- 相关推荐
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结（精选11篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的青年普法志愿者法治文化基层行活动总结，希望能够帮助到大家。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 1
今年10月份，南宁市法学会印发了《南宁市20xx年“爱祖国学法律创和谐”青年普法志愿者法治文化基层行活动实施方案》，围绕“普法四个一”(一堂法治讲座、一次法律服务、一个模拟法庭、一场普法宣传)要求，结合实际，积极组织各县(区)法学会、各有关理事单位开展法治文化基层行活动。
南宁市中级人民法院按照活动中“办好一批法治主题的文艺巡演”和“办好一批‘拯救未成年犯’主题活动”的工作部署，就如何艺术地反映未成年人审判工作精心设计了一个名为《伞》的原创舞蹈，并在全区法院庆祝建党95周年文艺汇演取得了第一名的优异成绩。这个时长10分钟，参演人员达26人的舞蹈讲述一个婚姻破裂后失去家庭温暖的孩子得到法官的关爱，在被坏人引诱、误入歧途后，法官引出援助之手，孩子最终幡然悔悟、回归正道的曲折感人故事，揭示了家庭对孩子健康成长的重要性，同时也展示了未成年审判工作者关爱未成年人的无私奉献的.良好职业形象。
下一步，市法学会、市中级人民法院将按照法治文化基层行活动部署，在全市相关单位组织此类法治主题文艺节目的巡演，发挥法治文艺作品的教育、熏陶、示范、引导作用，传播法治理念，弘扬法治精神。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 2
今年是“七五”普法规划实施的开局之年，也是全面推进依法治国的关键之年，为了扎实做好普法工作，根据县法学会统一安排部署，按照潢法会【20xx】1号文件的分工任务要求，并结合我局工作实际，以“五个一”为重要抓手，扎实做好青年普法志愿者法治文化基层行活动。
一、精心组织一堂法治讲座。社区矫正工作是社会管理治理的难点、热点问题，比较敏感，为了加强和规范社区矫正工作，确保社区矫正工作有序健康发展，结合工作实际，利用每月一次的集中学习机会，将对社区矫正人员，尤其是青少年社区矫正对象进行一堂法治讲座，不断提高其法治意识，预防和减少他们的违法犯罪，让法律为青春保驾护航。
二、广泛开展一场普法宣传。以我局常年开展的“法律六进”为载体，针对不同社区实际情况，突出“特定人群”，利用各种法律纪念时间节点，有针对性的开展普法宣传教育进社区活动，让广大群众有更多的法治获得感。针对妇女、儿童、老年人、残疾人、农民工、流动人口等特定人群，提高法治宣传教育的精准性、实效性。
三、创新组织一次法律知识竞赛。抓住“关键时期”，打牢青少年法治基础，充分利用开学第一课这个平台，组织开展“法治文化进校园”活动，引导青少年们认真学习法律知识，树立法律信仰，坚持用法律思维看待问题，善于运用法律武器维护自身的权益；不断提高青少年学生的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪；认真开展以法律进校园为载体送法进学校活动，配合教育局在各中小学，通过开展“宪法在我心”主题班会、交通安全知识竞赛等形式强化对青少年的法制宣传；持续开展司法所长到全县各中、小学担任兼职法制副校长活动，每年由法制副校长在每学期开学第一周为学生上一堂法制课；加强青少年法治教育基地建设，积极开展青少年法治教育示范基地命名活动。
四、积极开展一场法律服务。近年来，我局充分认识到新常态下，做好律师公证工作的.重要性，立足职能，发挥优势，不断提高律师公证服务水平。围绕三违整治、精准扶贫等主线工作和政府重点工程建设，积极开展律师服务专项活动。同时，不断推进律师公证工作向企业延伸，积极组织律师公证工作人员深入企业上门服务，从律师公证专业角度提出意见和建议，为企业稳定健康发展保驾护航。
五、扎实组织一场法治文化活动。以法律服务进基层活动的开展为契机，充分利用“法律六进”等载体和平台，接地气注重民情，了解基层法律实际需求，针对基层群众想听的、想看的、需要解决的，开展有的放矢、行之有效、受众认可，打心眼里信服的法治文化宣传和法治实践活动，加强扶贫攻坚法治宣传教育，重点突出精准扶贫政策和法律宣传教育。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 3
10月29日上午，县法学会、县司法局、赵岗乡在赵岗乡富民街联合举办青年普法志愿者法治文化基层行“法律进社区”活动。
活动现场设立法律咨询台，由知名律师组成普法咨询团开展法律咨询，解答涉及房屋合同、债权债务、遗产继承、儿童抚养、赡养老人等问题的群众咨询150多次，展出法治宣传展板60多块，悬挂宣传标语10多条，普法志愿者发放涉及《土地承包法》、《合同法》、《民法》、《刑法》等方面宣传资料500多份。
此次普法宣传活动使法律直接进社居，教育居民知法用法、懂法守法，增强居民的法律意识，引导居民依法诉求解决纷争、依法保护自身的合法权益，营造了自觉学法守法用法的.良好法治氛围。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 4
为进一步弘扬法治精神，推进法治社会建设。7月19日，郑州市二七区开展“青年普法志愿者法治文化基层行”活动在长江路社区举行，在丰富基层群众业余文化生活的同时，也把遇事找法、办事依法、解决问题靠法的理念传递给广大干部群众。
