- 相关推荐
大班健康保护我的耳朵
教学目标
了解耳朵的功能，了解哪些行为会危害耳朵的健康。猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？
这是谁呢？它的耳朵像什么呢？
这是谁的耳朵呢？像什么？
一、认识耳朵
耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。
中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传到内耳。
内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信息就传到大脑。
耳的结构示意图——人耳内结构示意
二、了解耳朵的功能
1、师：谁能告诉老师，耳朵有什么用处呢？
三、保护耳朵
1、耳朵会生什么病？
师：这些聋人有的是先天性耳聋，有的则是因为耳朵生病保护不当而导致耳聋，那么，耳朵会生什么病呢？
谁知道哪些坏习惯会伤害我们的耳朵？
对着耳朵大声说话
放炮
掏耳朵
戴耳机
放异物
掴耳光
噪音
擤鼻涕
这样做对吗？为什么？应该怎样做呢？
这样做对吗？为什么？
听到美妙的声音我们心情是愉快的但是有些声音听了心情就会变的很糟
听到噪音时心情不好，会很烦躁
那我们平时就要多听听好听的声音不制造噪音
尤其是在公共场所不能大声喧哗和吵闹
四、保护耳朵
2、我会保护耳朵。
师：究竟应该怎么样保护耳朵呢？
在日常的生活中，往往是一时的不注意，就可造成耳聋，使人终生遗憾。爱耳从小做起。
1.防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。
2.防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
5.不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
6.不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
【大班健康保护我的耳朵】相关文章：
中班健康教案《保护耳朵》09-29
大班健康教案：耳朵的秘密04-25
幼儿园大班健康教案：耳朵的秘密06-23
大班健康教案：保护牙齿03-16
大班健康《保护牙齿》教案01-02
大班健康教案《保护牙齿》06-09
大班保护牙齿健康教案08-28
保护牙齿大班健康教案04-23