实用的活动计划模板汇编8篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的活动计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。
一、活动时间：
每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室
二、参加人员：
五年级学生
李腾飞 付敏敏 李明月 刘 萍 付 倩
马艳丽 王烈霞 付鹏飞 安飞鸿 付东东
四、参加人数：
初期依据学生表现情况在活动过程中逐一选拔，最后定为10左右。
五、指导内容及措施：
（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动
会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边做边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的`好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
（4）经常开设美术知识理论指导
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
（5）定期举办美术展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（6）举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
活动计划 篇2
今年四月是全国第二十一个爱国卫生月。根据全市，县创建国家卫生城市要求，结合学校创建“健康促进学校”金奖项目，为巩固“无烟学校”工作成果，开展以禁烟、控烟，清洁校园，预防疾病为重点的爱国卫生活动。
一、活动主题
今年，我校爱国卫生月活动的主题是“禁烟控烟、清洁校园、防控疾病、健康促进”。
二、活动内容
1．加强禁烟、控烟监管力度。学校禁烟领导小组成员，重申学校禁烟制度，根据20xx年禁烟计划，落实禁烟控烟措施。
2. 抓好环境卫生整治。各教室、办公室、年级段在爱国卫生月期间，要针对各处室存在的环境卫生问题，广泛发动学生，坚持师生联动，结合卫生创建工作和健康促进项目，大力开展学校环境卫生整治。4月20日至26日为全校统一环境整治周，要求无卫生死角。各教室、办公室、年级段各班级要组织人员积极开展环境卫生整治。
3. 大力开展宣传活动。要充分利用学校广播、黑板报、宣传窗，加强宣传。结合4月7日世界卫生日活动，开展 传。结合4月7日世界卫生日活动，开展健康生活方式、“中国公民健康素养”、除“四害”、春季传染病预防、健康促进学校宣传。“健康生活知识竞赛”等活动的开展，增强师生的`健康意识。普及健康知识和技能，切实提高公民健康素养。
4. 开展春季传染病防控。针对春季气温多变，学生呼吸道疾病多发，防控“风疹”、“水痘”也是此次宣传活动的重点。各办公室、教室要及时通风、开窗。各班主任每天及时上报因病缺课学生情况，医务室加强宣传疾病预防知识，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，才能有效控制传染病在校园蔓延。
5. 开展除“四害 ”活动。要结合街道辖区环境卫生整治，以春季灭鼠和灭蚊、蝇、蟑螂活动。以总务处具体负责保洁员职责，要求厕所无臭味，便池无污垢；并参与“除四害”活动，疏通沟渠、清理堆积垃圾，清除蚊、蝇孳生场所。适时开展集中环境消杀，把蚊、蝇控制在萌芽状态。与定海区除“四害”办公室联系，开展食堂灭蟑螂为重点的除“四害”工作。
6. 加强饮食卫生监督管理。重视学生饮用水的卫生安全，确保师生饮食卫生安全。
三、有关要求
1、要加强组织领导。学校爱卫会、创卫工作领导小组成员对创建国家卫生城市”和创建“健康促进学校”金奖项目的高度认识，充分意识开展爱国卫生月活动的重要性，要按照市爱卫会部署和要求，联系各自实际，抓好落实。
2、要广泛发动师生。要采取多种形式，积极组织发动各办公室、年级段以及团委、学生会等参与爱国卫生月活动。
3、要认真指导督查。爱国卫生月活动期间，学校工会要加强对活动开展情况的监督检查，确保活动的顺利有效开展。
4、要加强宣传。在活动期间要及时通过学校网络、广播、黑板报、宣传窗等宣传报道班宣传月活动进展情况。旨在通过多渠道、多形式的主题宣传活动，对师生开展健康教育，大力倡导师生树立健康意识、养成健康行为习惯。
5、及时总结上报。值周班级及轮查班级及时做好爱国卫生月每天卫生检查情况记录、一周汇总上报。
活动计划 篇3
为扩充师生的阅读面和知识面，提升师生的思想涵养和精神品位，我校决定开展创建“书香校园，书香班级”的读书活动，培养学生阅读的兴趣和习惯，通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”，引导师生多读书、读好书，好读书，树立我读书，我快乐，我成长的信念，让读书走进课堂，成为他们生活、学习的一部分。使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香之气的校园。
