迎接新挑战演讲稿

时间:2023-11-15 14:20:35 讲话稿 我要投稿
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迎接新挑战演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在的社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的迎接新挑战演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

迎接新挑战演讲稿

迎接新挑战演讲稿1

老师们、同学们:

  大家上午好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,今天我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而快乐的校园生活。在雄壮的国歌声中,我们又拉开了新学期学习、工作的序幕,今天我们还迎来了七年级新同学,在此我们以热烈的掌声欢迎他们成为三中的一员,祝贺他们走上了人生成长的.新阶段,成为我们新的伙伴。

  老师们,同学们,在过去的一年里,我们学校各方面都取得了优异的成绩,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤耕耘密不可分,但这只能代表过去。今天的进步是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,我们有新的起点,新的目标,相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花,丰硕的果实来充实我们的人生,我们要用辛勤的汗水来描绘明天,以饱满的热情迎接新的挑战,创造新的辉煌!

  谢谢大家!

迎接新挑战演讲稿2

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  九十年前,军阀混战,争相卖国,民不聊生,怨声载道!五四青年一声怒吼,走上街头,火烧赵家楼,挑战腐朽堕落的主流社会。他们以稚嫩的肩膀担当起救国的重任,形成敢想敢闯敢担当的新文化,成为新主流。

  九十年来,五四青年在中国政治舞台上大显身手,建立了新中国,建设了新中国。五四青年的理想激励着一代代新青年,投身抗日救国的战场,加入解放战争的洪流,卷入建设社会主义现代化的激流。中国独立了,富强了,现代化了!

  但伴随着这些的,是他们“向西方学习”的认识,日益显示出局限性。

  油荒、电荒、水荒……,台风、海啸、干旱、洪水……,全球科学家纷纷发出地球承受已近极限的.预警;百年一遇的极端气候,使无数人沦为环境的难民。

  五四青年看到了西方工业文明的好处,却并没有意识到:西方工业文明是一种不可持续的文明。因为即便是再发达的科学技术,也只是利用自然资源,而不是创造自然资源。西方工业文明才短短两百多年,却迅速消耗着地球上数十亿年积累的那些宝贵的自然资源,破坏着千百万年来形成的相对平衡的生态环境,人类面临着灭亡的危险!

  进入新的世纪,我们必须重新思考:这样的发展是硬道理吗?一味的GDP是硬道理吗,小汽车进入千家万户是硬道理吗?事实上,对物质生活的不断追求,已从时代的推进力量变为人类灭亡的推动力量。

  现在,到了力挽狂澜的时候了。担当这一历史责任的是谁?是你!是我!是我们——新时代的新青年!我们不应局限于五四青年的认识,我们要重新弘扬五四青年的精神!

  面对二十一世纪的新挑战,我们不可因物欲而迷心,不能循末节而忘真;苟活于当下,背离于真理,醉心于享乐,沉迷于自我,这不应是我们!我们应知当世之变化,见危机之四伏,感肩上之重任!

  毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”作为新时代的新青年,我们不正是早晨八、九点钟的太阳吗?

  我们要树立崇高的理想,我们要向往坚定的信仰,我们要准备为之付出青春和热血。因为,明天的新世界需要为她拼搏的青年,需要能够燃烧自己唤醒光明的青年。

  因为渴望美好,我们在探索。

  因为追求美好,我们在行动。

  谢谢大家!

迎接新挑战演讲稿3

朋友们:

  大家好!

  青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣红的桃李,用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图;青春是勃勃生机的小草,用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。

  青春无疑是令人艳羡的`资本,拥有了它,你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空;拥有了它,,你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑,尽情享受生活的味道;拥有了他你就大胆去爱去恨去打造,此生无悔。

  青春是瑰丽的,因为我们拥有梦想,青春令体魄强健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的时候,江河有干涸的时候,山石有腐烂的时候,生灵有灭绝的时候,唯有青春之水源远流长,唯有梦想之河永驻心间。

  因为我们有梦想,所以青春的笑脸是甜美的,洋溢着热情奔放的神韵,辐射着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想,所以青春的眸子是纯真的,那里盛装着沸腾的生活,那里装载着五彩缤纷的世界;因为我们有梦想,所以青春的胸膛是激荡的,我们从祖国各地奔赴牛城,这里既有气吞万里‘牛’的澎湃激情,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,这里既有乘风破浪的壮志豪情,又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想,所以青春的手臂是有力的,要使沧海变成桑田,要让绿洲代替沙漠,就要拉紧时代的绳索,要擎起时代的重托;因为我们有梦想,所以青春的脚步是矫健的,能走出困惑的低谷,能走出颓唐的旋涡,能走出茫然的沼泽,能立足现在,面向未来,努力跋涉,奋力开拓。

  年轻的朋友们,青春与梦想同步,让我们张开双臂,让青春与梦想展翅翱翔!

  谢谢!

