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中班教案《百人糕》
在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的中班教案《百人糕》,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、通过,了解每一样食品都凝结了众人的劳动。
2、享用食品时,对劳动者感激之情。
3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
米粉做的糕点数种,挂图第11号。
活动过程:
一、出示糕点激发幼儿兴趣。
1、小朋友看今天带来了什么?你们吃过些什么糕点?
2、你知道这些糕点是用什么做的吗?是谁做的呢
3、一种糕点它的名字好特别,叫百人糕,,你们知道百人糕吗?它是什么样的糕呢?我们来听个看看这个百人糕究竟是怎么样的?
二、完整讲述一遍
三、通过提问帮助幼儿了解百人糕,了解众人的劳动
1、里的糕点是什么做的?米是从哪里来的?
2、糖是那么来的?农民伯伯种稻子时想要什么?
3、糕点和甜菜熬成糖时需要什么?铁锅和煤又是从哪里来的呢?
四、用形象的语言表达与“百人糕”相关的内容,引导幼儿模仿相关的劳动。如:
(1)、农民伯伯种稻,收割下来,再将米磨成粉,还有农民伯伯种甘蔗,熬成糖(模仿农民伯伯收割、磨粉)
(2)、米粉和糖到了点心工厂,调味、压印、蒸烤(麻烦点心工厂的工人制作“百人糕”)
(3)、运输工人开着大货车把百人糕送到超市(模仿司机装运糕点)
(4)、超市工作人员正在给百人糕上架
(5)、买走了白人糕(模仿买糕)
五、品尝糕点,感谢劳动者
1、糕点好吃吗?我们吃糕点的时候,都要想到糕点都是很不容易才做出来的。要在心里默默地感谢他们!
2、教育幼儿爱惜粮食,不浪费。
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