小学学生检讨书范文汇总6篇
在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来进行自我反省,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编整理的小学学生检讨书7篇,希望对大家有所帮助。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师:
您好!
我是xxx,我为自己在课上讲小话的违规行为向敬爱的老师道歉,抱歉辜负老师您的辛苦上课,还影响到了您给我们上课,学生我向您检讨。
老师,我在您上午的一节课上讲小话了,没有很好的去上课,学习不认真,听课也不认真,整个人就不把课堂当成一回事,觉得上课无聊,所以上课的时候就跟人家说话,躲在课桌下说悄悄话,虽然声音不是很大,但是多少还是影响了周围同学的上课状态的。我现在是一名三年级学生,这次在课堂上犯这样的错,就是对自己管理不严,上个课都这样不守规定,还带着别人一起说话。课堂是一个学习的地方,是一个很严肃的地方,讲小话是违反小学生守则里的规定,更是对自己学习的不负责任。我现在还是个小学生,如果都不去规范自己上课的行为,等以后进入高年级会更加的变本加厉,那时候学习会更加的差。小学是一个打基础的阶段,更应该把握时机学好,把学习基础弄好,而不是这样浪费上课学习的时间去做与课堂和学习都无关的事情。
所以,老师,在课上被您抓住我讲小话的`时候,我是羞愧的,也是觉得特别的丢人的,虽然我年纪小,但是也有自尊。因此从被您把我从课上叫出去进行批评的时候,我很后悔,后悔自己在知道处在学校的环境,就应该遵守学校的规定的时候,我没有按照规定去行事,个人的行为也是有违学校规定和班规的,也是违反课堂的一个纪律,影响全班同学的一个学习,也影响老师您的教学。讲的虽然是小话,但是内容却跟学习没有任何关系,纯粹是娱乐,所以我后悔自己课上的时候没有去认真学习和听课,而是选择了这样的一个方式去打发课堂时间。身为学生,当前的责任和义务都是学习,不以学习为重,怎么对得起父母为我付的学费,又怎么对得起老师您的教育。所以我在检讨书上郑重的跟老师您说声“对不起”,向您致歉,望老师您能对我此次的课上讲小话行为给予原谅,给学生一次机会去改正,我会感谢老师您的,我从此之后也不会让自己在这样了,在课上一定努力学习和听课,不让自己在小学这个年级里虚度光阴。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇2
江老师:
我对我今天所做的事感到很难过。今天中午,我正在拖地,黄磊突然笑话我,我沉不住气,便拿着拖把弄了他一下。后来他也来弄我。这时我看见旁边的邢子骞在一边嘲笑我,我更气了,于是就走过去,就这样我们打了起来……
我真后悔今天所做的事,我不应该沉不住气,不应该和他们打起来。我总是不能控制自己暴躁的'脾气,唉……现在想起来自己做的错事就十分难过。
如果江老师能原谅我这次过错,我下次一定会控制我暴躁的脾气,也不会干同类的事情了。
XXX
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
我是您班上的学生xxx,就在今天中午我犯下了极其严重的错误,造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情,我居然说谎了。从小不管是老师还是家长都在和我说小朋友不该说慌,说谎是不对的行为,我也一直是这么认为的。也一直以此作为我的底线,那就是不能说谎,但今天的我打破了我自己的底线,因为我为了掩盖自己的'罪行,害怕承担责任,害怕被骂,所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远,幸好老师发现了我在说谎,否则我说不定尝到了这次的甜头,下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情,以此来时刻警醒自己,不让自己走进犯错的深渊。
在今天中午的时候,大家都去食堂吃午饭了,而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。然后我们在一位女同学的位置上发现有一部手机,于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了捉弄她的心思,我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番讨论便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来,然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭准备回教室的时候,发现那个女同学已经在自己的位置上找了起来,面带着愁容,显然还没有发现她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会,她眼眶泛红好像要哭出来了,然后强忍着问边上的同学今天中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我,问是不是我拿的,我当然不能答应,我准备过会给她,要是现在就给她不是显得我故意的吗。我还是不肯承认,她见状就走出了教室,我猜她是去找老师了,但我肯定不能这个时候给她了,不然就把事情坐实了。果然,没一会她就带着老师您过来了,我假装冷静的坐在座位上,但还是没有抗住老师您的气场,您带给我的心理压力实在是太大了,使得我不由自主的把真话说了出来。
我现在已经深深的意识的了自己的错误,我不应该因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应该在犯了错的情况下还撒谎,那就是错上加错,希望老师您能够原谅我,我保证不会再犯这种错误,做一个品德兼优的好学生。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师:
您好!
