孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办

时间:2022-08-25 08:25:24 健康 我要投稿
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孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办

  孩子性格孤僻不合群怎么办好?现在中国的现状就是越来越多的留守儿童,这对于孩子的成长多多少少都是不利的,父母不在身边,孩子的性格自然容易比较孤僻,不容易合群,如何帮助孩子改变性格孤僻是父母关心的。那么,孩子性格孤僻不合群怎么办好?下面我们一起来看看介绍吧!

孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办

  孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办 篇1

  1、良好的家庭环境

  如果父母不和睦,经常争吵,孩子得不到应有的关怀和温暖,心灵受到创伤,就会因此而沉默寡言、闷闷不乐,性格渐渐变得孤僻。因此,父母应给孩子创造一个和睦、融洽、民主的家庭,让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员,让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。

  2、和孩子做朋友

  生活上,父母照顾孩子,而且是毫无怨言的,因为这是为人父母的职责;精神层面上,父母要和孩子做朋友,倾听他的心声,分享他的喜悦,和他一起做游戏,一起讲故事,让孩子充分感受到与人分享、与人合作的乐趣,从而逐渐摆脱孤僻的状态。

  3、拓展生活圈子

  当前,由于家居条件、家庭结构等原因,父母常常把孩子关在家里,久而久之,孩子就会变得孤僻。父母应让孩子从“自己”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的`性格。

  4、鼓励孩子适当向人求助

  孩子孤僻时,会拒绝和他人建立联系,此时可鼓励孩子学习与他人接触。比如,在餐馆吃饭,当孩子还需要一些餐巾纸时,鼓励她自己去找服务员要;马路上,鼓励孩子向行人问路;公园里,当孩子羡慕别的小朋友新奇的玩具时,鼓励她上前打听:在哪儿买的?多少钱?通过这些尝试,孩子慢慢会明白,人们大多是愿意给别人提供力所能及的帮助的,而不会索求任何回报。明白了这一点,孩子就不会再害怕和他人建立联系。

  5、树立良好榜样

  俗话说:“近朱者赤、近墨者黑。”父母的自我封闭,无良好的人际关系,会对孩子产生潜移默化的作用,孩子会因此而产生孤独感,形成孤僻的性格。因此,作为孩子的第一位启蒙教师,家长应以身作则,在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样,孩子耳濡目染,就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。

  6、给孩子积极评价

  父母经常随意批评、否定孩子,孩子就会丧失自尊心和自信心,会感到自己很笨和行为不好,这种自我体验几经反复固定下来,就会使孩子形成自卑孤僻的性格,总认为自己什么都不会、都不行,谁都不如,从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。父母不妨采用一些肯定的评价,如“虽然你没有成功,但我仍要表扬你,因为你已经努力了。”“你一直在努力,再加把劲,一定做得更好!”同时多肯定和鼓励孩子,如爱抚、点头、微笑、夸奖等,都会使孩子自信、开朗起来。

  7、增强体质

  孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱,就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视,处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往,用孤僻来保护自己。所以,家长应多带领孩子投身到大自然去,去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性,二者可以增强孩子体质,使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

  8、引导孩子和外界友好相处

  这个外界既指外人,也指外物。遇到熟人,主动打个招呼;遇到需要帮助的人,主动伸出援助之手;遇到陌生人,也可以给一个大大的微笑。对于身边的大自然的生命,也要给予积极的、充满爱的关注:“小狗可能迷路了,我们带它去找主人吧”“小树被风吹倒了,我们将它扶起来吧”“小鸟的腿受伤了,我们给它包扎一下。”拥有一颗友好、善良、真诚、开放的心的孩子很容易和人建立良好的关系,别人也会很乐意和她交往。

  温馨提示:以上内容就是关于“孩子性格孤僻不合群怎么办好”的相关介绍,希望能够帮助到孩子改变性格孤僻的现象,其中最重要的还是父母对于孩子的教育,教育的好孩子自然多,多陪陪孩子。

  孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办 篇2

  孩子不爱说话,很多是由于不喜欢表达,尤其是性格内向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。当爸爸妈妈不爱说话时,孩子得不到语言环境的刺激,没有说话的模仿对象,也就变得不爱说话。那么,面对不爱说话的小孩子,父母应该怎样教育呢?

