奥运小使者教案3篇
作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的奥运小使者教案，希望对大家有所帮助。
奥运小使者教案1
活动目标：
1、让孩子了解有关奥运的知识，通过活动更深刻的感受奥运一天天向我们走来，激发孩子争当奥运小使者的愿望，一起为奥运加油！
2、宣传奥运人人有责，通过"我是奥运小使者"活动让孩子们主动邀请游客签名留言，让孩子们成为奥运的小小志愿宣传者，让更多的人了解奥运，认识奥运，培养孩子们与人交往能力，建立自信心。
3、通过以"我是奥运小天使"为主题让大组孩子在十米画布上绘出了他们心中的奥运福娃和梦想，引导幼儿发挥想象力和创造力，激发了师生和家长的关注奥运的热情。
活动准备：
1、两块十米白布，一块画有五环供游人签名，另一块为十米画布，提前让孩子用铅笔画好自己想画的画，以便活动当天节省时间。
2、引入家长资源。进行"大手牵小手，共同迎奥运"家长承诺教育，让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的良好礼仪、良好交往能力及向幼儿介绍奥运小常识等。
3、活动前请大孩子带领中小组孩子在院子里（幼儿园）练习邀请游客签名的话："我是奥运小使者，让我们一起为奥运加油吧，您能为我们留言或签名吗？
活动开始：
当我踏着晨曦来到植物园的'温室前时已经有几个家长和小朋友等候在那里了，和他们一起把画布和签名布横排展开后就等活动开始了。家长和孩子们陆续的来了，大组孩子的"十米画卷，绘奥运"的活动拉开了帷幕，孩子们用五彩的画笔，绘出了他们喜爱的奥运吉祥物和奥运梦想，绘出了祖国灿烂美好的明天。
活动反思：
活动当天大组孩子的画引来了众多游人的观看，大大增强了孩子们的自信心和荣誉感。对我的随机提问孩子们和家长回答的都挺好的，这说明我们之前进行的"大手牵小手，共同迎奥运"家长承诺教育，除让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的良好礼仪外，并帮助孩子通过各种渠道了解奥运小常识，凸现了家园合作教育的良好效果。
奥运小使者教案2
活动目标：
1．尝试借用多种辅助材料在滑板车上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。
2．在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的品质。
活动准备：
滑板车6辆，呼啦圈、绳子，自制“山洞”三座，“小山坡”一座“索道”一条
活动流程
一、热身运动
幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、蹦跳等。
二、自由探索
师：小朋友，你们知道奥运会吗？奥运会每隔4年有一次，它是世界上影响力最大的体育盛会。奥运会开始前都要进行圣火的传递，在滑板车上练好本领，一起去迎接圣火的.到来好不好？大家要开动脑筋可以一个人练，也可以和好朋友一起练，在滑板上练出各种本领，大家行动吧！
1.幼儿四散练习，教师观察，作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的幼儿。
2.组织幼儿休息擦汗，提问：刚才你们是怎么玩的？（请个别幼儿作示范交流。）师：你们的本大班领可真棒！
三、设置障碍
师：小朋友，去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方，有小山洞、小树林、小山坡、索道等，我们现在到前面每个地方去试一试，练一练，要想个又快又安全的办法经过这些地方，大家分组分散练习本领，不要挤在一起，出发吧！
幼儿自由探索，教师重点指导过“索道”，引导幼儿用多种方法过索道。
四、集体游戏：
1.迎接奥运圣火
由大班幼儿组成圣火传递者，从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。
2.奥运圣火交接仪式
请最先送到的幼儿接过圣火，其余幼儿围绕圣火加油助威。
3.传递圣火
师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗？
幼儿追随圣火，脚踩滑板绕场地一圈，为奥运加油，最后滑出场地。
奥运小使者教案3
一、设计思路：
二、活动目标：
1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。
2、在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的个性品质。
三、活动准备：
滑板人手一块，呼啦圈、绳子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”两条，
四、活动流程
1、活动准备：
幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。
教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。
2、自由探索：
师：小朋友，你们知道今年的奥运会在哪里召开呀？对呀，现在正在进行奥运圣火的的.传递，今天我们来做奥运小使者，在滑板上练好本领，一起去迎接圣火的到来好不好？大家要开动脑筋，可以一个人练，也可以和好朋友一起练，在滑板上练出各种本领，大家行动吧！
（1）、幼儿四散练习，教师观察，作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的幼儿。
（2）、组织幼儿休息擦汗，提问：刚才你们是怎么玩的？（请个别幼儿作示范交流。）师：你们的本领可真棒！
3、设置障碍：
师：小朋友，去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方，有小山洞、小树林、小山坡、索道等，我们现在到前面每个地方去试一试，练一练，要想个又快又安全的办法经过这些地方，大家分散练习本领，不要挤在一起，出发吧！
幼儿自由探索，教师重点指导过“索道”，引导幼儿用多种方法过索道。
4、集体游戏：迎接奥运圣火
（1）、由三位大班幼儿组成圣火传递者，从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。
（2）、奥运圣火交接仪式
请最先送到的幼儿接过圣火，其余幼儿围绕圣火加油助威。
5、传递圣火：
师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗？
幼儿追随圣火，脚踩滑板绕场地一圈，为奥运加油，最后滑出场地。
【奥运小使者教案】相关文章：
奥运小使者教案07-28
奥运小使者教案11-29
奥运小使者教案3篇10-14
奥运小使者教案(3篇)03-06
《向往奥运》教案09-19
《做友好往来的使者》教案09-20
《奥运会》优秀教案11-29
《鼓动奥运》课文教案范文08-29
幼儿园奥运主题教案03-23