活动计划

时间:2023-04-20 19:45:19 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划范文汇总五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的活动计划6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】活动计划范文汇总五篇

活动计划 篇1

  一、活动目的

  是让家长通过《弟子规》的学习深悟我们的孩子怎样具有良好的品行,让家长明白《国学》一旦融入孩子们的心灵,他们的文化修养就得到升华,在圣贤们的点点滴滴影响下,孩子们的心灵变得更加纯洁向善,家庭教育就有根可寻,家庭教育才不会失败。学经典就是寻民族精神之根,寻现代文明之根,寻做人明理之本。寻家庭教育之法,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出家庭教育的误区,使家庭幸福快乐。

  二、指导思想

  学校制定出了教育中心口号“古人训,正言行,读经典,修身心”,并根据此精神本学期的德育中心“诵读中华经典,创建书香校园和家庭”和“推广国学精萃,传承民族精神,创建文明校园和家庭”。

  三、小手拉大手的活动计划

  1、小手学,大手评。

  一是由班主任教,学生学,学生从自身做起,来影响家庭和家庭成员,家长和教师评价做记录,使活动影响更广、更有教育意义。

  二是印发致学生家长的一封信。由学校根据本校实际,拟定并印发《致学生家长的一封信》,由学生带回家,将学习国学理念传播到家庭,倡议家长学习《弟子规》,体会国学之精髓并努力践行,做好身教的作用,号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用,做子女的榜样,自觉改变日常生活中不符合《弟子规》不良习惯,积极参与到中国传统文化学习和实践中去。

  三是各班利用家长学校的契机。制定学生与家长一起学习与诵读《弟子规》的公约,增强学习意识,养成诵读习惯,与家长“手拉手”共建幸福家庭,比一比自己的家庭在学习国学之后发生的变化。

  2、小手拉,大手迎。

  一是每天拉一次家长的手,体现感恩之心。开展每天为学校和家庭做一件事的活动,要求学生“从我做起,从小事做起”,注重诵读中华经典,创建书香校园和家庭”和“推广国学精萃,传承民族精神,创建文明校园和家庭”。

  二是每月拉一次大家的'手,以自然村为载体,开展学国学的联谊活动。把中国传统文化在社会起到影响,让全社会都关注国学,学国学,用国学。

  3、手拉手,互相评。

  成立“小手拉大手,传统文化与我走”的队伍,设立践行国学的监督岗,开展监督和评比活动。评定有孝心学生、有感恩心的班级和手拉手和谐幸福家庭,评选结果要在学校公布。通过评选有感恩心先进集体和个人,树立榜样,以点带面,增强学生及家长的学习《弟子规》兴趣和应用《弟子规》社会责任感,提高全民道德素养。

  四、总结、评奖

  全校开展有感恩心展评活动,让学生将在“小手拉大手 ,传统文化与我走”活动中涌现出来的好人好事、活动实例、感受等用国旗下讲话形式展示出来。

  期末由学校集中进行评比。

  1、评选“有感恩心之星”50名。

  2、评选“手拉手和谐家庭奖“50家。

活动计划 篇2

  一、工作目标:

  帮助青年教师建立有效的课堂,让学生成为课堂的主人,让学生获得学科知识和学习能力,提高课堂教学质量。

  二、主要措施:

  ①围绕主题,直面课堂,持续开展听课评课等活动,深入课堂,发现亮点,解决问题,促进课堂教学有效性。

  ②以青年教师和指导老师“结对子”工作为抓手,发挥教研组、备课组的团队作用,引导各组发挥骨干的带头和指导作用,促进青年教师和指导老师相互学习,不断总结和反思,提升教学行动能力。

  ③召开活动座谈会,交流总结。

  三、活动主办:

  教科研中心,各教研组、备课组。

  四、具体工作要求:

  ①本项工作采取集中推进与常规活动相结合的`工作方式:11月7日至18日两周为集中推进周;之后,各组依据教师结对情况,结合每周常规教研安排持续开展结对互助活动,青年教师每学期听指导教师授课不少于10节。

  ②各教研组组织本组人员听课,教科研中心参与听课、录课活动。

  ③青年教师记录授课过程;指导教师评析教学过程及效果;青年教师撰写教学反思,总结成功经验,提出优化教学的措施。

  ④推进周工作材料(教学设计、《课堂教学观察活动记录表》、听课记录)随时报送教科研中心姜万和主任处,以便及时通报情况,总结推广好的做法。

活动计划 篇3

  一、活动背景 :

  团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感,达到更为亲密的关系;十分必要进行团体心理辅导。

  二、活动目的:

  1、每个人都有一个“舒适区”,“舒适区”好似自身“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式,打破了彼此之间的距离感,增进了彼此间的`亲密度。