一、活动主题
诵读经典诗文 共建书香校园
二、活动目的
营造起校园读书的氛围，激发学生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。
三、成立领导小组
组 长：赵淑宏
副组长：汪泽宇 崔忠国
组 员：王敬波 赵 伟 吴冬梅 李继科 姜 荣
四、活动要求
（一）加强领导。组建领导小组，切实加强对读书活动的领导，为活动提供各方面的支持和保障。
（二）确保落实。以“内容充实、形式多样、时间到位”为原则，全校师生广泛参与，并以此为契机，促进书香校园的形成。
（三）在教师中倡导“书香为伴”的理念，将朴素的`“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”，“读书是一种乐趣”，“读书是一种有益的生活方式”，以此带动学生读书，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
（四）倡导学生“读好书，好读书，会读书”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。
（五）完善学校的图书室和班级图书角的建设，充分发掘一切资源为读书活动服务。
五、活动对象
全校师生
六、具体措施
（一）教师读书
1、教师制定个人读书计划。（三月十日前交到教导处）
2、在全体教师中开展专业理论学习活动，推荐必读书目，利用学校图书室，网络等资源，要求每位教师认真研读学科教育杂志，并围绕这些教育教学理论书籍认真做好理论学习笔记，每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并做好读书笔记。（学期末检查、评比、存档）
3、利用双休日、节假日，诵经典、品名著，充实自我。
4、开展读书交流活动，以实施“生本教育”为重点，进一步加深认识，真正领会课程改革的实质，围绕在转变学生学习方式中，如何克服形式主义、新课程与我的教学行为、课堂教学中如何通过对话加深学生的体验和感悟等主题，举办读书交流活动。每月利用业务学习交流读书笔记及心得体会。（每月末组长检查）
5、树立大语文观。语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，在备课中渗透相关内容，同时做好拓展阅读资料的积累整理工作。
（二）学生读书
1、各班丰富班级藏书，开辟书源，鼓励学生互相借阅。
2、教师督促学生养成“空余时间就看书”的好习惯,安排班级读书活动负责人组织学生养成自觉背诵古诗词、精读名篇、品名著。
3、班级学习园地不断更新。把学习园地交给学生去设计、管理、创新，让它成为学生展示读书收获的阵地，每月更换一次。
4、开展好“经典阅读展示”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。
5、开展“阅读星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰。
七、活动步骤
三月份：
1、各班充分发挥主观能动性，制定书香班级创建方案，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。
2、充分发挥少先队及各中队作用，搞好宣传工作。
3、利用国旗下讲话，由学生代表向全体学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。
四月份：
1、对各班开展阅读情况进行检查指导。
2、各班开展“经典阅读展示”中队活动，学校组织进行评比。
3、评选班级“阅读之星”。
五月份：
1、开展校园读书汇报活动。
2、学生阅读指导研讨活动。
六月份：
1、班级互动阅读活动。
2、评选“书香班级”和“书香教师”。
3、将优秀作品汇编成册纳入到校本教材。
活动计划 篇4
学生社团作为高等院校学生综合素质培养的一个重要载体，在我院的文化建设中发挥着不可替代的作用。学生社团联合会的主要工作职责是协助院团委全面服务协调管理我院的学生社团工作。针对我院学生社团管理的现状，为使我院学生社团活动能遵循一定的程序，使社团活动规范化，各社团的'常规及特色活动得以继承，增强社团的传承机制，积累沉淀优秀社团文化，促进我院社团健康发展，特制定活动策划书、总结书模板，积极服务社团，协助社团正规化发展。
在我们的工作当中，根据学生社团上交材料表现出的问题，学生社联zong结工作中的经验，汇编成册，帮助学生社团写出更优秀的活动策划书、总结书。此外，本手册附录活动申请表，经费申请表等各项相关表格。
一、活动背景：
二、活动目的及意义：
三、活动名称：
四、活动主题：
五、活动时间：
六、活动地点：
七、活动对象：
八、活动形式：
九、活动具体流程：
十、活动资源：
十一、活动支持单位：
十二、活动经费预算：
十三、活动注意事项：
时间仓促，水平有限，在制订手册过程中，存在许多遗漏及错误，也请各学生社团多多与我们交流，提出宝贵意见。相信在我们的共同努力下，我院的社团文化生活，会更加丰富多彩，充满生机与活力。
活动计划 篇5
一、工作目标：
1、抓好孩子们的日常行为规范，使新入学的孩子养成良好的学习、生活、集会等好的习惯.
