圣诞节主题班会教案

时间:2022-11-25 08:47:54 教案 我要投稿

圣诞节主题班会教案

  在现实学习生活中,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么,主题班会需要如何准备呢?下面是小编精心整理的圣诞节主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

圣诞节主题班会教案

圣诞节主题班会教案1

  一、活动目标

  1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日。

  2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师共同分享节日快乐。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日。

  三、活动准备:

  彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

  四、活动流程:

  (一)大家一起来布置教室环境。

  主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等,共同打造圣诞节的环境,让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐,感受劳动带来的充实与自豪感。

  (二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

  教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯,激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛,带幼儿许愿,期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物,每人一个小礼物,但幼儿需会说“Merry Christmas。”

  (三)分享平安果

  (四)游戏:

  1、快乐传递。

  玩法:教室前面摆放一堆气球,请幼儿分两纵队站好,教师发出口令后,站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿,依次传递,在规定时间内传递的气球多的一组为胜。

  2、踩气球。

  本组幼儿手拉手围成一圈,把本组的.气球放在圈内,教师发出口令后大家一起用力踩,但是手不能松开。

  3、歌伴舞。

  在圣诞节快乐歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

  (五)制作圣诞节礼物。

  请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

圣诞节主题班会教案2

  一、活动目标

  1、通过本次的圣诞节活动,让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

  2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐,增添过新年的快乐气氛。

  3、幼儿通过参加假面舞会的表演,增强同伴与同伴之间的交流,培养幼儿的社交理能力。

  二、活动准备

  1、蜡笔、鼓、面具

  2、《MarryChrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》

  三、活动过程

  1、教师谈话导入本次活动吗,激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

  (1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了,小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

  (2)下面,我们就自己动手做一个圣诞节面具,小朋友们想不想试试呢?

  2、教师引导幼儿动手制作面具。

  (1)教师出示已经裁剪好了面具,露出眼睛并将绳子系好,引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

  (2)面具制作好了之后,教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具,开着火车去参加假面舞会。

  3、教师播放圣诞节音乐《MarryChrismas》,引导幼儿载歌载舞,开展假面舞会。

  (1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩,戴着面具跳舞,教师示范基本的`华尔兹舞蹈跳法,引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

  (2)在这次圣诞节活动中,幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈,快乐的交流。

  (3)舞会结束之后,教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

  四、活动结束

  一起歌唱《铃儿响叮当》,感受圣诞节的欢乐节奏。

圣诞节主题班会教案3

  活动时间:20xx年12月21日下午5:00

  活动地点:托班教室

  活动目的:

  1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  活动过程:

  1、家长入座,主持人致欢迎词

  主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

  2、舞蹈《江南STYLE》

  主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

  3、写心愿卡挂圣诞树

  主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的`知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

  4、圣诞冷餐会

  主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

  (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸

  爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)

  5、离园

圣诞节主题班会教案4

  大班圣诞美语月活动时间安排:

  参加班级(樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)

  12月10日—12月14日

  活动内容:

  1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲,在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。

  2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料:如故事、歌曲、儿歌等。

  3、各班制作圣诞节挂件,请幼儿和家长共同参与制作内容包括:装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等。

  4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。

  12月17日—12月22日

  活动内容:

  1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。

  2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

  3、各班教室圣诞温馨环境布置,体现处各班的特色。

  4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲,让幼儿感受节日前的`气氛。

  12月25日:集体庆祝活动:8:30—9:00

  主持人:姜老师

  负责人:杜老师地点:操场

  活动过程:

  1、布置操场周围环境(气球、拉花、挂件)

  2、各班准备圣诞集体节目(国际版英语节目)

  3、集体舞

  4、礼花

  5、音乐、音响

  游戏过程:

  1、开场英语互动游戏

  2、园长致圣诞节词

  3、家长代表发言

  4、国际班英语致词

  5、各班节目表演

  6、跳集体舞、放礼花

  美食大赛活动:9:00—10:00

  活动准备:

