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家长会科学老师发言稿（精选19篇）
在学习、工作生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编整理的家长会科学老师发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会科学老师发言稿 1
各位家长：
晚上好！
很快乐成为三〔3〕班孩子的科学老师，这些孩子虽然我还没能将名字与脸对上号，但是他们活泼机智，认真肯干的形象都深深地留在了我的脑海中，他们的奇思异想常常给我的课堂带来惊喜与生动。作业中字迹都十分端正，印象深刻的是李子豪同学，一开始的作业漏到很多还有点拖拉，可是到现在他不但课上发言热烈，作业速度也很快，上一次作业就全对了。
对于三年级的孩子来说，科学课是第一次接触，那么究竟怎样才能学好科学，学得轻松呢？今天我就来说说学习科学应该要注意的三个方面。
第一、课前准备好。与语文一样，课前如果做好预习工作的话，在课堂中的效率可能就更高了。尤其像我们现在上到的动物单元，课前如果花时间去寻找蜗牛、蚯蚓、蚂蚁的话，孩子就在寻找中已经开始提出问题进行观察了，还可能产生一些疑问，积累了一定的前概念，这样他在课堂上就有话要讲，有问题要问，就能激起其他同学和老师的思维，以便于大家学得更深入。像姜天阳同学就在抓蜗牛的过程中，与妈妈一起探讨过了蜗牛，还提出了刚出生的小蜗牛会不会背着壳呢？妈妈跟他说了，有的。在课堂上他又提了出来，大概他觉得老师说的才权威吧。由于孩子们课前大都对蜗牛进行过了观察，所以他们的发现也特别的好，这一节课我上得特别带劲。所以课后写的蜗牛观察日记很生动，周漫远姚胡宇俞一吴与伦陈叙将一丹张含张忆王婕妤毛晨成陈恬方方哲的家长把日记都及时发过来了。我将这些日记发到了小学科学论坛科技与投稿栏目，论坛上的科学老师们都对我们孩子日记大为赞赏。
第二、课中认真听。我们所有的老师都有这样一个共识，上课认真听了，课下就可以轻松很多，即使到最后检测的话也不用去花很多的时间去背，因为人很多，我也尽量在课上注意调控但还是不能在一节课中全部的孩子都能照顾到，发言也好，纪律也好，所以还是要孩子自觉才能听好，我们班听课特别认真的孩子有很多，像蒋一丹，王子欣，方方哲，沈朱槿等，不管任何时候，你看他们的.时候，他们的眼睛总是亮晶晶地看着你。有些同学发言特别好，像陈叙，姜天阳，陈屹，还有一些名字叫不出来。认真听的孩子对知识就理解得比拟透，这样就能在作业中感到轻松了。
第三、课后复习好。一周有两节科学课，周三和周四各一节，最好就是上完一课以后就稳固好，家长可以问一问孩子今天你科学学了什么呀？拿出书本抽几个内容让孩子说说看，别看书本中好象没什么内容，其实重要的知识点还是都在书上。以第一单元为例，黑框里的内容就是希望孩子们理解着记的，如第六页的框，就要孩子看了之后懂得如何拓印树皮。第九页的维恩图上课的时候记录下来，也是作为掌握的一个内容。其实一局部孩子在课上思考过了，认真倾听过了，就听懂了，记住了，所以在做练习的时候就能答得比拟流畅，比拟全面。相反，有些孩子课上没有认真的动脑筋，也不能认真听讲的话，在练习中就出现空白了。还有资料库里的知识也不错，家长可以在孩子空的时候跟他一起看看。
我今年也是第一年上三年级的科学课，肯定在上的过程中会有想得不周到的地方，还请在座家长在发现了之后批评指正。
家长会科学老师发言稿 2
各位家长：
大家上午好！
半个学期转眼就过去了，但是我跟各位家长在这面对面的近距离接触却是第一次，所以我先自我介绍一下：我姓钱，是我们四班和五班的科学老师，我一共要教两个年级段6个班级的科学，班级多，学生多，工作量大，也很忙，因此有时无法顾及全面，敬请各位家长谅解。
虽然我们小学的科学课是一门新课程，不像语、数那样根基深，但现在也在期末考试中占有一席之地，因为每年区里都要进行抽考。小学科学源自自然课，是培养学生科学素养的重要基础学科，是大力实施科教兴国战略、提供公民科学素质的重要阵地，是在小学阶段全面实施素质教育的重要组成部分，是培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程。它能培养学生对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的天文、地理、物理、化学、生物等科学知识，是一门综合性很强的学科。能帮助他们体验科学活动的过程和方法，为后继的学习，为初中的科学学习，为终身学习和全面发展打下基础。到初中后，这门课程的中考分数将占据很大的量，语文、数学都是150分，而科学却要210分，因此这也是一门不容忽视的'学科，所以希望我们大家也能重视这门课程，因为你们重视了，孩子也会跟着重视起来，但单靠我们老师讲怎么怎么重要，学生还是有点懵懂，力度是不够的。作为老师我会尽力尽心，但也希望各位家长能积极配合。
