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社团活动计划

时间：2023-06-14 10:39:07 活动计划我要投稿

社团活动计划【热门】

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的社团活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社团活动计划【热门】

社团活动计划1

　　一、活动目的：

　　丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设日出印象绘画社，根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

　　通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

　　二、活动地点：

　　美术活动教室。

　　三、活动时间：

　　每周五下午课外活动时间。

　　四、活动人员：

　　所有爱好艺术的学生。

　　五、活动内容

　　1、书法：包括钢笔字、毛笔字、粉笔字、艺术字等字体。对汉字的笔顺、结构以及汉字的特点有一定的了解，掌握硬笔和软笔的握笔的姿势方法，运笔的技巧，能够运用艺术字的常用方法来设计字体。

　　2、绘画：包括素描、水粉画、蜡笔画、卡通画等。

　　素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

　　蜡笔画：蜡笔是一种常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大面

　　积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。

　　油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。

　　水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有“点彩” “线条” “色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

　　卡通画:卡通画是学生喜爱的一种绘画，学生可以根据自己的`爱好选择临摹和创作他们自己喜爱的作品，教师负责给以适当的指导和引导。

　　油画：油画色彩光亮，利于物象质感的刻画，能够充分表达物象复杂的色调层次，具有透明、浑厚而丰富的优越效果。

　　中国画：发扬中国书法绘画之道，光大中国美术精神。

　　3、组织绘画、书法比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将在全校范围内组织书画比赛。

　　①绘画比赛（在上半学期举行）

　　②可以展现各个种类的绘画作品，

　　③书法比赛（在下半学期举行）

　　书法作品软硬笔均可，字体不限。

社团活动计划2

　　一、活动背景

　　国际间文化交流越来越丰富频繁，在这样的环境之下，国外文化越来越多的被我们所崇尚。眼下，越来越多的中国人喜欢庆祝外国节日，对我们传统节日表现的很冷淡。这种现象尤其表现在我们大学生身上。我们是国家的希望，是民族的未来。我们更应该发扬优秀的传统文化，而不是一味的崇洋媚外。

　　二、活动目的，意义和目标

　　这次活动主要是宣传中国传统节日，让更多的人了解传统文化，更好地传承中国5000年优秀文化历史，让传统节日深入人心。

　　三、资源需要

　　一定数量的志愿者（分发工作）打印好的`红色纸张（叠成心形）

　　四、活动开展

　　该活动针对广大在校大学生。我们预选大学生上下课必经之路或者来往餐厅与公寓之间的道路。时间选定为午餐时分。需要我们志愿者耐心服务，热心解读。

　　五、经费预算

　　该活动所需经费主用于红色纸张的采购和印刷。以市场价格再结合学校实际人员数量。经费预算约为50元。

　　六、活动中注意事项问题及细节

　　该活动选拔志愿者来进行，会有一定的牵强性，因此我们要求每位志愿者能积极投身工作，为该活动的顺利举办尽力，同时也是为宣扬传统文化节日尽力。

　　七、活动负责人及主要参与者

　　该活动预定以社团名义开展，需要社团领导亲临指导。另需志愿者约15名。

社团活动计划3

　　一、工作思路

　　鲜花，盛开时娇艳动人，却没有人知道她当初所浸透的血泪。然而，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有辛勤的付出，又怎么拥有硕果累累的金秋？回首过去，展望未来，我们不应该满足于前面所取得的成绩，真正地为我校的美育工作贡献力量。

　　然而，这个学期应该如何寻找新的突破点？如何在原有基础上更进一层？我校是一所有具有悠久历史的学校，有着浓厚的文化根基：“书香”校园之经典诵读，“新苗学社，”“拓荒”书画社，独具特色的班级文化及校园文化，处处洋溢着人文气息，所以本学期创造性地开展各项活动，培养一批优秀社员，从而提升学生的人文素养，丰富校园文化生活，增强少年儿童的爱国爱乡情怀，进一步提高学生的'艺术素质，提升学校的人文内涵，构建人文特色书画社。

