中班语言活动：看图讲述《迷路的小花鸭》

中班语言活动：看图讲述《迷路的小花鸭》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿观察图片，学习用恰当的词连贯的讲述。

　　2、培养幼儿在同伴面前能大胆的讲述。

　　3、教育幼儿懂得在别人遇到困难时要热心助人。

　　活动准备：

　　小鸭的手偶、图片两幅

　　活动过程：

　　1、教师出示手偶小鸭子，说：“夏天到了，小鸭子邀请小朋友一起去郊游”，我们去看一看小鸭子会带我们到哪里？那里都有什么？

　　2、出示图一引导幼儿观察，说出这是什么地方？引导幼儿用恰当的词说出小河、柳树、花等景象。（幼儿发散思维）

　　3、鼓励幼儿完整地讲述图一。

　　4、教师：小朋友你们看到这么美丽的景色，心情是怎样的？

　　5、教师：小朋友想不想知道小鸭子现在的心情是怎样的呢？

　　6、教师出示小鸭子图片，引导幼儿观察。

　　提问：小鸭子怎么了？它为什么会哭？（发散思维）引导幼儿用动作、叫声表现出小鸭子伤心难过的心情。

　　7、教师：哪一个小朋友能想一个让小鸭子变快乐的方法？

　　8、教师表扬愿意帮助别人的小朋友。

　　9、教师：有一个小姐姐想了一个好办法，我们一起看看她是怎样做的？

　　10、出示图二引导幼儿观察。

　　教师：小姐姐会对小鸭子说什么？小鸭子又会怎样说？引导幼儿完整讲述图二。

　　11、教师：小朋友现在小姐姐、小鸭子的心情会是怎样的呢？

　　教师小结：帮助别人解决困难是一件快乐的事。小朋友要想小姐姐一样去帮助有困难的小朋友。

　　12、教师出示小鸭子说：小三班的小朋友真聪明，讲了一个这么好听的故事，可是我还不知道这个故事的名字呢？引导幼儿为故事起名字。

　　13、鼓励幼儿将这个故事讲给自己喜欢的人。

　　14、请一两个幼儿完整讲述。

　　15、教师：我们把这个故事讲给更多的小朋友听，让他们和我们一起去帮助别人好吗？

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