小班音乐教案:开汽车

时间:2024-04-06 09:37:43 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班音乐教案:开汽车

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的小班音乐教案:开汽车,欢迎阅读与收藏。

小班音乐教案:开汽车

  分析

  经观察,我班的孩子们很喜欢带汽车入园,在语言区中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎。孩子们在角色游戏中经常会扮演小汽车的形象在教室里开来开去。

  为了追随孩子的脚步,满足他们对车子的兴趣,《开汽车》的音乐活动应运而生。活动中的律动环节,除了有节奏鲜明的音乐,还有两段非常有趣的情境,加油和下雨。孩子们在这两段情境中可以创编自己喜欢的动作来帮助小汽车。这无疑是给活动增添了趣味性与自主性。

  《指南》中小班年龄段的艺术目标指出,幼儿要“能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景” 。游戏,从孩子生活中来,到孩子生活中去。本次活动中设计的两个情境与幼儿生活经验相关,孩子们在这样轻松愉悦的氛围下,能自主进行表达表现,获得音乐活动带来的美好体验。

  目标

  1.尝试在没油、下雨的不同情景中创编出相应的动作进行表现。

  2.体验音乐游戏开汽车带来的快乐。

  准备

  1.“开汽车”情境图、玩具汽车一辆。

  2.“开汽车”音乐。

  过程

  1.播放音乐第一遍,引发幼儿思考。

  (1)师:秋天天气真好呀,小汽车要出去玩一玩啦!

  师:在开车的路上,会出现两个小问题,让我们来听一听

  (2)师:听好音乐。(第一段音乐起)出发的钟声响起来了,小汽车准备出发了。

  (小汽车出发,开到“加油站”停)

  (3)提问:小汽车遇到了什么问题?(幼儿自由想象)

  (再放一次单独的故障声)

  (根据幼儿的回答,教师翻开隐藏板:小汽车遇到第一个问题——加油)

  师:原来,小汽车需要加油了!

  (4)提问:你们想用什么动作来给汽车加油,我们一起来做一做?

  (播放重复加油的音乐,音量轻一些)

  (教师和幼儿一起做加油的动作,并请动作不一样的幼儿起立进行示范)

  (5)师:小汽车加满油又可以继续上路了。

  (第二段音乐起,音量恢复,小汽车继续出发,遇到第二个问题——下雨了)

  提问:大家听到什么声音了?(下雨了)

  (再放一次下雨的声音)

  师:车玻璃上到处都是小雨点,小汽车拿出了它的雨刮器?

  (播放重复下雨的声音,音量轻一些)

  (教师和幼儿一起做一做动作,并请动作不一样的幼儿起立进行示范)

  (预设指导:还有哪些不一样的动作,每辆小汽车的雨刮器可以不一样哦)

  2.看情境图,完整听音乐。

  (1)师:刚才汽车遇到了哪两个问题?(幼儿回顾)

  (2)师:我们是怎么解决的?

  师:我们用加油和雨刮器解决了问题。

  (3)师:小汽车重新出发啦,过会听到加油和下雨的时候,要做相应的动作来帮助汽车哦!

  2.完整听音乐,初步跟随音乐做动作。

  (1)师:接下来,我们要来做机器人,和小汽车一起上路啦。开的时候要听清楚音乐,什么时候加油,什么时候用雨刮器。音乐停,我们也要停下来了哦!

  (播放完整音乐,跟随音乐在座位上“开汽车”)

  (2)就刚才的开车状况进行总结。(如:是否听音乐、动作有没有不一样)

  3.玩“开汽车”游戏,进一步感受音乐的结构。

  (1)第一遍开车上路。

  师:现在,我们要开汽车上路了。这是我们第一次开车上路,所以我们小朋友在开汽车的时候一定要记得遵守交通规则,不可以超速哦!轻轻地起立,过会音乐停的时候要回停车位哦!

  (2)师:系好安全带,握紧方向盘,准备出发了。(老师和幼儿围着椅子做开汽车,加油,刷雨刷的动作)

  教师用夸张的动作或直接变化动作提醒幼儿音乐的变化,少量语言提醒。

  (3)总结。(是否听音乐、动作有没有不一样、加油是不能动的。音乐停后是否立即归位、发现本领大的幼儿,用雨刮器的时候还能往前开)

  (4)第二遍开车上路。

  师:第一次和你们一起上路,小汽车真开心,它想请你们再开一次,不过这次遇到问题的时候要用和刚才不一样的办法去解决哦!

  (5)播放音乐。

  师:系好安全带,握紧方向盘,继续出发。

  (师幼开汽车,教师只是稍微提醒一下音乐的变化,不一直提醒。)

  4.结束出场:今天我们玩得真开心,我们开着小汽车再到外面去玩一玩吧!

  (播放单独开车声)

  反思

  本次活动一开始,孩子们就全情投入,他们十分喜爱开汽车的音乐游戏。在表现加油和刮雨刷器的两个动作时,孩子们能结合生活经验,大胆创编出不同的动作进行表达。大部分幼儿能根据音乐的变化做出相应的反应并配以相应的动作。孩子们在边听边玩中边做中,感受了音乐活动的美妙,体验了动作创编带来的乐趣。

【小班音乐教案:开汽车】相关文章:

小班开汽车教案11-21

小班教案开汽车05-25

《开汽车》小班教案05-20

开汽车小班教案04-24

小班教案:开汽车06-06

中班音乐教案:开汽车05-21

开汽车小班游戏教案03-23

小班游戏教案开汽车07-12

小班游戏教案《开汽车》04-29

小班游戏开汽车教案06-09