小班手工特色活动计划

时间:2024-03-11 12:58:36 活动计划 我要投稿
  • 相关推荐

小班手工特色活动计划范文

  日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的小班手工特色活动计划范文,欢迎阅读与收藏。

小班手工特色活动计划范文

小班手工特色活动计划范文1

  教学目标

  (一)学习折,剪,粘,拼等技能,通过折纸,剪纸等手工制作活动,培养孩子创造能力,想象力,逻辑思维能力。

  (二)激发孩子的学习兴趣,在活动中培养孩子良好的卫生习惯。

  (三)要求孩子掌握一些手工课中的符号

  (四)上课认真倾听老师的讲解示范,按规定不能乱动桌上的物品。

  (五)在课堂上要求孩子互相帮组,做到爱护别人的物品,自己的'东西愿意借。

  第一周三叶草贴图

  第二周孔雀开屏

  第三周扇形花朵

  第四周缤纷绣球

  第五周海底世界

  第六周愤怒的小鸟

  第七周彩色的花篮

  第八周立体企鹅,猫头鹰

  第九周立体向日葵

  第十周卡通吊卡

  第十一周立体蝴蝶结

  第十二周可爱的瓢虫

  第十三周立体雪花

  第十四周立体彩条构成

  第十五周贺卡

  第十六周复习

  测试方法

  可行性测试方法:

  拿出本学期1-2个自己的作品展示给老师看,或者参加学校展览,即可作为期末考试成绩。

小班手工特色活动计划范文2

  小班幼儿在一学期的基础练习后,握笔和用笔有了很大的进步,不仅能独立的画出简单的线条,还能进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的`兴趣,所以,这学期针对幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习,只有画好基本形状,才能变化出各种事物。

  一、本学期目标及教学进度:

  三月:春天的秘密

  发挥想象,尝试运用点、线自由在刮刮卡上进行创作。运用油画棒进行涂绘多彩的春天。尝试用粘贴、穿的方法制作滑行玩具。学习用颜料和弹珠滚印线条。学习简单折纸如飞机、鲸、风车。根据教材制作立体玩具。运用皱纹纸揉团,粘贴创作图画。

  四月:欢乐手牵手

  尝试用手的不同变化进行创意拓印。用折纸和绘画结合的方法创作组合画。尝试用大小不同的瓶盖拓印出不同的园,并添画出有情节的画。继续进行手指印画的创作。尝试用搓泥的方法独立制作胡萝卜。学习用螺旋线表现卷卷的羊毛,并用棉花粘贴来表现绵羊身上的羊毛。

  五月:动动小巧手

  尝试在固定的形状上进行想象添画。发挥想象,大胆、独立进行车轮作画。掌握粘贴的技巧,并尝试将剪好的纸片整齐地排列、粘贴。利用生活中常见的物品进行印花游戏。收集各种瓶子进行装饰创作。

  六月:水水过夏天

  细观察,绘画夏天常见的食品,生活用品。尝试用泥塑的卷叠造型表现荷花的特征。大胆想象,尝试设计、创作自己喜欢的果盘图案。收集各种纸盒制作立体挂饰。

  二、美术教学材料的准备

  白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、刮刮卡、弹珠、手工纸、装饰品等

小班手工特色活动计划范文3

  一、学习手工制作的意义

  1、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。在美术教学中适当地运用了手工制作,将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来,创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品,让人感到充满了生命力。

  2、手工制作能开发多种教学方法,将自己制作的各种有趣的东西运用在生活中,常常使孩子们感到妙趣横生。当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺品。

  3、手工制作丰富了绘画的范围,使得美术和生活紧密地联系在一起。将手工制作合理地运用在美术教学活动中,不仅丰富了美术课堂活动,拓展了美术课堂的内涵,而且令学生享受到艺术的熏陶,使学生拥有一颗美的心灵,使学生更加热爱大自然,热爱生活。

  4、经常动手可以进而引发动脑的习惯,促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调,培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就,引发学生自信,激发学习主动性,促进文化课的学习。

  二、指导思想

  为了进一步提高学生动手实践能力,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高小学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。我校成立了手工制作兴趣小组。

  三、学生基本情况分析

  今年低段对手工制作的兴趣极高,超出预期人数,共报名42人。手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的.教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

  四、活动目标

  1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

  2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。

  3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。

  4、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

  5、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。

  6、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。

  五、教学措施

  1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。

  2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。

  3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。

  4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

  5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

  六、活动安排

  周次活动内容课时

  第1周制定计划,通过计划1

  第2、3周花朵2

  第4、5周孔雀2

  第6、7周七星瓢虫2

  第8、9周神奇的海底世界2

  第10、11周花篮2

  第12、13周神奇的立体构成2

  第14、15周复习2

  第16、17周迷你圣诞树2

  第18、19周总结回顾,评选优秀手工作品1

【小班手工特色活动计划】相关文章:

小班手工活动方案04-09

幼儿小班手工活动方案04-08

小班艺术手工活动教案03-01

小班幼儿手工活动教案11-27

小班特色工作计划03-24

中班特色活动计划03-22

小班手工活动方案8篇04-26

小班手工活动方案11篇05-10

小班手工活动方案10篇05-10