在这两个多月里,我发现大多数孩子很喜欢上科学课，但却未能取得好成绩，其中原因是多方面的。孩子在学校大多能及时做好课前准备,听课也能做到安静、专心，按时完成老师布置的任务。但也有许多不足之处：课前准备不充分。如：有一部分同学书本等学具没有及时带上，或经常带错书本，忘带作业本，要求准备的实验材料没有带，作业没完成好就塞上来了，专心听课的习惯及认真倾听同学发言的习惯差，同学之间团结互助不够，在实验时常抢东西，不停地动材料，甚至有个别学生把好玩的实验材料拿回去等。还有更严重的问题是好多学生凡是让他们回家去完成的作业都不做好，让他们回去把概念背给家长听的更是寥寥无几等,这些都需要在以后的学习中进行改正，我也由衷地希望在座的各位家长能给我们这门课多一点督促，如有时间请抽查一下科学课堂作业本、课后抄写作业本和那本试卷。我为了鼓励学生学习科学的积极性，在每个单元学完后进行了作业评比，四人小组评比出1-2个作业比较优秀的人，然后在其作业本的封面上贴了一面小红旗以作为奖励，完成一次课外实验给贴一个苹果笑脸，每次考试得到优秀给贴一个优字等。所以只要你看到孩子作业本上的这些贴纸越多就说明他越优秀，如果很少或一个都没有，那么请你们家长要多督促关照了。
我们的家长也应具备一双慧眼，孩子的进步及时予以鼓励，孩子的不足也要及时发现，及时纠正，留心孩子的一举一动。因为有的时候,我们在学校里会发现孩子一些问题,你们没有发现,而在家里的一些问题,我们在学校没有发现,所以需要我们在今后的日子里经常沟通,多了解孩子的发展，我相信在我们大家的共同努力下，孩子们的学习一定会更好，我们学校的科学课的明天也会更加灿烂辉煌！
最后祝大家工作顺利，身体健康！谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 3
各位尊敬的家长：
大家好!
我是六年级的科学老师。今天借这么好的机会，我们就一起来了解一下小学阶段的科学课。科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅喜欢是不够的，喜欢并不代表孩子一定能把科学课学好。实际上，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度却是最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学、物理学、化学、工程学、天文学、生态环境、生命健康等等。小学科学打好了基础，对于初中物理、化学、生物等学科的学习具有承接的作用。我相信，孩子小学科学学得好，那么上初中的时候，绝对不会太累。因此，通过这次家长会，希望家长能关注并重视科学学科的学习。
要上好科学课是比较难的，不光是要老师备好课。我们的学校没有专职的管理实验室的教师。科学课经常都要做实验，而做实验的器材，老师要自己去找，用过后要自己拿去还。有一些器材，在学校找不到，还要自己去买或者到其他地方去找。因此，要花很多时间。学生也要准备很多做实验用的器材，不然，怎么做实验?光是听老师讲，学生没有亲自动手去做，就没有培养学生的科学精神实践探究能力。
因此，家长们要大力支持孩子的学习，为孩子购买相关器材或者拿钱给孩子，让他自己去买。
家长可能更为关心的话题是——科学考试。科学考试题相对来说难度很大，答题时需要有严密的思维和较强的书面表达能力、概括能力。我们大多数学生，口语表达行，但是书面语的表达显得艰难，这就像小孩学走路，还得扶一把，这也是一个过程，我们家长需要鼓励并帮助他们花一些额外的时间把未曾收获的知识也收入囊中。这就要求家长们在百忙之中督促孩子平时认真完成科学同步学习与探究上的习题和背诵教材培训资料，这两点很重要。
我们班上的孩子们，大多数在平时做作业都很认真。但是，也存在一些问题：
1、仍有个别学生有时候没有按时做完家庭作业；
2、我们班上大多数学生的书写很好，但有少数学生书写差；
3、有一些学生在做作业时没有动脑筋，照抄别人的答案。这就需要各位家长督促孩子完成作业时，还要注重孩子的书写，努力帮助孩子提高书写水平。监督孩子不要随意照抄参考答案。我们班上有一些同学积极参加了小科学家实验活动，在我们学校组织参加小实验家活动大赛中取得了很好的成绩。希望同学们积极参与各种有益的活动，也希望家长们积极支持。家长们在平时要多让孩子们去动手动脑，如果家里的孩子平时爱动手做一些东西，家长要鼓励支持，积极培养孩子的创新能力。
进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环！
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。
关键在家长们得用心去观察孩子们在学习生活中的种种表现，当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取；同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充满幸福感，对父母充满感激！当孩子心存感恩的时候，我们的教育就是成功的！
第三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的`精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。
4、加强安全意识。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。
教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，你们的态度决定了孩子的人生，“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子!”让我们携起手来，为孩子的进步而努力！
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
A.平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
