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如何写五四青年节活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的如何写五四青年节活动总结，希望对大家有所帮助。
青春是生命的色彩；春天是成长的季节。年轻人拥有生命中最绚丽的青春和最有活力的生命色彩。年轻人是新世纪的栋梁，正在纪念“五”&8226;4、青年节xx周年之际，我校开展了一系列纪念活动，用行动展现青春，点亮青春，释放理想，响应历史的启发，奏响时代最强音！
年轻人是文化的传承者。为弘扬优秀的民族传统文化，响应全州“大家唱本土民族歌曲”的热潮，挖掘和选拔在这方面有特长的学生，坚持与时俱进的理念。5月3日，“五四”纪念活动改变了往年的歌唱比赛，在高一、高二开展了“爱家乡”&8226;颂本土民族歌大家唱大赛”。
每个班选择一首本地民歌，以独唱或小合唱的形式参加比赛。活动的前期工作包括宣传、音乐伴奏带制作、选手抽签、舞台布局等。共青团委员会精心准备，选手们精心准备。在比赛过程中，精彩的歌曲赢得了观众的掌声，选手们表现出色，气氛活跃，大多数师生都充满了激情。
评委由部分教师和学生担任，赛后根据选手综合表现选出获奖班：其中218班获得最佳人气奖，237班获得最具潜力奖，236班获得最佳表演奖，234班获得最佳歌喉奖。224班获得最佳创意奖，并邀请王副校长为获奖班颁奖。整场比赛紧凑有序，现场纪律良好，活动圆满成功。
榜样的力量，模范引领时尚。评价可以鼓励先进，鼓励后进。为了在共青团成员之间形成争创卓越的良好氛围。通过评价，学习先进，发现差距，鼓励土气，增强活力，调动一切积极因素，全面推进一流工作。学校决定开展“十大团员”、“十大团员”、“十大志愿者”的评价和表彰活动。
团委严格认真开展，坚持实事求是的态度，最大限度地体现和保障民主，广泛听取意见。“十大团员”按一定比例分配名额，由广播电台团委、学生会全体成员投票，并向全校公布意见。“十大团员”首先由各班推荐一名优秀团员，经团委综合考核确定候选人名单，并向全校公布候选人名单，征求师生意见，进行严格审查，最终确定受到表彰，“十大志愿者”由志愿者公开投票，提交评审组审核，并向全校公布。
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