2、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育等主题教育元素，以礼仪大课堂为主线开展“五大行动”和“十个好习惯”体验教育活动。积极引导学生以实际行动了解、熟知、体验五大行动（“微笑”、“感恩”、“承诺”、“合作”、“节约”）与“培养十个好习惯”（微笑待人，每日为父母做件好事，主动打招呼，及时感谢别人的帮助，按规矩办事， 说了就要努力做，用好每一分钱，集体的事情一起干，用过的东西放回原处，干干净净迎接每一天。
3、结合节日、纪念日，如：教师节、国庆节、中秋节、重阳节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。
4.加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。
二、活动安排
九月份：行为习惯养成月
本月主题：展开新的一页，奔向新的目标
1.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。
2.开学典礼暨第一次升旗仪式。
3. “好习惯、我能行”系列活动（编儿歌、红星评比）。
4. 庆祝教师节系列活动。
5.对新生进行队前教育，配合音乐教师，教唱《队歌》，确保四会：会敬较为标准的.队礼；会系红领巾；会唱两段《队歌》；会呼号。
7. 本月黑板报主题：《欢迎新同学》。
十月份：爱国主义教育月
本月主题：我爱我的祖国
1.，新生入队仪式；聘请中队辅导员，校外辅导员。
2.庆祝建国六十一周年——“我爱我的祖国”文艺演出。
3.重阳节活动：为老人做一件很好事并办“我能帮爷爷奶奶做事情啦”小报
4.协同教导处开展读书系列活动。。
5.本月黑板报主题：《爱校园、爱祖国》。
十一月份：法制安全月
本月主题：安全你我他
1.开展消防安全演练系列活动。
2.评选安全员。
3.参观四—六年级法制安全小报展。
4.本月黑板报主题：《安全在心中》
十二月：实践创新月
本月主题：科技让我们腾飞
1. 参观自然科技展览
2. 班级内开展“我能行 会实践”小制作小发明创新大赛。
3.本月黑板报主题：《我爱科学》。
一月份：硕果累累月
本月主题：快乐学习 期末冲刺
1.雏鹰争章活动完善、总结。
2.完成少先队工作总结。
3.本月黑板报主题：《学习学习 我最棒》。
4.进行假期安全教育，布置寒假少先队工作。
活动计划 篇6
一、活动目标
1、 让学生掌握一些交通安全知识。
2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的'氛围，培养学生注意安全的意识。
二、活动过程
1、主持人宣布开始，出队旗。
2、 交通安全我知道。
（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？
（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？
（3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。
（4）展示交流。说说这些标志表示什么？
（5）带学生去学校围墙那看交通标志。
3、 校园安全我注意
（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
（2）在学校中要注意哪些安全？
（3）知识问答
活动计划 篇7
一、活动目的：
根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动》通知的要求，我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为主题的系列活动，将生态文明教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节，从而使学生能够科学地认识人与自然的'关系，树立尊重自然、维护生态平衡的理念，努力创建“绿色文明校园”。
二、活动主题：
弘扬生态文明，共建绿色校园
三、活动时间：
9月26日——10月15日
四、参赛对象：
学校全体学生
五、具体活动：
1.开一次主题班会：
（1）主题：绿色、生态、文明
（2）时间：10月14日下午班会课
（3）要求：以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。
2.开展一次文化外墙制作比赛
（1）主题：以保护生态环境，建设美丽校园
（2）评比时间：10月15日
（3）评比要求：
A.版块要求：（60分）
文化外墙版面由5个版块组成：学习园地、时事政治、学生风采、班级（小组）建设及主题版块，其中班级（小组）建设版块可以不进行更换。每个版块要求有刊头，缺少一个版块扣12分。
