活动工作计划

时间:2023-03-31 18:25:03 活动计划 我要投稿

有关活动工作计划范文集合4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的活动工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

有关活动工作计划范文集合4篇

活动工作计划 篇1

  根据浦东新区宣传部、安全生产监督局、公安浦东分局、文广局、总工会、团委等六个部门联合发文《关于浦东新区开展××年“安全生产月”活动的通知》,为更好地贯彻落实和配合浦东新区××年“安全生产月”的宣传工作,现将张江镇开展××年“安全生产月”(以下简称“安全月”)具体活动作如下计划:

  一、成立“安全月”活动工作领导小组

  组长由分管镇长高金明同志担任;

  副组长由工贸科科长姚德明、综合监察队长陆敏担任;

  成员由工贸科、宣传科、张江、孙桥派出所、工会、团委、文广中心、安监分队组成。

  领导小组下设办公室(设在安监分队)由安办副主任宋培忠同志负责组织实施。

  二、活动主题

  ××年“安全生产月”活动主题是“综合治理、保障平安”。

  三、活动时间

  ××年6月1日至6月30日

  四、活动计划与形式

  1、根据新区“安全月”活动组委会安排与工作部署,积极组织参加浦东新区全区性的“安全月”各项活动。

  2、镇区域活动安排

  (1)4月下旬落实“安全月”活动宣传品认购工作;

  (2)5月11日上午召开领导小组会议,布置具体工作;

  (3)5月12日下午在安全生产培训会上向全体安监分队成员、安全生产服务员、各村、居委和各大公司安全干部布置“安全月”工作;

  (4)5月15日下午邀请上海电气安全生产监测中心为张江镇C类企业代理服务的周老师给全体安全生产服务员上安全用电知识课;

  (5)5月17日下午张江镇“创建国际安全社区”创建工作正式启动;

  (6)5月22日上午召开区域内42家重点监控企业安全生产工作会议,在会上,布置“安全月”工作,并分发《20xx年上海市安全生产与科技装备展览会》门票;

  (7)5月31日、6月1日要求各单位收看市府及新区领导电视讲话;

  (8)6月1—30日要求各单位悬挂“安全月”的`宣传横幅,张贴宣传画和标语及黑板报进行宣传。利用环东村电子大屏幕滚动播出“安全月”宣传内容;

  (9)6月10日组织安监分队、安全生产服务员及居委有关安全干部上街进行安全生产宣传咨询活动。

  (10)6月11—15日由安监分队组织建筑施工工地、地下建筑设施安全生产大检查;

  (11)6月1—30日开展生产施工工地“安全生产自查自纠自保”活动,生产经营单位班组“无违章、无违纪、无隐患、无事故”活动;

  (12)6月18—20日开展对硫化氢及危险化学品涉及单位和场所的安全大检查;

  (13)6月21—22日开展学校、医院、幼儿园和敬(养)老院单位、文化娱乐场所、商业系统安全大检查。

  (14)6月25日开展小企业安全生产大检查;

  (15)6月26—27日开展社区非道路交通安全检查活动;

  (16)6月25—29日迎接新区人大政协“安全生产法”贯彻落实情况视察活动;

  (17)7月6日前完成“安全月”工作总结,报送新区安办。

活动工作计划 篇2

  为了进一步加强安全管理工作,强化安全意识,促进安全生产目标的实现,确保我公司安全生产无事故,结合我公司实际情况,开展以“突出重点,着力整改,完善措施,强化管理”为重点的“百日安全生产活动”,各部门要查找安全工作的薄弱环节,加强全面管理,开展好本次活动。

  一、指导思想

  开展“百日安全生产活动”的指导思想是:以全面贯彻国家有关法律法规,坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立健全各项规章制度,落实好安全责任制。进一步树立安全工作常抓不懈的要制,完善措施,管理到位,彻底消除安全隐患,确保广大员工的生命和公司的财产安全,维护公司正常生产。

