幼儿园大班社会幼师教案 《环保袋创意设计大赛》

时间:2024-04-06 09:08:04 教案 我要投稿
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幼儿园大班社会幼师教案 《环保袋创意设计大赛》

  作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班社会幼师教案 《环保袋创意设计大赛》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班社会幼师教案 《环保袋创意设计大赛》

  学情分析

  现今,人们已经开始积极倡导环保理念,并努力地进行着各种环保实践活动,特别是一系列的使用环保袋购物的宣传活动,所有这些,都让我们意识到环境保护是每个人的责任。之前在网上看到一则新闻:由杭州市环保局、杭州日报等单位联合主办了一次环保袋设计大赛,这更让我萌生了设计环保活动的想法。活动旨在让幼儿认识白色污染的危害,增强环保意识。通过创意设计比赛,幼儿能更深入社会生活,知道自己是社会的一员,愿意做环境保护的小卫士。

  活动目标

  1.让幼儿了解一些有关白色污染的知识,知道环保的重要性。

  2.引导幼儿探索减少白色污染的方法,寻找白色污染的替代品,并能进行大胆的创意设计制作。

  活动准备

  材料准备:

  1.相关课件。

  2.教师收集的各种塑料袋、各种环保替代品(竹篮、纸袋、编织网兜、布袋)、各种设计好的布袋若干。

  3.一封有关环保袋设计大赛的征集信,课前请一幼儿初步认读个别字词。

  4.每个幼儿一块白色布料(形状可多样)、剪刀、双面胶、铅笔、橡皮、各色水粉颜料、画笔、画纸、彩色海绵纸、彩色小碎布若干。

  经验准备:幼儿最近去过有环保宣传的超市、商场等,已感受到全社会倡导环保的氛围。

  活动过程

  1.出示各种塑料袋

  (1)这些都是什么呀?你们在哪里见过?

  (2)你用过吗?用完之后你是怎么处理的呢?

  2.白色污染

  (1)有一只塑料袋被工厂里的叔叔阿姨制造出来之后,开始了它的旅行,你们想看吗?(演示课件一:《帅狗黑皮的塑料袋》动画片段)引导幼儿想象塑料袋的旅行并发表想法,激发幼儿兴趣,引出下文。

  (2)(演示课件二:垃圾填埋处、漂着垃圾袋的水沟、黑烟弥漫的焚烧塑料垃圾的现场)

  这些地方都怎么了?为什么会有这样的地方?请幼儿讨论、回答。

  (3)那我们该怎么办呢?引导幼儿自由讨论发表各自的想法、见解。

  3.环保袋设计大赛邀请书

  (1)配班教师送来一封信,收件人为班里所有的小朋友。(教师派一名幼儿代表接收并表示谢意)

  (2)杭州市环保协会寄来的信,信中说些什么呢?(请一名文字认读能力好的幼儿读信,教师给予适当帮助)

  (以上两个环节的完成情况视班级幼儿能力情况而定,如幼儿不能完成,则直接改为由教师收、读信件)

  (3)原来是杭州市环保袋设计大赛的邀请信,请我们小朋友设计制作一些环保袋,要求用环保的材料制作,要漂亮、有个性、方便又耐用。你们有什么好的办法吗?幼儿自由讨论。

  (4)教师根据幼儿讲述情况出示一些由环保材料制作的替代品,如竹篮、编织网兜、纸袋、布袋等,并请幼儿说说它们都是用什么材料做的,使用它们有什么好处。

  (5)你们觉得哪个袋子最方便实用?说说自己的想法。重点引导幼儿说出布袋的材料更加环保,可反复使用、可便携和耐用的特点。

  4.小小创意设计师

  (1)教师想要某个漂亮又环保的购物袋,并说出喜欢的原因,激发幼儿的喜爱之情及动手设计制作的兴趣。

  (2)(出示各种做好的布袋)你最喜欢哪个,说说它是怎么做成的?

  (3)你们想参加这个比赛吗?想设计制作环保布袋吗?我们这里有很多的材料,你们看!(教师边说边出示布)请你说说如何将它变成口袋的样子?

  (引导幼儿用双面胶固定黏合边线)然后再进行设计装饰。

  (4)师幼一起动手设计个性环保布袋。幼儿自由选择材料制作装饰,可以先在画纸上设计好再进行装饰制作,教师个别协助指导,鼓励幼儿大胆创新。

  5.展示我的环保袋

  (1)请先完成的幼儿随音乐对作品进行动感展示,可进行多次展示。

  (2)师幼集体围坐成圆形,请个别幼儿说说自己的创意、环保理念。

  6.延伸活动

  (演示课件三:使用环保袋购物场景)你们看,有许多人已经开始使用漂亮的环保袋了。现在我们带着自己设计的环保袋参加比赛吧!说不定我们设计的环保袋还能获奖,并让工厂生产,免费让人们在超市、商场里使用呢!那时,所有人都拎着我们设计的环保袋上衔,那该多好。(教师带领幼儿离开)

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