B.平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
C.参与学习过程，进行有效的帮助。数学知识触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应该多关注孩子做题的情况，并给予有效的指导！我们有许多家长都很有耐心，孩子完成好以后，家长认真检验，发现问题及时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。
D.多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
E.多谈心，减轻学习的精神压力。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧！谢谢大家。
家长会科学老师发言稿 4
各位家长：
大家上午好！
半个学期转眼就过去了，但是我跟各位家长在这面对面的近距离接触却是第一次，所以我先自我介绍一下：我姓钱，是我们四〔1〕(2〕(3)班和五〔1〕(2〕(3)班的科学老师，我一共要教两个年级段6个班级的科学，班级多，学生多，工作量大，也很忙，因此有时无法顾及全面，敬请各位家长谅解。
虽然我们小学的科学课是一门新课程，不像语、数那样根基深，但现在也在期末考试中占有一席之地，因为每年区里都要进行抽考。小学科学源自自然课，是培养学生科学素养的重要根底学科，是大力实施科教兴国战略、提供公民科学素质的重要阵地，是在小学阶段全面实施素质教育的重要组成局部，是培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程。它能培养学生对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的天文、地理、物理、化学、生物等科学知识，是一门综合性很强的学科。能帮助他们体验科学活动的过程和方法，为后继的学习，为初中的科学学习，为终身学习和全面开展打下根底。到初中后，这门课程的中考分数将占据很大的量，语文、数学都是150分，而科学却要210分，因此这也是一门不容无视的学科，所以希望我们大家也能重视这门课程，因为你们重视了，孩子也会跟着重视起来，但单靠我们老师讲怎么怎么重要，学生还是有点懵懂，力度是不够的。作为老师我会尽力尽心，但也希望各位家长能积极配合。
在这两个多月里,我发现大多数孩子很喜欢上科学课，但却未能取得好成绩，其中原因是多方面的。孩子在学校大多能及时做好课前准备,听课也能做到安静、专心，按时完成老师布置的任务。但也有许多缺乏之处：课前准备不充分。如：有一局部同学书本等学具没有及时带上，或经常带错书本，忘带作业本，要求准备的实验材料没有带，作业没完成好就塞上来了，专心听课的习惯及认真倾听同学发言的习惯差，同学之间团结互助不够，在实验时常抢东西，不停地动材料，甚至有个别学生把好玩的'实验材料拿回去等。还有更严重的问题是好多学生但凡让他们回家去完成的作业都不做好，让他们回去把概念背给家长听的更是寥寥无几等,这些都需要在以后的学习中进行改正，我也由衷地希望在座的各位家长能给我们这门课多一点催促，如有时间请抽查一下科学课堂作业本、课后抄写作业本和那本试卷。我为了鼓励学生学习科学的积极性，在每个单元学完后进行了作业评比，四人小组评比出1-2个作业比拟优秀的人，然后在其作业本的封面上贴了一面小红旗以作为奖励，完成一次课外实验给贴一个苹果笑脸，每次考试得到优秀给贴一个优字等。所以只要你看到孩子作业本上的这些贴纸越多就说明他越优秀，如果很少或一个都没有，那么请你们家长要多催促照顾了。
我们的家长也应具备一双慧眼，孩子的进步及时予以鼓励，孩子的缺乏也要及时发现，及时纠正，留心孩子的一举一动。因为有的时候,我们在学校里会发现孩子一些问题,你们没有发现,而在家里的一些问题,我们在学校没有发现,所以需要我们在今后的日子里经常沟通,多了解孩子的开展，我相信在我们大家的共同努力下，孩子们的学习一定会更好，我们学校的科学课的明天也会更加灿烂辉煌！
最后祝大家工作顺利，身体健康！谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 5
各位家长：
大家好！
作为一位科学教师，我很荣幸能参与今天的家长会，并和大家一起交流。目前世界各国都十分重视科学教育。如美国早在八十年代就确定了其自然科学和数学要居世界前茅的目标，因此在其基础教育阶段十分重视科学教育，从小培养以事实为根据的科学精神和以观察、实验活动为主要手段的科学探究能力。强调以亲自动手的方式开展科学教育是一个极其重要的发展方向和趋势。
小学开设科学课的重要性毋庸置疑。但是，科学课在许多人（包括领导、家长、学生）眼中一直被视作副课，这在很大程度上制约了学生科学素养的培养。与此相对应，几乎所有接受采访的小学生家长都承认“科学很重要！”，但他们同时认为，科学既然升学考不用考，就不用在这门课上花太大力气。也有一些家长是比较重视的，但也仅仅是对科学成绩（分数）比较重视。当然，这也是可以理解的。借此机会，我希望各位家长对科学课会有更深入的了解并能引起您的重视。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的'自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。