  1、食堂准备各种材料

  2、各班准备活动工具

  3、各班准备小食品及水果

  活动地点:各班教室

  活动过程及内容:

  各班回到各教室进行美食制作,以比赛的形式开展活动,胜利者适当的颁发奖品。

  美食大赛包括:水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果

  将做好的食品送到伙房进行加工。

  亲子游戏活动:10:00—11:00

  活动内容:各班在各教室开展亲子游戏活动,活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。

  分享美食活动:11:00—11:30

圣诞节主题班会教案5

  一、活动目标:

  1、幼儿了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西方节日的不同。

  2、让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》,感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

  4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

  二、活动准备:

  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

  2、收集有关圣诞布置的`装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

  3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。

  4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

  三、活动过程

  (一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。教师介绍圣诞节的由来,让幼儿初步了解圣诞节的由来。

  2、讨论:请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  (二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来,让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

  1、播放音像资料或讲故事,让幼儿了解圣诞老人的传说。

  (1)圣诞老公公是谁?

  (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  2、播放音像资料或讲故事,了解圣诞树的传说。

  提问:老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  3、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  4、欣赏歌曲《merry chistmas》,感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  (三)、自选区域活动

  区域一:美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

  区域二:手工——做驯鹿拉的圣诞老人。

  区域三:折纸——幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

  区域四:绘画——画画心目中的圣诞节。

  区域五:科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  区域六:排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

  四、活动结束:

  1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

  2、在优美的歌声中结束:《merry chistmas》。

  五、活动延伸:

  幼儿把自己制作好的作品,在美工区里进行展示,让幼儿相互欣赏作品,进而增强幼儿的自信心。

圣诞节主题班会教案6

  活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrchristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的'。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1.圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who iit ?

  圣诞老人:i am santa claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  please come in!

  圣诞老人:i’m coming!merrchristmas!,children!

  幼儿:merrchristmas,santa claus!

  2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5.圣诞老人给孩子们发礼物。

圣诞节主题班会教案7

  一、前期宣传篇:

  1.宣传广告语

  xx快乐圣诞,快乐天上人间xxxx会所!圣诞特惠活动已经拉开序幕,天上人间xxxx会所邀您共欢乐,还等什么呢?

  xx要圣诞礼物的,就赶快来天上人间xxxx会所吧!

  xx美丽天上人间xxxx会所,让你的圣诞更浪漫!

  xx让寒冬热血沸腾起来,天上人间xxxx会所以“家”的名义!

  xx预定天上人间xxxx会所圣诞节包间,圣诞老人会给你意外惊喜!

  xx来天上人间xxxx会所还需要理由么?浪漫、温馨、激情,还有意外的圣诞礼物,三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!

  xx圣诞来天上人间xxxx会所,报销来回10元打的费。

  2.宣传媒体

  太原晚报、电台、横幅、店堂公告

  3.中国电信5000条小灵通短信宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。

  二、装饰篇:

  要求如下:

  1.以“圣诞节—消费者—天上人间xxxx会所”为主线,一楼总体布局不变,尽可能在原貌不变的情况下,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围,新建各种标志,方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是:在圣诞节过后,当新的消费者再次光临时,仍有道不出的亲切感,也让老客户有节日的感觉,但仍能熟悉环境。

  2.包间内部可做简单的装饰,每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merryChristmas”。

  3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛,详见活动篇。

  4.员工的'服装可以不变,加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merryChristmas”,微笑的面对顾客,在活动过程中,尽可能保证店内装饰的完整。

  5.营造店外节日氛围。

  6.安排圣诞老人一名。随机进入包间,派送礼物。

  7.整体环境可播放圣诞歌曲,堤高天上人间xxxx会所节日氛围。

  三、工具准备篇

  1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供,共同打造龙城09年圣诞欢乐夜。

  2.大厅入口地毯,定做。内容”merryChristmas”.