  2、在工作中和生活中,有很多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好,团队合作就是一个很好的例子。

  3、在游戏中,有一些敏感的部位进行接触时,你可以听见到人们的尖叫声和笑声,人们在游戏中,也将自身的“舒适区”完全打破。

  三、活动宗旨

  增进队员间的感情

  四、活动主题

  “打开心扉,畅游爱的海洋”

  五、活动内容

  “奇妙口香”游戏

  参加人数:全体

  时间:10分钟

  游戏规则:

  1、先计算一下人数,如果是双数,则先请一个人做发令员:如果是单数,则培训师先做发令员。

  2、游戏规则如下:游戏开始的时候,请所有人一起问发令员“口香糖,粘什么?”发令员开始发令,比如“口香糖,粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人,两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人,剩下的这个则自动变成发令员,原来的发令员则回到人群中。然后,大家继续问“口香糖,粘什么?”发令员继续发令。

  3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外),一起上台演节目。

  注意事项:

  1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛,长可以听见人们的笑声和尖叫声,打破舒适区的目的也得到了很好的体现。

  2、必须注意的是,培训师在开始的时候要声明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相关讨论:

  1、在工作中,有哪些情况下要求我们打破自身的“舒适区”?

  2、为什么人们在开始的时候有些不好意思?

  3、我们的“舒适区”是如何产生的,如何拓展“舒适区”?

  4、做完游戏,全体成员间处于一种什么样的状态?

活动计划 篇4

  活动时间:XX年9月5日下午6时

  活动地点:xx市四中各班

  活动人员:全体团员、队员

  活动主题:“民族团结一家亲—共度中秋”

  活动形式:节目表演(歌曲、舞蹈)趣味游戏 、猜谜语等

  活动计划:

  “56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家,56中语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…

  民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

  为此xx市四中团委、少先大队共同开展了以“竞技场上共奋进 民族团结一家亲”为主题的民族共建特色团日活动。主要流程如下:

  1、 主持人宣布本次活动开始。

  2、紧接着各中队辅导员、团支书组织民汉同学共同了解传统节日“中秋节”,民汉同学共品“团圆”月饼。

  3、组织少数民族同学给大家带来具有她们民族特色的`舞蹈。

  4、活动期间大家可以自由玩趣味游戏、猜谜语、抢板凳等自由组织的活动,回忆童年生活。

  8、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下,各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。

  “民族团结一家亲—共度中秋”活动总结

  XX年9月5日下午,xx市四中团委、少先大队共同开展了“民族团结一家亲—共度中秋”活动。

  此次活动,各族学生一起了解中秋文化,一起品尝中秋月饼,一起载歌载舞。从各班上交的活动照片资料可以看出,我们的各族孩子们度过了一个非常有意义的上秋节。

  通过“民族团结一家亲---共度中秋”活动,增进了同学们之间的情感,加强了汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流。

  通过活动,了解民族团结的重要性,使得大家更加团结,大家发自内心愿意用行动去感化身边的每个人。

  今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,维护民族团结,共建美好家园!

  XX年9月14日

  xx市四中团委、少先大队

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  大力开展青少年主题教育活动和社会实践活动,丰富青少年假期生活,让我区青少年过一个健康、和谐的寒假。

  二、具体内容:

  (一)活动时间:

  1、1月26日——1月31日为活动准备阶段,各街道结合社区实际情况,制定相应的寒假活动计划。(1月30日用邮件形式上传区关工委,邮箱地址为:)

  2、2月1日——2月21日为活动阶段,

  (二)活动内容:

  1、开展“咱家社区的`十大新闻”活动,寻找身边的新闻人物和新闻事物,努力发扬身边凡人的不平凡的优良品质,发现并纠正违反社会公德的不文明行为,为“迎奥运、讲文明、树新风”出力。(新闻报道、文字、摄影、图画均可)

  2、开展“童心筑爱心,寒假温暖情”活动,进一步关心社区内家庭有困难的小伙伴,为他们献上自己的一份爱心,让同龄人共享春节快乐。

  3、开展“我为‘五环’添光彩”活动,参加一次健康快乐的体育娱乐活动。(家庭、社区、假日小队、学校组织、自行组织均可。)

  4、讲师团宣讲活动。(讲课内容见菜单)

  5、民族精神教育。利用春节、元宵节等传统节日宣传民族精神。

  三、活动要求:

  1、广泛动员社区青少年积极参加各项活动,力求活动形式新颖而有创意,激发青少年参与活动的积极性。

  2、特别注意青少年在活动中的安全,活动以小型、分散为主。

  3、切实做到组织协调好各类活动,收集好活动资料,反馈好活动信息,二月下旬进行活动小结。

  上城区关心下一代工作委员会

  20xx年1月

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