好奇心和求知欲是儿童与生俱来的，生活中我们经常会碰到孩子对自然现象的种种疑问。譬如，当孩子问你：为什么蚊子会咬人？你会怎么做呢？请不要用“蚊子饿了”，这种似是而非的话来敷衍孩子。因为这样做不仅会灌输给孩子错误的答案，还会使孩子形成思维定势，抹杀孩子对正确知识的求知欲。当然，打断孩子的话来打击孩子好奇心更不可取。
面对孩子的提问，家长采取的策略应是鼓励孩子自己观察、自主探究（利用互联网、图书馆等公共资源查找资料，自己设计实验、观察验证），同时将孩子的问题无限延伸，比如：除了让孩子观察蚊子为什么咬人外，家长还可以继续鼓励孩子观察蚊子喜欢咬什么人，一天当中什么时候最喜欢咬人等等。在整个观察的过程中，引导孩子思考，而不是简单地告诉答案。这种科学实践并不是家长认为的好动，而是有思维介入的活动。孩子们通过科学实践和探索，将学会观察，学会找证据、学会研究，这就掌握了一种最基本的科研方法。孩子的好奇心非常可贵，是一切创新的基石。开设小学科学课，就是为了呵护孩子的好奇心，激发他们的探究欲望，从而培养他们的科学素养。课堂教学是科学教育的主阵地，大自然是孩子学习科学的最好资源，建议家长不妨多带孩子亲近大自然。
小学科学课要想承担起培养每一位孩子科学素养的责任，要被全社会特别是家长认可的话，光上几堂科学课，开展几次活动是不能实现的。只有将两者有机结合起来，在上课之余，将课堂无限地延伸，开展丰富多彩，适合孩子年龄特征的科技活动，同时，家长也有必要参与进来，在“陪玩”中领略科学探究的无限魅力，和孩子一起成长。
家长会科学老师发言稿 6
各位家长：
我们的孩子从进入三年级后接触科学课，到目前为止已经是第四年了。三到六年级科学学习是一个循序渐进的过程，到明年的毕业考试会考3到6年级的所有知识。其中六下占70%，六上20%，其它各年级占10%。在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是，考试总分也是100分，而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。孩子的学习是家庭教育和学校教育相结合的，这样才会出更理想的成绩。所以，我希望希望家长能关注并重视科学的学习。需要家长配合的有
1、尽可能满足孩子准备材料的要求。科学课程的教学由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。材料准备也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力，如果在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信心也会受到很大影响。
2、在家里督促学生练习和知识点的.背诵，现在的作业比以前多一点，因为这是关键的一年，科学本身作业是很少的，所以孩子们还买了两本课外练习，多练习总是好的。
我相信，我们的孩子如果能在小学阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最后祝大家工作顺利，身体健康！谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 7
各位尊敬的家长：
大家好！
我姓沈，是这个学期刚刚接手xx班的科学。
首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学（动物、植物、微生物等），物理学（光学、声学、电学、磁力学、力学、）、化学（物质变化）、工程学（材料构成、形状结构）、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。
小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占150分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。
因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。
每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划（包括学生小组的讨论）、动手操作（观察或者实验）、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。现在，我来说说四年级上册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成：天气、溶解、声音、我们的身体。
“天气”单元的重点是让学生学习并坚持较长时间的天气观察和记录，“天气日历”则是观察记录的载体。教科书中基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的；对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法，并建立对天气新的认识。
“溶解”单元是从观察溶解现象入手，建立溶解的一般概念。这个概念可以看作是前概念水平，并没有涉及分子的运动与分布等问题。
“不同物质在水中的溶解能力”问题实际上已经向着溶解度这一概念发展了，但是在这里主要还是想渗透溶解是物质的基本属性。物质溶解的多与少和很多因素有关，如压力、搅拌、温度等，溶解与析出往往是可逆的。在“溶解的快与慢”问题中，温度对溶解的影响是最重要的。而方糖的溶解从本质上与搅拌加快溶解是一致的，只不过它从另外一个角度来说明增加物质与水的接触面（所谓咬碎）可以加快溶解。