在您对我早退这件事做出严肃的处理和深刻的批评教育之后,我决定给您写这份关于我上课早退的检讨书,用它来证明我已经明白自己的错误所在了,也用它来证明以后我不会再早退的坚定的心。
今天,我在上课的时候,没能认真的听讲,没能好好的遵守班级里的纪律,而是和几个同学早退了,我们去了外面操场上面玩耍,其实一开始上课的时候,我是在认真听讲的,是在认真的跟着老师的节奏一点一点的.来的,可是后来慢慢的我看到外面有的班级在上体育课,他们一个个玩的好开心,看着他们一个个愉快的身影,我的思绪一下子被他们吸引了过去,后来我没能控制住自己,没能抵挡的住外面的诱惑,我便踏上了逃课早退这条路,到了操场之后,一时愉快的玩耍让我忘记了自己还要上课这件事,直到老师您拿着教鞭走到我们面前,我才反应过来,后来经过您对我的耐心的教导,我知道自己错了,也非常明确的知道自己的错误所在了,我作为一名学生,我应该在上课的时候好好上课,我们也有体育课,只是和别人的不是同一节课而已,我们上体育课的时候别人也在教室安心的上课,别的同学也没有说也跑出来玩啊,只有我,阻挡不住外界的吸引力,没有定力,对自己的学习不够坚定,我们作为学生,最大的任务就是学习,绝对不能把一些坏的小心思放在学习上,也不能把自己的贪玩带来学校,学校是个神圣的地方,是教给我们知识,让我们长大,懂事的地方,绝对不是让我们耍小聪明,不好好学习只知道贪玩的地方。
我也知道自己今天做错了,我也决定要改正自己的错误,并且我这里向老师您保证,我以后再也不会逃课早退了,我一定把心思都放在学习上,也不会再违反学校的纪律,班级的纪律,上课认真听讲,并且按时完成老师交代的作业,做作为一名学生该做的事,拒绝一切不合时宜的外界的诱惑,要更加坚定自己的学习的意志力,做与学习有关的事,对于一切会影响学习的事情,都要学会控制住自己,并且学会拒绝这种事情。
老师,针对这件事情,您能原谅我吗,我向您保证,我以后一定好好学习,天天向上,做一个让您引以为傲的好学生。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
20xx年X月X日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师:您好!
