硬笔书法兴趣小组活动计划

时间:2023-07-04 09:48:35 活动计划 我要投稿

【优】硬笔书法兴趣小组活动计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的硬笔书法兴趣小组活动计划 ,欢迎大家分享。

【优】硬笔书法兴趣小组活动计划

硬笔书法兴趣小组活动计划 1

  一、指导思想

  中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在活动中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

  二、活动目标

  1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

  3、使学生能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。

  4、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的`艺术美。

  三、活动安排

  星期三下午第四节课

  四、活动要求:

  书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  五、活动实践

  1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

  4、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。

  5、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。

硬笔书法兴趣小组活动计划 2

  一、指导思想

  1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

  2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

  二、活动目标

  1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

  3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

  三、具体活动安排

  第1课时钢笔书法及其基础知识

  第2课时笔画书写——横的写法

  第3课时笔画书写—--竖的写法

  第4课时笔画书写——-撇的写法

  第5课时笔画书写——捺的写法

  第6课时笔画书写——点的写法

  第7课时笔画书写——钩和折的写法

  第8课时笔画书写——折的写法

  第9课时笔画书写——提的写法

  第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法

  第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法

  第12课时综合练习

  四、活动实践

  1、上好每周一节的`写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

  4、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。

  5、做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。

  6、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。

硬笔书法兴趣小组活动计划 3

  一、指导思想:

  1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

  2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣,有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能,有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁,对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

  二、活动目标:

  1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

  3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

  三、具体活动安排:

  每周三下午3:50—4:10

  第1课时钢笔书法及其基础知识第2课时笔画书写——横的写法

  第3课时笔画书写——竖的写法第4课时笔画书写——撇的写法

  第5课时笔画书写——捺的写法第6课时笔画书写——点的写法

  第7课时笔画书写——钩和折的写法第8课时笔画书写——折的.写法

  第9课时笔画书写——提的写法第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法

  四、活动实践:

  1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

  2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

  4.在组与组之间,开展每学期一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。

  5.做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。

  6.活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。

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