B. 内容:20分
要求主题明确，内容丰富、充实，不符合要求的扣5-15分。
C.版面布局：20分
要求版面布局合理、设计新颖，文字内容须和插图交叉，过于凌乱或者空泛的扣5-15分。
（4）评奖事项：
评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。本次比赛奖项设置为：
高三年级：一等奖4名 二等奖4名 三等奖6名
高二年级：一等奖3名 二等奖4名 三等奖5名
高一年级：一等奖4名 二等奖4名 三等奖6名
3.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的征文大赛
（1）主题：保护生态环境，建设美丽校园
（2）活动时间：9月26日——10月9日
（3）参赛对象：全校学生
（4）投稿要求：
a.字数不少于800字;
b.文章绝对原创，不允许抄袭；
c．每班选送三篇优秀征文交至政教处，要求手写稿，投稿请注明“征文”字样。
（5）评奖事项：
本次征文大赛由学校语文老师组成评审团，评审将会秉着公平、公正、公开的原则，对征文稿件进行认真评审。本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将十佳作品刊登于校园网专题版块。
4.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的绘画大赛
（1）主题：保护生态环境，建设美丽校园
（2）活动时间：9月26日——10月9日
（3）参赛对象：全校学生
（4）作品要求：
A. 内容：要求符合主题，用参赛作品表达自己对生态文明、人与自然的关系或者对建设绿色校园的理解和认识。
B. 要求：
a.绘画可用国画、水彩画、素描等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的画纸上绘制，作品要求整洁;
b.作品必须是本人独立完成的作品，不得抄袭他人作品;
c.每班推荐3幅作品，在画纸背面用铅笔写上参赛者的班级及姓名，并附上自己的作品设计理念。
（5）评奖事项：
本次比赛由我校优秀美术教师组成评审委员会，评审们将根据参赛作品的创作思路、作品内容及作品的表现形式等方面进行评选。本次比赛设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将获奖作品用展板进行展示。
5.致家长一封信
学校以“保护生态环境，建设绿色湖南”为主题，向家长发一份倡议书，由家长签字后交回政教处。
活动计划 篇8
一、指导思想：
贯彻国家有关学生体育锻炼的精神，全面推进素质教育，构建和谐校园，进一步加强与发展我校的体育工作，切实提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。
二、领导小组：
组 长：康彩华
小组长：刘建军 罗小安 黄 倩
组 员：肖端仁 戴卫刚 刘小明 肖法胜 刘志斌 彭家英
三、活动时间安排：
课外活动开展阳光体育活动，每周星期一、三为初一年级， 每周期二、四为初二年级， 。
四、活动工作人员：
1、各年级体育老师为主要的组织指挥者。
2、各年级每次活动安排2--3个年轻老师协助体育老师组织活动的开展，班主任负责管理班级的纪律。
五、活动要求：
1、小组长提前做好各年级的`宣传和动员工作，各班主任根据活动内容安排，选拔和组织学生积极参与。
2、活动时，有关班级要准时到达指定场地，做到有组织、有纪律、准时到场、听从指挥。
3、小组长与班主任做好相关的安全教育，避免活动中出现受伤或其它意外事件，确保活动安全、顺利完成。
4、各班有活动时，均要有老师带队和指导，没有老师在场的班不允许参加活动。
5、各班在活动前做好相应的准备活动，认真对待阳光体育活动。
六、活动内容安排：
注：两个年级每周活动内容一样，各班做好相关的选拔与组织工作。
七、活动内容的规则：
1、迎面接力赛：每班选出20个男生和20个女生，男生在一边，女生在另一边，在25米内进行面对面的交棒接力跑比赛，计算时间，所用时间少者胜。
2、运球绕障碍接力：每班选出15个男生和15个女生，男生在一边，女生在另一边，在25米内进行面对面的运球绕障碍接力比赛，计算时间，所用时间少者胜。
3、背夹球接力：每班选出20个男生和20个女生，每两个男生（女生）组成一对，男生在一边，女生在另一边，在25米内进行面对面的背夹球接力比赛，计算时间，所用时间少者胜。
4、冬季长跑比赛：每班选出20名男生和20名女生，计算时间，所用时间少者胜。地点：学校田径场
5、1分钟跳绳比赛：每班选出10名男生和10名女生，每人1分钟，共20人总个数。个数多者胜。
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