活动计划

时间:2023-05-21 19:39:30 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划范文汇编10篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的活动计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】活动计划范文汇编10篇

活动计划 篇1

  朱永新教授曾经说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我班学生热爱阅读,学会读书,并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想, 特制定本活动方案:

  一、活动目的:

  1、语文课程标准在总目标中指出:要使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

  2、通过这一活动的开展,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,让每一个学生都热爱读书,学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

  二、活动目标:

  1、通过活动的开展,在班级形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动的`开展,使学生养成良好的读书习惯。

  3、通过读书活动,使学生学会读书、学会学习,促进学生的知识更新,活跃学生的思维。

  三、活动构想:

  1、制定切实可

  行的读书计划。

  2、营造良好的读书氛围。

  (1)要充分利用好班级的黑板报、墙壁等,营造书香氛围。

  (2)征集读书名言,可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上,或是做成书签与同学交换。

  (3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍,向学生介绍科学的读书方法。

  (4)在班级里开展好书推荐的活动,可以利用阅读课让学生进行交流,也可以以书面的形式在班级里进行交流,还可以发挥板报、墙报的作用 。

  3、认真上好“阅读课”。 要充分发挥阅读课的作用,学生的大部分课外阅读时间应在平时,学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事:

  (1)让学生进行读书交流,让每个学生上台说说自己最近读过的书,谈谈自己的读书体会,尽量安排每个学生都有发言的机会。

  (2)班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物,可以给学生阅读优秀读物精彩的片断,以激发学生的阅读兴趣。

  4、根据班级的实际 情况制定读书评价的方法,评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

活动计划 篇2

  一、指导思想

  以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

  二、工作目标

  开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的`实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。

  1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

  2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

  3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

  4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

  5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

  三、具体工作

  1、加强科技活动室的管理。

  2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究:

  (1)、模型、工艺品制作;

  (2)、废品利用小制作;

  (3)、实用生活用品小改革。

  3、节日性科技活动:

  (1)、了解认识校园内植物,制作标本。

  (2)、世界环境日

  (3)、世家无烟日

活动计划 篇3

  一、本学期教研活动工作重点

  1、以推进素质教育为根本任务,深化和有效实施美术课程改革,坚持“服务、求实、质量,发展”的教研宗旨,树立师德意识、课程意识、创新意识,突出美术学科教育的特征,努力探索以审美教育为核心的`美术教研方法和途径。

  2、加强学科调研,研究并指导农村中小学实施课程改革,提高农村美术课堂教学质量。

  3、认真抓好全市中小学青年骨干教师的培养工作,发挥其辐射作用,以点带面,提高美术教师队伍的整体素质。

  4、努力做好市高中新课改教师的培训工作,组织教师研读《高中美术课程标准》,促进高中美术教师的专业成长。

  5、开展**民间美术课程资源的开发与有效运用教学研讨活动,传承和发扬优秀地方艺术文化,提高地方课程使用价值和校本教研的质量。

  6、组织开展全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动,发掘学生艺术个性,培养学生创新意识和创作表达能力,活跃校园文化生活,提高健康的审美情趣。

  7、组织召开市中小学美术教育委员会理事扩大会议。

  二、教学调查的内容和方法

  1、内容:深入课堂,通过调研了解课堂教学现状,探索优化课堂教学的途径。

  2、方法:听课、座谈、问卷调查、总结反馈。

  三、学科教学研究的课题

  1、高中美术模块教学策略与实践

  2、美术教研网络构建与有效运用研究

  教研活动表

  周次时 间活动内容地点参加对象

  7月

  8月高中课改省级骨干教师通识、学科培训杭州各市、县(市、区)教研员、骨干教师

  高中课改市级骨干教师通识、学科培训待定全体高中教师

  18.28~9.3始业教育

  29.4~9.10教师节

  各县(市、区)教研员教、教研组长会议

  39.11~9.17业务自修学习

  49.18~9.24

  59.25~10.1市直学校美术教师教研座谈会待定市直美术教师

  610.2~10.8国庆节

  710.9~10.15小学美术骨干教师研修班活动文成研修班学员

  810.16~10.22美术学科教学研究课题研讨活动市区待定学科课题组成员

  910.23~10.29综合教研室教学调研周

  1010.30~11.5**民间美术课程资源开发与运用教学研讨活动永嘉各县(市区)初中、小学美术教师代表

  1111.6~11.12期中考试

  1311.20~11.26送教下乡

  初中美术骨干教师研修班活动

  高中美术骨干教师研修班活动泰顺研修班学员

  1411.27~12.3省优质录像课现场评比活动待定各县(市区)

