活动计划

时间:2023-05-25 08:06:43 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划范文合集8篇

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活动计划 篇1

  一、指导思想

  以服务于学生、服务于家庭、服务于社会为目标,立足于学生全面发展、实践创新能力的提高,立足于更好的实现家校合作,丰富学生的人生阅历、锻造优良品质、生成个性智慧、培养创新精神、增强实践能力,为学生的终生发展奠基。

  二、活动主题

  参与科技实践,探究身边科学,培养创新实践能力

  三、活动时间

  20xx年2月5日——20xx年2月28日

  四、参加对象

  小学一至六年级全体学生

  五、活动内容及要求

  (一)科技创新实践活动

  1、发明创造类——寻找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方,加以改进;还可以用加一加的方法,将不同的物品进行组合,制作出新型实用的作品,服务于人们的生活。

  2、科学研究论文类——从农业、林业生产、大自然、日常生活实际中寻找发现不寻常的现象,选择自己感兴趣的问题,运用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题,撰写课题研究报告;

  3、科技实践活动类——以节约水电、能源、粮食、环保等为主题,开展系列科技实践活动,或者是自然观察类科技活动——天文、天象观察、地质、地貌考察、生态、环境调查。

  4、科学幻想绘画。通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景(纸张大小8开纸)。

  5、社会调查类——社会进步、经济发展、生活状况、传统文化、民风民俗等。

  学生材料要求:

  1、科技实践活动类:要有完整的实施过程,即在活动实施时,要有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和活动总结。该项是活动的重点,一定要围绕主题开展内容丰富、形式多样的活动。

  2、完整的原始材料。包括研究记录、照片或录像、新闻报道材料等,用以反映该项活动的`真实性。

  3、确切的实施结果。以文字的形式,将活动结果叙述清楚,主要包括选题目的、研究过程、研究结果、收获体会等方面。

  4、本次寒假科技创新实践活动将作为学生“综合实践活动课程”成果进行评价,记入个人档案。

  (二)感恩体验活动

  1、开展“家务劳动周”活动,要求家长写出劳动表现鉴定。

  要求学生在假期一周内帮助做一些力所能及的事情,如帮父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动,主动关心父母及长辈,以实际行动报答父母的养育之恩,争做一个有孝心、善于感恩的小学生。要求家长写出劳动表现鉴定。 (要求:一至六年级学生都参加)

  (三) “除夕日记”征文活动

  引导4—6年级学生将农历“除夕”这一天的所见所闻以日记的形式记录下来。通过日记,加深学生对民族节日的感情。要求一律用16k稿纸书写。

  六、注意事项

  1、高度重视。各班要以学校方案为依托,结合本班学生实际情况,制订出本班的活动方案。同时要以本次实践活动为载体,进一步深化综合实践活动,丰富学生的寒假生活。

  2、注意安全。各班根据活动安排,合理划分小组,同时教育学生,参加小组活动时,不得骑自行车,外出乘车时必须有家长陪同。

  七、组织领导

  学校成立以学校主要领导任组长,各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组,全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施。要制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案及安全预案,保证活动的顺利实施,并在暑假结束后及时报送总结。

活动计划 篇2

  一、活动时间:

  20xx年5月12日19点30分至20点30分

  二、活动地点:

  理科楼513教室

  三、活动对象:

  化学化工系20xx级材料化学六班全体成员

  四、活动形式:

  团日活动

  五、活动流程:

  1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人,将有关团日活动的具体事项告知他们

  2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心

  3、选定活动的主持人和解说员

  4、任务安排

  (1)团支书组织本次团日活动并做好考勤工作

  (2)宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版

  (3)负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人

  (4)负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人,使主持人有时间为本次团日活动做充分准备

  (5)主持人负责安排活动的流程

  (6)生活委员负责活动时所需要的物品

  六、活动意义

  我们总是不忘庆祝自己的生日,殊不知我们的生日却是母亲的受难日,她承受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界,赐予我们生命,用母性的光辉照耀着我们,倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的.爱!让我们在这个特殊的日子里,以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福!