迎接新挑战演讲稿4

  很兴奋,因为是除了在赛场上,我又在一个不一样的现场,能够跟这么多的精英见面,我并不紧张,我可能也习惯了吧。

  第一次接触台球是因为我爸爸。当时我们家楼下有个小卖店,店里面有两张北方的那种球台,一开始看大人们玩,我不知道这是个什么东西,看不懂规则,我就知道把那球打进去,就挺好玩的,后来我也想上去试试,但是我肯定不会跟他们玩。然后我就去边上那张坏的台子,拿一杆就往那一捅。后来也是听我父亲说的,我完全没有印象。他说我帮他打了一盘球,把他那个朋友打赢了,这个我一点印象都没有。我爸爸是听了朋友的一些建议,他说这小孩对球的感觉特别好,希望我爸爸能够让我去学习一下,去练一下,看看怎么样。紧接着我爸爸就把我带到那种正规的俱乐部,我那时候就接触上了斯诺克。那台子好大好大,我基本上就是踮着脚才能打球。

  直到两年以后,我在十岁的时候打了第一杆过百。当时,在宜兴也开了个球房,我爸爸希望给我有个更好的训练环境。后来为什么去广东,因为斯诺克台球最大的影响来自于香港。随着它慢慢地转到大陆来,再从广东那边传过来的。国内的所有的打得最好的选手,基本上都会去到广东那边参加比赛,在那边练球,所以说那边的氛围是最好的。我1999年就到了东莞,当时我不知道什么叫辛苦,再回想以后,我就觉得非常地艰苦。我们一家子人住在一张床上,就是三个人都是很挤,都是侧着身睡觉的,每天吃饭都是每个人两块钱的那种标准,我并不觉得这是一种苦。每天能够给我一张桌子,给我一根杆、一副球,我就能很快乐的。刚去广东那时候,也是有读书的,但是由于参加比赛,学校里落了很多堂课,我妈经常会帮我去请假,当时那个老师可能不是很友好,经常跟我妈说,你儿子整天不来上课,希望我直接退学。我觉得作为一个老师不应该这么说话,其实每个人都应该尊重别人的理想。

  我父亲对我比较严格,他不苟言笑,对我永远都是板着个脸。我跟我父亲说,我说,我可能我不想上学,我想把自己的所有都投入到台球这个事业上去。他想了一会儿,他也没说话,就是沉默。他说,你确定是你要选择这条路走下去,我说是的,然后他也没说什么,就这样。很简单的一些对话,这样就结束了。然后我们第二天没有再说别的事情了,第二天早上他就把我拉起来了,直接拉到球房里,就这么开始了我的修行之旅,其实并不是那么简单,就说开始了就开始了。他对我更加严格了,盯着我打的每一个球。他不允许我有任何的一个错误,有一点点打得不对的地方,他就在那里跟我纠结,在那几年没日没夜地训练,一天训练时间都是在12个小时,除了吃饭睡觉就是训练。童年的记忆就完全就是在台球上,不是很清晰,没有过正常小朋友的一些童年生活。不过我觉得,当你在为了自己的理想努力,而去专注地去做一件事情的时候,你会失去很多别的东西,你不需要跟人家比较,我没有这个,我没有那个,因为你正在朝着你自己的理想去努力。当时就是这么想的吧。谢谢。

  说了那么多,可以说一下在16岁之前是不能够打职业赛的,我在20xx年转职业,那时候我好兴奋,我终于可以一个人跑出去了,我终于不用再受父亲的管教了。那时候就是很期待,一个人跑到国外去,无拘无束地,就是自己想干吗干嘛吗。其实当时给我的感觉是我不知道为什么会那么来劲,我见到英国选手,我就想打败他们。前几年在打资格赛的时候,我一见到他们,就特别狠,我一见到他们就心中有一股火,我就想把你们打败。然后确实也打得非常好,在第一年能够留在职业赛上,对我有很大的鼓励,也在那一年也赚到了一些奖金。因为在之前的那些时候,家里都是把一切都投在了我身上。那些年父亲天天陪着我,这种陪伴的'滋味,多少我也懂一些,完全没有自由,所以说在去了英国以后,是能够希望自己的父母能够过上更好的日子,因为我可能两块钱的饭吃多了吧,对于这种生活上的要求不是很高。当时去的时候,在一年下来把所有的积蓄都寄到家里去。

  当然在这些年打职业,我也有不好的时候,就是20xx到20xx年,这两年吧,特别地迷茫。因为在平时训练,训练的时候效果不是很好,训练没有效果的话,比赛就更不用说了,所以说那时候,我很害怕比赛。这种感受很难说,很难想象。当对手在打球的时候,你坐在那里看他打球的那种心情,就是自己犯了一个很简单的一个错误,然后把这个果实让给他,看他在那里啃,我觉得我就想一把抢过来,然后自己就塞嘴里了。就那种感觉,很不愿,很不情愿,而且它不是那种随时就能够回到自己这边来的。我碰到慢的选手,我就在那里坐上三四十分钟,我就在那里看着他,我都快睡着了,这种就是太折磨人了,甚至碰到这种比赛,在20xx到20xx年,我直接从第一盘开始,我就不想进行比赛了,我想赶紧输完就赶紧回家了。但现在这种心态就可能不会再发生了,因为我已经从那个时候走出来了,希望自己能够在以后能够做得更好吧。谢谢。

  人生就像一场比赛,不能赌只能搏。人们都叫我天才,但是我觉得我是一个努力的天才。一句话吧,终生勤奋,便成天才。谢谢大家。

迎接新挑战演讲稿5

老师们、同学们:

  上午好!

