班长检讨书(15篇)
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书是为了能够不断提醒自己。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！以下是小编为大家收集的班长检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班长检讨书1
尊敬的车间主任：
您好！
我是车间的班长xxx，我因为管理不当导致车间的员工做事就不怎么积极，这样也就没有完成一天的工作量，为此检讨自己。
我一个人单独的管理一个小型的车间，虽然人不多，但是我的管理也是没有到位的，我之前想着人少，他们也不会去偷懒或者做其他的事，结果是我小看了他们的懒惰，更是高看了自己的管理。我一直采取的就是放松管理，就是给他们足够的自由时间，不逼着他们做，只要在一天内完成规定的工作量就行，开始的时候，我可能还会每天去那里巡视一番，后来看他们都很乖，就不怎么去管理了，而是专注的做自己的工作去了，因此就没有太多关注他们。大概他们也是看我在忙，觉得没空管他们，就开始放肆了，工作开始不认真了，不是偷工减料，就是偷懒玩手机吃东西，一天规定的.工作他们就都没有完成，导致车间严重缺货，到发货时间没能及时发过去给客户，因此影响了我们整个车间的业绩，这都是因为我的管理不当造成。
也因为这个事情，我被罚了工钱，所有人在这段时间里都各种加班，白班夜班不停的工作，必须要把货全部都做好，由此我也知道了是自己没有做好这个班长，没有尽到班长的责任，车间虽小，但是也是要经常去看你一下的，不然就会让员工以为我好欺负，因此不去努力的工作，而是各种懒散不做事，这是很严重的额，这次就是因为这个，影响了整个工厂的收入，对此，我们都被骂了一顿，我更是教训的比较严重的，因为我管事的人。
我也明白了作为班长就必须要管好手下的员工，不然受训的就是自己，员工要是管不好，又怎么担当得起这个职位呢。之前我没有什么经验，一直就比较沉浸做自己的工作，因此才会不小心放任了他们。我现在经过您的开解，我也懂得了很多管理的东西，我也在这次的教训中找到了经验，因此我以后会加强自己对他们的管理，同时给他们分组，成立小组长，让小组长一起帮我监督他们。我也会时不时的就去管束他们，不会再犯这样管理没有得当的错了。我一定会做好班长之职，把车间管好，望您理解我这次的经验不足导致的错误，原谅我一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班长检讨书2
尊敬的XX：
在9月26日本学期刚开学时进行的班级评优当中，由于我工作的失职，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点：
1、没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。
2、没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。
3、对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是最大的失误。
4、在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的.同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的生活环境，我今后会做到以下几点。
1、在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。
2、行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。
3、对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。
4、不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。
希望在不断地磨练后，07食科一班会有美好的明天。
班长检讨书3
尊敬的老师：
您好！
在班级评优当中，由于我工作的失职，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为副班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。
我认为自己没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是最大的失误。在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的生活环境，我今后会在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的`，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。