此次活动，来自二七区法院、检察院、司法局、解放路分局、大学路分局、嵩山路分局、交警三大队、信访局、人社局、教体局、团委、妇联、环保局、河南天物律师事务所等十几个单位，现场摆放了十几块图文并茂的法治宣传展板，并向群众发放法治宣传单、宣传册，解答法律及政策咨询，受到群众的'广泛好评。
活动中，不少人民群众向律师咨询生活中遇到的各种法律问题，咨询较多的是民间借贷、劳动争议、离婚时的财产分割问题。我所楚主任耐心解答群众疑惑并提出了一些针对性的建议，也让咨询者能够对涉及自身的法律关系有深刻的理解。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 5
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全民普法和守法是全面依法治国的长期基础性工作，在推进社会主义法治国家建设中发挥着重要作用，事关全面建成小康社会事业全局。为此，要深入开展法治宣传教育，加强普法志愿者队伍建设，开展群众性法治文化活动，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
要增强社区居民的法治意识，构建一个更加和谐的社区环境，我们就要通过实际行动引导社区居民知法、守法、用法。所以，在普法部成员的组织下，中南法援志愿者走进关西社区开展普法活动，向社区居民宣传法律知识、解答法律困惑。
本次活动主要包括两方面内容：
一是志愿者走到居民中去，为居民们发放宣传手册，普及法律知识；
二是居民走到普法点来，由志愿者为居民们解答生活中遇到的法律困惑。在志愿者与居民的`良好互动中，本次社区普法活动的内容顺利完成。
在本次活动中，志愿者们切实为社区居民解决了疑惑，真诚的态度和专业的技能给关西社区的居民留下了良好的印象。同时，志愿者们将课堂上学到的法学理论知识运用到课堂外的实践中，提高了实践能力，也增强了自身的社会责任感。
此次普法活动有效开展得益于前期的积极准备。中南法援秉承“一面法律之盾、一颗仁爱之心、一双援助之手”的基本理念，大力推进普法活动，开展法治教育，弘扬法治精神。中南法援志愿者也将继续努力，并始终坚守“博学优雅，公民精神，国际视野，技能卓越”的精神，用己所学，温暖世界。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 6
20xx年1月，35中学区按照上级的指示精神开展了“关爱明天、普法先行”青少年普法教育主题活动启动仪式，成立了领导小组、制定实施方案，在全学区中小学开展此项活动。经过努力，取得了较好的成绩现将普法教育活动总结如下：
一、活动领导小组：
学区成立了普法教育领导小组，学区校长刘德旭任组长，卞文剑任副组长，修春雨、许丽娟、张少华、肖军模为组员。
二、制定活动实施方案：
领导小组认真学习上级下发的“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案的通知》精神，结合我学区实际制定了本学区“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》，并组织实施。
三、认真组织实施，普法重实效
1、学区教委举行了由全学区中小学优秀团员青年参加的青少年普法教育活动启动仪式，部署安排青少年普法教育活动，制定制度，强化措施，把普法教育活动落到实处，着力推进青少年普法教育活动。
2、各校成立了以校长为组长的领导小组，参照学区实施方案制定本学校的实施方案。召开校会，宣传发动全体学生，积极参加普法教育活动，明确活动的意义和重要性，举行了“文明上网，远离网吧”集体签名活动。同时各校开展了给家长的一封信活动，把普法教育活动的`重要意义、文明上网、远离网吧等告知家长，形成了家校联手，共同教育的新局面。
3、积极开展形式多样的普法教育活动。
①组织学生办法制宣传手抄报，使学生感知法律就在身边。
②邀请离退休老干部、老教师和老模范到校讲课，发挥他们在青少年普法教育中的积极作用。加强青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。
③组织开展了法律知识竞赛。通过答题学习，广大学生很好的掌握了法律知识，学生的法制意识有了很大的提高。
④开展法制教育主题班会，各班每两周定期开展法制主题班会课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用每周一升国旗活动，开展法制教育活动。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 7
为进一步贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议》、《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》及我市《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，扎实推进五五普法工作的深入展开，结合我校的实际情况，明确了教育目的和任务，确定了教学主要内容，进行了第二届“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结：
一、人人学法，增长法律知识
学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我校组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识。