  今天是农历正月十二,正月尚未过半,春节的气息依然浓厚,而我们全体师生员工已在校园相聚,开启新的征程。在这里,请允许我代表校长室并谨以个人名义,向大家拜个晚年,祝大家工作顺利、学习进步!

  2014年已经成为历史,这段历史因为汗水而沉淀价值。上一学期,学校工作亮点频出:心理教育品牌扩大,生涯规划创新推进;共学课堂成果显著,学科竞赛独领风骚;师资建设享誉南通,新区建设有章有序。

  老师们、同学们,这些成绩,实际上是我们交给自己的一份答卷,需要思考的是,为这样的成绩,我们付出了多少,我付出了多少?为了日渐茁壮的理想,我还要怎样努力,我们还要怎样前行?成功垫实了希望,但我们更需睿智冷静,执着追求,因为重任在肩、责无旁贷。

  本学期,我们将迎来新的发展机遇——校区搬迁,这是一项寄托着社会新期待,承载着通高人新梦想的历史工程。全校教职工、我们的同学,应该以此为骄傲,因为我们是最优秀教育资源的`获益者,更应该以此为动力,以个人的成长回报社会的厚爱!

  本学期,我们的挑战接踵而至——三月份的学业水平测试,六月份的高考,以及学期末高一同学的文理分科。当然,与其说我们在迎接挑战,不如说我们在磨练成长:文理选择,奠定生涯视野;学测冲A,先胜一筹;高考圆梦,奠定生涯高度。它们的存在,让艰辛的时光滤出精彩,让艰涩的过程充满未知的新奇;跨过它们,我们的足迹才显珍贵,我们的微笑才会洋溢自信和满足!

  老师们、同学们,在新学期的第一天,我们的目标必须清晰。希望全体同学,以通高人为自豪,牢记使命,坚定方向,激扬文字,为人生奠定厚实基础;希望全体教工,以通高人为骄傲,奉守职责,工作求实,思路求新,为自身发展寻找突破。只要全体通高人,抱定一种信仰,怀揣一份诚挚,静心学习,安心工作,再远大的目标,都有平坦的通道,通高的辉煌由你们创造!

  我的讲话完了,谢谢大家!

迎接新挑战演讲稿6

老师们,同学们!

  今天国旗下讲话的内容是《迎接新的挑战》。

  同学们,在这春回大地,万物复苏的美好时节,我们又迎来了新的学期。

  新学期新开始,新的目标,新的挑战,新的机遇在等待着我们,只有全力以赴,做一个无愧于时代、无愧于生命、无愧于成长责任的人,才是我们唯一的选择!

  今天在国旗下,我要给你讲一个小故事,故事的名字叫《抉择》:

  同学们,你们瞧,每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,完全掌握在你自己的手中。学习是这样,工作是这样,只要你奋发努力,均会成功。一位哲人说:人生就是一连串的抉择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中,只要努力,终会有成。

  我们面对新的机遇,新的开始,我们要学会选择,勇于迎接新的挑战。我相信新的未来是属于我们的,让我们携起手来一起创造新的辉煌。

  谢谢大家!

  很兴奋,因为是除了在赛场上,我又在一个不一样的现场,能够跟这么多的精英见面,我并不紧张,我可能也习惯了吧。

  第一次接触台球是因为我爸爸。当时我们家楼下有个小卖店,店里面有两张北方的那种球台,一开始看大人们玩,我不知道这是个什么东西,看不懂规则,我就知道把那球打进去,就挺好玩的,后来我也想上去试试,但是我肯定不会跟他们玩。然后我就去边上那张坏的台子,拿一杆就往那一捅。后来也是听我父亲说的,我完全没有印象。他说我帮他打了一盘球,把他那个朋友打赢了,这个我一点印象都没有。我爸爸是听了朋友的.一些建议,他说这小孩对球的感觉特别好,希望我爸爸能够让我去学习一下,去练一下,看看怎么样。紧接着我爸爸就把我带到那种正规的俱乐部,我那时候就接触上了斯诺克。那台子好大好大,我基本上就是踮着脚才能打球。

  直到两年以后,我在十岁的时候打了第一杆过百。当时,在宜兴也开了个球房,我爸爸希望给我有个更好的训练环境。后来为什么去广东,因为斯诺克台球最大的影响来自于香港。随着它慢慢地转到大陆来,再从广东那边传过来的。国内的所有的打得最好的选手,基本上都会去到广东那边参加比赛,在那边练球,所以说那边的氛围是最好的。我1999年就到了东莞,当时我不知道什么叫辛苦,再回想以后,我就觉得非常地艰苦。我们一家子人住在一张床上,就是三个人都是很挤,都是侧着身睡觉的,每天吃饭都是每个人两块钱的那种标准,我并不觉得这是一种苦。每天能够给我一张桌子,给我一根杆、一副球,我就能很快乐的。刚去广东那时候,也是有读书的,但是由于参加比赛,学校里落了很多堂课,我妈经常会帮我去请假,当时那个老师可能不是很友好,经常跟我妈说,你儿子整天不来上课,希望我直接退学。我觉得作为一个老师不应该这么说话,其实每个人都应该尊重别人的理想。