“声音”单元的各组实验意在形成一系列发展性的概念。从物体的振动产生了声音开始，到用音量和音高来描述声音，直至声音是以波的形式传播以及耳的功能等。教科书中的各种实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑声音概念的建立，并在此过程中使学生获得对科学的理解。
“我们的身体”
单元旨在认识自己的身体，倡导健康的生活。当学生开始关注身体的结构、身体各种器官的功能和工作时，他们对健康便会有新的理解和认识。
接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有许多内容如果不查询资料，您未必能做出来。从我获取的经验知道，我们的孩子也许口头表达能力会比较强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清楚。
因为科学的书面表达需要孩子严密的思维能力和参与课堂探究的过程，如果孩子没有探究和思考，想要回答好作业本上的问题是有难度的。因此，如何将孩子的`口头语言转化为书面语，也需要老师和家长的共同关注。另外，科学作为一门主课来要求，其地位和语、数、英语同等重要。
如果孩子在小学阶段，对科学不重视，到初中再去重视，可能就比较晚了。同时，小学是培养孩子学习科学兴趣的黄金时期，所以，我们应该一起抓住这样的机会，让孩子喜爱科学，重视科学的学习。最后，关于科学学习，我想再给大家提供一些参考意见。
1、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力，如果在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信心也会受到很大影响。
2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思考的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。
第二个方面的原因，科学知识的学习还需要去多看一看的，因为知识的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是非常之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的知识进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。
每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的掌握，也可以是大致讲解一下实验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今天老师讲解了什么。家长从现在开始，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让记下来的地方，实验的过程等都要详细看一看。
3、多鼓励孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探索”（除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者劝告外），最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发现、小发明，哪怕是异想天开。
总而言之，科学课是一门培养孩子动手能力，探究精神与知识学习相结合的课，小学科学学习打好基础，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师，态度决定了他的人生。
我相信，我们的孩子如果能在小学阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最后祝大家工作顺利，身体健康！谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 8
尊敬的家长们：
大家好！
我是XX班的科学老师，非常荣幸能够在这里与大家分享孩子们在科学学习上的进展和体会。首先，我要感谢每一位家长对我们教学工作的支持与合作。
一、科学学习的重要性
科学是一门探索自然、理解世界的学科，它对于培养孩子们的逻辑思维、观察能力和实践能力具有重要意义。通过科学学习，孩子们可以掌握基本的科学知识和技能，了解自然界的奥秘，激发对科学的兴趣和好奇心。
二、孩子们在科学学习中的表现
在过去的一段时间里，孩子们在科学课堂上表现出了浓厚的学习兴趣和积极的学习态度。他们积极参与实验活动，认真观察、记录和分析实验现象，勇于提出自己的见解和疑问。同时，我也注意到每个孩子都有自己的学习特点和优势，我们在教学中会注重因材施教，让每个孩子都能在科学学习中得到充分的锻炼和提高。
三、对家长的建议
1. 鼓励孩子多参与实践活动：科学是一门实践性很强的学科，家长可以鼓励孩子多参与一些科学实验和实践活动，让他们在实践中学习和探索。
2. 培养孩子的观察力和思考能力：观察是科学学习的基础，家长可以引导孩子多观察身边的自然现象，提出问题并思考解决方法。
3. 与孩子共同探索科学世界：家长可以与孩子一起阅读科学书籍、观看科学节目等，共同探索科学世界的奥秘，激发孩子对科学的兴趣和好奇心。
四、展望未来