作为学生却在上课期间没有认真听讲以至于做出玩手机的行为,不得不说这种毫不尊重老师的行为着实应该好好反省一番,须知玩手机并不能够为自己的学习带来任何益处又怎能明知故犯,所以我对此事感到比较懊悔并希望老师能够原谅这次上课玩手机的过失。
其实这次玩手机在我看来存在着几分炫耀和侥幸的心理,由于前不久买了新手机的缘故从而想要在同学们面前炫耀一番,殊不知这种可耻的攀比心理很有可能在班上营造出不良的学习风气,再加上身处于讲台上的老师对教室内的状况一目了然自然不能够心存侥幸,然而也许是我觉得上课偷偷玩手机不会被轻易发现的缘故以至于做出这种错误的行为,等到被老师批评以后自然对玩手机的做法充满着悔恨的情绪,然而当错误已经发生以后只能够通过学习上的努力来弥补损失,而却我也希望得到教训的自己能够不再做出上课玩手机的行为。
尽管只是带着几分炫耀的.想法却应当明白上课玩手机很容易干扰到老师的正常教学,尤其是坐在自己附近的同学若是被手机吸引的话也会影响到他们的学习效率,做出这种对学习有害无益的事情还洋洋自得的确十分可耻,再加上影响到同学的学习又怎能不在被老师批评过后感到懊悔,若总是在得到教训以后才明白有些事情不可为之则很容易在学习中吃亏,漫长的学习道路中即便是些许的疏忽都有可能导致自己难以跟上他人的进度,更不用说没有将老师讲课的重要内容谨记在心以至于做出这种令人失望的事情。
既然明白上课玩手机是对老师的不尊重便应该抵制这种做法,尤其是上课玩手机还会影响到其他同学学习的情况下更应该吸取教训,做出这种害人害己的行为却不以为耻只能说被老师批评也是活该吧,但是我也庆幸老师的点拨让我明白上课玩手机竟然存在着这么多危害性,即便仅仅是将手机带入学校都是严重违反规定的做法,所以我得加强自制力并在学习生活中尽量做到不玩手机的程度,在学习中付出的诸多努力因为玩手机毁于一旦是得不偿失的。
当我理解老师的好意以后自然不会在课堂上再做出这种任意妄为的事情,须知学习的旅途存在着不少困难自然要想办法将其克服,重要的是不能够因为自身的不重视做出上课玩手机这般自找麻烦的事情。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师:
您好!
老师,对不起,我知道自己错在哪了,您要是要惩罚我,我愿意接受您的惩罚,我也向您保证,以后我不会再在教室黑板上乱涂乱画了!我保证再也不了!
老师,您或许不知道,我在家里也是这么乱涂乱画的。我的卧室有一面特别大的墙,是爸爸妈妈专门为我打造的涂鸦墙,他们也不规定让我画什么,就让我拿着专门的笔直接往墙上去涂。我最开始还多次问过我的爸爸妈妈,我问我这么随便涂真的没有关系吗?会不会画的太乱了之类的。他们总是在我还没问完之后就叫我不要想这些问题,只管按照自己所想的去画就可以了。后来我慢慢的就养成了这样的习惯,只要想画画的时候,就拿起那只笔去墙上涂我想画的内容,不去管自己画的是什么别人理解或不理解的东西。
没想到这个习惯已经让我带到了学校。那天我忽然特别想画一下了,我就拿着粉笔在黑板上涂涂画画了,完全没想到在教室黑板上涂涂画画会影响老师您的课堂,更没想到这些涂涂画画会导致同学们上课的注意力分散……老师您跟我谈完话后,我知道我的这一行为在学校进行有多么不合适了,我这些涂涂画画,在学校这一场合下便不再是随心所欲的涂涂画画,在教室黑板上画这些只能被当成是乱涂乱画了,不是老师对我画的指责,而是场合问题。若是我继续在家里那么画,或者在画纸上这么涂画,都或许能够成为我的'作品呈现在那里,可是画在教室黑板上就不合适了。嗯,老师,我知道这是场合的问题了。我再也不会再教室黑板上“乱涂乱画”了!
老师,您还跟我说,让我如果喜欢画画的话去投稿,我想了想这个问题,我觉得现在我的画还不足以我拿去投稿,我打算在我画到一定程度,有了自己更多的想法之后,我再画了去投稿,一是不想鲁莽去投稿,二是也不想自己没有很满意便去给别人欣赏,若是真被选中稿件了,我又不觉得怎么样的话,那给我收下的稿费,我都会觉得是一种资源浪费的。我印象中的画家可都是有真材实料的大师,他们可并不会随便发发骗钱,他们都是会认真对待发表出来的画作的。
这些在检讨书里面跟您说,有些扯太远了,不过为了让老师原谅我“乱涂乱画”的行为,我也只好跟老师认真探讨画画这件事情了。希望老师原谅我这一次的不分场合,不会有下次了。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
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