　　二、活动安排配档

　　9月份

　　1、继续招收新社员，充实社团机构，扩大社团队伍。

　　2、召开书画社成员例会，制定社团活动计划。

　　3、做好书画社团的各项常规工作。

　　4、进行“民间绘画”作品创作。

　　10月份

　　1、书画社团例会，讨论相关工作。

　　2、进行书画社常规训练。

　　3、进行“民间绘画”作品创作。

　　11月份

　　1、书画社团例会，进行书画及手抄报创作，参加相关的现场绘画及手抄报创作比赛，并将优秀作品进行展示。

　　2、进行书画社常规训练。

　　3、组织社员成员参加美术竞赛活动。

　　4、组织社员参加美术知识讲座。

　　5、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

　　12月份

　　1、书画社团例会。

　　2、组织成员参加美术知识讲座。

　　3、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

　　4、团组成员总结交流，评优评先，并颁发书画雏鹰章。

　　5、写工作总结。

　　以上均为我社初步制定的工作计划，如有变化，则以实际情况为主。

社团活动计划4

　　一、活动背景：

　　团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感，达到更为亲密的关系；十分必要进行团体心理辅导。

　　二、活动目的：

　　1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好似自身“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的`方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。

　　2、在工作中和生活中，有很多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。

　　3、在游戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在游戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。

　　三、活动宗旨

　　增进队员间的感情

　　四、活动主题

　　“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动内容

　　“奇妙口香”游戏

　　参加人数：全体

　　时间：10分钟

　　游戏规则：

　　1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：如果是单数，则培训师先做发令员。

　　2、游戏规则如下：游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么？”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家继续问“口香糖，粘什么？”发令员继续发令。

　　3、最后请所有做过发令员的人（第一个发令员除外），一起上台演节目。

　　注意事项：

　　1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。

　　2、必须注意的是，培训师在开始的时候要声明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相关讨论：

　　1、在工作中，有哪些情况下要求我们打破自身的“舒适区”？

　　2、为什么人们在开始的时候有些不好意思？

　　3、我们的“舒适区”是如何产生的，如何拓展“舒适区”？

　　4、做完游戏，全体成员间处于一种什么样的状态？

社团活动计划5

　　一、宗旨:

　　为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。

　　二、加入条件:

　　对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。

　　三、成员选拔:

　　队员:除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。

　　指挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。

　　伴奏:在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的`同学担任。

　　四、合唱队结构:

　　指导教师(2名蒋妙纯宫彩艳)

　　队员(40名)

　　指挥(1名)

　　伴奏(教师1名、学生1名)

　　合唱队队长(正、副各1名)

　　五、内容安排:

　　l1、作品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着:

　　A、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。

　　B、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。

　　本学期演唱曲目:

　　练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》

　　中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》

　　外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》

　　备选曲母:《半个月亮爬上来》

　　l2、基本训练:

　　包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。

　　l3、扩展内容:

　　本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出，而且还包括a、音乐知识的普及。b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。

　　l4、队形排列:

　　一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。

　　六、纪律要求:

　　合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体，因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不能正常参加排练时，必须请假说明，经批准后方可不参加本次排练。

　　3次以上(包括3次)未请假者，以自动退出合唱队处理。

社团活动计划6

　　一、活动目的：

　　通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

　　二、活动地点：美术活动教室。

　　三、活动时间：每周四下午课外活动时间。

　　四、活动人员：所有爱好艺术的.学生。

　　五、活动内容

　　1、绘画：包括素描、水粉画、蜡笔画、卡通画等。

　　素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

　　蜡笔画：蜡笔是一种常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大面积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。

　　水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，

　　常见的笔触有“点彩” “线条” “色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

　　卡通画:卡通画是学生喜爱的一种绘画，学生可以根据自己的爱好选择临摹和创作他们自己喜爱的作品，教师负责给以适当的指导和引导。

　　中国画：发扬中国书法绘画之道，光大中国美术精神

　　2、组织绘画比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将在全校范围内组织书画比赛。

　　①绘画比赛（在上半学期举行）

　　可以展现各个种类的绘画作品，

　　3、社团深入农村社区，去学习一些民间美术技法如剪纸、藤编、年画、风筝制作等。

社团活动计划7

　　我校的课外美术兴趣小组，是我们学校的特色教育。在于培养学生对美术的兴趣、爱、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的`学习环境。

　　一、指导思想

　　以《未成年人思想指导纲要》和小学美术教学大纲为指导思想，开展好美术兴趣培养。美术兴趣小组是美术课堂教学的延伸，主要培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养美术特长生起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特组织成立了国画兴趣小组。

　　二、活动目标

　　通过国画小组的活动，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生学习兴趣，使学生的美术特长得到更好的发展，使之进一步了解美术的基础知识，巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的欣赏水平及动手制作能力。实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。

　　三、活动内容：

　　每周星期五下午，小组成员必须准备好国画用具，准时到达二年级四班教室。

　　四、实施策略

　　（一）组织健全美术小组

　　国画小组的成员不应该太多，大约30人左右，所以参加这次国画小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，由于种种因素，每周一次，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。我将精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证国画小组的深度、广度和力度。