在未来的.科学教学中，我们将继续注重培养学生的实践能力和创新精神，引导他们关注身边的科学问题，探索科学的奥秘。同时，我们也希望与家长们保持密切的联系和合作，共同为孩子们的科学学习创造更好的条件和环境。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 9
尊敬的家长们：
大家好！
我是负责XX班科学课程的老师，今天很高兴能够与大家分享孩子们在科学学习上的点滴进步。
一、科学学习的乐趣与收获
科学学习不仅仅是为了掌握知识，更重要的是培养孩子们的`好奇心和探索精神。在我们的科学课堂上，孩子们通过动手实验、观察分析等方式，逐渐感受到了科学的魅力和乐趣。他们学会了如何提出问题、如何寻找答案、如何与他人合作解决问题，这些能力对于他们未来的学习和生活都具有重要意义。
二、家长的支持与配合
科学学习需要家长们的支持和配合。家长可以鼓励孩子多关注身边的自然现象和科学问题，与他们一起探讨和交流。同时，家长也可以为孩子们提供一些科学学习的资源和材料，如科学书籍、实验器材等，帮助他们更好地开展科学学习和实践活动。
三、未来教学计划与期望
在未来的科学教学中，我们将继续注重培养学生的实践能力和创新精神。我们将设计更多有趣、富有挑战性的实验活动和实践项目，引导孩子们主动探究、合作学习。同时，我们也希望与家长们保持更加密切的联系和合作，共同关注孩子们在科学学习上的进展和变化。
最后，我希望家长们能够给予孩子们足够的支持和鼓励，让他们在科学学习中不断进步、不断成长。谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 10
尊敬的家长们：
大家好！
作为XX班的科学老师，我非常珍惜这次与家长们交流的机会。接下来，我将与大家分享一些孩子们在科学学习上的情况，并提出一些建议。
一、科学学习的现状与展望
目前，我们的科学课程涵盖了多个领域的知识，包括生物、物理、化学等。孩子们通过参与实验、观察、讨论等活动，逐渐掌握了基本的科学知识和技能。然而，我也注意到，有些孩子对于科学学习的兴趣还不够浓厚，需要我们在教学中更加注重激发他们的好奇心和探索精神。
在未来的科学教学中，我们将更加注重培养学生的实践能力和创新精神。我们将设计更多有趣、富有挑战性的实验活动和实践项目，引导孩子们主动探究、合作学习。同时，我们也将关注每个孩子的学习特点和优势，为他们提供个性化的教学指导。
二、家长如何参与和支持
科学学习需要家长们的参与和支持。以下是一些建议：
1. 鼓励孩子多关注身边的`自然现象和科学问题，与他们一起探讨和交流。
2. 为孩子们提供一些科学学习的资源和材料，如科学书籍、实验器材等，帮助他们更好地开展科学学习和实践活动。
3. 鼓励孩子参与科学竞赛和实践活动，培养他们的竞争意识和团队协作精神。
三、总结与展望
总之，科学学习对于孩子们的全面发展和未来的生活都具有重要意义。我们将继续努力，为孩子们提供优质的科学教育资源和教学环境。同时，我们也希望家长们能够积极参与和支持孩子们的科学学习，共同为他们的未来创造更加美好的明天。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 11
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我是孩子的科学老师，很高兴能有机会与大家面对面交流。
科学，作为一门探索自然奥秘的学科，对孩子的成长和发展具有重要意义。它不仅培养了孩子的逻辑思维能力和动手能力，还激发了孩子对未知世界的好奇心。在我任教的这段时间里，我深切地感受到孩子们对科学的热爱和渴望。
在科学课堂上，我们注重培养孩子的.观察、实验和探究能力。通过一系列有趣的实验和实践活动，孩子们不仅掌握了科学知识，还学会了如何发现问题、解决问题。我相信，这种能力的培养对孩子未来的学习和生活都将产生深远的影响。
然而，科学教育不仅仅是学校的责任，也需要家长的配合和支持。我希望家长们能够关注孩子的科学学习，鼓励孩子多观察、多思考、多动手。同时，也希望家长们能够与学校保持密切联系，共同为孩子的成长创造更好的条件。
最后，我想对各位家长说，让我们携手共进，共同为孩子的科学学习努力。相信在大家的共同努力下，孩子们一定能够在科学的道路上越走越远。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 12
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我想和大家分享一些关于科学学习的想法和建议。
首先，我想强调的是科学学习的重要性。在当今社会，科技日新月异，科学素质已经成为一个人综合素质的重要组成部分。因此，我们要重视孩子的科学学习，培养孩子的科学素养。
在科学课堂上，我们注重培养孩子的实践能力和创新精神。通过一系列的实验和实践活动，孩子们能够亲身体验科学的魅力，从而激发对科学的.兴趣和热爱。同时，我们也鼓励孩子们多思考、多探索、多创新，培养他们的创新精神和创造力。
然而，科学学习也需要家长的配合和支持。我希望家长们能够关注孩子的科学学习，与孩子一起探索科学的奥秘。当孩子遇到问题时，家长可以引导孩子思考、解决问题，而不是直接告诉孩子答案。这样可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
此外，我也希望家长们能够鼓励孩子多参加一些科学竞赛和活动。这些活动不仅可以锻炼孩子的实践能力和创新精神，还可以让孩子结交更多的朋友，拓展视野。
