《野兽国》教案

时间:2024-02-05 17:48:58 教案 我要投稿
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《野兽国》教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的《野兽国》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《野兽国》教案

《野兽国》教案1

  游戏故事:

  阿奇是个调皮的小男孩,他喜欢穿着野狼外套装扮成小野狼在家捣乱,有一天,他又做了很多顽皮的事情而被妈妈责怪,妈妈罚他回房间睡觉,不准吃晚餐。阿奇伤心地回到房间,他发现他房间里的家具都不见了,房间里长出树来了,房顶爬满了藤蔓,接着房间里出现一片海,海水把阿奇的小船送过来了,阿奇跳上小船漂洋过海去流浪,结果他来到了一个野兽国。在野兽国里,阿奇成了国王,他和野兽们玩的很开心,不过他还是想妈妈、想家了,于是他离开野兽国回到家里,他发现房间里一切没变,妈妈给他做的晚餐还在桌上冒着热气呢。

  活动目标:

  l、在故事情境中,根据故事线索,尝试用肢体动作和语言创造性地想象、创编、表达百兽之王、野兽狂欢等故事情节。

  2、迁移生活经验,通过师生互动、生生互动等形式,创编不同的野兽造型及野兽声音。

  3、积极投入地参与戏剧表演活动,在活动中能随情境的变化而变化表演内容。

  活动准备:

  1、故事PPT,音乐,电脑,音乐播放器。

  2、幼儿对故事的前半段情节有所了解,并尝试过相关表演活动。

  活动过程:

  1、热身活动:随乐自由活动手、脚、全身,在空间里自由移动身体,共享空问。

  2、基本部分:《野兽国》

  (1)、故事导入,教师一边播放PPT,一边有感情地讲述故事前半段。

  教师:这几天我们都在听阿奇的故事,阿奇是个喜欢穿着野狼外套装扮成小野狼的小男孩,他因为做了很多顽皮的事情被妈妈责怪,妈妈罚他回房间睡觉,不准吃晚餐。阿奇伤心地回到房间,他发现他的房间长出树来了,爬满了藤蔓,房间的'东西都不见了,接着房间里还出现了一片海,海水把阿奇的小船送过来了,阿奇跳上小船漂洋过海去流浪,他来到了一个野兽国。

  (2)、创作性表达故事《野兽国》之阿奇当上百兽之王。

  情境一:阿奇坐船来到野兽国,看到各种各样凶猛的野兽。他们看见阿奇发出低低的吼叫声。

  幼儿表达:肢体动作表现各种野兽的造型(雕像),模仿发出野兽语。

  情景二:阿奇斗败野兽,当上百兽之王。(配PPT)

  幼儿表达:肢体动作表现野兽围攻阿奇,阿奇大喊不要动后,野兽保持造型不动,野兽被驯服,膜拜阿奇,三叩首。

  情境三:大闹野兽国。(配PPT,背景乐)

  幼儿表达:肢体表达野兽的舞蹈,打闹,然后定格保持造型不动。

  情境四:阿奇要回家

  幼儿表达:语言和动作表现野兽用野兽语商量对策,哀求和威胁阿奇不要走。

  3、在教师旁述的故事情境中,幼儿运用语言、表情和动作完整表现全剧情。

  4、交流分享:

  (1)讨论:你们觉得阿奇能离开野兽国吗7用什么方法离开7

  (2)评价:你最喜欢表演哪个角色?你觉得自己今天表演得怎么样?

  观众们感觉怎么样?有什么建议?

《野兽国》教案2

  一、活动目标

  1、阅读绘本,理解故事内容,感受阿奇幻想历险野兽国的经历。

  2、懂得家是最令人向往和获得温暖的港湾。

  二、活动准备

  PPT视频。

  三、活动过程

  (一)、导入:

  1、出示阿奇乘船图片:你看到了什么?

  2、这个小男孩的名字叫阿奇,阿奇是一个充满幻想的孩子,那他回乘着船会到哪里去呢?

  3、今天老师带来了一本让你们感到惊喜和喜欢的书《野兽国》,现在你们知道阿奇乘着船去哪里?在野兽国里会发生什么有趣的事呢?

  (二)、阅读绘本,理解绘本前半部分内容。

  1、我们来看一看是不是像你们说的那样。

  2、教师阅读“开头……来到了野兽国”

  提问:阿奇来到了哪里?他是怎么样来到野兽国的?

  (阿奇穿上了什么样的外套?把自己打扮成了什么?做了什么事?来到房间之后又发生了什么?)

  所以这些想象最终把阿奇带到了野兽国。

  3、观察图片1—5

  图一:看,怪兽们长得什么样子?但是他们的表情是什么样子的?猜猜阿奇会对他们说什么,他们出现这样的表情?

  小结:虽然这些野兽长着尖尖的牙齿、尖尖的爪子,但是阿奇不怕他们,他大喊一声:“不许动!”然后眼睛眨也不眨地盯着他们。

  图二:阿奇和野兽们在干什么?阿奇的头上戴着什么?他变成了什么?国王正在发号施令,猜猜国王会发什么施令呢?

  小结:野兽们全都被制服了,它们张着爪子,傻呆呆地立在那里,黄色的大眼珠子转来转去。阿奇成了野兽国的国王。“现在,野兽狂欢开始!”国王发布了命令。

  图三、图四、图五:阿奇和野兽们在干什么?他们的心情怎么样?

  小结:所有的野兽出动了,跟着阿奇狂叫、狂跳着,真是痛快!

  (三)、理解绘本后半部分内容。

  1、出示阿奇累了图片:野兽们和阿奇怎么了?表情怎么会发生这么大的变化?

  2、小结:他想家了,想回到最爱他的人的身边,所以放弃了王位。那他会回去吗?

  3、出示图片1—3:仔细看,他回去了吗?从哪里看出来他回去的`?(对比来时的乘船图片:船是反方向行驶的)刚来的时候阿奇的表情是什么样的?现在阿奇期盼的是什么?回到了家他又是什么样的表情?为什么?

  (四)、完整欣赏。

  1、这本绘本还有一段好看的电影,我们一起来看一看。(看视频)

  2、你喜欢这本绘本吗?为什么?你觉得哪些画面是真的发生的,哪些画面是幻想的?

  3、原来阿奇是一个大胆、爱冒险的小男孩,但不管怎么样,家永远是他最向往,最温暖的港湾。