  说了那么多,可以说一下在16岁之前是不能够打职业赛的,我在20xx年转职业,那时候我好兴奋,我终于可以一个人跑出去了,我终于不用再受父亲的管教了。那时候就是很期待,一个人跑到国外去,无拘无束地,就是自己想干吗干嘛吗。其实当时给我的感觉是我不知道为什么会那么来劲,我见到英国选手,我就想打败他们。前几年在打资格赛的时候,我一见到他们,就特别狠,我一见到他们就心中有一股火,我就想把你们打败。然后确实也打得非常好,在第一年能够留在职业赛上,对我有很大的鼓励,也在那一年也赚到了一些奖金。因为在之前的那些时候,家里都是把一切都投在了我身上。那些年父亲天天陪着我,这种陪伴的滋味,多少我也懂一些,完全没有自由,所以说在去了英国以后,是能够希望自己的父母能够过上更好的日子,因为我可能两块钱的饭吃多了吧,对于这种生活上的要求不是很高。当时去的时候,在一年下来把所有的积蓄都寄到家里去。

  人生就像一场比赛,不能赌只能搏。人们都叫我天才,但是我觉得我是一个努力的天才。一句话吧,终生勤奋,便成天才。谢谢大家。

迎接新挑战演讲稿7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好

  今天我演讲的题目是《校园礼仪》。

  当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们,你们是否感到春天到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里该做些什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常拿着扫帚,埋头辛苦扫地的`同学;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候,你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的。

  在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  同学们,我们小学生要着装得体,符合小学生的身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。

  升旗仪式最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下我们要严肃认真、精神饱满,才不负于“礼仪之邦”这个美誉。上课认真听讲,下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等,只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

  文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。

  同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生。我相信通过我们的努力,会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

迎接新挑战演讲稿8

各位领导、老师:

  大家下午好!

  经历了近五年的风雨洗礼,使我更有信心迎接新的挑战!如果我竞聘成功,我为自己描绘了这样一幅蓝图:在十六大精神鼓舞下,更新教育理念。发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,工作要有新举措。培养学生创新能力和主动获取知识的能力,协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统,继续发扬团结协作精神,不断完善各类规章制度。做到:活动有计划,验收有总结,考核有依据,评比有结果,避免盲目性,增加透明度,政教处的工作要公平、公正、公开。

  1、班主任培训有目标,落实有计划,总结有成果,个人有收获。班主任会议制度化,多层化。积极听取班主任的意见,使管理工作更加科学、完善,尽量让领导放心,班主任满意。没有最好,争取更好。

  2、政教处的工作主要是育人。以人为本,德为先。根据国家的大气候,我们生存的小环境,以及当代中学生特点和我校学生现状,加强学生的日常行为规范养成教育、心理健康教育、培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育是我们今后工作的重点。

  4、劳动值周班的管理更加科学化,规范化,值周检查工作更加细致化,严格化,坚决杜绝形式化。

  5、管理工作要责任化。政教处要对学校负责,班主任要对政教处负责,班级干部要对班主任负责。“八中兴盛,是每个八中人的.责任”。做到:“八中门有人看,八中事有人管”。

  6、加强各部门的配合。工作分工有中心,都为八中这个家,大家团结又协作,八中才能锦上又添花。

  支持我的朋友,我绝不会让你们失望,还在考验我的朋友,请相信,我会努力实现你们的愿望,不信任我的朋友,恳请你们给我一点点希望。

  最后,祝各位评委所有的希望都能如愿,祝各位领导所有的梦想都能实现,祝各位老师所有的期待都能出现,祝各位竞聘者所有的付出都能兑现!

  谢谢大家!

迎接新挑战演讲稿9

同学们:

  大家新年好!

  趁着新年的喜气,迎着虎年的春风,我们又迎来了新的学期,在此,我首先代表学校全体老师,祝大家身体更加强健,生活更加愉快,学习取得更大的进步。

  在过去的一年里,在全校师生员工的共同努力下,学校成功开展了一系列教育教学活动,丰富了同学们的校园生活,提高了同学们的文化素养,同学们的幸福指数有了大幅度的提升。学生成长导师制实现了常态化,获团市委优秀创新项目奖。“校园文明志愿者监督岗”、“红领巾志愿者示范岗”已成为学校的一道亮丽的风景。在各类活动中同学们取得了一系列喜人的成绩:初中生田径运动队参加2009年市中小学生田径运动会,以147分获团体总分第二名;乒乓球队参加市中小学乒乓球比赛获少年乙组团体一等奖、儿童甲组团体二等奖;参加市中学生个人才艺展示成绩突出,有3名学生获市一等奖,9名学生获市二等奖和三等奖。经过一年的努力,全体同学在各个方面都取得了显著的进步,更有一大批同学被评为三好学生、优秀学生干部、文明标兵。值得祝贺,值得自豪。

