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幼儿园小班英语优秀教案《Wolf and Rabbit》
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班英语优秀教案《Wolf and Rabbit》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。
2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。
3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
活动准备：
情景创设（森林）、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带。
活动过程：
（一）情景创设（复习部分动物单词）
出示小兔的头饰，Who is it ?今天我们就来做rabbit做游戏，（幼儿与教师一起带头饰）
Who are you ?
We are rabbits.（音乐……）：今天我们又要来做游戏了，Are you happy?
（It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat
（二）新授单词wolf
（沉重地音乐……）guess guess ,Who will coming?
（tiger 、lion、elephant、bear……）
Look,Who is coming?
It’s a WOLF.
纠正幼儿对新单词的发音。
Wolf长得什么样？是怎么走路的？
幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf大灰狼……
（三）Game
《Wolf and rabbit》
（欢快地音乐……）rabbit rabbit jump jump jump.……
（沉重地音乐……）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!
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