【推荐】六一活动方案15篇
为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的六一活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一活动方案1
活动时间:xx年6月1日
活动地点:大2班
活动名称：我的六一，我做主
活动目标：
1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点：大2班教室
活动过程：
(一)开场白
朱珺宜：亲爱的小朋友们，赵天宇：大家好!
朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香
赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛
朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱
赵天宇：这一切都在提醒着我们：
共同：六一儿童节——来到了
朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的'心田
朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心??
赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
赵天宇：今天是全世界儿童的节日
共同：大2班庆六一活动现在开始。
(二)节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝六一》
3、游戏《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
(三)结束语
朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，发放礼品。
六一活动方案2
为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日上午9点至11点。
二、活动地点
xx森林公园xx广场。
三、家长注意事项
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的'孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
四、活动具体安排
主持人：xxx
1、9点前到达的小朋友可参加由xxx带队玩丢手娟游戏或参加由xxx带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。(xxx负责签到)(xxx负责发小礼品)
3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，xx老师祝词，x老师宣布活动开始。
4、游戏开始。
a、拔河
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b、二人三足
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)
c、夹皮球
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)
d、储水大王
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e、亲子二人行
孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。
5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6、xx老师总结活动情况。x老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束，家谊会成员清场。
六一活动方案3
一、活动背景
随着科技的不断发展，为了让大班孩子们接触和了解科技知识，我们策划了“科技小达人探索营”主题活动。
二、活动目标
培养孩子们对科技的兴趣和好奇心。
让孩子们了解基本的科技知识和应用。
培养孩子们的`动手能力和创新思维。
三、活动时间
六一儿童节当天。
四、活动内容
科技展览：展示一些简单的科技作品和实验，让孩子们了解科技的应用和原理。
科技小制作：指导孩子们制作一些简单的科技小制作，如纸飞机、简易电话等。
科技知识竞赛：设计一些与科技相关的知识竞赛题目，让孩子们进行抢答。
科技互动体验：邀请科技专家或老师为孩子们进行科技互动体验活动，如VR体验、机器人编程等。
分享交流环节：让孩子们分享自己的科技小制作和科技体验，增进彼此的了解和交流。
六一活动方案4
为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得快乐而有意义，特制定此活动方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
二、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题：健康、文明、合作、参与
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
三、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
四、活动内容与活动安排
(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的.意志品质。
活动时间：5月30日上午
活动程序：
1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)
2、趣味运动会
(二)“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：5月30日下午
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”
(三)半日活动：自己的事情自己做。
1、活动时间：5月31日上午
2、活动内容：
(1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。
(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：5月25日——5月27日
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
五、活动延伸
各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。
六一活动方案5
活动口号：我运动我健康我快乐
活动目的：
1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难，体验胜利的喜悦。
3.邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。
活动时间：5-24(星期一)上午8:30分
活动地点：本园操场
活动安排：1.亲子舞蹈：《让爱住我家》 2.热身活动：《看看我的'身体真神气》
3.亲子游戏：《小马过桥洞》 4.幼儿活动：《螃蟹运瓜》
5.幼儿舞蹈：《刨冰进行曲》 6、学前班英语律动
7.亲子游戏：《运球》 8.幼儿游戏：《小壁虎捉害虫》
9.颁发H100西饼店礼品，品尝H100西饼店蛋糕,颁发伊利公司提供的牛奶。
家长注意事项：
1.请家长按时参加活动，穿上方便运动的`服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。
2.活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。
3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。
4.在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。
5.弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。
6.活动结束后，幼儿回教室照常上课，兴趣班也照常上课。
六一活动方案6
一、活动时间：6月1、2、3日
二、活动地点：华联一楼大舞台、四楼儿童商场
三、主办单位：华联儿童世界商场
四、协办单位：市场营销部、现场管理部、幼儿园
五、活动主题：六一儿童节
六、活动内容：
1、 导语：
新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来，我们济南华联举办的欢乐儿童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的`小朋友们一起携手度过美好节日。
2、“好宝宝”爬行大赛：
6月1日下午，参赛幼儿8—12个月，5月30日前报名，限报30名；
3、“小巨星”少儿文艺表演专场：
6月1日上午，聘请市内优秀少儿演出团体，专场展示未来“巨星”风采；
4、 “心灵之窗”盲童文艺汇演：
