我们的孩子在熬教育怎么办

时间:2022-06-03 08:55:53 健康 我要投稿
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我们的孩子在熬教育怎么办

  昨晚小颜把他刚在网上发现的这篇小学生的周记背给我听,我还以为他在背的时候不经意地改写过了,就请他把原件发给我,我看了,事实恰恰相反,原作更好!小颜说,一看就能基本上能背下来的文章还真不多见,这篇比《世说新语》里孩子的作品也毫不逊色,可以说,作者把没什么可写却又不得不写这一处境非常传神地写出来了,我们的孩子在熬教育。我反复品味其字里行间的味道,觉得它简直就是一篇杰作,作者也许就是我们中国人再拿诺贝尔文学奖的苗子!

我们的孩子在熬教育怎么办

  我们都忍俊不禁地被它的幽默逗得大笑不止,就是现在我在电脑前打这些话的时候,还是会情不自禁地笑出声来。昨晚我久久难以入眠,这不是文学作品,而是我们教育的一张x光片,可以从中相当清晰地读出病灶所在。这位小学生在“熬”周记,正如我们有的公务员在熬机关,他们在熬小学、熬初中、熬高中……熬教育,一个字一个字地熬,一道习题一道习题地熬,一分钟一分钟地熬……终于熬出头了,“我好开心,啊!写完了。”但开心只是短暂的,因为他必须立即开始“重写”,教育文摘《我们的孩子在熬教育》。如果说初写之熬还是不自觉的,十个字十个字地前进,还有一些自信,还有一些成就感,那么等待着他的“重写”,那才真的就是在水深火热中的煎熬,简直如同地狱!

  熬机关,有个别的公开宣称是为了升官发财,当然更多的则是深深藏在心底里。而熬教育,其动力是为了考上好学校,而考是好学校则是为了有一份好工作,这与升官发财是完全相通的。当然,孩子开始时还是不自觉的,后来慢慢就“懂事”了,“成熟”了,也就是说,变得自觉了;同时“熬”的承受力也就加强了。

  孩子这篇周记里的“啊”,连同紧接着的那个叹号,孩子的兴奋、喜悦之情真是溢于言表。而老师的愤怒则在他的批语“重写”以及那个紧接着的那个叹号里表露无遗。两者形成鲜明对比。老师的叹号,高大,粗壮,结实,而孩子的叹号虽然一脸真诚,然而到底瘦弱,根本不是老师的对手,必将在威风凛凛犹如警棍的老师的叹号前败下阵来。微博上有朋友说:“上帝爱这孩子”。可惜我们在老师的这个叹号里找不到一丝一毫的爱意。我也理解老师的愤怒和无奈,老师也不容易。

  我不知道该怎么办,兹将它发在这里,恳望博友有以教我。

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