  3.三位圣诞老人。

  4.圣诞树(大,挂灯)

  5.圣诞盒(可制作、标记“天上人间xxxx会所”)

  6.笔、便签

  7.圣诞帽(服务员用)

  8.签名横幅

  四、优惠篇

  待定

  注意事项:分清时间段,各时段可堤供不同的'免费点心服务。各种优惠方法的调和,主要包括圣诞幸运星特殊优惠,预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。

  五、活动篇:

  1.预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法,参考宣传篇第3点。

  2.本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有。赠送饮料等。

  3.平安夜圣诞树亮灯仪式

  4.免费品尝点心。

  5.圣诞老人在各包间的客串活动。

  6.圣诞贺卡的派送

  收:包间号寄:天上人间xxxx会所

  突出企业“消费者至上”的理念。

  7.圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。(收费服务)

  8.庆元旦,天上人间xxxx会所再掀风暴

  新年伊始,天上人间xxxx会所真情回报广大消费者。具体优惠待定。

  9.圣诞树熄灯仪式

  整个活动结束的高潮,共唱圣诞歌。为自己、家庭、朋友、国家祈福。

  10.“天上人间xxxx会所20xx年与您共同进步”签名仪式

  熄灯仪式结束后,在签名横幅上留下圣诞自己在天上人间xxxx会所的印记。横幅公司将在店外悬挂。

  六、后续宣传篇

  1.内容为庆祝本次活动圆满举行,介绍本次活动的精彩部分。

  2.宣传媒体:太原晚报、时尚消费网

  七、预算篇

  1.太原晚报广告

  2.电台广告

  3.时尚消费网广告一个月的圣诞活动宣传,预计费用200元。

  4.市区横幅

  5.道具费用

  笔、便签、圣诞帽、贺卡预计费用300元,圣诞树、地毯费用预计为300元。

  6.圣诞老人服装。可租,预计费用150元。共计:5100元。

  八、效果篇

  1.天上人间xxxx会所在太原的知名度可以深入到社会不同阶层的人们心中;

  2.建立并提高了消费者对天上人间xxxx会所的忠诚;

  3.本次活动旨在传播天上人间xxxx会所的消费者至上的文化,并由此建立更多新的消费群体;

  4.自24晚起算,以百分之九十的包间全部预定,乘以优惠折扣,即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。

  九、后记

  1.本次活动主旨主要是突出企业的文化,让更多的人了解天上人间xxxx会所,并建立客户对天上人间xxxx会所的忠诚。

  2.具体的经费预算有待计算。

  3.本次活动可考虑寻求合作伙伴,进一步扩大宣传效果。

  4.凡参与本次圣诞节活动的顾客,均会获得礼物一份,凭此礼物可在下次活动中(如春节活动)享受特别优惠。

圣诞节主题班会教案8

  班会主题:让我们都有一颗感恩的心

  活动班级:高一(3)班

  活动背景:(励志主题班会)

  现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

  班会目标:

  1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

  2、让学生懂得怎样去感恩。

  3、通过活动让学生真真学会如何做人。

  4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

  活动准备:

  1、选拔班会主持人(2人)

  2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的`奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

  3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

  4、准备便利贴

  班会过程:

  播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会!

  同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,ThanksgivingDay,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着

  感恩的传统,像:滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的冷漠一代由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面XX和XX一起主持这次班会,大家欢迎。

  讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)

  主持人总结:刚才几位同学都说了自己对感恩的理解,非常好。

  在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;

  其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;

  另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;

  甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

  学会感恩老师

  列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等),看见这些小事,老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

  讨论:(1)这些小事对吗?(2)这些是小事吗?(3)老师为什么要这样做?(4)我们应该怎样做?

  更深层:(1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比,他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间,花了多少经历吗?(4)你觉得这是老师欠你的,就该在你身上花这么多心思吗?