  过去的一年里,我们有了自己的校歌,建成了校园文化墙、文化长廊、文化广场,我们的校园变得更加美丽了。成功举办了建校十周年庆祝活动,展示了学校的办学成果,彰显了学校的办学理念和特色,进一步扩大了学校影响,激发了全校师生奋发进取的信心。

  过去的一年里,学校严格执行省五严规定,进一步规范办学行为,减轻学生负担,提高了教育教学质量。2009年中考成绩稳中有升,继续保持名列前茅,66%的学生达四星级高中录取线,91.7%的学生达三星级高中录取线,校均分674.98分,比市均分高出22.4分。

  过去的一年里,学校又有3名教师在省级赛课中获一等奖,4名教师在省级赛课中获二等奖,6名教师在市级赛课和基本功大赛中获一等奖,数十名老师获得各级表彰。

  过去的一年里,学校又获得了一系列荣誉,如“泰州市学校思想政治工作先进集体”、“泰州市创建文明单位工作先进单位”、“泰州市平安校园”、“2008~2009学年度江苏省冬季三项锻炼活动先进学校”、“江苏省教育装备现代化建设实施学校”、“江苏省中小学英语课程教材改革实验工作先进集体”、“江苏省和谐校园”,并再次被市教育局确认为年度综合考评优秀单位、规范管理先进单位。

  同学们,所有这些成绩和荣誉的.取得,都与你的参与、你的努力分不开,其中有你的一份贡献。

  成绩代表过去,新的学期,新的生活,新的机遇,新的挑战。在此,向同学们提这样几点建议和希望:

  希望同学们言行上更加文明规范,人人争当校园文明之星,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会,把文明礼仪带进教室、宿舍、餐厅,带进整个校园。

  希望同学们学习上更加自主、自强,更加勤奋、踏实,按时、高效完成每一天的各项学习任务,做乐学、勤学、会学、博学的一代新人,以更大的进步、更加优异的成绩向老师、向家长汇报。

  希望同学们体育锻炼更加积极主动,体质健康标准测试合格率达到100%;生活上更加自理,心理上更加自信,虎虎生威,做阳光少年。

  同学们,新的征程就在面前,让我们积极行动起来,用我们的勤劳和智慧,创造更加辉煌的成绩,为幸福的人生奠基,共同为把我校创建成江苏省一流的名牌学校贡献自己应有的力量!

  谢谢!

迎接新挑战演讲稿10

  同学们,在这春回大地,万物复苏的美好时节,同学们又迎来了新的学期。

  新学期新开始,新的目标,新的挑战,新的机遇在等待着你们,只有全力以赴,做一个无愧于时代、无愧于生命、无愧于成长责任的人,才是你们唯一的选择!为帮助同学们更好地学习和成长,我提以下四点要求和希望:

  第一,目标高远。俗话说得好,没有目标引领的行动统统都是愚蠢的行动!你的目标大气你的人才能大气!首先要有较高的做人目标,要做一个刻苦、坚强、自信、乐观、有追求、遵规守纪、文明礼貌、有爱心、有责任心、心灵力量无比坚强的、积极向上的人。其次要有学习目标,热爱学习、激情学习、合作学习,用极度的热情和高度的责任投入到每天的学习中去,该记住的务必记住,该会做的必须会做,一天进步一点点,最后一定能够收获好成绩。培养了较强的学习能力,你会收获幸福的一生。第三是健康目标,身体是事业成功的根本,健康的身体是心灵的寓所,没有健康的身体我们的灵魂就失去家园。希望同学们积极锻炼,做操、跑操、运动都要全力以赴,不怕吃苦,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。我总体的想法是让一至两项健体的运动、一件乐器和心灵坚强的力量陪你们走过幸福的一生。

  第二,激情四射。激情是命运的开关,激情是成功的助推器。如果说人的机体是一台走向成功的发动机,那么激情就是这台发动机的点火装置,没有了*点火装置,这台发动机就是一堆“废铁”!孩子们,世界上从来就没有什么救世主,也不靠神仙、皇帝,只有靠我们自己,说了算的只有自己!世界上没有人能够阻挡你成功,也没有人逼迫你放弃努力,朝着自己既定的目标,我们要激情四射、热情似火、持之以恒,永不放弃!太阳天天都是新的,我们天天都奋斗在希望当中,追求在快乐当中,收获在追求当中。只有你不想做的.,没有你做不了的。我们要用生命和成长的责任,用我们的理智和努力,让激情之火熊熊燃烧!