希望在不断地磨练后，xx班会有美好的明天。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
班长检讨书4
尊敬的中队领导亲爱的战友们：
我是六班班长，年月入伍，下士警衔。由于我的疏忽管理和教导无方，今天中午午饭过后我班战士因使用手机被教导员发现。事情发生以后我认真的剖析了问题和反思自我，发生这样的事情责任主要在于我。对以此时做出以下检查。
一、思想麻痹松懈，责任心不强
勤训轮换开始以后，中队人员减少，执勤包值降低，对于战士的管理也开始松懈，遇到问题也是不说不讲，不再向以往那样严格的去抓去管。从自己就开始对上级布置的工作大打折扣，在这期间抱着一种让自己放松让战士放松的心态去工作，试问这样一种心态怎么会不发生问题?回头想想自己这段时间过的是浑浑噩噩的，没有管理头绪，没有工作思路，自己过着属于自己的小生活，仿佛脱离中队轨迹晕头转向吥着边际，责任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧对中队领导，我把领导的信任丢在一边，把自己的自以为是不以为然高高挂起，才导致了这必然的问题的发生。如果我再一味的这样下去，问题将会接二连三的发生在自己的班级。
二、手机问题一直是部队防泄密抓管理的一项重要工作
这项工作从总部领导到中队领导也一直是严抓不放。特别是去年支队下发了手机管理规定以后，各级领导更是把手机问题当作部队管理中的重中之重。中队在抓手机问题上也下了很大的力度，而这件事情让中队消耗的很大的精力去抓起来的工作成绩付诸东流。作为班长，在中队开展工作中起着至关重要的作用，部队想要开展什么工作，班长应该不打折扣的高标准接完成它，工作布置了、落实检查就是重点，而我就是在领导严抓手机的工作布置以后没有好好的抓好落实，仅仅是集合班里战士把领导的会议精神口头上的传达一下，自以为这样就算是完成了任务，或者说是给自己在管理手机问题上做出了工作，而致与工作的结果是怎样的就不再重要了找借口。
三、对于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想严重，导致这种问题的发生
班长号称是军中之母，这所谓的“母”不仅仅是关心照顾自己的'战士，更重要的是教育自己的战士。教育他做一个好兵，做一个遵守纪律遵守部队条例条例的好战士。在这一层面上，自己做的很是不到位，很是差劲。常言讲“娇生惯养不是爱，时间长了会变坏”，自己的战士就是在自己遇到他犯下错误而不说不讲，任其肆虐滋生，看见就当没看见，灯光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上说他几句并没有及时抓管理做工作，以至于让战士对条例制度，部队管理感觉不到其威严与严肃，而最终导致问题的发生。
我决定从新回到中队管理中去，对于上级布置的工作严抓细管，同时在政治教育中加强自我的责任心，对班里人员的管理以及思想了解进一步加深加强，履好渍尽好责。也希望领导和战友监督。
以上是我的检查，不足之处望领导和战友批评指正。
此致
敬礼
xxx
日期
班长检讨书5
尊敬的领导：
您好!
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯部队的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
指导员曾三令五申，一再强调不能打架，可我却没有把指导员的话放在心上，没有重视指导员说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对指导员的不尊重。应该把队领导说的话紧记在心，把部队的条令条例紧急在心。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，指导员对于我的打新兵行为也非常的生气。我也知道，对于军人，不违反纪律，做好自己的本职工作是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的`都没有做到。如今,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我会好好改过的，认认真真的去学习部队的各项规章制度和条令条例，我对此很惭愧。 相信队领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为是自己的一时失足，希望对领导和战友们可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请队领导和战友相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望队领导能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
班长检讨书6
尊敬的班主任老师：
您好！
对于这一次我没有服从班长的管理，还直接顶撞了班长的事情，学生我想在这里向您以及班长道歉，经过昨晚上一晚的冷静和思考，我已经深刻认识到自己这样做是非常不对的了。希望通过这封检讨书征得老师您以及班长的原谅。