活动计划 篇3

  为了加强公司的消防安全管理,提高所有人员的消防意识和消防应急救援能力,公司决定于本月开展“消防活动月”活动,具体活动计划如下:

  1、8月2日组织各车间安全员、班长、工段长到港区消防中队接收消防器材使用培训;

  2、8月3日~8月4日组织公司各部门、车间负责人、安全员学习消防相关的法律法规,各部门、车间利用班前会对员工进行宣导,提高大家的消防法律意识;

  3、8月5日~8月10日各部门、车间组织员工学习空气呼吸器的使用方法,确保做到人人都会使用;

  4、8月11日~8月15日各部门、车间组织员工学习我们公司的.各类物质发生火灾所应该使用的灭火器类型,并组织学习各类灭火器的正确使用方法;

  5、8月16日~8月19日各部门、车间组织员工学习其他各种消防应急器材的使用;

  6、8月20对各部门、车间员工进行培训情况进行抽查;

  7、8月22日~8月25日分批次组织员工观看各类消防教育影视资料;

  8、8月27日组织一次全公司的消防应急救援演练,提高员工的实际救援能力;

  9、8月28日~8月31日针对本次消防活动月的进行活动总结,并根据实际培训、演练情况对我公司的消防应急救援预案进行修订完善。

  安环部

  20xx年8月1日

活动计划 篇4

  我们经过小班、中班两年的自信心的培养,孩子们已有了很大的进步,交往能力增强了,动手操作能力增强了,自信心也逐步的树立了,在大班一年里,我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具体计划是这样;

  一、趋向

  1、爱家系列

  (1)“我爱我家”、活动,从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。

  (2)结合探究性课程,通过小小调研中心开展以“让世界充满爱”为主题的调查活动,使孩子体会到建立一个平等、和谐的家庭,是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重,才能实现,同时也使孩子体验到家庭的温暖和重要性。以及整个世界都要充满爱。

  (3)结合“重阳节”开展“我想对父母说……”系列活动,并组织孩子通过主题集会进行交流,从而加深父母与子女的沟通和感情。

  (4)学习“如何合理使用压岁钱,”制订一份“压岁钱消费计划书”,从而倡导爱心消费,培养现代金融意识,体会父母赚钱养家的不易,学好当家理财的本领。以及献爱心活动。

  2、爱家乡系列

  (1)开展“请你为家乡打分”的活动,通过孩子的观察、以孩子的视角了解句容的昨天、今天、明天,体会句容改革开放后在衣、食、住、行等各方面的日新月异,切身感受党的正确领导,做一个自豪的句容人。

  (2)开展“小小看句容,捕捉美丽瞬间”的'摄影活动,请家长用相机摄下一幅幅反映句容发展、人民生活变化的照片,直接感受句容的迅速发展。

  (3)利用家乡的土特产,名胜古迹,进行向幼儿宣传家乡、认识家乡,萌发对家乡的热爱。

  二、实施步骤:

  1、策划、筹备阶段

  (1)利用网络和图书馆收集有关爱的教育的相关故事,歌曲,图片

  (2)打印宣传资料等;

  (3)制定好活动计划、时间、地点,负责人落实到位;

  (4)确立宣传口号:

  “学会关爱,学会做人,塑造幸福人生!”

  “回报他人,回报社会,共创和谐世界!”

  2、准备阶段

  (1)、欣赏有关爱教育的图片。

  (2)、向每位学生家长发一份《告家长书》,向他们宣传我们幼儿园的爱心教育活动,从而加强家长与孩子互相的沟通。(负责人:)

  (3)班级录音机定时地播放《感恩的心》、《妈妈的吻》。(负责人:)

  (4)在班级内拉一条“与爱同行,学会关爱”的横幅。(负责人:)

  3、启动阶段

  (1)赠书《爱的教育》。

  (2)“让爱飞扬”师幼艺活动。

  通过活动激励孩子“爱”从自身做起,“爱”从身边传递。

  爱的传递:

  把你想对老师说的话悄悄的告诉老师;请将写给老师的话献给老师。

  爱的畅述:共同朗诵诗歌——《师生情》。

  以小组为单位进行“爱班爱师爱家”竞答活动。各组派一名代表到台前抽签答题,依次回答。

  4、活动推进阶段(寻找身边需要感恩的事或人)