　　（二）具体计划小组活动内容

　　加强平时训练

　　1、使学生了解一些基础的中国画知识，（国画种类、常用工具、基本的使用方法、

　　学习儿童国画基本绘画技法）。

　　2、以国画为主，以其他画为辅，进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、进行绘画基本功教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　活动内容安排：

　　具体过程记录表

社团活动计划8

　　一、活动主题：

　　为了提高学校排球运动的水平，活跃校园气氛，结合学生的实际情况，让学生在业余时间学到更多的知识，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的`活动计划。

　　二、活动目的：

　　1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。

　　2、掌握基本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解基本的排球裁判常识等。

　　3、提高排球队员的身体素质。

　　三、活动时间：

　　每周三：下午16：00——17：00

　　四、活动地点：

　　校排球场

　　五、活动内容

　　1、垫球：自垫球、双人垫球，多人垫球。

　　2、传球：自传球、双人传球，多人传球。

　　3、发球：对墙发、隔网发。

　　4、身体素质训练。

　　5、排球基本裁判知识。

　　6、队内比赛。

社团活动计划9

　　为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，决定举办主题为“舞动魅影”的'舞蹈大赛。

　　一、活动主题：舞动魅影

　　二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部

　　三、承办单位：xx学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会

　　四、活动要求：

　　1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加。

　　2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

　　3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式。

　　五、初赛将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手。

　　六、决赛将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励。

　　七、参赛对象

社团活动计划10

　　一、指导思想：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的`读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　三、阅读书目：

　　《安徒生童话》《格林童话》《明道》《国学经典》《古诗文诵读》《七彩语文》四、指导策略：

　　（一）营造书香浓郁的读书氛围。

　　（1）“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

　　（2）征集读书名言，制作书签。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。

　　（3）《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评

　　（4）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

　　（5）记住班级读书口号：“我读书，我快乐”要求每个同学利用空余时间看书。

　　（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。

　　营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。

　　1、要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。

　　2、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。

　　3、“换一本书，交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

　　四、评价方法：

　　低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家”

　　五、具体安排

　　第一周

　　1、学生捐书，设立班级图书角。

　　2、每人选择一本阅读书目，做好借阅登记。

　　3、背诵《国学经典》

　　第二周

　　1、背诵《国学经典》

　　2、听以“我们爱老师”为主题的诗歌朗读

　　第三周

　　1、背诵《国学经典》

　　2、《古诗文诵读》背诵两首

　　第四周

　　1、背诵《国学经典》

　　2、阅读《明道》

　　第五周

　　1、背诵《国学经典》

　　2、阅读《明道》

　　3、阅读《七彩语文》中爱国诗词第六周

社团活动计划11

　　活动计划

　　为了弘扬中国传统文化，打造我专业特色，学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后，对20xx届新同学分象棋，围棋两个组进行教学，预计2个月完成教学任务，并进行考核，考核后，举行我专业象棋围棋争霸赛。教学计划：

　　一、将20xx届同学分为两个班即象棋，围棋，按个人爱好自由选择。

　　二、时间安排：每周一节课（每周一晚9.10节），利用大一新生晚自习进行教学，为期2个月，之后进行考核。

　　三、教学内容：象棋，围棋的起源，由来，以及一些基本知识。几位中国知名的棋艺大师。要求：学生能正确运用每一个棋子，完整下完每一盘棋。

　　四、教学人员：象棋围棋社社长杜桥，副社长王喜凤，王耀萱嘉宾：10级，11级，棋艺水平优秀者。

　　20xx.9.25社联棋艺社

　　扩展阅读：象棋协会活动总结活动

　　海渊棋友协会活动展

　　我们海渊棋友协会秉承发扬中华棋类文化，锤炼当代大学生思维的宗旨，组织了一系列活动，为丰富校园文化生活做出了一定贡献。现把我们社团举办过得一些活动在此展示。

　　活动一、内部交流赛

　　为丰富社团生活，提高社团成员象棋水平，增强社团成员之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围，丰富同学业余生活，促进社团成员间的了解，调动社团成员参与活动的积极性。我们于开学之初举行了这次内部交流赛，活动现场社团成员表现积极，竞争激烈，最后决出了六名表现优秀的社团成员，并当场颁发了荣誉证书和奖品，此次活动在一片热闹祥和的氛围中结束了。此次活动增进了社团成员间的了解，增强了社团的凝聚力，为我们协会能在社团风采展示月中有个好的表现打下了基础。

