幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》

时间:2022-07-19 17:22:01 教案 我要投稿
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幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》

  作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》

幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1

  设计思路:

  孩子们对秋天的虫子非常感兴趣,特别是带有颜色的瓢虫,色彩作为一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力。从孩子平时的绘画中发现,幼儿涂色不均匀,力度不够,而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏,因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

  活动目标:

  1、了解瓢虫特征,体验秋天之美。

  2、区分同种深浅,尝试对比配色。

  3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的`乐趣。

  活动准备:

  范例,绘画纸。

  活动过程:

  一、欣赏与讨论

  这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大,几个小?长在哪儿?

  小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色,什么地方是红色?

  二、分辨深浅色

  1、瓢虫生活在哪儿? 怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢?

  2、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。

  三、幼儿创作

  1、 瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。

  2、 能否注意画面的深浅配合。

  四、引导评价

  哪些地方深浅配合比较好?

  活动延伸

  瓢虫是不是都是益虫?

  活动建议:

  能够启发幼儿想象创作:在背景添画上,不要注重强调深浅配合,而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境,添画些叶子和草地等等,这样作品更丰富,更美观。

  活动反思:

  在美术活动中,评价也很重要,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解,都凸现了瓢虫特征,什么地方是红色,什么地方是黑色,以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看,幼儿想象力丰富效果不错。

幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》2

  【活动目标】

  1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。

  2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。

  3、学习用欣赏的眼光评价同伴的`作品。

  【活动准备】

  七星瓢虫PPT、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》

  【活动过程】

  1、谈话猜谜语引入。

  谜语:身体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。

  2、欣赏图片,认识七星瓢虫。教师引导幼儿有序观察,并用语言描述。

  (1)头是什么形状?头上有什么?

  (2)身体是什么形状?身体上有些什么?

  (3)仔细观察,七星瓢虫的翅膀有几个花纹?是什么形状?

  教师小结:七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状,这样的小虫子就是一只小昆虫。

  3、教师示范绘画,学习用黑线流畅勾线。

  (1)教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半圆形的头,头两侧有一对半圆形的眼睛,头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部,两侧共六只脚)

  (2)教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述;

  (1)提问:你想给它设计什么图案的外衣?

  (3)教师请幼儿大胆想象自己画的七星瓢虫生活在哪里,添加背景并用语言描述;

  (4)教师出示范画,幼儿仔细观察教师作品:(鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线)。

  4、幼儿作画,教师指导,提出作业要求。

  绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们,赶快设计吧!

  5、评价活动:用合适的语言描述自己的看法。

幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》3

  活动目标:

  1、学会画面的布局和均匀地涂色。

  2、了解红色和绿色的互补关系,初步学习留漏洞和缺口的.画法。

  活动准备:

  记号笔,画纸,蜡笔

  活动过程:

  1、出示图片,引导幼儿观察画面,说说是什么?

  2、介绍瓢虫:瓢虫外面有硬壳,翅膀藏在硬壳里面,瓢虫会飞,瓢虫身上有黑点,称为“星”,有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的,有坏的之分,七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫,吃危害农作物的蚜虫。

  3、引导幼儿观察瓢虫的形状,颜色,和身体的各个部分。

  4、引导幼儿观察叶子的特征:有漏洞,有咬碎的缺口部分。

  5、勾画出一只小瓢虫。

  6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色,叶子用绿色系的颜色。

  7、用平涂法薄薄地涂一层颜色,大体色调定下来。

  8、开始深入刻画,叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。

  9、加上重一点的黑色做花纹,增加画面的力度。

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