学生上课打架检讨书
在某件事出现失误后,为了避免再次出现相同情况,需要写检讨书来好好地检讨,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的学生上课打架检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生上课打架检讨书1
尊敬的老师:
您好!
今天我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这次上课和xx同学打架错误的认识并保证不再犯类似错误。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该和同学打架,事后冷静的想了想打架并不能解决问题反而会使问题更加严重。
我在处理问题时没有理性的思考,冲动之下做了鲁莽的行为,给自己,老师和同学都带来了困扰,我也知道我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的.学风建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护它而我却破坏了它!对于这件事情我感到深深的自责。我们作为学生就应该完全的听从老师的话,和同学团结友爱,而我这次没有很好的重视到老师讲的话,辜负了老师对我的谆谆教诲。
我感到很抱歉,我希望老师和同学们可以原谅我的错误,给我一次表现的机会,在以后的学习生活中希望大家可以监督我的一言一行,我一定不会让大家失望的。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
学生上课打架检讨书2
尊敬的老师:
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。对于自己上课不听课,而与同学打架的行为,我感到很羞耻。作为一个学生,上课的唯一目标就是好好听课,但我却违反了校规校纪,在课堂上与同学公然打架。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
同学们,国有国法,家有家规,学校也有他的规章制度,我们触犯了国法会受罚,触犯了家规会挨批,触犯了校规同样会受到惩罚,这次我所犯的错误,付出了在家反省的代价,不管是在身心上或学习上我都失去了很多,虽然我在家里学了,但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这几天,我却像过了一年一样。何况有一个月,半年的处罚呢?还能跟的.上吗如果打厉害了还可能被退学,如果我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便,同时打的和挨打的都会付出代价,这样会分散我们的学习精力啊!这样打,挨打,打,挨打…什么时候是个头啊?家长还会为我们担心,我们虽人远离了父母,但是,我们什么时候让父母放过心,父母的心会永远的希望我们好好的学习啊……说一千道一万打架都是不对的
我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。动手打人是不对的,我应该考虑周到,耐心劝解。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。
我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。不管是上课或是任何时间,打架就是不对的,不是我们学生应该做的。
这件事后,我受到的教训会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
请老师原谅我打架的行为,保证再无下次!
检讨人:
检讨时间:
学生上课打架检讨书3
尊敬的老师:您好!
自己犯下了不可宽宥的错误。有违作为一名高中生的行为,有违老师对我们的教导。对学校,对老师,对同学造成了不可泯灭的影响。于此向你们鞠躬道歉。同时也要感谢老师和家人对我的教诲,它们让我能更加正确的成长。
迄今,那天的事任一幕幕再现。我很懊悔当天的所作所为,不仅对他人造成了难以弥补的伤害,也对自己及家人、老师构建了不好的影响。给自己人生的路途上添抹了一笔污垢。实在不该阿。既而,作为一名高中生因该拥有一份相对成熟的思想,因能以冷静的`角度来应对问题,因团结、帮助同学。因将那些粗俗、鲁莽的行为抛与身外。但自己却做的一塌糊涂。真是有愧与‘高中生’的称呼及老师家人对我们的教育。
这次犯错误自己想了很多东西反省了很多的事情,自己也很懊悔很气自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性对自己所犯的错误感到了羞愧。.我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦耽误自己的学习.我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响,如此,我向学校、老师、家长保证往后的日子里类似的暴力事件不再发生、参与,不会凭借一时的哥们义气而扰乱大局,严格遵守学校规章制度。大力开展自我批评与反省,通过此次事件总结得失。不断完善自身品性、素质,争做一名合格的中学生。为将来步入社会做最充分的准备。至此,我也愿意接受校方给予的处分。
致此
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书4
尊敬的老师:
您好!
