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。(4)有粗心习惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。(5)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确。

　　考后——恒心考后不去想，准备下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。

　　3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　五、班主任寄语

　　你是否知道?你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面行,创造才最行。

　　期末主题班会教案16

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。

　　二、活动准备：小黑板。

　　三、活动过程：

　　1、班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?

　　2、本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论。

　　1、请学生按小黑板上的'要求，给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。

　　四。副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己，爱学习。

　　(2)文明用餐。

　　五。配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌。

　　六、班主任小结：

　　1、本周园地八成绩受表扬名单。

　　2、多喝水。

　　期末主题班会教案17

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　为了我们的荣誉和梦想

　　我决心，在未来的.日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　积铢累寸，厚积薄发。

　　要博学笃志，切问近思；

　　兼容并包，日新月异。

　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为一（3）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　1、回顾近段时间的表现。

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A维护班级体荣誉

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A努力创建好班级

　　B用心投入努力学习

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？

　　1、体现我们的价值。

　　2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花

　　2.本周班会

　　四、活动内容

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的`——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。

　　出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复习计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

　　(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。

　　(3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　(3)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

　　(4)有粗心习惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。

　　(5)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想，准备下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。

　　3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划

　　4、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　三、班主任寄语你是否知道?你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：

　　出示：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面行,创造才最行。

　　期末主题班会教案18

　　教学目标：

　　1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护潜力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

　　2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

　　3、掌握紧急状况下的逃生策略。

　　教学要求：

　　知识方面：

　　了解有关知识；明确危害安全的行为。

　　潜力方面：

　　通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护潜力。

　　觉悟方面：

　　认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的职责感。

　　教学重点：

　　危害安全的行为，及自救措施。

　　教学方法：

　　讲座

　　课时：

　　一课时。

　　教学过程：

　　一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　　1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理十分重要。“害人之心不可有，防人之心不可无。”

　　材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

　　材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。之后有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一向不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最后酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。

　　（一）管制刀具包括如下：

　　（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀；

　　（2）刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀；

　　（3）武术用刀（能开刃的）、剑等器械；

　　（4）少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

　　（5）其它可能危害社会治安的刀具；

　　（二）学校要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

　　采取的'应对措施：

　　第一、要学法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及时报告的意识。个性是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮忙。

　　第四、要谨慎交友。

　　二、紧急状况下的逃生策略

　　（一）地震地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

　　前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

　　期末主题班会教案19

　　时间总是很匆匆，转眼就到了期末复习迎考的日子了。期末考试对于班级里的学生来说，是一次总结，是一次考验。我们都很希望通过扎实的细致的复习，为了使期末复习取得最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。

　　小组讨论复习方法：

　　总结：

　　1、认真仔细地完成老师布置的复习作业。

　　2、要把那些学过的知识理一理，记一记，做一做。

　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　班主任建议：

　　一，在学生中“造势”。我一直觉得好状态是好成绩的保证。所以复习期间，我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来。煽动学生情绪，调动学生积极性，我想利用班会课的时间，通过各种方式来营造一种迎考的氛围。比如说，我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手，让她向对手“下战书”，来刺激一种良性的竞争；我还打算在班级展开“小试牛刀”活动，其实就是让学生重视考前的每一次练习，把小考当大考来做，关注自己在每次考试中的进步或者是退步。但是，我知道，复习时间其实对学生来说还比较漫长，弦一直绷得太紧，很容易会断，因此我将继续我的“快乐班会”，通过每天向学生讲述一个故事的发放，让学生在故事中学习道理。复习迎考期间班会课的故事，我会着重在心理的调节上，让学生快乐的结束一天的复习，再充满活力的迎接下一天的复习工作。

　　二，和任课老师紧密配合，合理安排辅导时间。通过和任课老师们的事先沟通，配合默契，那么，复习工作就能事半功倍。我一致认为，虽然现在是复习时间，但是高效的课堂比多花时间重要得多，多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上，看重学生的课堂表现和掌握度，及时查漏补缺。课余的时间，我们除了偶尔的个别辅导之外，一直都是留给学生自己复习的，这次期末期间，我们也是这样的打算。放学后的个别辅导，我们每天都会及时协商，做到不留同一人，不打持久战，注重这段时间的效率。

　　三，发动家长的力量。我想家长们都是知道期末考试的.重要性的，只是她们不知道怎样帮助孩子复习。我想做的，首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习。首先，我想让学生当老师，去教自己的家长，因为，学生要想说动家长，首先她自己就要能明白如何复习。然后我通过家校联系本，反馈家长们的学习情况，对于个别感到迷惑的家长，再打电话，或者发短信，进行沟通，务必把家长们都调动起来，积极主动的配合我们的工作。

　　四，“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”。把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习（用一半的时间，对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白）；（2）强化能力（侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习）；（3）查漏补缺（查漏补缺，以求尽善尽美）；（4）模拟练习（做两三套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则）。

　　总之，期末复习的方法是多种多样的，有些方法可能需要在实践中灵活运用。