  第三,高效学习。课堂是你的,时间是你的,学习的权利也是你的,学习的责任更是你的学习的,成果也属于你!每一个同学每一节课都要做到目标明确、思维迅速,用极度的热情,高度的责任,自主自发、全力以赴、如痴如醉,通过自学、讨论、展示、点评质疑和反刍,把该记住的记住,该会用的必须会用。小组长要扮演好两重角色,一是学习小组的领袖,要帮助每一位同学制定目标,高效学习,最终完成学习目标,打造整

  个学习小组的战斗力,让小组在竞争中立于不败之地;同时,小组长要扮演好老师助教的角色,要理解老师这堂课的设计思想,把老师的设计思想和学习目标贯穿到每一个同学的学习过程当中去,真正让我们的课堂成为知识的超市,生命的狂欢!

  第四,管理自主。生活即教育。同学们,班级是你们的,学校是你们的,生活是你们的,发展也是你们的!我们要主动参入管理,要在管理中生活,在生活中觉悟,在觉悟中成长。首先,每个人要管好自己,每天做个最好的自己,只要你不小*看你自己,世界上就没有人敢小看你!认真学习《山东省昌乐二中学生基础素养评价方案》,积极按照学校基础素养评价要求去实践,做一个文明的人。按照要求,我们要把你基础素养评价的记录放进你的大学录取资料中,这些成长的资料将陪伴你的一生。其次,科研小组长、值日舍长、值日厅长要积极参入小组、宿舍、班级管理,用努力捍卫自己的岗位和职责,在这个过程中服务别人,锻炼自己,总理、将军、企业家之路就从这里起步!

  同学们,新的学期开始了,我和全体老师们会一直与你们在一起,随时为你们提供一切帮助,随时为你们呐喊加油!让我们一起努力吧,成功一定属于我们!

  最后,祝同学们好好学习, 天天进步!

迎接新挑战演讲稿11

老师们,同学们!

  今天国旗下讲话的内容是《迎接新的挑战》。

  同学们,在这春回大地,万物复苏的美好时节,我们又迎来了新的学期。

  新学期新开始,新的目标,新的挑战,新的机遇在等待着我们,只有全力以赴,做一个无愧于时代、无愧于生命、无愧于成长责任的人,才是我们唯一的选择!

  今天在国旗下,我要给你讲一个小故事,故事的名字叫《抉择》:

  在一个村庄里,住着一位睿智的老人,村里有什么疑难问题都来向他请教。有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问老人:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“这只小鸟的死活,就全看你的了!”

  同学们,你们瞧,每个人的.前途与命运,就像那只小鸟一样,完全掌握在你自己的手中。学习是这样,工作是这样,只要你奋发努力,均会成功。一位哲人说:人生就是一连串的抉择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中,只要努力,终会有成。

  我们面对新的机遇,新的开始,我们要学会选择,勇于迎接新的挑战。我相信新的未来是属于我们的,让我们携起手来一起创造新的辉煌。

  谢谢大家!

迎接新挑战演讲稿12

老师们、同学们:

  大家好!新春伊始,万象更新,踏着春天的脚步,我们又回到了美丽的校园,步入了新学期,开始了新一年的播种与耕耘。在此,我代表学校领导,祝老师们在新学期工作顺利,身体健康,祝同学们学习进步,健康成长。

  老师们,同学们,过去的一年,在教体局、中心校的正确领导下,经过全体师生的'共同努力,我校的各项工作都取得了显著的成绩,学校受到县、市、省级奖励21项,更加突出的是我校的小考成绩,又连续保持了全县47所中心学领先地位,考四中的录取率又连续全县第一,其中五年级两名学生直接考取了四中,实现了教学成绩新突破。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,新学期开始了,我们又迎来了新的挑战。本学期,我校将深化课堂教学改革,进一步打造“生本高效课堂建设”;采取新举措,加大学生养成教育的力度;进一步进行大课间改革,提高大课间水平,争取今年大课间评比进入前10名;深入国学教育的开展与研究,打造特色品牌学校;深入师生读书活动的开展,打造书香校园;扎实有效地开展二课活动,促进学生特长发展;3月份我校将迎接全市素质教育示范校验收;5月份,我校将承接全国魏书生教育思想培训会。任务非常艰巨,充满竞赛与挑战,但我相信,在上级的大力支持下,有团结协作的领导集体,有业务精湛、爱岗敬业的教师队伍,有勤奋学习,懂文明礼貌的同学们,我们一定能够不畏艰险,勇于挑战,出色完成任务目标。

  老师们,同学们,“一万年太久,只争朝夕”,今年是马年,让我们发扬龙马精神,一马当先,以坚定的信心,务实的态度,百倍的努力,全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中,全力以赴抓好当前,起好步,开好头。

  新的学期已经开始,新的任务等待我们去完成,新的目标等待我们去实现,让我们带着坚毅与勇气,乘风破浪,奋力前行,用我们的勤奋和智慧,铸造xxxx年新的辉煌。新的学期开始,大家一起努力!

