《明天，我们毕业》教案

《明天，我们毕业》教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《明天，我们毕业》教案，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、能结合课文内容说出重点句子所表达的思想感情，学习重点段落的写作方法。

　　3、凭借课文中的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情。

　　教学重、难点：

　　1、朗读课文，读中感悟课文，理解语言，体会情感。

　　2、凭借课文中的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情。

　　教具准备：

　　多媒体课件

　　一、导课

　　再过一个多月，我们即将要告别母校，走向另一个校园。今天我们就和小作者一起来回顾这六年的学习生活，一起向即将离别的校园道一声（指题读题）“明天，我们毕业”。

　　过渡：离别之际，作者也有万千的不舍，你看——（出示第一段文字）

　　二、引导学习

　　（一）学习第一部分

　　师：从这段文字中，你读出了什么？“眷恋”是什么意思？（聚光灯）

　　过渡：引起作者无限眷恋的又是些什么呢？

　　（二）学习第二部分

　　1、难舍美丽的校园环境。

　　“绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。”

　　师：在作者的眼里，校园一切都是那样的诱人，他是采用怎样的方式来叙述的？（排比）通过六年时间的积淀，相信我们学校也有很多值得你眷恋，快说出来吧！

　　出示填空：的，的，的，一切都是那样诱人。

　　2、难忘丰富的校园生活。

　　过渡：美丽的校园让我们难忘，回忆往昔，六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷呀！（出示句子）

　　（1）这究竟是怎样的一幅画卷呢？你们期待打开吗？（课件出示这段话）其实文字也是一幅画，看看聪明的你能从字里行间看到几幅画面，并画出标志性的文字（抽生在白板上勾画出来）。作者抓住了一天中的典型的学习生活场景来概括这六年的全过程，这就是“选取典型场景叙事”的写作方法。

　　（2）我们的学校活动也很丰富，你能想到哪些镜头？你能用类似的排比句说一说你的校园生活吗？（出示相关活动视频）

　　小组内说一说。

　　3、难离恩重如山的老师。

　　师：校园生活如此丰富，指导我们校园生活的又是谁呢？是呀！我们的成绩、进步、成长都离不开老师。

　　（1）作者是如何呈现与老师相处的点点滴滴的呢？（齐读第六自然段）

　　（2）在作者的心目中，老师是什么？（出示句子：在我们心中，您是天使，您是大树，您是海洋。）

　　从这句话中你看到了什么？（圣洁、伟大、宽宏）让我们带着这份对老师的敬佩之情再来读一读这句话。

　　（3）在你们的心目中老师是什么？（仿写）

　　（4）老师对学生的关爱，学生对老师的崇敬，已经水乳交融，难怪——（出示“在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”）

　　师：多美的诗句呀，请用最快的速度记住它。

　　（5）作者对老师的依依不舍，是否也给了你一些启示呢？（出示填空）请大家畅所欲言。尽情挥洒自己的情感，尽情倾吐自己的心声吧！（投影展示学生作品）

　　（6）大家为老师写了那么多诗，让我看到了一颗颗炽热的心，感动、激动……我也要代表我们学校的老师给大家送上几句话。

　　（出示教师寄语：亲爱的同学们，你们背负着父母亲人的殷切期望，背负着母校老师期待的目光，希望你们从此迈开更加坚实的脚步，走向成功而幸福的人生，让亲人和母校为你们自豪，让祖国和民族为你们骄傲！）

　　（三）学习第三部分

　　1、师：美丽的校园，难忘的老师，难断的师生情，就这样，六年在弹指间过去了，我们即将告别母校，让我们再一次漫步美丽的校园，去看一看吧。（出示：漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧！）

　　2、漫步美丽的校园，抚摸着我们亲手栽下的小树，在这离别时刻，我们内心无比激动，这首歌唱出了我们此时此刻的心声，请仔细听——音乐欣赏：《校园的早晨》

　　3、师：让我们记住这美好时光，直到长成参天大树。（出示：等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”）

　　4、小结：引读——同学们，一想到明天……（第一节）明天，我们毕业，再过十年、二十年、三十年，你们成为国家的栋梁，再回到母校，那时老师可能已是满脸皱纹，白发苍苍了，但是老师会拿出珍藏多年的相片和你们一起回忆你们童年时这欢乐的学习生活。到那时候，白桑完小——你们的母校——一定会伸出热情的双手欢迎你们归来，在这离别之际，漫步在……（最后一节）

　　三、课外延伸

　　（播放歌曲）毕业是每个学生的必经之路，很多人在离别伤感的时刻，都通过各种方式表达自己对母校的依依惜别之情。你呢，打算怎样表达这份感情呢？

　　同学们，分别总是让人依依不舍。明天你们即将毕业，但请你们记住：无论你们走到哪里，我们这美丽如画的校园，你们的朋友兼老师的我，都会为你们深深地祝福。