在上课的时候做出了这么严重,这么过分的事情,我觉得有些惭愧,因为一些事情,我和xx大打出手,没有丝毫顾忌这是在课堂,有这么的同学正在上课,因为我们两个打斗,导致整个课堂的纪律都无法继续维持下去,我觉得很对不起班上的同学们。因为我和xx打架,让您不得不停下讲课,让他们也浪费了时间,没法继续听课下去。
这一次打架的原因,说出来我很羞愧,就是我在上课的时候偷偷在底下打游戏。咱们班上课的纪律一直比较松散,毕竟是大学了嘛,大家都是成年人了,也不多加管束了。听不听课很多是都是看同学们自己愿不愿意听,有想好好学习的,那就做教室前排认真听课。不想搞学习的呢,就坐教师后面,睡觉也好,干别的什么也好,只要不打扰老师上课,干扰其他同学听课都没问题。很惭愧,我是属于后者。就今天在上课的时候,拿着手机在打游戏,而xx呢,就特无聊的一直在旁边干扰我,弄的我很烦。我让他别闹,他不听,还是照样。然后我那游戏,就在打团的时候,就很重要,到了决定胜负的时候,他直接把我手机抢过了去,还对我嘿嘿直笑。我本来就被他弄的`心烦意乱的,他抢走了我手机还这么的嚣张,我气愤不已,没有克制住怒火,一拳头打了过去。他被我打懵了,可能在他看来,只是在和我开玩笑吧,却不知道他这样的玩笑根本一点都不好笑。被我打了之后,他觉的有些不爽,然后回了我一拳,这一拳直接把我仅剩的理智给打没了,我们另个就这么扭打在一起,动静弄得太大了。我们这么打架,自然是影响到了周边同学的上课的,也让您不得不来管我们而中止讲课。 耽误了同学们上课,我很抱歉。也为自己在课堂上打游戏,在课堂上打架像您道歉。对不起,老师!对不起,同学们!我给你们添麻烦了,耽误了你们的时间。我们学生,本该好好学习专业知识,提升自己,毕业之后也好找工作,但是我却在课堂里虚度光阴,做着各种无关学习的事情,和你们一比,我自愧不如。
但是这次打架的事情,也让我警醒,我不该就这么继续沉迷游戏下去,我会改变的,请你们原谅。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
学生上课打架检讨书5
尊敬的老师:
您好!
我要跟您坦白,我就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架,我犯了错,但我始终觉得我不是主要错误人,惩罚我可以,但是给xx的惩罚必须比我重,不然即使检讨了,我可能还是会不服气。那老师,我现在来给您讲一下事情的起因吧:
今天上午第四节课上书法课的时候,老师在上面教好字形结构后,就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了,写了一个谢谢的“谢”后,同桌xx看到我的字,就开始在那嘲笑我,说“xx,你的字好丑啊”,“你不会是个傻子吧,这个字又不难,这都不会写”,“xx是个傻子”,一遍骂我的同时,还不停的跟坐在周围的`几个同学讲,弄得都在那笑我。更过分的来了,他还从我手里要抢走写字的那张纸,给别人看。我当然就不同意了,原本他在那嘲笑骂我蠢的时候,我就生气了,但是因为练字的作业没写完一会就要交了,所以没理他,现在还要来抢,我就彻底忍不住了,就不让他抢走,还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大,旁边的人都听到了,可能老师都听到了,他就觉得掉了面子,抓住纸的另一端抢的更用力了,还推了我一把,说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半,看到这种结果,我火气瞬间就上来了,就跟他打起来了,发生的太快,大家都没反应过来,当时桌子都被弄翻了,后面就是书法课老师拉架,后面的事您就都了,我就不说了。
老师,我知道,在课堂上大家对的,既不尊重课堂,有没有把老师的面子放在心里……当然,在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错,我已经进行了严重而又深刻地自我反省,这段时间一直处在懊悔心情了,老师您就不要生气了,原谅我这一次的错吧。还有,我还要向书法老师道歉,我没有尊重老师,我对不起他。
但是老师,您现在也知道事情的起因经过,明明是xx他先惹得我,我是受不了才动手的,所以要处罚的话,他的处罚必须比我重,不然我是不会接受对我的惩罚的,而且他还必须向我先道歉才行。
以上,先不谈他的事,希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上,能够原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书6
您好!