迎接新挑战演讲稿13

  6月11日,我校在运动场隆重举行以“感恩励志”为主题的20xx届高三毕业典礼,学校领导、毕业班的全体师生和部分家长参加了该项活动。

  上午9:00,鼓炮齐鸣,响彻云天,拉开了毕业典礼的帷幕,让同学们仿佛又回到了曾经为理想而奋勇拼搏的光辉岁月,眼前划过一幕幕在母校学习生活的场景。

  首先,在全场学生的欢呼下,高三毕业班全体教师上台,接受了学生代表的献花。感恩陪伴,情深意长,整整1002天的温暖陪伴,是老师们最长情的告白。同学们用热烈的掌声感谢父母的无私付出,感谢老师三年来对自己的悉心教育与陪伴。

  接着,学校公布了由全体毕业班学生推选的20xx届“我最喜爱的老师”获奖名单,李焰荣、温暖、甘慕燕、马力、程前进、鲁光竹等六位老师荣膺其中。李焰荣级长代表老师们发表获奖感言,他饱含深情的回顾了高中三年老师的辛勤付出与学生的成长进步,唤起了同学们沉淀心底的点点滴滴,讲述《摘蘑菇》的故事,启发大家开拓人生的道路,让全场学生在不胜唏嘘中再次充满前行的正能量。

  伴随着阵阵掌声,毕业生的最高荣誉――“十佳毕业生”揭晓。张嘉琪、黄永安、骆慧琳、 周子洋、潘宏树、李瑞兰、冯启致、吕启豪、茹慧玲、杨嘉智等十位学生获此殊荣,其中张嘉琪、潘宏树、杨嘉智作为代表分别上台致辞,代表20xx届全体毕业生对母校、老师和家长表示了衷心的感谢和最美好的祝愿,并号召同学们铭记母校的教诲,勇敢前行,永远做一个向着成才、成功努力进取,有追求、有担当的'人,成为71中的骄傲。

  随后凌伟新校长的毕业致辞情深而义重,平实又深刻。作别三年的高中生涯,不是结束,而是开始迎接更广阔的人生舞台。因此,他寄语高三学子:要珍惜时间,磨练成才;要确立目标,学会选择;要自信自强,赢得人生,在学生心里又一次种下了梦想与力量的种子。

  典礼的最后一个环节,由李焰荣、温暖级长带领,全体高三学生高喊“我改变我坚持我成功”的年级口号,踏上红地毯,穿过毕业门,走上主席台,接受学校领导颁发毕业纪念册。“我们毕业了!”的欢呼声将活动的气氛推向高潮!毕业典礼在在师生的合照中落下帷幕。

  隆重的毕业典礼,难忘的青春记忆,母校情,师生情,一世情!三年风雨兼程,一生割舍不断,心怀感恩,励志前行,拥抱更美好的未来!

迎接新挑战演讲稿14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!伴着三月的春风,新学期已悄然而至。回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重。望一望后面,自己已从荆棘丛中踏出一条小路来,上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”,左岸是难以忘却的回忆,右岸是值得紧握的璀璨年华。

  无论我们的考试成绩怎样,那都已经成为过去。过去的终归过去了,明天已经是一个新的开始,放下你的包袱和懊恼,抬起头来迎接明天的太阳,把人生当做三天来用,昨天、今天和明天,那样的你才有积极的奋斗目标。成功的过去,是生命画卷中色彩最鲜艳的一笔,但它已经成为过去,会让你丧失前进的斗志,成功也会悄然离去。所以我们应该以饱满的热情来面对新一轮的挑战,让一切从零开始!

  有很多同学可能会这样想:今天,不过是短短的二十四小时,我从明天开始刻苦学习;今天,不过是短暂的一瞬间,我从明天开始努力学习;今天,不过是一年中的三百六十五分之一,日子还长着呢.须知,生命的闪光点,都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言说的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是迟了"日月匆匆,年华如流水,到了明天,又有无穷无尽的寄托思念的"明天".人生又能有几个"明天"呢?其实,学习并非想象中的那么苦,你要多多寻找其中的乐趣。福柳园就是一个大家庭,我们应该享受被教育的这份幸福,与身边的同学携手共进。除此之外,最重要的一点就是:我们应该相信老师,相信实验的老师是全市最优秀的老师。正所谓:“亲其师,信其道。”在课堂上,我们应该紧跟着老师的步伐,仔细地听老师讲的每一个知识点;课下,我们要把自己不明白的问题向老师请教;在家里,我们要按时复习老师当天讲过的内容,做到查缺补漏。这样,我们自然会获得满意的成绩。也就可以和老师们更好的追求幸福、创造幸福。从而获得快乐感和发展感。与此同时,我们也应该学会抓紧点滴时间。当别人在操场上打球时,你可以让自己沉浸于学习的乐趣中;当别人累得趴在桌子上休息时,你可以把握住这个机会埋头苦作,走在他的前面;当别人失去信心的时候,你可以告诉自己:只要我能坚持到最后,那么我就是赢家!也许不是每个人都能实现自己的梦想,但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功,但不努力一定失败。至少,当你回眸这一切的时候,努力过,就没有遗憾!