  骨干教师

  1612.11~12.17市中小学生优秀原创动漫作品展评活动待定全市中小学生

  1712.18~12.24学科专业自修学习

  1812.25~12.31

  192009.1.1~1.7元旦

  201.8~1.14青年骨干教师研修班全班集体活动待定研修班全体学员

  211.15~1.21市中小学美术教育委员会理事扩大会文成理事及部分

  骨干教师

  221.22~1.28校本教研联系校经验交流总结待定学校艺术教研组

  242.5~2.11期末考试,学期结束工作

活动计划 篇4

  一、活动目标:

  清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。

  二、活动时间:

  20xx.4.2日——4.6日

  三、活动具体安排:

  感受清明文化,了解清明节的由来。(每个班级都要进行此项活动)

  1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的.收集古诗活动。

  3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。

  5年级开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。

  四、活动后续安排:

  1、2年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要做的书写工整,字迹清楚。

  3、4、5年级年级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将好的作品张贴在本班级的看板上展示。(4年级级部张贴教室后黑板上)以上两项以级部为单位将各班看板拍照后用A4纸打印出来,4.11号上交。

  3-5年级每班上交一份相关的社会实践调查报告。(A4纸打印,附带调查的相关照片)此项活动在4.15号以前上交。

活动计划 篇5

  区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。

  一、区域设置,适合幼儿

  根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了益智区、美工区、娃娃家、建构区、阅读区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则,根据活动室的特点,将阅读区、建构区、美工区、益智区、娃娃家这五个区域设为固定区,其余设为活动区。

  二有计划地投放材料

  创设活动区要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。

  三、区域活动的总目标

  创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。

  四、各活动区域分目标

  1、小巧手:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术展示:如,粘贴毛线、及时贴、碎纸屑、树叶粘贴植物、动物等!

  2、动动小脑袋:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。

  3、娃娃家:通过操作、摆弄相关的材料,模仿、扮演家庭中的不同角色,再现家庭及周围生活中人物的生活经验,体验与周围其他人、事、物情感与态度的活动区域。

  4、小小建筑师:喜欢用插接连接玩具,螺旋玩具,小型积木等玩具构筑自己理想中的建筑,并发挥自己的想象用玩具插塑建筑!

  5、我爱看书:喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇。能自由选择自己喜欢的书本,能看懂书本中的'内容并大方大胆的进行表述!

  五、加强指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境

  孩子进行活动时教师要进行适当的指导,要尊重幼儿自己的选择,让幼儿自由发挥,互相协作,达到活动的目的。每次区域活动教室都要做出评价,评价在区域活动中至关重要,评价是教师针对区域活动中幼儿的表现技能技巧的发展等方面作出的肯定,可促进每一个幼儿在技能技巧方面的发展。小班幼儿评价能力差,开始可先组织幼儿说说:你今天玩了什么?和谁一块玩?以后逐步引导幼儿说说:你是怎样玩的?谁玩得好?为什么?让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享,体验成功的快乐,发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主,推广幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要求和规则,使幼儿在愉快、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次继续活动的愿望。

  总之,区域活动在幼儿一日活动中是必不可少的,设置区域活动也就是给孩子们一个自由想象,发挥创作的空间,对孩子的想象力、口语表达力、动手能力是大有帮助的。

活动计划 篇6

  一、活动目标

  此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动, 希望通过这次联欢活动,增进各部门新工之间的了解,增强大家的团体合作精神,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力,员工活动方案策划。此次活动以唱歌为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并对游戏的获胜者进行一定的'物质奖励。

  二、具体做法

  8月份

  由×××作为活动倡导人,进行活动效果预测,制定活动策划草案,送总经办审批;

  统计愿意参加此次活动的人员名单。

  9月15日

  经总经办批准后,做好活动的准备工作。

  (1)游戏道具和奖品的购买;

  (2)购买活动中要吃的食品;

  (3)提前电话预定a-miss的大包间;