  (1)开展以“寻找了不起的……”为题的活动

  要求:每位孩子与家长必须完成,然后在班内初评的基础上,每班至少交两篇征文。征文要求打印稿,16k纸,题目宋体三号,加粗;下面注明姓名,宋体小4号;正文宋体小4号,行距1.5倍。征文字数为600左右,幼儿要会描述。

  (2)开展进行“……让我如此感动”为主题的演讲比赛

  要求:每位孩子必须参加,且精神饱满,感情自然流露。

  比赛时间:月日

  (3)开展一次“爱的帐本”家庭收入支出情况”调查

  要求每个孩子在三月份中,对整个月的家庭收入支出情况进行调查,了解家庭的经济状况,切身体会父母工作的辛劳和父母养育子女的不易。

  (4)压岁钱要求:以“学会关爱,快乐做人”为主题做好献爱心活动。

  (5)制作“爱心”卡

  要求:主题鲜明,图文并茂等.

  负责人:

  (6)开展征集活动

  要求:各班推荐5条以“爱”为主题的格言警句,

  负责人:

  (7)学唱“爱心”歌曲《》

  要求家长老师在学期中段教孩子会唱《》。

  5、实践阶段

  (1)开展“我与小树同成长”植树活动

  要求每一个同学主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

  (2)父亲节、母亲节举行“感谢父亲、母亲”系列活动,开展六个“一”:

  为父母亲做一道菜

  为父母亲洗一次脚

  为父母亲献一次花

  献给父母亲一句祝福的话

  为父母制作一张贺卡

  (3)为父母做一件力所能及的可让他(她)感动的事

  (4)开展主题队活动

  结合课外实践活动,开展“缅怀革命烈士,感恩幸福生活”为主题活动。

  (5)暑期社会实践活动

  (6)开展“落叶私语——树叶粘贴画活动”

  用片片落叶拼出对幼儿园的热爱,对父母、朋友的思念,对老师、同学的感谢。

活动计划 篇5

  新一轮的“秋风行动”已如火如荼地展开。为开展本次活动,制定了以下计划。

  一、青春活力无抽烟

  具体措施:

  1、开展关于抽烟危害的教育活动,如主题班会,讲座等。

  2、组建“缉烟”小组,不定期对宿舍,教学区厕所,班级等一切 有可能抽烟的地方进行检查。

  4、同学们在私下相互监督,发现有抽香烟的,携带打火机香烟的及时向班主任汇报。

  5、老师不可在学生面前抽 烟,如有发现学生可以提出要求 让其熄灭,为人师表应该起示范作用。

  6、制作禁烟警示牌,禁烟标语,防止家长探望孩子时在教学区抽烟,影响环境。

  7、积极配合学校的 各项禁烟活动,拟定宣传口号,共同创建文明校园,安全校园,和谐校园,无烟校园。

  二、秩序稳定无手机

  具体措施:

  1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会。

  3、积极参加学校组织的有关“秩序稳定无手机”的各项活动,定期进行检查。

  4、禁止老师在学生面前玩手机。

  5、向家长宣传使用手机的危害,家长与学校共同抵制学生在校使用手机。

  6、学生如不慎将手机带入校园,可主动交给班主任保管,到周末放假取回并带回家。

  班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展起来的,共同的`奋斗目标是班集体不断奋斗的动力,指导全班学生朝着同一方向前进。

  创建无烟班级,无一人使用手机就是本班的近期目标。开展一次主题班会,明确目标,让学生针对这一目标谈出自己的见解,让学生从会上聆听的被动者变成自己演说的主动者,从而经过自己的思考,对这一问题的认识自然加深。不定期地进宿舍检查,以排除隐患。

  三、形象阳光无奇装

  具体措施:

  1、开展宣传活动

  2、按时统一服装,及时进行检查

  3、检查到奇装衣服者责令其更换,并让同学检查同学

  4、对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改,对于不用书包的可通知家长强行使用书包。

  5、发现佩戴首饰的,将其首饰没收,并在学期末归还,或查看该同学的考试成绩,达到某个分数线再归还。

  6、怪异发型的同学被查到后,可以和标准发型作比较,让他回家反省,等修改后审核成功方可回校

  7、老师可在班级对同学进行教育,在同学的监督下共同营造健康的学生形象。

  另外在班级张贴许多友情提醒标语,如:文明学生上学放学佩带校牌,注意交通安全,尊敬师长,快乐学习每一天!而且为了营造浓厚的学习氛围,在班级张贴:班主任寄语,文明之星,进步之星,学习之星,奉献之星。