  列举老师无私奉献的具体事例

  老师工作时间:早上六点多就要起床,晚上十点多才能回家,一天大部分时间都在学校,一周工作六天,班主任周日都还要回学校上课,没有一个完整的周末,一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片,老师自己的孩子常常无暇顾及)

  老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动,协同家长管理等等晚上学生不在,老师还会亲自找学生。

圣诞节主题班会教案9

  活动目标:

  1、让孩子们了解西方的传统节日——圣诞节的来历以及习俗。

  2、大胆用英语表述有关圣诞节的物品以及歌曲、祝福语等。

  3、通过一系列的活动,让幼儿体验圣诞节的欢乐气氛,感受与家人、朋友一起欢度节日的快乐。

  活动准备:

  1、大环境创设:共同布置大环境,营造节日的气氛。(圣诞树、彩灯、拉花、吊饰、喷花等)

  2、宣传海报:了解让家长圣诞节的活动安排以及配合事项。

  3、班级环境:各班教师布置班级环境,创设浓厚的圣诞气氛,让幼儿感受圣诞节的不同。在英语角中布置有关圣诞节的卡片(REindeer驯鹿Wreath花环Candy cane糖杖Jingle Bell铃铛Snowman雪人Santa Claus圣诞老人)并让幼儿了解圣诞节相关的英语单词。

  4、请家长为幼儿准备一份圣诞小礼物,包装好活动当天带到幼儿园。

  5、圣诞节来历搜集,制作邀请卡,音乐准备等。

  活动流程:

  一、英语月月秀:复习所学英语知识,让家长了解幼儿的英语学习情况。

  二、观看视频:

  1、了解圣诞节的来历以及习俗。(时间限制的话,可以作为前期准备工作完成)或者老师自己介绍给幼儿(了解圣诞的`相关英语)。

  2、大家共同许愿,中大班的幼儿可以分组许愿。(我希望圣诞老公公给我送……礼物)

  三、欢唱时刻:一起演唱有关圣诞节的歌曲和背景音乐(要求幼儿有动作表演)。

  《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》

  四、亲子游戏:<圣诞的轻快背景音乐>

  1、《抢椅子》:播放背景音乐《We wish you a merry christmas》8组幼儿双手勾住家长脖子,两腿勾住腰,围成圈顺时针走,音乐停时,抢椅子坐,没有做到的家长则表演节目。(托小中大)

  2、《猜猜我是谁》:幼儿8人一组,对应家长8人围成圈,幼儿头戴圣诞帽遮住眼睛,站在外圈,听老师口令家长变换站位,幼儿在规定的时间内上前去摸家长的手,摸到了则算赢,没有摸到则表演节目。(小中大)

  3、《搞怪秀》:3组家长进行比赛,家长一名两腿打开套呼啦圈,使其不落下,手拿彩带,嘴巴尖叫,从始点走向终点,谁先到则获胜,其余淘汰的家长和幼儿表演肚皮舞。(托小中大)

  4、《抢糖果》:5位家长手拿糖站在对应的5位幼儿前面,幼儿听教师去对面抢家长手中的糖果,谁先抢到则获胜,跑得慢的幼儿则让家长表演节目。(托班)

  五:互赠礼物:幼儿相互赠送准备好的小礼物,并向同伴表达自己的圣诞祝福。

  活动结束:在歌曲《Jingle bell》声中,活动结束,可以相互拍照留念。

  准备工作布置:12月3日——12月7日布置外环境

  12月3日(周一)各班提供圣诞节装饰品,利用空班时间布置大环境。

  周二——周五继续完善。

  人员安排:

  大厅环境以及门口环境布置(托小班组)

  大厅门口圣诞主题布置(中大班)

  宣传海报(王丹、黄金伟)

  家长邀请卡(乔舒民)

圣诞节主题班会教案10

  一、活动名称:

  快乐的圣诞节

  二、活动目标

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。

  四、活动过程:节目表演

  (一)活动导入

  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的.游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、示范讲解“寻宝”玩法:

  出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

  老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

  3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  (三)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的'是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,

  圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

圣诞节主题班会教案11

  一、活动内容:

  《庆圣诞、迎新年》

  二、活动目的

  (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

  (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

  (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

  (四)体验集体过节的愉快心情。

  三、活动准备

  (一)场地准备:教室

  (二)材料准备:活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。

  (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

  四、人员安排:

  王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

  李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

  卞老师负责协助主副班管理幼儿的.饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

  五、当天活动流程:

  上午活动:

  活动一认识圣诞节

  活动二装饰圣诞树

  下午活动:

  制作圣诞祝福卡

  晚上活动:圣诞狂欢夜

  六、活动流程:

  (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

  (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

  (三)集体游戏:《找朋友》游戏:《传球》

  (四)亲子游戏:《秀一秀》

  (五)游戏(幸福转转转)

  (六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

  结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答

  安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。

  注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。

圣诞节主题班会教案12

  设计意图:

  圣诞节虽然是国外的节日,但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天,圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来,因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中,孩子们不但可以展示自己,还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。

  活动目标:

  1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日。

  2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。

  3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。

  活动准备:

  1、环境准备:

  (1)悬挂圣诞节相关的挂件。

  (2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。

  (3)悬挂横幅。

  (4)两棵大圣诞树。

  2、节目准备:

  (1)各班准备演出节目。

  (2)舞蹈队节目。

  (3)教师节目。

  3、家长准备:

  为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。

  活动过程:

  A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

  B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

  A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家——

  合:晚上好!

  B:圣诞晚会现在开始。

  A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?

  B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:Marry Christmas!(圣诞快乐!)

  A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来——(喷雪、彩条)

  B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。

  孩子们跳的舞真棒。

  B:真不错。

  A:怎们样你也来一段吧?

  B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?

  A:哟!你准备的还挺全的呢。

  B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)

  A:既然这样,那就先唱一个吧。

  B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》

  A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?

  B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。

  A:(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。

  A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。

  B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。

  A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。

  A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。

  B:你知道十二生肖都有哪些动物吗?

  A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?

  B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。

  B:A,你会跳印度舞吗?

  A:会呀!

  B:那来一个呗

  A:(作动作)

  B:我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》

  A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。

  B:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

  B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的'感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。

  B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。

  下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。

  第一个游戏:《老鼠嫁女》规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。

  第二个游戏:《快乐家庭》参加人员必须是一家人

  第三个游戏:《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。

  最后一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

  自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2—3对舞者

  B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。

  A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐!

  B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!

  A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!

  B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。

  (合)祝大家圣诞快乐!

圣诞节主题班会教案13

  一、活动目标

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  二、活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室。

  2、幼儿圣诞帽每人一顶,棒棒糖每人一份,,小奖品若干。

  3、即时贴剪成的`“桃心”、“五角星”、“圆形”,幼儿最少每人一套,分散地藏放在活动室和睡眠室的各个地方。

  三、活动过程

  1、8:30幼儿陆续来园,教室里播放着欢快的圣诞音乐,由教师在教室门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2、9::15寻宝游戏。老师把这些小卡片都藏在了教室和寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请老师检查正确后,才能进入舞场去跳舞。

  3、9:30圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)。幼儿、寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  4、9:45游戏环节:

  (1)盲人敲锣

  游戏准备:3个手鼓,棒槌3根眼罩3个。

  游戏规则:幼儿蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击,敲响鼓者为胜。

  (2)抢钱

  游戏准备:手鼓一个

  游戏玩法:游戏可由16人参加,每个人是一块钱,老师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱,7块钱就7人抱一起,抱错的、数目不正确的被淘汰。

  5、10:15零食大会。

  6、10点40分老师宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

圣诞节主题班会教案14

  活动流程:

  活动前播放圣诞歌曲

  主持人宣布班会开始

  合:同学们,老师们,大家下午好~

  陈:我是陈依帆

  葛:我是葛祯力

  陈:伴随着冬日里温暖的阳光,踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节!

  合:请允许我们宣布xx小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!