  (4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

  9月16日

  17:00 召集活动人员去餐厅吃饭;

  17:30 准时从公司出发,到达目的地后开始活动。

  22:00 活动结束,安排将人员送回。

  三、游戏内容

  1、愚工移山

  游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

  游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取的。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

  活动人数:2人,安排两组。

  2、“爱”字大比拚

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子),规划方案《员工活动方案策划》。

  3、一双魔鬼鞋

  游戏道具:胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、

  游戏规则:

  两名表演者:由“自然显现”的方式产生,两人各自穿上一只胶鞋,其中一人穿的鞋里有小动物,两人穿好鞋后围绕场地走两圈,并且不能说话,要表现的若无其事。

  其余人员:在以上两位人员行走时,注意察言观色的,并作出选择:“谁的鞋里有东东?”,选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数,惩罚表演者唱一首歌。

  4、夹气球

  游戏道具:气球(4个)

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队的,每人将手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)

  四、活动经费预算

  1、活动场地:a-miss ktv大包(独立卫生间)

  20:00以前 54元/小时

  20:00以后 144元/小时 预计要400元以内。

  2、活动道具及奖品:奖品控制在3元/个以内。

活动计划 篇7

  一、指导思想

  今年,伟大的共和国迎来了60华诞。为庆祝建国60周年,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的.精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案。

  二、活动主题

  欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

  三、活动目的

  1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

  3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

  四、活动时间

  20xx年五月三十一日上午

  五、活动地点

  向阳小学校内操场

  六、参加人员

  1、镜湖区教育局领导

  2、全体教师

  3、全体学生

  4、家长代表(一年级部分)

  5、社区代表(天门山街道、广福社区)

  6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

  7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

  七、活动安排

  1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

  2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

  3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

  4、第一届阳光体育运动节开幕式

  5、学生广播体操比赛

  6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)

  7、小小运动会(时间待定)

  八、注意事项

  1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

  2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

  3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

  4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

  芜湖市向阳小学少先大队

  20xx年5月

  附:

  一、“六一”儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动节开幕式活动主持词

  二、学生广播体操比赛评分标准

  三、乒乓球挑战赛活动安排表

  四、小小运动会活动项目安排表

  五、一年级入队名单

  六、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰名单

活动计划 篇8

  “感恩之夜”——营销十周年庆典晚会组织方案

  一、参加人员范围

  1、市分公司领导及全系统各级营销管理人员

  2、业务员:老业务员、十周年竞赛入围业务员

  3、客户:大客户代表、十周年回馈客户

  二、晚会的举办目的

  1、十周年庆典

  2、感恩员工,表彰先进,提升国寿员工的凝聚力

  3、感恩客户,培育更多的忠诚客户

  4、向社会展示企业文化和公司形象、公司员工与广大客户共回鉴证天津国寿十年的发展历程,体味创业、发展的`艰辛与喜悦。

  以感恩为主题,最终要感动所有观众。

  三、晚会形式

  1、营销十周年庆典晚会以感恩为主题,既隆重、热烈,又富有内涵和文化底蕴,内容要深入人心、要使观众产生共鸣,充分体现出我公司良好的企业文化和员工的精神面貌。整场晚会以公司成长为背景,以营销十周年为时间主线,分为三个时段,即“创业篇(96—99年)、发展篇(20xx—20xx年)、展望篇(20xx—20xx年)”三个篇章,每个篇章开始为员工代表(5—8名)诗朗诵描述公司在本阶段的经营情况及特点,后面以歌舞、曲艺、杂技等观赏性强的节目表演贯穿,中间要穿插“天津国寿十年杰出贡献管理奖”、“天津国寿十年杰出贡献服务奖”、和“天津国寿十年忠诚客户奖”颁奖典礼。

  2、演出的节目除聘请专业或知名演员外,要从我公司的各级营销人员中选拔出优秀节目,还要邀请客户代表(3名左右)演出节目,节目内容要尽量与晚会主题相关。此外,要邀请三名保险家属作为神秘嘉宾,其中一名管理人员家属、一名业务员家属和一名团队主管家属。主持人现场采访家属,家属讲出家人从业的感人事迹,或间接体会到的保险从业的艰辛,以及为造福社会而对家人从事保险事业的支持等。

  3、奖项设置:(以竞赛方案为准)