  照顾孩子的情绪

  首先,父母要知道孩子不喜欢说话并不是一种病,有性格原因也有家庭原因以及其他原因。所以父母对于那些不是十分喜欢说话的孩子,要有耐心,知道他们为什么不喜欢说话的原因。

  知道原因后,试着去针对原因解决问题,比如说有些孩子因为父母经常吵架甚至是打架,让孩子的生活特别压抑,不愿意和别人有太多的交流,对于这种情况,父母要注意照顾孩子的情绪,尽量不要当着孩子的面吵架等。

  鼓励孩子与人交流

  如果孩子因为自卑而不喜欢说话,所以这就需要身边的人去不断的鼓励孩子,以增强孩子的自信心。但是还有一部分人可能是因为小时候发生了一些大事故,造成了心理阴影,对于和人的交流也会特别淡漠,所以我们就需要给予他们更多的关爱,让他们感觉到身边人的`温暖,因此也会慢慢的开始说话。

  孩子在说话时,大人要认真地应对

  孩子在这个时期所掌握的语言并不多,使用起来难免错误百出。当孩子说话不完全时,要注意观看其态度或表情,认真解读孩子的意图。孩子的情绪容易受大人的态度影响,所以不能打击孩子说话的信心。

  但是也有一些孩子不爱说话,可能是他们患有先天的自闭症,但是如果能尽早地发现和治疗就能尽快的痊愈,并且融入到这个世界中来。如果你的孩子不爱说话,甚至有些孤僻,那你就要注意了,建议你带他去看一下心理医生。

  孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办 篇3

  一、站在孩子的立场,理解孩子的感受。

  当孩子发生了不开心的事情时,很多事情在大人看来是很小的事情,不值得在意,但是在孩子的心里,这件事就是一件很重要的事,如果你只懂得站在大人的立场来看待发生的`事,那么你永远也无法理解孩子的感受。学会换到孩子的立场,站在孩子的角度去看待事情,感受事情对孩子的影响是什么,带给孩子的感受是什么,才能真正与孩子有效地沟通,并帮助孩子解决问题,孩子也会因此觉得安全、温暖。

  二、子解使用孩子的语言,有利于与孩子沟通。

  有些孩子比较不喜欢表达,即使在外面发生了什么事情,回到家也是沉默,不愿意或者是不敢对家长说。如果家长发现孩子心里好像有事却又不说,可以尝试换一种方式与孩子沟通。走进孩子的世界,用孩子的语言表达方式和语气,会让孩子感觉轻松一些,也会觉得和你亲近一些,那么,也许他会愿意跟你分享他所发生的事情。决问题。孩子也会因此觉得安全、温暖。

  三、与孩子处于同一高度讲话。

  如果你笔直地站着,跟孩子讲话,对于孩子来说,大人的高度比较高,会造成压迫感,如果你想更亲近孩子,最好是和孩子处于同一高度讲话,当你蹲下来,和孩子处于同一高度的时候,你会看到孩子所看到的世界,这同样有助于你理解孩子的世界。这样对于孩子来讲,也会感觉到更舒服。

  四、借用游戏巧妙与孩子沟通。

  对于不爱讲话的孩子,可以通过玩游戏或者是同他一起玩玩具的方式来打开与其沟通的通路。了解孩子最好的方式,就是和孩子一起玩。当孩子独自一个人玩弄着地上的玩具时,你不妨加入他,和他一起玩,和他一起构建不一样的世界和语言,那么从中你会了解孩子的内心世界。另外,通过孩子对待玩具的态度,以及孩子赋予玩具不同的含义时,你也可以从中得知孩子内心的感受和状态。

  五、自我暴露,引导孩子表达。

  通常孩子如果遇到了什么高兴的事情时,会情不自禁地告诉周围的人,但是,如果遇到一些不高兴的事,对于比较安静的孩子,就不一定会主动说出来。如果你知道孩子是因为什么事情而不高兴,或者是因为什么事情正在难过或生气,但是他却不敢仔细地表达出来。那么你也可以尝试讲讲自己小时候类似的经历,同时讲讲自己当时的感受是怎样的,再进一步慢慢引导孩子去表达自己,表达感受和情绪。

  孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办 篇4

  首先先来了解以下孩子为什么不爱说话呢?毕老师认为主要有以下三大原因:

  1、父母对孩子的教育问题

  父母经常忙于自己工作的事,就很少与孩子交流,或者父母平时对孩子要求过严,经常指责和限制孩子,这样的教育方式让孩子常年生活在很寂静的环境中,让孩子的语言能力得不到锻炼。

  2、孩子的心理因素

  孩子刚开始说话的时候,因为口齿不清,常常把一些字、词说错,引起大人捧腹大笑,令孩子产生恐惧说话的心理。

  3、孩子的个性问题

  有部分孩子喜欢安静,性格很内向,不太愿意表达自己的意愿和想法。

  看完,知道孩子不爱说话的'原因了吧,但也不是无药可救的,怎么帮助孩子呢?你需要做到以下几点:

  父母做好示范作用

  孩子很善于模仿,所以作为父母,一定要做好这个榜样,在平时跟孩子说话的时候,要做到口齿清晰,语音准确,表达有条理,必要的时候,恰当运用手势、表情、眼神等肢体语言,做到大方自然,让孩子在潜移默化中提高说话的技能。

  不要替孩子说话

  在日常的生活中,不要替孩子做决定。在孩子说话的时候,不要打岔,让他把话说完,要是你经常替孩子说话,孩子就更加不善于表达了,肯定会想着反正每次都有人帮我说话的,我还是闭嘴好了。

  经常鼓励赞美孩子

  孩子在刚开始学会说话的时候,因为掌握的语言还不是很多,所以说的时候难免会出错,当孩子说话不完整的时候,作为父母,就不要打击孩子说话的信息,要注意观察其态度和表情,认真解读孩子想要表达的意思。

  要是孩子很难把话说全,就经常鼓励孩子,要认真应对孩子每说的一句话,这样孩子就更加有信心。

  让孩子大声说话

  当孩子说话的声音很小时,你可以表示听不清楚,要求她再大声说一遍,哪怕她第二次说的声音还是很小,只要比第一次有所提高了,就表示说清楚了,然后再按她说的话,替她解决问题。

  这样做的目的就是让他在潜意识里知道,说话的时候声音大点是有好处的。

  给孩子朗读大量的书

  每天可以固定一个时间或者睡觉前的时间,与孩子一起看图画书,然后一边念给他听,这些优美的有韵律的语言会在孩子的大脑里留下印象,久而久之,就会不断渗透,能帮助孩子建立语言能力。

  让孩子多参加集体活动

  平时学校组织的一些活动,要孩子积极去参加,或者周末的时候约上一些妈妈们,带上他们的孩子,聚在一起,让孩子参加集体活动,能增强孩子语言能力的发展,在活动的过程中,总是要想别人表达自己的感受和需要,所以是锻炼孩子说话的最好机会。

  孩子不爱说话是可大可小的问题,家长还是要重视好,正确引导孩子,让孩子体会到说话的乐趣,自然而然就喜欢与别人交流。

  孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办 篇5

  孩子不善交往的原因在父母

  引起孩子不合群的原因与父母对孩子的态度以及家庭环境有重要关系。

  父母对孩子的过度关切,事事代为安排,往往令孩子失去发展合群性的机会。例如当孩子学习自己玩的时候(约六个月大),父母常过分注意他,拿东西给他、抱他,令孩子不能充分、自由地发展自己的兴趣。这样的孩子很少向人打招呼,因为总是父母先开口,教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜欢拿他来向人炫耀,次数多了则令孩子感到尴尬。孩子生病时,父母总是不眠不休的细心照顾,同样,当孩子顽皮时,父母也往往把事情看得太严重,以致小题大做。凡此种种,使孩子太少练习出口得其乐之道,不懂如何合群与讨人喜欢。

  入学以后,这类孩子也难以适应学校生活,不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时,也不能相安无事,不是争吵打架,便是畏缩,最后被群体孤立。

  正因为以上原因,使独生子女的社会适应能力普遍发展较缓慢。如果不能及时辅导,孩子便逐渐养成孤僻、内向、软弱怕事、沉默寡言的性格,没有一般小朋友的天真活泼气息。另一方面,也会造成做事非常认真,追求完美,以至容易钻进“牛角尖”。