　　活动二、围棋讲座

　　为进一步丰富校园文化生活，提升同学们对棋的品味，我们特邀请柳州洲市于4月14日晚来我校举办了这次公益讲座，希望通过此次理论讲座，使校园围棋艺爱好者学习更多的.关于棋艺文化和棋艺技巧方面的知识，既学习到行棋中运子的技巧，又拓展象棋思维，能够“走一步，想两步，看三步之外的变化”。讲座现场，众多棋艺爱好者聆听了此次讲座，对讲座老师的幽默风趣的讲解给予了高度赞扬！此次讲座，对于拓展中国象棋、围棋爱好者在下棋过程中的思维方式也起到了积极的引导作用。

　　活动三、20xx年驻济高校中国象棋交流赛

　　为传承中华五千年的文化精髓，弘扬中国象棋文化的博大精深,构建和谐校园，加强柳州八大高校兄弟社团之间的交流与联系，给更多的同学提供一个展示自己的智慧舞台，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也为让更多的人领略“国粹”精髓的风采，我们海渊棋友协会特邀请工学院、医专、师专等所高校的棋类社团于上学期来我校在竞择楼举办了柳州市象棋争霸赛。活动现场竞争激烈无比，我们细致周到的服务得到了兄弟院校社团的一致称赞。通过这次活动加强了各大高校兄弟社团间的联系，增进了驻济高校学生之间的感情，是一次很成功的活动！

　　友情提示：本文中关于《象棋围棋社团活动计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，

社团活动计划12

　　一、学困生形成原因情况分析

　　1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。

　　2、后进生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。

　　3、后进生形成的社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。

　　4、非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进“双差生“行列。

　　二、学困生主要特征分析

　　1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的'语言再现，理不清概念之间的联系和区别。

　　2、听课时缺乏主动思考，往往只是注意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。

　　3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时注意力不集中。

　　4、做作业时，以抄袭为主要完成手段不以巩固为目的。

　　三、具体措施

　　1、在平时上课中，有意强化学困生对知识学习的敏锐感，多引导他们对现象的观察和思考。

　　2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的注意力，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了强烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。

　　3、以合作交流促学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力，而且有利于激发和促进学生思维的发展，特别是学困生思维的发展。这样使他们得到了帮助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化知识的理解能力。

　　5、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

　　6、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。

　　7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

　　8、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

　　9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

　　10、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

社团活动计划13

　　一、指导思想：

　　根据北仑区体育节文件精神，全面推进素质教育，丰富学生的课余体育活动，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏精神。结合我校实际情况，对初一、初二学生进行足球基本技战术的培养，提高队员的综合素质。力争在区里的足球比赛取得好成绩，并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

　　二、现状分析：

　　1、由于场地的限制，学生在闲暇时间接触足球的机会较少。因此对足球的了解甚少。

　　2、在课堂上学生通过足球课程的学习，体现出对足球较强的积极性。因此学生对足球的兴趣还是较高。

　　3、本届学生的'组织纪律性较好，有较高的集体主义精神和团队荣誉感。但身体素质较弱。

　　三、训练目标：

　　1、增强学生的各项身体素质（力量、柔韧、灵敏等），提高学生运动能力。

　　2、通过训练，提高学生足球基本的技术和战术。

　　3、通过训练培养学生集体荣誉感、团队协作精神。

　　四、时间安排：

　　1、20xx学年第二学期大课间时间

　　五、训练内容：

　　（一）主要训练手段：

　　身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

　　技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

　　（二）主要训练技术：

　　踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

　　停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

　　头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

　　运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

　　（五）主要训练战术：

　　二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

　　六、训练名单：

　　（略）

社团活动计划14

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

　　二、学生情况分析：

　　本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知识不够扎实。

　　三、活动设想

　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

　　四、活动措施：

　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

　　2、基本功训练 3、学生艺术修养的培养

　　通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

　　4、扩大知识范围开阔眼界

　　五、活动目标：

　　丰富学生的`课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

　　1．认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1--7的位置

　　2．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

　　3．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

　　4．右手能熟练弹奏指定的简单曲子。

　　5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。

　　6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。

　　7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　六、活动地点：

　　电子琴室

　　七、教学内容：

　　1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。

　　2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。

　　3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法

　　4、练习曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轰隆隆》《铃儿响叮当》

社团活动计划15

　　为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将20xx学年活动情况作如下安排：

　　一、合唱对象：学校二年级至五年级40名合唱队员。

　　二、训练目标。

　　1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。

　　三、现状分析。

　　合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的.歌曲。

　　四、训练方法及过程：

　　训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

　　（一）科学正确的气息训练

　　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

　　（二）重视发声训练