  奖项创业篇发展篇展望篇

  杰出贡献管理奖经理1名科长2名经理2名科长1名科长2名组训2名

  杰出贡献服务奖老业务员前10名竞赛前20名新人前10名

  忠诚客户奖件数前三名趸交保费前三名期交保费前四名

  4、晚会要为每位参会人员提供荧光棒、鼓掌拍和不同颜色的T恤,充分营造热烈的现场氛围;演出节目的人员一律着专业的演出服装,化舞台妆。

  5、整场晚会要请媒体录制、报道,并在电视台播放。

活动计划 篇9

  一、指导思想

  今年的11月9日是我国第22个消防宣传日,也是我省第19个法定消防日。多年来,学校一直将消防安全工作作为学校安全的`重中之重来抓,为扎实有效地开展好“消防宣传日”活动和学校消防安全工作,根据苏州市教育局、苏州市公安消防支队《关于组织开展119消防日宣传活动的通知》精神,我们将在全校师生员工中开展形式多样,内容丰富的系列消防安全宣传教育活动,并以此为契机,进一步提升学校应对各类消防事故的能力,提高广大师生员工的消防安全意识,完善各类消防制度及职责。

  二、组织领导

  组长:z (校长、书记)

  副组长:z(副校长)、z(副书记)、z(副校长)、z(副校长)、

  z(副校长)、z(校长助理)

  成 员:z(校本部) z(苏高工校区)

  三、工作计划

  (一)准备阶段

  1、制定各类计划及方案,明确职责

  2、制定学校20xx年消防安全疏散演习方案并明确流程

  3、准备各类消防安全教育演讲内容

  4、设计消防宣传横幅内容

  5、制定学校消防员培训计划,确定人员及培训流程

  6、准备消防宣传展板

  (二)实施阶段

  1、消防应急疏散演习布置准备周

  1)下发学校119消防日宣传教育活动通知。

  2)消防应急疏散计划制定、人员安排、各项设施设备联系准备。如模拟着火源、烟雾弹;灭火器(干粉)40只;宣传横幅、义务消防队队旗;医疗帐篷及相关急救器材。

  2、消防疏散演习动员、培训、宣传周(10月29日—11月2日)

  1)10月29日国旗下讲话——警钟长鸣,消防安全教育。

  2)10月29日—11月12日利用横幅、橱窗、校园网、电子宣传屏幕等途径进行消防安全宣传教育。

  3)11月1日(班会课)广播会——“消防安全教育专题讲座”。

  4)10月29日------11月2日学校消防员培训。

  3、消防应急疏散演习活动周

  1)11月8日(班会课)20xx年消防疏散演习

  2)11月5日—11月9日消防安全展板教育活动

  4、消防应急疏散演习成果展示和巩固月

  1)11月1日------11月30日主题班会、主题黑板报(主题:全民关注消防,生命安全至上)

  2)、11月9日消防安全检查

  (三)总结阶段

  1、学校20xx年119系列消防安全教育活动总结交流。

  2、保卫处做好学校20xx年119系列消防安全教育活动总结并建立相关台帐。

  3、各系部做好本系部20xx年119系列消防安全教育活动总结并建立相关台帐报保卫处存档。

  4、保卫处负责将学校20xx年119系列消防安全教育活动开展情况以书面形式报教育局保卫处。

活动计划 篇10

  一、指导思想:

  为了贯彻落实党和国家的`教育方针,加强语文实践活动,全面实施素质教育,有效地培养听说读写能力,促使学生全面,有利于学生动手、动口、动脑、动眼的活动,发展学生的思维,培养学生的努力。

  二、各周活动安排:

  周次 活动内容

  第一周 口语交际“今天你很棒”

  第二周 寒假生活学本领口语赛

  第三周 赞美春天景色说话

  第四周 古诗朗读赛

  第五周 成语接龙赛

  第六周 片段起写

  第七周 语文俱乐部

  第八周 阅读成语故事

  第九周 多音字接龙赛

  第十周 填写动物名称

  第十一周 补充成词的比赛

  第十二周 赏诗绘画赛

  第十三周 格言谚语赛

  第十四周 培养良好品质故事赛

  第十五周 寓言故事赛

  第十六周 诗歌朗诵

  第十七周 猜谜语

  第十八周 我爱祖国绘画赛

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