  另一项使孩子不善于交际的原因,便是父母过于严肃,尤其是一些初为人父母者,由于缺乏教育孩子的经验,望子成龙之心亦过于急切,便常有管教过严的情形出现。就像一个初学骑马的人,心情紧张,不懂得如何配台马的动作,而对待马的方式也常常过于霸道。在这情形下,马和骑士两方面都非常吃力。然而,有经验的骑士,便知道应如何放松自己去顺应马的运动,怎样才能坐得稳,以及怎样温和地指挥马。带孩子与骑马当然是两回事,但是在精神上,两者是相同的。因此,父母应该放松心情,表现出和霭、友善的态度与孩子接近。

  如何培养孩子合群的性格

  要培养孩子合群的性格,父母应该主动进行教育,而不应等到孩子不合群后才被动进行纠正:

  父母要挤出时间亲近孩子,每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走,积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏,当熟悉之后可让他们自己玩。每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣,使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。

  父母要又意识的培养孩子的.合作能力。父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务,鼓励孩子与别人合作完成,或向父母求援完成,增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小,有些事情办不到,而大家一起做事情就好办了。

  要以身作则,为孩子创造一个良好的家庭环境。良好的家庭气氛主要表现在全家人和睦相处上,大人关心小孩,子女关心长辈,彼此互相关心,共同生活,这样的家庭对子女有一种凝聚力,孩子在这种气氛中,人格才会健全发展。此外,家长要教育孩子对邻居、客人要热情、谦虚、礼貌。这样,使孩子在潜移默化中逐渐养成尊重别人、爱护别人的良好品德。

  要引导孩子与亲人平等相处,切忌以孩子为中心,处处围着孩子转,让孩子凌驾于父母之上。同时,家长也要尊重孩子,切忌随意训斥和打骂,要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群性格。

  应该让孩子多参加集体活动。最好让孩子从小生活在同龄孩子的群体中。托儿所、幼儿园是孩子们的世界,在与同龄人一起生活过程中,孩子会相互教会怎么生活,怎么相处,怎么玩耍。孩子在家里,父母往往处处都依着他,可在群体之中,就得平等相处。这实际上克服了独生子女本身的不足。可是,我们在心理咨询中发现,有许多家长生伯自己的孩子会在集体生活中“吃亏”,一味要求孩子自顾自,不要与其他小朋友来往。这样做表面上似乎是爱孩子,实际上,使孩子得不到群体生活的锻炼,势必会影响孩子的健康成长。

  要教育孩子在平等的原则上结交朋友。凡是心理健康的孩子,都有自己比较要好的朋友,孩子和朋友交往过程中,家长要教育孩子严以律己。宽以待人,互相信赖,彼此尊重。对于爱捣乱、爱逞能、惹事生非的孩子,在家里,家长要教育他:“你这样下去,没有一个小朋友会和你一起玩了,老师也不会喜欢你的。”在幼儿园,老师应利用孩子的“从众心理”,使他看到整个班级是团结的,守纪律的,一个人捣乱、逞能是不受欢迎的,使他感到一种无形的压力,慢慢孩子就会同化于集体之中。

  1、家长要做到,不勉强孩子做事,不代替孩子做他力所能及的事,不要立刻阻止他正在做的事,不要说“不应该,不行,不可以,你很烦”,之类的话语刺激孩子,这样会让孩子有错败感。

  2、对孩子良好性格的培养不是一日之功,家长要做到时时事事都要用引导方式去指点孩子,家长应学会利用或者主动制造日常生活里的小挫折,小麻烦,例如,水洒在身上不哭,饭放不到嘴里再试几次,摔倒后自己努力爬起,让孩子知道不会可以学,错了可以改。

  3、如果是全职妈妈单独带孩子,要多带孩子出门,逢人问候,让他懂的见到熟人打招呼是件快乐的事,让孩子多于同龄的娃娃在一起玩耍,不论哭了,笑了,家长不要抱走孩子,要玩到大家都离开并相互再见,让孩子知道身在其中,其乐无穷。

  4、还有,家长要带孩子去游乐场,动物园等一些增长见识的地方多观光,开拓他们的视野,可以让孩子去玩他喜欢的游戏,也可以让孩子给小动物喂食,有意识的让宝宝开动小脑瓜,获得存在感,让孩子懂得生活的美好,不是有吃小零食那么简单的。

  5、让孩子学会分享,在孩子接受别人的礼物或帮助时,家长要及时教育孩子把自己的玩具,零食,拿来和小朋友一起吃,一起玩,让他知道我可以吃别人的,玩别人的,我也应该把我的送给别人,教育孩子礼尚往来是一种美德。

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