  陈:今天是12月25日,也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。

  葛:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光,下面就请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。

  陈:听过了这么好听的歌曲,怎么能少的了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热,我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style},有请顾宇航、唐凯健、潘奕天、展文浩。葛:他们的`舞蹈感染了我们,让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目,我们先活跃活跃气氛,玩个小游戏吧。

  陈:欢度圣诞总是少不了圣诞祝福的。我和葛祯力想写一副书法送上我们的祝福,在我们写的时候想有陶静妍为我们弹琵琶伴奏。同学们请你们认真聆听吧!葛和陈写完之后就展示给同学们。展示的时候请钱薛亦拉二胡。

  葛:同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦,在这个热闹的节日里,他们也要为我们露一手呢。有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。

  陈:哇,真是太有趣了!同学们,你们有没有觉得他们很厉害呢。让我们在歌声中共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧!精心准备的歌曲哟!大家欢迎

  葛:同学们的歌声真的是太好听了,一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。我们都是集体中的一员,团结就是力量。让我们一起唱响Vikey老师教大家的《wewishyouamerrychrismas》

  陈:圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢,小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。

  葛:伴着欢乐的笑声,时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。

  最后,还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎!陈:时钟敲响,新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好的开端!

  葛:最后我还是祝福大家圣诞快乐。merrychirsmas!祝大家天天快乐

  合:二4班圣诞节主题班会---到此结束!谢谢大家!!

圣诞节主题班会教案15

  【活动目标】

  1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树,发展想象力。

  2、学习脱水画的画法,知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。

  3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

  4、体验节日的快乐氛围。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  【活动重难点】发展想象,自由装饰圣诞树。

  【活动准备】

  1、范画一幅,油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。

  2、幼儿操作材料。

  【活动过程】

  1、谈话导入活动,引起幼儿兴趣。

  提问:圣诞节快要到了,商店里,马路上摆放了许多圣诞树,圣诞树是什么样子的?树上有些什么?

  2、出示范画,引起幼儿作画的兴趣。

  提问:看一看、想一想,这幅画是用什么材料做出来的,怎么画的?

  3、教师演示。

  先用油画棒在纸中间画一棵大大的树,树冠的形状呈三角形,再给树上画许多礼物,最后用水粉涂底色,把整张纸都涂满。

  4、与幼儿讨论画法。

  (1)提问:这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?

  (2)小结:油画棒是油性的,所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时,要选择和水粉颜料不一样的颜色,这样才能互相衬托,圣诞树才更好看。

  (3)教师今天,我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物

  5、幼儿作画,教师指导。

  提醒幼儿把圣诞树画大些,引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物,大胆涂底色。

  6、请幼儿互相欣赏作品,介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。

  【活动延伸】

  幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室,欢度圣诞节。

  节欢乐的气氛

  3、能够和同伴共同分享节日的快乐

  4、单词:christmas tree gift

  短语:merry christmas

  句型:the gift for you

  圣诞节场景,背景音乐,礼物,圣诞树,圣诞节图片,正确的认识圣诞节,了解有关圣诞节的一些特征

  情景:(将圣诞树盖上)请闭上你们的眼睛,来听我的'音乐

  孩子们,睁开眼睛,看,这是什么?(将圣诞树呈现给孩子们)

  圣诞快乐、圣诞快乐、这是一颗圣诞树,你们喜欢吗?

  是的,喜欢,有很多的礼物在上面,你们想知道这是什么吗?

  (将礼物介绍给幼儿)介绍:在西方国家,很多人来庆祝这股圣诞节,人们将自己的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭,就像我们的春节。他们吃很多东西:土鸡,青菜,水果

  孩子们在这一天也很高兴,因为他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗?

  是的,我们想

  情景:你们也会有节日礼物的。看,是谁来了?

  圣诞老人

  是的,我给你们带来了很多的圣诞礼物。

  圣诞快乐

  谢谢,圣诞快乐

【圣诞节主题班会教案】相关文章:

圣诞节班会主题教案11-05

安全主题班会的教案03-01

主题班会教案08-19

主题班会教案11-27

开学班会主题教案09-12

冬至班会主题教案12-08

感恩祖国班会主题班会教案11-20

自信主题班会教案02-13

责任主题班会教案02-13