我这次闯下了大祸,给您和上课老师还有各位亲爱的同学都带来了非常非常恶劣的影响和后果,我真诚的向被我打伤的xx同学道歉,还有受我跟xx同学打架影响的xx老师和各位同学。因为我跟xx同学的一时的冲动和小小的矛盾,我们破坏了班级里一向受到任课老师和同学们喜爱自豪的友好氛围,让现在班级里的气氛都有些压抑和紧张兮兮,甚至影响了老师和同学们事情发生之后的正常上课。
这一系列的后果和影响都是我缺乏判断和对自我行为控制能力的体现,我在这段时间看着班上的情况也是非常的后悔和痛恨自己。回想起我们班在我打架之前的情景,我们班级总是充满了热情,同学之间的关系都没有差的,上课时间认真学习,下课以后互相玩闹,谈笑追逐无所不含,每逢节假日除了欢呼着放假回家以外,我们细心而有爱的女同学们还会组织起大家送礼物给老师,让我们师生共同在这个美好的节日里享受快乐。
因此我对于我能够在这个充满着感情和学习氛围的班级里学习,是非常幸运的事情。因为我在分班的时候学习成绩只是刚刚好搭在我们班级的最末尾,虽然经过这段时间的学习已经算是加入了中流,但我心中的一丝自卑却怎么也消磨不去。看到我们班级里大家其乐融融的.样子虽然羡慕又喜爱,但始终无法让自己也更加好的融入进去。
但是我真的从来没想过不能加入就破坏掉这个气氛,这次跟xx同学在上课打架也是一时的冲突,在事情发生后我们很快又完成了和解,毕竟我们本就是同桌,关系一直以来都算是不错的,这次只是我们之间小小的矛盾,正巧我们俩心情都不太好,就没有向往常一样打闹一下就结束了,反而在斗嘴中积累了真正的火气,以至于让我们在上课的时候打了起来,不仅让当时的同学老师们震惊,也让事后冷静下来的我们也非常的震惊后悔。
如果可以给我一次回到过去重新再来的机会的话,我一定会好好说话,用心维持好大家的关系,将矛盾疏导,将心情舒缓,为我们班级尽自己的力。
但是我知道经过这件事以后怕是很难了,但我依旧会努力的在接下来的学习生活中弥补,也会接受老师和学校的批评教育以及惩罚,我会在以后的日子里更加好的融入进班集体,让我们班级重新回到那么热情友好的程度。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
学生上课打架检讨书7
尊敬的老师:
您好!
我是xx年级xx班xxx,因为打架被学校给予记过处分,当时犯下严重的错误。
学习,是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念,班主任工作太忙,有许多事情还要处理,而我不但给班主任惹了麻烦,我还有什么理由不呢!这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,人品比所获得的知识多少更为重要,犯了错误就要受到处罚,所以学校给我处分之后,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及,所以这段时间以来,我处处严格要求,在纪律和学习都比以前更加努力。
现在的我比以前有了很大的改变,现在的我有较强的纪律观念,也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的,我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足,不过我会努力,努力把坏习惯全部改掉,成为一名优秀的学生,同时我自己很自觉的不断反省,不断反省,不断发现并改正自己的缺点在今后的`时间里我会好好表现,上课认真听讲,听老师的教导,争取在中考拿到理想的成绩,我会用实际行动来证明,请老师和同学们相信我,认证考虑撤销我的处分!
请大家再给我一次表现的机会吧!今天与同学在课堂上发生了一些不愉快的事情,并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!并向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理。
致此
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书8
尊敬的老师:
您好!
今天上课时间,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向x同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的'好学生,做一个合格的少先队员。
老师和同学们,请看我的实际行动吧!
致此
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书9
尊敬的老师:
您好!