最后，我想对各位家长说，让我们共同努力，为孩子的科学学习创造更好的环境。相信在大家的共同努力下，孩子们一定能够在科学的道路上取得更好的成绩。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 13
尊敬的各位家长：
大家好！
我是孩子的科学老师，今天很荣幸能够在这里与大家分享一些关于科学学习的想法和体会。
首先，我想说的是，科学学习不仅仅是为了考试，更是为了培养孩子的综合素质。在科学课堂上，我们注重培养孩子的`观察能力、实验能力和探究能力。这些能力的培养不仅有助于孩子的学习成绩提高，更有助于孩子未来的成长和发展。
在科学课堂上，我们注重激发孩子的好奇心和求知欲。通过一系列有趣的实验和实践活动，孩子们能够亲身体验科学的魅力，从而激发对科学的兴趣和热爱。这种兴趣和热爱将成为孩子学习科学的不竭动力。
然而，科学学习也需要家长的配合和支持。我希望家长们能够关注孩子的科学学习，与孩子一起探索科学的奥秘。当孩子遇到问题时，家长可以引导孩子思考、解决问题，而不是直接告诉孩子答案。这样可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
此外，我也希望家长们能够鼓励孩子多阅读一些科学书籍和杂志。这些书籍和杂志不仅可以丰富孩子的科学知识，还可以拓宽孩子的视野和思维方式。同时，阅读也是培养孩子阅读能力和语言表达能力的重要途径。
最后，我想对各位家长说，让我们携手共进，为孩子的科学学习创造更好的环境。相信在大家的共同努力下，孩子们一定能够在科学的道路上取得更好的成绩。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 14
尊敬的各位家长：
大家好！
我是负责科学课程的老师，非常荣幸能在这里与大家分享孩子们在科学学习上的表现和进步。
首先，我想强调的是科学教育的重要性。科学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种探索世界、解决问题的工具。在我们的课程中，我们注重培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力，希望他们能在科学的世界里找到乐趣，激发对知识的渴望。
在过去的一个学期里，孩子们在科学课堂上展现出了浓厚的学习兴趣和探索精神。我们通过一系列有趣的实验和活动，让他们亲手操作、亲身体验，从而更好地理解和掌握知识。同时，我们也注重培养学生的科学素养，让他们了解科学的基本知识和方法，学会用科学的眼光看待世界。
当然，孩子们在科学学习中也遇到了一些困难和挑战。但是，他们并没有放弃，而是积极寻求解决方案，不断努力提高自己的能力。这种精神让我深感欣慰，也让我对孩子们的未来充满了信心。
在接下来的时间里，我们将继续加强科学教育，为孩子们提供更多有趣、有意义的课程和活动。同时，我们也希望家长们能够关注孩子们的`科学学习，与他们一起探索科学的奥秘，共同促进他们的成长和发展。
最后，我要感谢各位家长对学校的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够在科学的道路上越走越远，实现自己的梦想。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 15
尊敬的家长们：
大家好！
我是负责科学教学的老师，很高兴有机会与大家交流孩子们在科学学习上的情况。
科学是一门充满乐趣和挑战的学科。在我们的课堂上，我们注重培养孩子们的好奇心和求知欲，鼓励他们提出问题、思考问题，并通过实验和观察来解答问题。我们希望通过这样的教学方式，让孩子们真正感受到科学的魅力，激发他们对科学的'热爱。
在过去的一段时间里，孩子们在科学课堂上表现出了极高的学习热情和积极性。他们积极参与课堂活动，认真完成实验任务，并在学习中不断取得进步。我们为他们的表现感到骄傲和自豪。
然而，科学学习也需要家长们的支持和配合。我们希望家长们能够关注孩子们的科学学习，与他们一起探讨科学问题，共同探索科学的奥秘。同时，我们也希望家长们能够鼓励孩子们多阅读科学书籍、观看科学视频等，以拓宽他们的视野和知识面。
在未来的教学中，我们将继续努力提高科学教学的质量和水平。我们将注重培养孩子们的科学素养和创新能力，让他们在科学的道路上越走越远。同时，我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和帮助，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。
最后，我要感谢各位家长对学校工作的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够在科学的道路上取得更加优异的成绩。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 16
尊敬的家长们：
大家好！
我是负责科学课程的老师，今天非常荣幸能够与大家分享孩子们在科学学习方面的点滴进步。
科学教育在现代社会的重要性不言而喻。它不仅能够拓宽孩子们的视野，提升他们的综合素质，还能培养他们独立思考、解决问题的能力。因此，在我们的课堂上，我们注重激发孩子们的学习兴趣和求知欲，让他们在轻松愉快的氛围中学习科学知识。
在过去的一段时间里，孩子们在科学课堂上取得了显著的进步。他们不仅掌握了基本的科学知识，还学会了如何运用这些知识去解决实际问题。同时，他们的观察力和实验能力也得到了很大的提升。这些进步都离不开孩子们的努力和家长们的支持。