将心比心，如果我是班长，我对于不服从我管理还顶撞我的人，我会怎么样处理呢？回想班长对我的态度，已经完全说明他为什么有资格当班长了吧！我这个人不服从管理就算了，还非得公然顶撞班长，弄得全班都在看我与他起争执，然而他却做到了一个优秀班长才能做到的，仍旧对我保持友好的态度，不管是劝我安静下来，还是以理服人地让我重新服从了他的管理。
而我呢？说实话，老师，到了现在昨晚我自己冷静地思考，我才发觉我不服从管理的理由很可笑，而且在这种可笑的理由下，我还公然顶撞了班长。到了现在写这封检讨书，我的脸已经没有地方搁了，这事儿我做的太丢脸了，尤其是班长对我态度那么好后，我更觉得自己做得太糟糕了。
老师，您和班长就当那天我不服从管理是脑子进了水吧！我现在真无法理解自己因为那么一大点儿事儿不服从班长的管理，还大声嚷嚷着顶撞班长，一点儿修养也没有，像是一个虎孩儿似的。现在我已经知错了，希望您能够原谅我，更希望班长能够原谅我。
哎，这么说起来，或许班长都不觉得我对不起他，按照他那么好的脾气性格，他一定只觉得我是一时半会儿想不通才不服从他的管理，进而顶撞他吧！老师我错了，我不该不服从班长的管理，像班长这么优秀的班长，我应该时刻以他为榜样去学习，而不是像个傻子一样的与他对着干啊！
老师，不瞒您说，我刚入学的`时候也想当班长，这或许可以成为我不服从他的管理还顶撞他的理由。可正是因为不服从和顶撞却得到了他耐心且平易近人的反馈，让我发自内心的认可了这位优秀的班长。老师，我像您保证，以后我再也不会不服从班长的管理了，更不会公然顶撞他了！我要向他学习，我也要成为一个像班长那样平心静气说话的人，我也要成为一个像班长那样友善对待“侮辱”他的人！
检讨人：xx
20xx年x月x日
班长检讨书7
尊敬的班主任老师：
您好！
我是我们初一xx班的班长xxx，这次是来向您请罪的，我要向您检讨我管理失职的事情，抱歉我没有做好班长的职务，辜负了您的信任。
今天上午有一节课老师临时有事就没有来上课，因为是临时的，所以也就没有让其他老师代课，就让我们自主学习，我作为一班的班长，我理应管理班级，可是在这一节课中，我也是庆幸老师，没来上课的，自身也是很放松和懒散的样子，这就不要说其他的同学了，虽然中间他们很吵，我有说过让他们不要吵闹，让他们安静下来，但是我也只是说了一句，自己半点没有采取措施，说完就坐回位置上继续女看书了，因此他们觉得我不严厉，自然就不听我的了，所以这一节课里他们大部分人都在玩闹，没有安静的自习，直到因为我们班级的声音已经影响到隔壁班了，才被制止，但是代价是班主任您来管，这就真的'让您很生气了，同时也问话我为什么没有管他们，我一脸的羞耻，我不敢对视您，因为这确实是我管理不到位，是我这个班长放纵了他们，在同学们一开始的吵闹时，我没有制止他们，而是让他们自己继续，所以才会有的这次事件。
我也知我没有尽到职责，作为他们的班长，我有责任管理班级的纪律和秩序，可是我没有，而是选择要您来亲自管教，我知是自己辜负了您当初选我为班长那份信任和支持，是我没有做好职责，在您那么忙的时候，还要您来担心我们，我这班长当的太不尽责了，我已知错了，也明白这次是我管理方面的失职，如果听到老师有事不能来上课的时候，我就担任起自己的责任，努力的管住他们，把班级的纪律维护好，就不会发生这样的事了。如果我不只是说几句话，而是采取一定的措施，那样他们也就会听话的坐在自己位置上学习了，可是没有如果，事情已经发生了，没有后悔的那个余地，我只能希望老师对我再有一次的信任和机会去尽量弥补，在以后我可以尽责的管理好班级，让大家成为了班级的守护者，而不是毁坏班级名誉。
这次是我做事过于失职，同样也是我没有把这个班当成家来看，因此就不怎么关注，以后我必定会加强对它的归属感，努力的管好班级，望此次您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班长检讨书8
尊敬的领导：
您好!
这次犯错误，深刻认识到自己所犯错误的严重性，感到无比羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦。而且我这种行为给连队也造成了及其坏的影响,破坏了连队的管理制度.在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的战友的效仿，影响连队纪律性，对部队的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的队领导也是一种伤害。每一个领导都希望自己的'战士做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的连队有一个良好形象。
一个良好的连队制度靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了连队的良好制度，是很不应该的，若每一个战友都这样犯错，那么连队早就乱套了，对于我违反条令条例给予惩罚也是应该的，我今天座岗时自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受队领导给予的处理。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