活动计划 篇6

  为更好地体现活动策划部风.,使本部会员都有份参与到每次活动中来,特在部内制度和部内活动两方面进行改善。

  一、 部内制度

  为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状,我部决定实行以下制度:

  1. 干事、会员记分制(细则后详)

  2. 小组制度

  将会员分成若干小组,每小组任命一名干事担任小组长,干事起到承上启下的作用,及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意,可向小组长反映,被吸纳的将会得到相应的加分(加分细则附注),这样既能完善优化内部结构,又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

  3. 纪录监察制度

  (1)实行部内积分制,年底评选优秀干事、优秀会员,细则后详。

  (2)由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动,每小组成员出勤情况的,若会员无故缺席一次,扣一分;无故缺席三次以上,则取消其竞选优秀会员资格;无故缺席超过五次,则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席,则对小组长扣分。

  二、部内活动

  1. 10.28 干事纳新(6-8人)

  2. 10.30 部内会员见面会 礼仪小组、文艺小组报名

  3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

  4. 每两周部内举办“会员风.大展”活动,内容大致如下:

  第一环节 会员多元化 多形式展示自己

  第二环节 以“保健生活的小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

  两轮下来,根据相应排名给予不同分值的加分,累积到年底的积分榜。

  会员风.大展 初定时间 11.13、11.27、12.11

  5. 11.19shy;—11.21 继续开展“瓶换花”活动

  6. 11.28、29 希望能够继续开展协会经典活动——“卫生进社区,服务你我他”义诊活动,以社区内孤寡老人,五保户等弱势群体为服务对象,为老人们测量血压,讲解血压常识,同时用 “会员风.大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。

  7. 12.16—12.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事,以志愿服务内容为主线,力求不同于学校往届赛事,大致环节已成型,具体方案后定。

  另附:与长春华益志愿者协会建立长久联系,多争取参加其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。

  以上便是我部20xx年度(下)工作计划,各活动期间穿插协会固定活动:血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训,走进敬老院、孤儿院等。

  协会整体活动初步计划

  除血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训,走进敬老院、孤儿院固定活动外,下附20xx年度(下)国际公益节日:

  10月28日 世界“男性健康日”

  10月31日 世界勤俭日

  11月 9日消防宣传日

  11月10日 世界青年节

  11月14日 世界糖尿病日

  11月17日 国际大学生节

  11月第四个星期四感恩节

  12月 1日世界艾滋病日

  12月 3日世界残疾人日

  12月 5日国际志愿人员日

  12月10日 世界人权日

  12月11日 世界防治哮喘日

  12月15日 世界强化免疫日

  12月24日 平安夜

  12月25日 圣诞节

  可适当根据时间举办各样活动,其中

  1、 11月10日 世界青年节、11月17日 国际大学生节 、12月 5日 国际志愿人员日 举办相应活动,具体方案后定。

  2、 11月第四个星期四感恩节 在校园举办“抱抱”活动,让大家以善意、和谐感恩生活的`。同时举行大型签名活动,让师生写下要感恩的人或事。

  3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣传、签名方式

  4、 世界残疾人日 12月 3日举办以“残疾人的社会现状与帮助他们”为主题的情景剧,可以是话剧、小品、相声等。可以看到我校有很多身体行动不方便的同学,身边的同学看到了,每个人对待的态度都不同,怎样才能优化校园这种情况的?力求以此次活动起到改变这以现状的目的。

