幼儿园小班社会教案：热爱大自然

[精]幼儿园小班社会教案：热爱大自然

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的幼儿园小班社会教案：热爱大自然，希望对大家有所帮助。

　　目标

　　1.初步培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。

　　2.发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。

　　3.发展幼儿的口语表达能力。

　　准备

　　1.活动前了解一些简单的植物生长的知识。

　　2. 挂图。

　　3.纸，大树、叶子、小鸟(成形的)剪纸、胶水等。

　　过程

　　一、挂图一：

　　情景：天空一片乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说：“我没有家了，我没有家了”。

　　1.看后自由讨论。

　　2.教师启发引导。

　　①你们看到了什么?

　　②小鸟哭了，为什么?

　　③大树为什么没有树叶?

　　幼儿讨论：大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，等等。

　　3、教师进行环保教育。

　　①师幼共同探讨树的用途：从根—茎，从茎—叶，从净化大气—防治沙尘暴。

　　②师幼共同探讨保护数木、花草的方法。

　　4.再看挂图一

　　启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办?

　　小结：教育幼儿要有爱心、同情心，来帮助小鸟建一个新家。

　　二、观看挂图二：

　　情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说：“我有新家了!谢谢小朋友们”。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说：“小朋友们，你们做得好!” 树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。

　　三、操作：

　　1.通过观看挂图二，大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。

　　2.粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶等。

　　3.鼓励幼儿大胆自由创作。

　　教师说明用胶水的方法并巡回指导。

　　活动延伸：

　　两个小朋友一组，把自己的作品创编成故事讲给对方听(受挂图二情节的启示)。然后交换作品欣赏。

　　分析

　　本教育活动，在教学方法上，采用了拟人手法，创造的环境，如尊重他们的意愿，允许他们自由讨论，自由选择喜欢的颜色进行绘画、粘贴，自幼创编故事等。找到了幼儿的兴趣需要与社会教育要求之间的结合点，引导幼儿的兴趣，“多目的”地发展下去，使幼儿的综合素质得到了全面提高。

【幼儿园小班社会教案：热爱大自然】相关文章：

幼儿园小班社会教案：热爱大自然03-06

幼儿园社会小班教案12-02

幼儿园小班的社会教案04-03

幼儿园小班社会教案11-29

[精选]幼儿园小班社会教案07-06

幼儿园社会教案小班01-06

幼儿园小班社会优质教案06-09

幼儿园小班社会教案05-07

幼儿园小班社会教案03-22