  二、活动主题:

  认真学习和完善各项安全制度,提高安全防范意识,彻查安全隐患,遏制安全事故的发生。20xx年6月国家安全月活动主题:“治理隐患,防范事故”

  三、组织机构(开展“百日安全生产活动”领导小组)

  组长:待定

  副组长:待定

  成员:各部门课长及负责人

  领导小组办公室设在管理安管课,具体负责抓好日常事务工作。

  四:目标任务:

  1、把开展“百日安全生产活动”与员工工作相结合起来,组织认真学习,坚持“谁主管,谁负责”,“谁管辖的范围,谁负责”,全面落实公司内各个方面,各个环节,各个岗位安全责任制,确保工作落到实处。

  2、更新教育内容,创新教育手段,进一步开展危害性预防教育,警示教育,自防,自救能力教育等为重点安全教育活动。注重教育的实效性。

  五、活动工作重点和主要内容

  (一)完善安全工作保障体系

  1、成立此次“百日安生产活动”工作领导机构和安全生产委员组织机构,各领导成员要明确目标任务,落实责任。

  2、完善相关安全责任制度,与各级领导签定安全生产责任制,部门与员工之间也签定安全生产责任制,把责任落实到各层次。

  3、完善各项安全规章制度,不断建立健全安全管理制度,确保安全管理各个环节监管到位(需建立制度:安全教育培训制度、各项机器操作规程、消防管理制度、职业卫生健康管理制度、危险化学品管理制度、厂外车辆与人员的`管理,安全检查和会议制度、安全生产奖惩制度、应急救援预案)

  (二)重点排查整改隐患

  1、由安全生产委员会组织集中一次安全隐患大检查,同时要坚持对重点部位和重点环节定期或不定期的检查,要坚持开展岗位安全隐患自查。

  2、结合我公司实际情况的工作,对员工住宿楼,设施设备,用电安全等为重点,加强排查项次,对查出的问题现场提出整改意见,能执行整改的当场进行整改,组织进行安全专题检查。

  3、切实做好消防安全工作,坚持消防工作日巡查,月检查,配备完善消防设施和器材,保证安全疏散通道畅通无阻,加强对电路的检查,防止因漏电,线路老等问题引发火灾,对提出的问题,及时整改。

  4、认真整治隐患,加强隐患整改的管理,并按要求在规定期限内检查落实整改,对无力整改的隐患应及時报告,对于新发现的隐患要及时按要求整改。

  (三)切实加强安全教育

  1、通过公司宣传栏,黑板报,标语等地,广泛宣传消防,用电,交通,饮食卫生等方面的法律规章或安全常识,营造良好的安全文化氛围。

  2、充分发挥开早会的优势,牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识;提高员工防范技能。

  3、在培训室播放安全生产事故案例,消防安全知识,提高员工对安全防范,让大家意识到安全问题应时刻小心注意,不仅上班注重安全,下班后也不能掉以轻心,认真做到安全工作万无一失。

  (四)突出工作重点

  1、加强领导,确保活动的正常的开展,对活动要进行部署和要求,抓好活动的发动,组织,检查考核,做到有布置,有活动,有总结,确保活动广泛深入开展。

  2、开展安全生产太讨论活动,在百日安全活动期间,对存在的安全隐患和在实际操作过程中存在的习惯性违章行为进行深入的讨论,让每一名员工都参与到讨论当中发表自己的意见,指出大家在工作中容易出现的安全违章行为,让大家在以后的工作中改正违章行为,用正确的行为来保证工作的顺运行。

  六、实施方法步骤

  本次活动將分阶段进行:

  (一):宣传发动阶段:召开会议成立安全委员会和“百日安全生产活动”领导小组。

  (二)实施阶段:

  1、组织一次全厂性安全大检查,把存在的安全隐患和需要改善的地方进行整改。

  2、完善各项安全规章制度,与各级领导签定安全生产责任制,车间与员工签定安全生产责任制。

  3、制定三期“百日安全生产活动”宣传图文。

  4、在“百日安全生产活动”中组织一次大型的消防灭火应急逃生救援演习。

  5、各部门车间完善好机器设备操作规程。

  6、车间成立义务消防队组织。

  7、对员工进行相关的安全教育培训和义务消防队员的训练。

  8、对检查中提出改善问题进行跟进和审核。

  (三)总结阶段:

  1:各部门车间就此次“百日安全生产活动”进行总结。

  2:召开总结会议,对“百日安全生产活动”进行评议。对活动中的不足,加以改善。

活动工作计划 篇3

  为了积极开展学生综合实践活动,培养学生获得参与研究、社会实践与服务学习的体验、发展发现问题、提出问题与分析问题的能力,根据《综合实践活动指导纲要》,结合学校实际,特制定本实施方案。

  一、活动目标

  (一)学生层面

  1、获得亲身参与实践的积极体验和比较丰富经验。

  2、初步形成对自然、对社会、对自我的关爱和责任感。

  3、初步形成主动发现问题并积极探究解决问题的态度和能力。

  4、培养实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。

  5、初步养成合作、民主、分享、积极进取等良好的个性品质。

  (二)教师层面

  1.通过对活动的参与、组织、指导和管理,转变教学观、课程观和教学方式。使教师从传统学科课堂上的知识传授者转变为主题活动中的策划者、合作者和指导者。

  2.开展综合实践活动,不仅要关注学生知识、技能的获得与发展,而且要关注学生情感的体验、态度的养成和价值观的确立,引导学生从自己的生活世界出发,形成健康的生活态度,使他们的情感和精神世界得到不断提升。

  3.改善教师结构,培养一支“一专多能”的新型教师队伍,促进教师的自身专业化成长,形成与学生共同发展的良好局面。

  (三)学校层面

  探索一条符合本校学生年龄特点和认知水平的综合实践活动路子,建立并完善一套较为合理的具可操作性的学生综合实践活动操作模式和管理模式,提高学校的办学水平。改进我校的.课程结构,形成具有我校特点的课程文化和校园文化。

  二、综合实践活动领导小组成员:

  组长:张如

  副组长:王爱东 杨瑞武

  组员:王海成、王云杰、张军元、薛志平、贾小明、吴兴

  三、具体安排

  1.一线任课教师要转变教学观念,关注学生的学习状态和学习效果,充分体现学生在学习中的主体地位。根据学科特点积极开展学生“小组合作学习”、“目标学习”、“学案学习”等课堂研究性学习,促进教学相长局面的形成。

  2.严格按照课程标准,开齐开足课时。此外,每周三下午第八节课开展全校性的学生综合实践活动,共设立八个兴趣活动班,学生自主选择,班主任引导调配,相关兴趣班教师认真组织学生开展综合实践活动,发展个性特长,培养实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。

  3.结合道德进校园活动开展学生互帮互助志愿活动,倡议学生为我校黄春姬同学上下学提供帮助,对她学习上关心,生活上关照。

  4.各班级每学期组织开展一次社区服务活动,活动记录要有活动场所负责人 签字和活动过程图片,政教处对活动材料审核记入班主任个人量化成绩。

  5.成立学生校外实践活动基地,组织学生认真开展好社会实践活动。学校本年度计划组织一次到孙各庄村对烈军属的慰问,聆听老红军在抗日斗战争和解放战争中的英勇表现,对学生进行爱国主义教育。调查满族的民风民俗。到乡防雹站了解科学知识。利用成校掌握一些果树的嫁接知识技能。学校综合实践课教师要组织开展好教学活动,在集中组织的同时要求学生利用休息日、寒暑假等跟随家长参加综合实践活动,帮助家长做家务,跟随家长入农田,进药园等。