然而，科学学习是一个长期的过程，需要孩子们不断积累知识和经验。因此，我们希望家长们能够继续关注孩子们的科学学习，与他们一起探索科学的奥秘。同时，我们也希望家长们能够鼓励孩子们多参加科学实践活动和比赛，以锻炼他们的.实践能力和创新能力。
在未来的教学中，我们将继续加强科学教育，为孩子们提供更多有趣、有意义的课程和活动。我们将注重培养孩子们的科学素养和创新能力，让他们在科学的道路上不断前行。同时，我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和帮助，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。
最后，我要感谢各位家长对学校工作的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够在科学的道路上取得更加辉煌的成就。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 17
尊敬的家长们：
大家好！
我是孩子们的科学老师，非常感谢各位能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。今天，我想和大家分享一下孩子们在科学学习中的情况，以及我们接下来的一些教学计划和期望。
首先，我想说的是，科学是一门非常有趣且实用的学科。在我们的课程中，孩子们通过亲手实验、观察现象、探索原理，不仅能够学到知识，还能培养他们的观察力、思考力和动手能力。我们发现，孩子们对科学课程的兴趣非常浓厚，他们积极参与课堂讨论，乐于分享自己的发现和想法。
在教学方面，我们注重培养学生的`科学素养，通过多样化的教学方式和手段，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学。我们鼓励孩子们多提问、多思考，培养他们的好奇心和探究精神。同时，我们也注重知识的实际应用，让孩子们明白科学就在身边，科学与生活息息相关。
接下来，我想谈谈对家长们的期望。首先，我们希望家长们能够支持孩子们的科学学习，鼓励他们多参与课堂活动和实验。其次，我们建议家长们多关注孩子们的学习过程，而不仅仅是学习成绩。通过观察孩子们的学习状态、参与程度等，可以更全面地了解他们的学习情况。最后，我们期待与家长们建立更紧密的联系，共同关注孩子们的成长和发展。
总之，科学是一门非常重要的学科，它不仅能够培养孩子们的科学素养，还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。让我们携手共进，为孩子们的科学学习创造更好的条件和氛围。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 18
尊敬的家长们：
大家下午好！
我是孩子们的科学老师，很高兴有机会和大家交流孩子们在科学学习上的表现。
首先，我要感谢每一位家长对孩子们学习的支持。在过去的一段时间里，孩子们在科学课堂上表现出了极高的热情和兴趣。他们积极参与实验，勇于探索未知，这种精神让我深感欣慰。
在科学教学中，我们注重培养学生的实践能力和创新精神。我们通过组织各种有趣的实验活动，让孩子们亲身体验科学的魅力，激发他们的好奇心和求知欲。同时，我们也鼓励孩子们自主思考、大胆创新，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
接下来，我想谈谈对家长们的建议。首先，请家长们多关注孩子们在科学学习中的表现，及时与老师沟通交流，了解孩子们的.学习情况。其次，家长们可以鼓励孩子们多阅读科普书籍、观看科普视频等，拓宽他们的知识视野，激发他们的学习兴趣。最后，我们希望家长们能够支持孩子们参与一些科学竞赛或活动，让他们在实践中锻炼自己的能力，提升自己的综合素质。
总之，科学学习对于孩子们的成长和发展具有重要意义。让我们共同努力，为孩子们的科学学习创造更好的条件和氛围，让他们在科学的道路上越走越远。
谢谢大家！
家长会科学老师发言稿 19
各位家长：
大家好！
我是孩子们的科学老师，很高兴能够在这里与大家分享孩子们在科学学习中的点滴进步。
科学作为一门基础学科，对于孩子们的成长和未来发展具有重要意义。在我们的科学课堂上，我们致力于培养孩子们的观察力、思考力和实践能力，让他们通过亲手操作、亲身体验来感受科学的魅力。
在教学过程中，我们注重启发孩子们的思维，引导他们发现生活中的科学现象，思考背后的科学原理。同时，我们也鼓励孩子们提出自己的问题和想法，培养他们的'探究精神和创新精神。
通过一段时间的学习，我们欣喜地看到孩子们在科学学习中取得了不小的进步。他们开始能够独立思考、自主探究，对科学产生了浓厚的兴趣。但是，我们也发现了一些需要改进的地方，比如有些孩子在实验操作时不够细心、不够规范，这需要我们共同关注和引导。
因此，我希望家长们能够与我们一起努力，为孩子们的科学学习创造更好的条件和氛围。家长们可以多与孩子们交流科学话题，引导他们关注生活中的科学现象；也可以鼓励孩子们多参与科学实验和活动，锻炼他们的实践能力和创新思维。同时，我们也欢迎家长们提出宝贵的意见和建议，让我们共同为孩子们的科学学习助力。
最后，我要感谢每一位家长对孩子们学习的支持和关注。让我们携手共进，为孩子们的科学学习创造更美好的未来！
谢谢大家！
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