二、积极开展活动，丰富学生法律知识
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥初中阶段思想品德课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、宣传橱窗，通过专题讲座、观看影视、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的.法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我们根据法制宣传日开展专项普法教育活动，如3·15消费者权益保护法宣传日、6·26禁毒宣传日、11·9消防宣传日、12·4全国法制宣传日等。在学生掌握了基础法律常识的基础上，并根据我校实际情况，组织学生参加征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等。
三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：
一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
二是加强综合治理工作。我校聘请高塘派出所所长邵向源为我校的法制副校长，每学期举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
此外，我校还寻求学校所在乡镇关工委、老教师、老干部及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 8
xxxxxx社区在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成街道党工委、办事处和上级主管部门交办的各项任务，为维护辖区的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用，现将半年工作总结如下：
一、领导重视，建立健全各类组织机构。
1、组织领导小组。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组。
2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。
3、进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。
同时，举办各种宣传活动，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报2期，悬挂宣传横幅2幅。
积极参与未成年人思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。
社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的'事。
三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。
我们在抓好“六五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社区的依法治理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 9
9月9日，我校开展了“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，通过活动，加强了学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、培养自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。
一、人人学法，增长法律知识。
学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，同学们认真学习了《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师们认真了解了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》等。
二、积极开展活动，丰富学生法律知识。
作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活（社会）课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、主题班队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。
三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效。
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：
一是加强与家庭的联系，利用《致家长的'一封信》和家校通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
二是加强综合治理工作。我校对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
此外，我校还寻求学校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 10