活动工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以推进素质教育为目标,以全面提高青少年科学素养为宗旨,结合全国科技周活动,培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!我校今年的科技工作的口号是:人人参与科技活动,在参与中增长科技知识,以科技知识引导我们的学习和生活。

  二、整体思路:

  1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定,积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育,面向全体,积极推进科普活动的创新;广泛发动,形成合力,提高本校科技教育的效率。

  2、加强领导,健全学校科技教育工作机制;依托课堂,发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式,走出去、请进来,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景。

  3、充分发挥其示范和辐射作用,同时对那些开展活动较好,但尚未达到区示范组标准的科技小组要予以扶持,使其能更上一个台阶,形成多点开花的局面。创建自己的品牌教师,鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究,能以先进的教育理念引领科技教育的实践。

  三、具体工作:

  1、开展全校性的科技普活动。

  结合市、县的科技比赛和大规模的科普活动,采用紧密型的管理方式,由校和班级两个层面展开。

  2、搞好校内宣传活动。

  学校利用橱窗,定人定期更换宣传资料,结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传;班主任利用午会课、班队会、快乐的十分钟等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识;搞好日常卫生、科技知识的教育,要求每班在黑板报上专门开设一个科普栏目;与学生秋游、春游相结合,与周边社区和社会科普单位相联系,对学生进行科普教育。

  3、积极参加镇、县级的`科技比赛。

  我们将根据本校自身特点,选择性地参加镇、县级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项,小制作、建筑模型、航模等项目要巩固好。同时,适当选择一些其它项目进行发展、壮大。建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个定,即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。

  4、建章立制、创造条件、营造良好氛围,定期召开科技工作会议,布置、协调相关事宜。

  为科技指导教师创造条件,积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入,保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上,进一步加大对那些工作卓有成效,成绩显著的科技指导老师的奖励力度。

  5、用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设,推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。

  注重校园科学文化的积淀,注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建,注重科技教育的基地建设,努力营造校园科技文化氛围。科技教育基地的建设要以点带面,推动全校的科技教育工作。结合探究性活动,开展一次科普小作文比赛,并给予必要的奖励;鼓励学生的小发明、小创造,要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校,学期结束时,在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。

  6、建立科技教育激励机制。

  科技教育工作纳入学校教师工作的考核内容,教师科技教育的实绩作为业务考核、职称评聘的依据之一,形成搞与不搞不一样,搞好与搞不好不一样的评价体制,奖励优秀的科技辅导教师与爱好科技活动的学生;尤其要努力提高科技辅导教师的待遇,让他们在实践中不断提升自己的辅导水平,参加县、市级比赛,为学校争光。重视对科技教育的投入,保证必要的活动经费,不断购置更新科技器材,推动学校科技教育不断向前发展;加强对青少年科技教育的理论研究,培养一支乐于奉献的科技辅导员队伍。学校每学期有计划地安排科技辅导教师参加县活动中心的教研、培训等活动,以提高他们科技教育的专业能力。

  7、依托社区优势,建立校、家、社会三位一体的科技教育网络。

  建立一支有校外科技工作者组成的热心于青少年科技教育的兼职辅导员队伍,引导学生结合社会实践、自愿者活动等积极参与社区科普宣传活动。本学年,我们将组织学生进入社区,进行一次以爱护我们周边的生活环境为主题的为社区打扫卫生的实践活动,让学生们体会生态环境对我们生活的重要性。

  科普工作的推广与深入,是学校教育、教学的重要组成部分,也是构建和谐校园的必备因素,更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性,努力将新学期的科技工作提升一个台阶。

  四、总体策略和目标:

  1、认真学习、深刻认识青少年科技教育工作的宏观背景和导向。认真学习和深入贯彻国家《全民科学素质行动计划纲要》、市教委《上海市学校科普教育十一五发展规划》的文件精神,正确定位科技工作在学校工作中的地位和作用。

  2、积极参加具有突击性和长期性特点的重大活动。