在此我怀着深深惭愧的心情向你递交这份检讨,以深入检讨我在心情烦躁、情绪失控状态下对xx同学所做的.不理智行为。
回顾错误当天,在xx这节课,老师公布了我们的考试成绩,我也知道了我期中考试失利,语文数学的分数都是班级倒数几名,心情就格外愁闷。正当此时xx同学过来了向我借PSP,我说不借,他说一句“真吝啬”,让我心中更生委屈。当看到xx同学还喋喋不休,我就气不打一处来,上前就给了xx同学一拳,随后我和xx同学在课堂上打起架来。
现在看来,我当时的行为是多么的茹莽与笨拙啊。作为一位受学校良好教育的高中生,我理应当遵守学校各种规章制度,特别是应当爱惜同学、与同学和睦相处。而我这样的行为深深地伤害了同学,让同学在身体上、精神上都遭受摧残。啊!我这样的行为是多么的残暴啊。
总的来讲,现在我终究知道错了,我要向您表达歉意,并且做出深入的悔改。在此我要严厉而慎重得向老师保证,从今以后,我要认真面对本身思想与行为,努力控制并调理好个人情绪,不再做出如此过激的行为了。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
学生上课打架检讨书10
尊敬的老师:
您好!
今天上课时间,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评。我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向xxx同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的'少先队员。
老师和同学们,请看我的实际行动吧!
致此
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书11
尊敬的班主任老师:
您好!
老师,我要跟您坦白,我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架,我犯了错,但我始终觉得我不是主要错误人,惩罚我可以,但是给xx的惩罚必须比我重,不然即使检讨了,我可能还是会不服气。那老师,我现在来给您讲一下事情的起因吧:
今天上午第四节课上书法课的时候,老师在上面教好字形结构后,就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了,写了一个谢谢的“谢”后,同桌xx看到我的字,就开始在那嘲笑我,说“xx,你的字好丑啊”,“你不会是个傻子吧,这个字又不难,这都不会写”,“xx是个傻子”,一遍骂我的`同时,还不停的跟坐在周围的几个同学讲,弄得大家都在那笑我。更过分的来了,他还从我手里要抢走写字的那张纸,给别人看。我当然就不同意了,原本他在那嘲笑骂我蠢的时候,我就生气了,但是因为练字的作业没写完一会就要交了,所以没理他,现在还要来抢,我就彻底忍不住了,就不让他抢走,还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大,旁边的人都听到了,可能老师都听到了,他就觉得掉了面子,抓住纸的另一端抢的更用力了,还推了我一把,说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半,看到这种结果,我火气瞬间就上来了,就跟他打起来了,发生的太快,大家都没反应过来,当时桌子都被弄翻了,后面就是书法课老师拉架,后面的事您就都知道了,我就不说了。
老师,我知道,在课堂上大家是不对的,既不尊重课堂,有没有把老师的面子放在心里……当然,在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错,我已经进行了严重而又深刻地自我反省,这段时间一直处在懊悔心情了,老师您就不要生气了,原谅我这一次的错吧。还有,我还要向书法老师道歉,我没有尊重老师,我对不起他。
但是老师,您现在也知道事情的起因经过,明明是xx他先惹得我,我是受不了才动手的,所以要处罚的话,他的处罚必须比我重,不然我是不会接受对我的惩罚的,而且他还必须向我先道歉才行。
以上,先不谈他的事,希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上,能够原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书12
尊敬的老师:您好!
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的.,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。在课堂上动手打人是不对的,我应该考虑周到,耐心劝解。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。
我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
这件事后,我受到的教训会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
致此
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书13
尊敬的班主任老师:
您好!
我知道错了,在此向您写检讨。今天上午第三节上课的时候,我跟范xx同学在操场上打架,期间我还拿了石头扔人。
我们这样的行为是非常不对的。首先,石头的破坏力是非常大的,我们不应该乱扔了。这石头使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔石头,这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害,要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿,如果不小心砸到了敬爱的老师们,我们还就会被罚站,而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了,即使砸不到人,万一砸到一些无“姑”的小猫小狗,砸到操场边的花花草草也不好!