片面落实《宁江区教育零碎“六五〞普法规划》的年度目的义务，持续深化展开教育普法、依法治校任务，积极推进学校风险办理效劳体系建立扎实展开，特对20xx年法制任务进展如下总结。
一、推进依法治校，落实执法责任制
1、以宁江区教育局依法行政指导小组为中心，健全依法行政任务组织指导机制，实行校长担任制，持续深化施行“六五〞普法规划、结合教育变革进程，及时修订我单位执法责任制施行方案，明白执法职权、机构、岗位、人员和责任，签署了执法责任书。
2、进一步贯彻施行了《行政答应法》，完善行政处分裁量权基准制度。
3、增强标准性文件的制定和办理，对标准性文件执行“三一致〞制度，活期清算。
4、增强和改善执法，增强教育执法队伍建立，进一步进步执法程度。
5、完善执法顺序，深化执法体制变革，片面推行执法责任制。
二、完善任务机制，优化环境
1、健全指导干部学法制度，制定普法教育宣传任务方案和方案。以学习型支部建立为平台，增强实际学习中心组学习、落实学习制度，浓重学法气氛。
2、学校以“六五〞普法规划为根据，仔细制定了契合我校实践的年度普法学习方案。
3、树立健全教职工学法用法考试考核制度。依照省教育厅、市教育局普法的相关要求，组织展开教职工年度考试考核，考试考核后果作为相关评先选优的根据。
三、深化法制宣传，推进依法治教
1、结合师德建立和育人理论，组织老师学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人维护法》、《预防未成年人立功法》等五部法律法规。包管教职工每年至多学习4部法律(有学习笔记)。
2、充沛应用课堂主渠道的作用，注重以学科为载体，增强小先生法制宣传教育，片面进步小先生的法治观念、法律本质和公民认识。依据省教育厅相关文件要求，要将法制教育列入课程，做到法制课经费、课时、方案、教材、师资“五落实〞。把列入教学纲要的法律学习与《刑法》、《义务教育法》、《未成年人维护法》、《预防未成年人立功法》、《中小先生毒品预防专题教育纲要》等与青少年亲密相关的法律法规学习无机结合起来，片面进步青少年先生的法治观念、法律本质和公民认识。
3、充沛发扬家长学校作用，增强协作与联络，努力构建学校、家庭、社会“三结合〞的小先生法制教育网络。引导家长重点学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人维护法》、《预防未成年人立功法》等外容，盲目恪守法律规则，协同窗校做好先生的法律教育。
4、增强学校法制园地建立。充沛应用各种媒体展开法制宣传教育。应用校园电视、播送、报刊创办法制宣传专栏、专版、专题，展开方式多样、丰富多彩的法制宣传教育。
5、增强法制副校长、法制辅导员制度的建立，丰厚学校法制课的'老师队伍；要充沛发扬教育范畴的人才优势。
6、增强教育风险化崩溃系建立。充沛发扬教育风险化崩溃系的本能机能和作用，迷信办理，标准运作，做好校方责任险投保任务，包管100%投保率，无效化解校园各类损伤、变乱形成的各种风险，维护师生及学校的合法权益，保证教育教学安康有序展开。
7、仔细展开“依法治校示范校〞创立任务。
青年普法志愿者法治文化基层行活动总结 11
为培养青少年的法律意识观念，改善青少年成长的社会环境，促进青少年茁壮成长，镇关工委组织镇综治办、镇中小学、镇司法所开展了一系列卓有成效的工作。一个以“关爱明天，普法先行”为主题的青少年普法教育活动在全镇中、小学校迅速展开。这次教育活动，使学生们深受教益，收到了预期效果，达到了教育目的，现将本次活动的相关情况汇报如下：
一、青少年普法教育活动的主要经验做法
（一）领导重视支持，是青少年普法教育活动取得成效的关键。一是领导认识到位，高度重视。镇主要领导亲自过问活动开展情况。分管领导亲自抓、亲自参与。他们经常参加青少年普法教育活动，听取工作汇报，及时予以指导。以镇关工委为主体，成立了强有力的领导小组，主持召开各成员单位联席会议，研究制定切实可行的活动实施方案。二是组织发动到位。为推动活动的顺利开展，镇关工委牵头举行了普法活动启动仪式，成立了领导小组、制定了活动方案、明确了责任分工，确定了考核标准。对青少年普法教育工作进行了全面部署，为活动的顺利开展提供了制度上的保障。三是检查，督促到位。为确保活动取得实效。镇关工委加大了对活动检查和督导的力度。今年五月，关工委组织检查小组深入到各学校、街道，对普法教育活动进行检查、督导，及时总结前段工作成绩，找出存在的问题，对活动再动员、再部署。
（二）建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，是开展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要学校、家庭、社会的共同参与，学校教育长于言教，家庭教育长于身教，社会教育长于境教，三者各有所长，需协调一致，取长补短，才能收到令人满意的教育效果。
发挥学校教育主阵地作用。为推动活动开展，学校加强了对普法教育活动的组织领导，基本实现了普法教育“计划、师资、课时、教材”四落实。一是制定普法教育计划，切实加以实施。佛子山中心学校下发了《关于加强中小学生法制教育工作的实施意见》，成立了以校长为组长的普法领导小组，制定了详细的工作方案，将普法任务落到实处。二是建立普法师资队伍。学校重视教师的普法工作，定期组织班主任和政治课老师参加本校法制课程培训，要求教师做到有教材、有笔记、有体会、有考核。组织法律知识考试，并将其纳入教师考评内容。另外充分发挥法制副校长的作用。法制副校长除了每学年至少做两次法制教育专题报告外，还积极参与依法治校工作。