  因为我们那颗执着于理想的心,使我们勇往直前。记得汪国真先生说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们明白,天道酬勤;我们明白,把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白,是99﹪的`汗水加1﹪的灵感等于成功;我们明白,勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山,但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海,但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮,我们必将上下而求索,百折不回,永不言弃。我们肩负着长辈的希望,我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里,人生笑傲二百年。”我们相信:只要有信心,有决心,有恒心,就没有跨不过的山,就没有趟不过的河。

  天其实并不高,海其实也不远。梦,敢做就能圆。收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,为实验园的未来而奋斗!

迎接新挑战演讲稿15

  作为一名教育工作者,站在教育改革最前端,有必要重新审视自我,重塑自身形象,使自己具备迎接新挑战的素质和能力。

  一、“以人为本”,重塑教育观。

  每个人生来都有求知的欲望,都有自身发展的潜力,教师要善于“多纵比少横比”,即要多拿学生与自己比,少拿他们和别人比,以此培养学生的自信心,挖掘每个学生潜在的智慧和能力。以前,学生一旦犯了错,我们就会苛责,说“__多聪明,你怎么不如他”等等的话。假如,我们用人本主义的思想来处理问题,即对事不对人,对于学生犯错的行为,我们采取有效方法让他们意识到并及时纠正。但对本人,还是要以鼓励为主,诸如“你很勇敢,希望你再想一想”、“再听听别人是怎么回答的”等评语,这样就不会熄灭学生求知的渴望,他们对学习的兴趣才能持久。总之,我们应时刻做到心中有“人”,充分发扬学生的个性,挖掘学生的潜能,发展学生的思维和能力。苏霍姆林斯基说过:把每个学生都培养成幸福的人!这才是教育的最终目标。

  二、以德为本,德高能为范。

  教师在学生心目中的形象是神圣的。尤其是小学生,天真纯洁,把老师所说的话句句视为真理。教师的一言一行就像雕刻家手中的刻刀,在学生的心灵上留下痕迹。以前,常常不自觉地用教师的特权为自己树立权威,“以权服人”,要求学生言听计从,遵守规范。渐渐地,我开始明白“以身垂范”的意义,只有对学生以情动情,以理晓理,以行导行,才能使学生“不令而行”。教师要为人师表,言传身教,一切行为举止,都要成为学生的楷模,使教师正确的世界观和良好的品格撒在学生的心田,绽开灿烂的花朵。要尊重学生人格,用富于感情、令人信服的说理教育学生。对个别后进生,要做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱,轻装前进。不要忽视“中间层”学生的存在,关爱他们敏感的心灵,让他们体验到老师对他们的信任和关注,增强他们参与学习的积极性和主动性。只有在民主平等、互相尊重的师生关系下,教育教学活动才能有效地进行,才能更有利于学生的个性发展。

  三、博学勤研,业精堪称师。

  教师以教书育人为职责,理应成为终身学习的先导。学习先进的教育教学技术和手段,多看教育学、心理学及其他一些教科研的书籍,向有经验的同行学习,更应利用现代化手段——上网去放眼“看世界”,跳出所教学科知识的局限,向文化科学知识的广度拓展。这样,教师才能在教学中旁征博引、盘活知识,带给学生许多书本上没有的新信息、新观点,拓宽学生的知识视野,唤起学生不断追求新知识的欲望。教师还应能说会画、能歌善舞,兴趣广泛,唯此才能凭着自己的才能带动和培养学生多方面的志趣,才能适应学生发展特长的.需要。在课堂教学中,教师更要交给学生一把打开知识宝库的金钥匙,“授之以鱼”不如“授之以渔”,增强学生学习的自主性、创造性。参与教科研是教师提高自己理论水平的一条途径,选择一些带有普遍意义的问题进行立项研究,以教促研,教研结合,有了一定的教育教学实践经验的积累,要及时总结,多写教学扎记和体会,不断地使自己从感性认识逐步上升到理性知识,从理论的高度来处理教育教学活动。

  四、心理健康,扬自我个性。

  “要散布阳光到别人心里,自己心中先得有一轮太阳。”因此,在实施素质教育中,教师的心理素质尤为重要,一个情绪不稳定的教师很容易扰动其学生的情绪,而一个情绪稳定的教师,也会使学生的情绪趋于稳定。因此,我们无论处于何种心理状态,都必须表现出心理状态的稳定性,特别是在心境不佳的情况下,要注意控制和调节自己不稳定的情绪,切不要把学生当作发泄个人不良心态的工具。教学是一门科学,也是一门艺术,艺术总是带有鲜明的个性,有个性才有魅力。缺乏个性的教师,其上课机械呆板,创造性、艺术性肯定不强;而富有个性魅力的教师,定能建立起独特的具有较强审美意识的教学风格,进而使学生不由自主地迷恋教师的上课并喜欢这一门课。因此,教师必须在工作中调动自己的创造潜质,有自己的教学个性,将自己个性渗透于研读教材过程中,渗透于课堂教学过程中,以深厚的思想、文化底蕴,颇具审美价值的教学设计,富有愉悦品位的语言、神情、举止,形成自己独特的教学风格,充分调动学生的想象力和创造力。

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