经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上打架的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。
幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的'教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。
我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我,说明老师是非常的关心我、爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严重的,我知道我错了,我不该在上课时打人。我以后一定会认真遵守纪律,做个好学生,不再让大家失望。请原谅我,我通过思想斗争,已经认识到自己的错误。恳请大家批评我,进一步帮助我。我决心在以后的日子里一定好好学习。
我错了,请老师谅解我这一次的错误吧!
此致
敬礼
检讨人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
学生上课打架检讨书14
尊敬的老师:
您好!
我是xx学院xx专业大二学生xxx,我很抱歉在课堂上就跟同学打起架来了,完全不顾场合和他人的感受,这是我觉得对不起老师您的地方。课堂是个学习的地方,我作为一个学生,而且还是一个大学生,竟然直接就在课上与同学打架,这是严重的违反课堂纪律的行为,我深知自己的错误,所以向您道歉了,并对自己打架的行为检讨。
今天上午您有两节课,我第一节课就因为跟旁边的同学起了争执打了起来,起因是因为他坐的是我之前坐的位置,我想让他让位给我,原本也不是什么大事,只因为我的执着,非得让他跟我调换位置,当时已经上课了,对方觉得下课再与我调换,可是我不肯。就因为这事,我跟他争执了很久,到后面也是我没有控制住情绪,先动手打的.他,所以才上课,我就与人打起架了,然后也影响到了整个课堂的秩序,导致课无法正常进行。您赶过来制止我们,也对我们进行了严格的批评,我也由此知道自己是有错在先的,是自己不通情达理,是自己过于的计较。整个教室那么大,我自己没有早到占到那个位置,就是自己的问题,座位上也没有写谁的名字,也没有规定哪个座位就是属于谁的,这是我无理取闹了。
我现在想想自己的行为,真是错的彻底啊。身为一名大二学生,做事情竟然都没有一点情理,只顾自己的利益和感受,这是不对的。您的课堂因我打架事件受到很大的影响,我表示极大的抱歉,是我把课堂秩序扰乱了。由于我第一节课就打架,也就造成了第二节课的大家都没有什么心思上课,我给大家造成这样的影响,真的对不起。我对自己的行为认识到了错误,我也对自己做出了深刻的反省,所以在这写了检讨书,就是希望求得您和大家的原谅,希望老师和同学们能再给我一个机会,去做出好的改变。我从这次受到了教训,以后定不会发生这样的事情了。我知晓打架的错误性,也明白打架会造成很多难以挽回的结果,所以未来的我一定会做一个文明的的大学生,严格的控制自己的一切行为规范,让自己做一个优秀的大二学生,还望老师这次原谅,我会争取得到您的信任的,请相信我能改变好的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
学生上课打架检讨书15
尊敬的老师:
首先向您说一声对不起,我知道我的错误不可原谅,请您能给我一次改过的机会,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,因此我写了这篇中学生上课打架检讨书,我真的不应该打架,我不应该违背老师的规定,我们作为学生学业为重,认真的完成每次的课堂任务,我不但没有听讲,我还和同学因为一点小事,而大打出手,老师劝解还不听,严重损害了老师的尊严。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误。
对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
经过这一次的教训,我深刻的体会到了自己的.错误,作为一名学生应该有的行为准则,我是没有做到的,希望老师能原谅我这次的幼稚行为,给我一个改过的机会,我一定以这篇中学生上课打架检讨书为鉴,好好的学习中学生行为准则,认真改正自己的错误,做一名全面发展的好学生。
您的学生:
20xx年x月x日
【学生上课打架检讨书】相关文章:
学生上课打架检讨书15篇12-09
大学生上课打架检讨书03-18
打架检讨书06-01
打架的检讨书11-21
打架检讨书02-16
打架检讨书06-09
打架的检讨书11-26
初中打架检讨书11-28
同事打架检讨书12-08