活动计划 篇7

  “你,够级吗?——第一届够级大赛计划书

  活动目的:“够级”是集群众性、竞争性、智力性和趣味性为一体的

  活动,通过够级大赛增强同学们顾全大局的团结协作精神,丰富校园生活,加强同学之间的交流,丰富校园文化。

  活动时间: 活动地点:待定 主办:校学生会 活动安排: (一)前期准备 1、宣传 (1)张贴海报 (2)召开部长联系会 2、 报名

  (1) 报名方式:各院系负责,每个院系自愿组织报名,限报8

  支队伍。每院系选出一名领队,比赛期间领队必须到场,负责报名、现场秩序维护及比赛相关事项。

  (2) 报名要求:每队三人,男女不限,选出一名队长。(报名

  表附后)

  (3) 报名时间:各院系负责人将报名表于 下午

  五点前交于校学生会办公室

  3、人员安排

  成立够级大赛组织委员会。委员会由裁判组、纪检组、后勤组组成。

  裁判组:统计分数。 纪检组:现场秩序维护。 后勤组:现场服务及卫生工作。 (二)具体步骤 1、 抽签决定场次 2、 比赛流程

  比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。 初赛分为三轮,采取淘汰制。共48支队伍。 复赛分为俩轮,共8支队伍。 半决赛分为俩轮,共四支队伍。 决赛一轮,俩支队伍。 比赛流程图:

  3、 初赛、复赛、半决赛采取三局俩胜制,决赛采取五局三胜制。 (三)奖项设置

  一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名 优胜奖五名

  初赛:

  附:

  院系: 领队: 联系方式:

  附表:比赛规则

  够级游戏是一种在山东地区广泛流行的,由6个人用4副扑克进行的游戏。游戏竞争性强、特别强调联邦的配合。

  【够级游戏规则】

  基本规则

  游戏人数:6人。

  游戏牌数:四幅牌,共216张牌,发牌后每人36张牌。 联邦和对家参加游戏的6人分为两个联邦,每个联邦3人,不同阵营的玩家座位交错。 玩家自己对面的那个玩家,称为玩家的对家。每个玩家的上家,下家和对家都是对方联邦的玩家。

  牌型 单张任意单独的'一张牌。 一手牌两张以上(含两张)点数相同的牌,

  如:33,55555,8888888。 贴钱2可以和其它的单张或一手牌一起出,2转换为对应点数的牌。

  例如:22333算作33333;266算作666。 挂花

  大王和小王又称作大花和小花。

  大花和小花可以其他同点的牌一起出, 例如:

  2张小花+3个八,算作2小花带3个八。

  大花+2+同点的其他牌,算做大花带同点的牌(2要折算成同点的牌),如2个大花+3个2+4个9,算做2个大花带7个9。

  大花+2,算做大花带2,如2个大花+3个2,算2个大花带3个二。

  大花+小花+2+同点的牌,此时大花当做小花。如1大花+1小花+2个2+4个五,当做2个小花带6个五。

  够级牌 1张大、小花及2,2张A,2张K,3张Q,4张J,5张10为最低级别、最少数量的够级牌。张数或点数高于、等于这些牌的牌,均视作“够级牌”。 当任何一手牌挂花时,也算作“够级牌”。

  贴钱的牌转换点数后如果符合条件,也算作够级牌。

  干事:苗鹏鹏

活动计划 篇8

  一、活动目标:

  1.熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友,喜欢上幼儿园。

  2.体验与家人共同游玩的乐趣,增进亲子之间以及各个家庭之间的感情。

  二、活动时间:

  8月29日上午8:30——10:30

  三、活动地点:

  中一班教室。

  四、活动准备:

  1.姓名牌每人一个;

  2.录音机、音乐;

  3.点心、杯子、毛巾人手一份;

  4.彩纸人手一张、大鱼轮廓一张、胶水、黑色记号笔;

  5.小呼啦圈若干个、五角星。

  五、活动流程:

  (一)接待、准备:(8:15——8:45)

  亲切接待幼儿和家长,进行简短交流,为幼儿佩戴姓名牌,提醒家长签到,带孩子熟悉班级新环境。

  (二)组织谈话:(8:45——9:05)

  向家长和孩子说明本次亲子活动的流程(欢迎爸爸妈妈和小朋友来参加活动,我们今天的活动主要分以下几个环节:先是老师和孩子们的谈话时间,接着是智慧时光、运动时间、点心时间、游戏时间、拍照留念时光。)

  家长指导语:

  马上就开始我们的谈话时间了,这个环节的主要目标是让孩子能熟悉陌生的环境和老师,小朋友之间相互认识。通过谈话,鼓励孩子能在集体面前大胆地说话,也让我们老师了解孩子的暑期生活,方便开学后做出相应的调整。我们每个孩子情况不一样,爸爸妈妈可以根据自己孩子的不同情况提供帮助,胆大的让孩子独立完成,胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

  1.请幼儿观察教室,让他们感受新教室和教师的`变化(你们还记得我吗?真高兴你们还记得王老师,要给大家介绍一位新老师,她就是我们的郑老师,以后我们班会有王老师、郑老师和邵老师三位老师和小朋友们一起学本领、做游戏。)

  2.请新生进行自我介绍,让孩子认识新的朋友(我们班今天不仅有新老师,还有新来的小朋友呢,我们来请他们来自我介绍一下,让我们认识一下,有谁愿意上来。)

  3.组织谈话:你暑假过得快乐吗?暑假中你都做了些什么?去过哪里?

  (三)智慧时光:(9:10——9:20)

  学念儿歌《小老鼠上登台》,边念儿歌边和自己的爸爸妈妈做动作,让孩子感受念儿歌的乐趣,体验母子(父子)亲情,并能在老师的引导下大胆学做动作。

  教师另再准备儿歌:《跟爸爸在一起》(爸爸是树,我是小鸟,叽叽喳喳往上跳。爸爸是沙发,我是小猫,喵呜喵呜,躺在上面睡着了。)

  (四)运动时间:亲子游戏《抢阵地》(9:20——9:40)活动目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉。 家长指导语:这个活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣,输赢只是次要的,爸爸妈妈们一定要遵守游戏的规则,为孩子们做出好的榜样哦。

  游戏玩法:游戏很简单,待会儿我们分两批进行,轮到的家庭请爸爸或妈妈和孩子手拉手,在我们摆好的呼啦圈外面准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,爸爸妈妈要马上抱起孩子找到一个呼啦圈站到圈中间。没有抢到抢到圈的爸爸妈妈和孩子就要淘汰回座位休息,抢到阵地的人继续游戏,最后剩下三对为胜利者,我们给获得胜利的小朋友的苹果上贴上五角星。游戏有个小小规则:爸爸妈妈和孩子要手拉手;开始时必须走在圈外,音乐声停止后才能占圈;爸爸妈妈必须抱着孩子占圈。

  (五)生活活动:(9:40——9:55)

  1.能够有序地入厕、洗手,不推挤。

  2.吃点心:能够独立吃完自己的一份点心。

  家长指导语:这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,尽量不要包办。

  (六)游戏时间:《小鱼变大鱼》(9:55——10:10)

  活动目标:1.帮助幼儿锻炼手指灵活度,培养幼儿的专注力。

  2.通过动手操作,让幼儿体验幼儿与他人合作的成功。

  游戏规则:老师出示已经折好的小鱼,问:这是什么?(幼答:小鱼。)师问:那你们想不想知道这条小鱼是怎么变出来的?(幼答:想。)老师演示折小鱼 (一边演示一边讲解小鱼的折法)。幼儿动手操作(爸爸)妈妈在一旁指导 。师:小鱼变出来了,我们还要变个魔术,要用小朋友的小鱼变出一条大鱼来,现在我就请小朋友把小鱼贴到老师的大鱼上来,我们一起来变出一条漂亮的大鱼可以在大海里快乐地游来游去。

  (七)再见时光(10:10——10:20)

  教师小结活动情况(时间过得真快,我们的亲子活动快要结束了,不知道爸爸妈妈和孩子们玩得开不开心。希望等下次再搞这样的活动的时候爸爸妈妈们也能非常喜欢参加,做得不够好的地方还希望爸爸妈妈提出宝贵的意见,通过这样轻松自由的活动来加强我们孩子之间、家庭与家庭之间、家庭与幼儿园之间的感情,一起为孩子们的健康快乐成长而努力。),提出要求(开学相关通知,保险单填写、毯子等)。

  (八)环境参观,拍照留念(10:20——10:30)

  家长指导语:引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境,并积极与教师互动、回应,并留下美好的回忆,拍照留念。

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