班长检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我知道我这个做班长的让您非常的失望，您交代给我的任务，我迟迟都未完成，还请您原谅，这是我第一次当班长，自然也是我第一次受到如此重任，没有任何工作经验的我，的确是不知道从何下手啊，把这件事给搞砸了真的很抱歉，现在还烦请您协助我一起完成这项工作，先把这件事解决，日后您想怎么罚我都可以。
上周您交给我一个任务，要我在这周一之前把费用收集好，但是至今这个费用只有60%的人交上来了，其中有10%的人是我死缠烂打苦苦哀求他们交上的，还有40%的人至今未交。这个费用是我们班用来春游的，听说在您手里读书才有这种福利，其他的老师根本不会惹这个麻烦，让学生们老老实实的在教室里上课自习也挺好，其实我们班的学生也是有这样的想法。您知道我为什么这么难完成这项工作吗？他们全部都配合我都好说，但是他们一个个的都找尽了借口，我实在是拿他们没有任何的办法，我还是太缺乏班长的工作经验了，我还需要历练，以下就是我工作未完成失职的主要原因：
1、有的'同学不喜欢到处玩，他们的想法就是不想大老远的走一趟，还不如在教室里自习，困了还可以睡一觉，不想受这个累，所以就迟迟不交钱。虽然说这类同学就那么几个，但是就算我浪费再多的口水，我也改变不了他们的想法。
2、有的同学家里人觉得，没必要去春游，自己的孩子不需要过多的放松，周末的假期足够劳逸结合了，完全不用浪费这个钱，去春游，其他人要去就去，自己的儿子（女儿）就应该在教室看书学习。他们的父母不给他们钱，我从何去收钱。
3、觉得春游要交的费用太不合理，有点出乎他们的承受极限了，有些人家里不给钱，只能从自己的零花钱里拿，但是也是完全不够的，只能说是有心无力。我总不能借自己的钱给他们吧。
老师，您不觉得班上太不团结了吗？就这么一次春游就搞出这么多事情来，大家的意见都不统一，那些交了钱的跟那些没交钱的还能有火药味，感觉随时都有可能发生冲突，这个班哪有一点集体荣誉感？我反正是完全的看不到，当然这其中也有我这个当班长的责任，没有做好一个班级的领头羊，没有完全得到大家的信服，不想支持我的工作，也是在意料之中的，老师您放心，从这次的事情来看，我发现了我身为班长还有很多的不足，我以后还得多向您请教，这次把事情搞砸了，对不起，还请您不要因为质疑我是否有当班长的能力，我一定证明给您看，我能行。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
班长检讨书10
尊敬的首长：
真诚地说：对不起，请您们原谅。
我这种行为还在部队战友间造成了及其坏的影响。战友之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头。同时，也对部队形象造成了一定损害，部队在人们心目中一直是一个神圣的地方，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然战友间应该互相关心帮助，但这是在学习，生活，事业方面以合法方式进行的，而不是动手打架帮战友出气。现在我深刻的意识到这不是助人为乐，同时也是在害自己和战友们，部队士兵之间发生了矛盾，不论是什么原因也不能打架，违背了做一名军人的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的'战友才打架的，这是不能成为我打架的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我辜负了队长和教导员平时对我的教育之恩，领导们含辛茹苦的照顾着我们，把知识教会我们，是想让我们走出陆院后做一个对社会有用的人，其实同学间发生矛盾只要双方静下心来互相交流一下就可以解决，而我却不但不劝阻双方反而冲动的打伤其中一方。我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助战友的目的，反而是害了他，也对领导是一种欺骗行为。自从接受了领导对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，领导教育我说明领导是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听领导的话，充分领会理解领导对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做，应该立刻劝阻其中冲动的一方，这样既可以帮助领导分优，有可以挽回一些大家都不愿看到的局面。
事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的交代错误，想找xxx道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检点自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。
