幼儿园大班健康优秀教案:胖胖和瘦瘦含设计意图

时间:2024-04-05 10:40:51 教案 我要投稿
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幼儿园大班健康优秀教案:胖胖和瘦瘦含设计意图

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康优秀教案:胖胖和瘦瘦含设计意图,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班健康优秀教案:胖胖和瘦瘦含设计意图

  设计意图

  本节教学活动主要是通过谈论"胖和瘦"的话题,引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解,从而有利于形成良好的生活态度,巩固良好的生活习惯。在活动中,幼儿并不是单纯地探讨"胖和瘦",而是深入了解胖和瘦对身体和生活的影响,并且根据他们的年龄特点,让他们自己设计运动计划表,从而建立起爱护身体、爱惜生命,保持适量运动的观念。

  活动目标

  1.通过故事内容知道太胖和太瘦对健康不利,懂得保持适量运动有利于身体健康。

  2.尝试合作制作运动计划表,能够合理安排运动项目。

  重点难点

  活动重点:

  知道太胖和太瘦对健康不利,保持适量运动有利于身体健康。

  活动难点:

  制作运动计划表,能够合理安排运动项目。

  活动准备

  1.课件

  2.运动计划表

  活动过程

  一、故事导入,太胖和太瘦对身体不利

  出示图片,感受胖和瘦对身体和生活的影响

  师:在美丽的健康王国里住有一对好朋友,你们看看他们的身材怎么样?

  师:他们一个叫胖胖,一个叫瘦瘦。胖胖和瘦瘦在健康王国里开心吗?为什么?太胖和太瘦会给他们的生活带来哪些烦恼呢?

  师:太胖和太瘦都不健康,给他们的生活带来了这么多的烦恼,他们怎么会变成胖子和瘦子的呢?

  小结:就像你们说的这样,胖胖和瘦瘦饮食不合理,而且运动不是太多就是太少,所以一个很胖一个很瘦,有什么办法让他们变得健康呢?

  二、懂得保持适量运动有利于身体健康

  1.了解运动的重要性

  师:他们根据你们的建议调整了饮食,他们每天都有荤有素,非常有营养,可是他们还是不舒服,这是怎么回事呢?

  师:我们来看看到底怎么回事,吃完饭在做什么?

  师:他们应该怎么做?

  2.出示一周不同的运动项目图片

  师:胖胖和瘦瘦制定了一张运动计划表,你们觉得合理吗?说出你的理由

  师:到了第六天,发生了什么事?怎么会这样?

  师:现在请小朋友帮胖胖和瘦瘦修改一下计划表,每天运动多长时间才合适?每天的运动项目是否需要调整?愿意帮助胖胖的小朋友举手,那么剩下的小朋友来帮助瘦瘦吧。

  幼儿交流、讨论。

  师小结:其实每天1个小时左右的运动时间是最合适的,并且保证在一段时间内身体各个部位都运动到。

  三、尝试制作自己的晨间运动计划表

  1.与生活经验联系,讲述自己参加的运动项目

  师:胖胖和瘦瘦严格按照小朋友们修改的计划表,身体变得越来健康。我们小朋友们每天运动吗?幼儿园的晨间锻炼也是一个小时左右,平时的晨间锻炼都做哪些运动?运动到身体的哪个部位?

  2.小组合作制作班级晨间运动计划表。

  师:我们的运动项目这么丰富呀。我们大班小朋友也来制定一张班级的一周晨间运动计划表吧。一个小组的小朋友商量一下每天早晨都能做些什么运动,注意喔要把身体每个部位都运动到。商量好后,请组长把它画下来,一起念一念,做一做。

  幼儿按组依次讲述,制定的晨间运动计划表。

  3.讲评

  幼儿介绍自己小组制定的运动计划表。

  师:谁愿来介绍一下你们制定的运动计划表呢?(可以让小朋友边介绍边来学一学)

  师:小朋友都很认真的制定了班级的晨间运动计划表。那么我们制定的是不是很合理呢?让我们把它贴到班级里,每天都按计划去试试吧。

  活动总结

  本次活动通过谈话,以及动手设计表格,来完成活动目标。谈话过程中,幼儿之间的互动有情感的交流,也有知识经验的分享,更有不同观点的碰撞和提升。大班幼儿已有一定的理解能力,他们希望自己的观点和想法被他人接受和认同。他们通过互动,了解太胖或太瘦都是不健康的。最终,自己设计运动表格,了解运动与健康之间的密切关系。

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