重视家庭教育对青少年的.身教作用。家长是孩子的第一任老师，为引导家长给孩子树立遵纪守法的榜样，学校重视对家长的普法教育。一是将普法教育纳入“家长学校”教育计划，利用家庭教育报告会和召开家长会的契机，请法制副校长或法制辅导老师为家长讲解法律知识，提高家长的法律意识。二是积极开展送法到家活动。在邀请法制教育专家“送法进学校”的同时，开展“带法回家”活动，引导学生将在学校学到的法律知识带回家，通过“小手拉大手”的形式带动家长学法。
关注社会环境对青少年的境教作用，环境对青少年有潜移默化的影响。各部门着力抓好社会环境的综合整治，切实维护青少年合法权益。一是加强学校周边环境的综合整治。镇派出所在学生上、放学时段组织警力，在校园门口和学生经过路段执勤巡逻，确保学生安全。镇文化站加大了对网吧的监管力度，监督实施上网身份证实名登记制，严格禁止未成年人上网。二是切实维护青少年合法权益。司法机关在办理涉及未成年人的案件时，坚持“教育为主，惩戒为辅”的方针，依法保护未成年人的合法权益。三是发挥“五老”优势，优化青少年成长环境。镇关工委在全镇组织了20多人的网吧义务监督员队伍，就地就近监督网吧合法经营，收到了社会的广泛好评。
（三）创新活动载体，是开展青少年普法教育的主要途径。
结合课外活动，开展普法教育。将青少年普法融入素质教育、德育教育、养成教育、体验教育等丰富多彩的主题活动中。一是营造学法、守法的浓厚的校园氛围。在学校黑板报、文化长廊等窗口长期开设“法律知识专栏”，进行普法宣传，并定期更新。开展“普法主题教育月”活动。通过普法教育巡展、普法影碟放映、普法报告会等活动，营造学法、守法的良好氛围。二是将普法活动融入学校团、队活动中。佛子山中学利用主题班会、升旗仪式等开展普法教育。在班会前5分钟设立“法制教育小课”，在升旗仪式上讲遵纪守法，做文明学生的重要性。开展了以“法律在我心中”、“遵纪守法，做文明中学生”等为主题的演讲比赛、征文竞赛、法律知识竞答、法律知识考试等活动，引导学生自觉学法、守法，以竞赛方式检验学习成果。
结合帮扶救助开展普法活动。一是加强心理疏导工作，针对当前青少年心理问题增多，青少年违法犯罪易发频发的现实，学校重视对青少年的心理疏导工作，帮助他们解除困惑，走出心理阴霾。各分校都设立了心理咨询室，积极培训专兼职心理辅导员老师，心理咨询工作逐步规范。二是加强帮扶教育工作，为避免少数“学困生”因学习成绩较差辍学，学校开展了结对帮扶活动，帮助“学困生”掌握好学习方法，重新树立学习信心。
二、青少年普法教育活动取得显著成效。
全镇“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动开展以来，通过全体工作人员的共同努力，取得了显著成绩，收到了良好的效果。
（一）镇关工委牵头，各部门齐抓共管的格局已经形成。
自活动开展以来，镇关工委加强组织协调力度，联合相关部门举行活动启动仪式，对活动进行全面部署，推动相关部门将青少年普法工作纳入社会治安综合治理、纳入精神文明建设，纳入学校教育规划，统一计划、统一部署、统一考核、统一奖惩。
（二）以学校为主，家庭、社会共同参与的教育网络基本形成。各学校充分发挥教育主阵地作用，将普法教育纳入学校教育计划，纳入素质教育范畴，与德育教育相结合，与体验教育相结合，依托课堂教学和丰富多彩的课外活动，开展普法教育，同时大力加强对学校老师和学生家长的普法教育，提高老师普法教育能力，引导学生家长学法、懂法，以自身言行影响、教育孩子。
（三）青少年普法教育活动的预期目标基本实现。此次活动受到学校师生的欢迎。目前，全镇一所初中、三所小学，都开展了普法教育活动。学生人人参与其中，收到了良好的效果。通过这次活动，学生们的法律意识明显增强，自护能力不断提高，精神面貌明显改观，违法乱纪行为逐渐减少，形成了学法、知法、守法、用法的良好氛围。如佛子山初中学生张恒昌，从小是孤儿，缺少关爱和管教，养成了一些不良习气，逃课上网、上课玩手机、顶撞老师、行为懒散。老师曾多次找其谈心，但收效甚微。这次普法教育活动，对他的思想有很大触动，通过学习相关法律知识，他深刻认识到自己以前的错误，并用实际行动加以改正。他说：“以前对自己的所作所为缺乏认识，认为大错不犯，小错不断，老师也不能拿我怎么样，现在我认识到了小错不改终成大错。我一定要改掉自己身上的坏毛病，做一名合格的中学生。”还有九（3）班的方岭同学，由于自小父母离异，养成了性格上的孤僻、偏执。通过这次教育活动，方岭同学好像变了个人似的。老师们看在眼里，喜在心头。他们高兴的说：“方岭同学现在变得懂礼貌、守纪律、尊敬老师、热爱学习了。”佛子山小学的周玉平、陆子康等同学，也在此次教育活动中大受裨益，他们通过学习不断认识改正自己身上的不良习气，逐渐成为阳光、健康、明理、爱学的好孩子。
总之，通过镇关工委及相关部门的不懈努力，全镇中、小学生的思想意识，精神面貌都有了很大改观。目前在全镇上下，一个“学法、知法、懂法、守法”的良好社会氛围已经形成，全民的法律意识也得到了普遍提高，今后我们将更加努力，使全镇的普法工作更上一层楼。
【青年普法志愿者法治文化基层行活动总结】相关文章：
青年志愿者的活动总结03-07
青年志愿者活动总结01-18
青年志愿者活动总结范文09-07
开展青年志愿者活动总结03-07
青年志愿者实践活动总结02-10
关于青年志愿者活动总结03-21
青年志愿者协会活动总结01-11
青年志愿者服务活动总结03-08
青年志愿者服务的活动总结03-08