在此，我出了真诚的想找xxx道歉外，还恳请领导们相信我，相信我只是由于一时冲动犯的错，相信我的悔改之心，相信我一定从中吸取教训，不再犯类似的错误。
最后一句我以后再也不想些这种东西了。
此致
敬礼
检讨人：xxx
xx年xx月x日
班长检讨书11
一部曲――很烦
我们“熊猫”班长向来喜欢找麻烦，自从张大侠（张老师）规定了早上7点45到校早读后，她便一心想多找几个人的毛病，便在7点30时就把教室门早早地关上了，每天至少有7个人无缘无故被挡在教室门外，连在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陈傻猪”曾经35次“含冤受屈”，被张大侠罚抄了30篇课文，实在有些“惨不忍睹”。在我们全班愤怒的声讨声中，“熊猫”班长第一次向我们写下了100字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由“熊猫”班长当20xx年的“很烦大王。”
二部曲――特烦
我们“熊猫”班长向来喜欢用“酷刑”，而且全是动画片《蜡笔小新》中小新的妈妈打小新用的“必杀绝招”，有一次，“夏白痴”（夏叶，我们管他叫夏天的野人）惹火了熊猫班长，熊猫班长又敲“夏白痴”的脑袋，又揪“夏白痴”的脸巴，把“夏白痴”变成了四不像。“熊猫”班长第二次写下了200字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由“熊猫”班长当20xx年的“特烦大王。”
三部曲――最烦
我们“熊猫”班长向来喜欢抄袭班上同学的精品作文，当XXX同学些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑脸地抢过来看，然后在一小时内根据记忆写在自己的本子上，然后交给张老师，这样，同学们的`作文变成了“熊猫”班长的“杰作”。“熊猫”班长第三次写下了300字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由“熊猫”班长当20xx年的“最烦大王。”
班长检讨书12
尊敬的老师：
自从担任班委以来，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，没有足够的威慑力，导致班里逃课，迟到现象严重，即使跟某些人谈过不止一次，也没有能改善这一现象，造成班里出勤率差的原因主要有，第一，自己作为班委的一员，并没有跟每个同学都搞好关系，愉快相处，并且能因此很好地反映他们的意见，相反地，我跟班里挺大一部分同学还不太熟悉，每办法团结同学，一起加强班集体的建设。
另外，在考勤工作方面，没有能按照应有的做法，给班里的同学造成一些警示作用，让大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很难开展，这个学期班里出勤率也下降了许多。除了出勤这方面的工作外，对于班里的一些工作，我普遍积极性不高，没有起到作为一个班委所应该有的带头作用。
对待工作也不够认真负责，花费的时间也少，对自己的本职工作没有很好地完成，也没有能很好地帮助别的班委完成班里的一些工作，而造成这一现象的原因，归根结底在于思想上没有重视自己作为班委的这一角色，对很多事情态度不够端正，没有很好地把班里同学们的利益放在十分重要的位置，也没有考虑到自己作为班委起到的带头作用，以至于对班里的大事，班里的发展都没有时刻关注，对同学们的意见也没有及时收集反馈。除此之外，我与各个班委之间的联系也不够多，开展工作时没能把各个班委都迅速地调动起来一起完成，造成一些工作分工不明确，工作效率低。
为了改善自身的不足，加强班里同学们之间的凝聚力。首先，我应该端正态度，充分认识到自己作为一个班委所应该具有的带头作用，以督促自己应该尽力做好，主动承担自己应尽的那一部分责任，想办法做好本职工作的同时，帮忙承担一些别的'工作。除此之外，我还应该加强跟班里每个同学的交流，关注班里发生的大事，及时收集反馈班里同学的意见，以此更好地开展与改善自身的工作，也能提高班委各项工作的开展，加强班集体的凝聚力。最后，我认为我们班委之间也需要加强联系，强化团队概念，工作职责分明的同时也应该关注别的班委的工作，不应该出现各项工作脱节的现象，需要帮助时，能共同为一些工作出谋划策，以便提高各项工作的工作效率，让各项工作更快更好地完成。
此致
敬礼
检讨人：xxxxx
xxxx年xx月xx日
班长检讨书13
教师必须关注学生学习的独立性。由于《班长的苦恼》这一课是学生自主阅读课文，因此在这堂课的教学中，我比较注意给予学生一定的空间、时间独立思考和学习。比如，在初读课文时，就让学生借助两个问题：“这首叙事诗中写到了哪些人?他们之间发生了一件什么事?”去尝试感知课文内容，从而能够简要地说说课文大意，理清课文的脉络结构。
(一)初读课文，了解大意，理清脉络。
了解课文内容，是阅读教学的基本目标。本单元的课文，在预习的时候，就要了解课文的大意。课堂上，我请学生自读课文，读完后想想：这首叙事诗中写到了哪些人?他们之间发生了一件什么事?这是在初读的基础上去感知课文内容。而后，在集体交流这两个问题的基础上，用规范而简洁的语言串讲课堂板书，就是课文的大致内容了。在交流的过程中，我关注学生语言表达的规范，但并不苛求回答的.完整。因为这里只是要求学生能够用自己的话简单表达对课文内容浅显的了解。在了解课文大意之后，教师通过引述板书，理清了课文内容的脉络结构，找到了事情的起因、经过和结果，也为接下来的把诗歌改写成叙事文做好了准备。
(二)以读为主，层层深入，训练语言。
阅读教学必须以读为主。因此，我在教学过程中力求引导学生带着明确的目的反复读文，让他们每读一次都能有所收获，培养其边读边思考、边读边圈画的学习习惯，促进思维的发展。
本课教学中，我是这样安排读文的：一读时在初读课文的基础上尝试读通课文，以达成读准字音、读通句子的常规要求，并通过交流两个问题，了解课文的大致内容。二读时，分读课文第2、3、4、5小节，通过带着不同目的的多种形式的读，说说大乔欺负小苗，同学找班长评理，班长如何裁决的具体内容。三读时，引导学生进行感情朗读，体味班长的“苦恼”，从而感悟诗歌蕴涵的道理。
整个阅读教学，学生在读中积累语言，培养语感，感悟中心，使文道得以有机统一。
班长检讨书14
尊敬的老师：
您好！
真的很抱歉，我辜负了您的期待，辜负了自己身为班长的职责！作为您亲自任命的xxx班的班长，我却没能做到自己的职责，没有管理好这个班级。这真的是让我感到非常的惭愧。
回想起昨天教室中的吵闹，我真很惭愧自己没能有什么作为，也没能控制住同学们的吵闹，最后，竟然束手无策只能请老师来救援。这实在是非常的丢脸。
作为一名班长，我本身的作用是在当老师没有空闲的时候，作为代理在教室中管理好班级的纪律和秩序！我本身其实是作为一名管理者的！可是，我却没能好好的估量自己的“力量”，盲目的自大！认为自己定着一个班长的名号，就能让同学们服从我的管理！结果，自己在平时的学习生活中并没有梳理什么威信，导致在混乱的时刻，同学们根本没有听从我的指令，也没有理会我的说辞。最多也只是在短暂的安静后，不久又吵闹了起来！
回想起当时，老师到来的时候，同学们瞬间就安静了下来。看着老师您对同学们的批评，我是多么的希望自己也能有这样的威慑力，自己也能好好的管理好同学们！可是在之后的`反思中我又对自己的想法感到羞愧。自己作为班长，本来也是能做到这样的事情的，但是为什么没有效果呢？因为我没能在平时的时候做好自己班长的职责，没有在班上树立好威信，如果管理者不让被管理的同学们信服，谁又会去听他的话呢？
反思了自己的问题，我感觉更加的惭愧了。老师信任我，同学们相信我，我才能得到班长的职位，可是现在看来，我辜负了大家的信任，让我们的班级走上了歧途！这是非常严重的错误！如果说班主任是班级的领导这，那么班长就是班级的核心，他要管理好周围的同学跟着老师的步调走。但是我现在没能管理好周边的同学，导致老师传递下来的步调，只有我一个人在进行！这不仅没能起到班长的管理作用，甚至还起了反效果！
回想到自己的错误实在是让人惭愧。但是，我也在这次的错误中清楚的认识到了自己为什么会犯下这样的错误！希望老师能再给我一次机会，我一定会好好的改正自己，改变自己的管理方式！我会努力的做好一个班长该做的事情！希望老师能够相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
班长检讨书15
尊敬的老师：
第二学期第三周星期五早上早读咱们班同学提前了五分钟下早读，早读时间本身就只有短短的半个小时，下早读时间还要提前。身为一班之长的我在同学们离开的时候我不但没有去劝阻反而还自己自作主张放他们自行离开，其他的班委也没有意识到去劝阻也自行离开，这也是我这个班长平日中对他们教导无方，导致班委的纪律性和责任心不强!
责任心不强，班委的工作作风就不深入，不踏实。不论有多少理由，都应端正工作的态度、严格按照学院的规章制度。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”，一个细节就可以看得出一个班的整体班风、学风，早读都不重视的班级班风、学风也不会优秀到哪里去!
咱们市营2班口号“市营2班，实力非凡;市营2班，管理典范。”，口号喊得那么响亮但是却连一个早读的半个小时都坚持不下来，谈何说是管理典范呢?这个问题值得咱们各班委深思!在这份检讨书中，我严重的指出了咱们班所犯的错误，也要感谢谭老师及时为咱们指出错误，不然咱们一定会不停地延续下去，到时候出的'错不仅仅就是这样子了!经过这次的事件后，咱们也深刻的了解到自己错误的严重性，作为班长的我，我也非常愧疚和懊悔写下这份检讨书,代表全班同学望能得到老师的原谅，也愿意接受老师给予咱们的惩罚。在此，我在向老师写下检讨书的同时，也向老师您表示发自内心的感谢。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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