6月1日上午，展示残疾儿童美丽心灵才智，擦亮未来心灵之窗；
5、“一休杯”儿童模特大赛：
6月2日上午，幼儿组5—7岁；下午少儿组8—10岁，5月30日前报名，各限报30名；
6、“小聪聪”插塑比赛：
6月3日上午，聪明儿童，小试身手。参赛儿童8—12岁，5月30日前报名，限报20名；
7、 “乐哈哈”儿童游艺专场：
6月3日下午，精彩搞笑游戏，层出不穷，现场儿童即时参与，人人乐在其中；
8、 “我爱妈妈”绘画比赛：
凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送华联4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。
9、“惠卖展”—即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起；凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。
七、广告支持：
时报1/8黑白通栏
1、店内卡通人物充气模，1、4楼各一个；
2、店内儿童歌谣广播；
3、楼外横幅；店内活动公告。
六一活动方案7
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的.积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容
1、幼儿表演
2、互动亲子游戏
三、活动过程
幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
六一活动方案8
活动名称：“童心飞扬，六一欢乐颂”
活动目的：通过文艺演出，展示社区儿童的才艺，增进邻里关系。
方案内容：
节目征集：向社区居民征集适合儿童的节目，如歌舞、朗诵、小品等。
舞台布置：设计充满童趣的`舞台背景，布置彩色气球和彩带。
演出流程：开场舞、节目表演、互动环节、颁奖仪式。
预算：音响设备租赁、舞台布置材料、奖品购置。
六一活动方案9
主题：欢乐六一，宝贝笑脸
活动一：宝贝笑脸墙
在超市入口设置一面笑脸墙，邀请进店的小朋友在指定区域拍照，并将照片贴在笑脸墙上。同时，设置互动环节，让小朋友用彩色笔在笑脸墙上涂鸦，展现他们的.创造力。
活动二：亲子寻宝游戏
在超市内设置多个寻宝点，家长和孩子通过解谜、寻找线索，完成寻宝任务。完成任务的小朋友可获得小礼品，增强活动的吸引力。
活动三：儿童商品特惠
推出一系列儿童商品特惠，如奶粉、零食、玩具等，吸引家长购买。同时，推出购物满额赠礼活动，鼓励顾客消费。
宣传策略：
利用超市内外广告位进行活动宣传。
通过社交媒体、家长群等渠道发布活动信息，邀请顾客参与。
与当地幼儿园、小学合作，邀请学生及家长参与活动。
六一活动方案10
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的'活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！
三、时间安排
____年____月____日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在____月____日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报____老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委：每班选两名家长当评委，于____月____日联系好，并报到____老师处。____月____日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：____。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：____。
3、奖品：____月____日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：____。
4、收尾：____月____日晚上结束后，将场地清理好。负责人：____。
5、所需物品及采购：化妆品：____；书画用品：____；其他活动用品采购：____。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：____。
七、活动流程
本次活动共分为两部分：
____月____日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
____月____日晚上7：30，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）
1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排
非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
六一活动方案11
活动目标：
1.知道六月一日是小朋友的节日。
2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3.体验节日的快乐。
活动准备：
1.准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2.操作材料，教学挂图。
活动重点：
知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：
1.通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的.?
2.引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?
3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
(1)教师介绍为幼儿准备的材料。
(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4.教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!
六一活动方案12
活动主题：
快乐六一大家庭
活动一、满100送61元全家福套券(对等消费券)
活动内容：
活动期间，凡在大家庭累计购物满100元，购买童车类商品累计满200元，购买照材类、小家电类商品累计满300元，购买名表类、大家电类、手机类商品累计满1000元，可获赠全家福套券61元(兴隆超市、餐饮、室内公园、黄金、裘皮等特殊商品或特价商品除外)
全家福套券分配比例：
1、儿童券31元(限在儿童商场使用)
2、娱乐券10元(限在室内公园、现代广场儿童乐园使用)
3、餐饮券20元(限在风味小吃城使用)
发券地点：
各楼层
全家福套券发放和使用时间：
5月29日6月1日
全家福套券使用规则：
1、全家福套券中儿童券只适用于大家庭儿童商场使用，复印无效;
2、全家福套券需对等消费，特殊商品按比例收取;
3、全家福套券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券;
4、现金消费退货时，需将全家福套券或与全家福套券等值的现金一并返还商场;
5、全家福套券消费，在活动期间退货时，全家福套券与现金一并返还顾客;
6、全家福套券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分;
7、兴隆大家庭保留对此券使用的最终解释权。
活动一、买儿童商品送可爱宠物
活动内容：
活动期间，在儿童商场购物现金部分累计满30元，送金鱼1对，每天限量XX对;购物现金部分累计满50元，送彩鸡1对，每天限量1000对;购物现金部分累计满100元，送玉兔1只，每天限量500只;购物现金部分累计满200元，送金龟1只，每天限量50只，数量有限，赠完为止。
此活动最终解释权归兴隆大家庭所有。
活动二、兴隆大家庭首届儿童大会
5月29日，将在大家庭正门举行隆重的儿童大会开幕仪式，除小朋友表演的各种文艺节目外，开幕式进行过程中还将举行“儿童节献爱心，大家庭向福利院残障儿童捐赠”仪式，表达大家庭对孩子们的关爱之情，仪式最后以小朋友“放飞心愿、放飞理想、放飞汽球”结束，形式活泼而有意义。
儿童大会期间，每天都将在共享大厅举行精彩的文艺演出，歌舞、杂技、小丑表演会让孩子们流连忘返，每天中午12点木偶剧表演，准时带给孩子们新奇的体验。
大会期间，还将在林荫大道东侧举办儿童精品书画展，在林荫大道西侧举办儿童商品售卖场，兴隆超市将推出奶粉热卖，购买奶粉满80元(或凭兴隆超市dm单剪角购买奶粉满50元)，还可免费拍照。共享大厅内，室内公园将推出拉超大娃娃游艺项目和四驱车大赛，大家庭还将邀请儿童专家为来大家庭的小朋友免费义诊。
配合儿童大会，将在正门搭建童话城堡，摆放充气人、恐龙模型以及动木马等孩子喜欢的物品，供小朋友拍照、游玩!六一儿童节，到大家庭共享快乐与幸福!
活动三、儿童商场“六一”商品大促销
1、加1元得t恤：6月1日在儿童商场购物的顾客，凭当天购物小票加1元钱，即可得到大家庭赠送的'儿童t恤衫一件，3000件t恤衫，送完为止。
2、精美玩具全场卖：活动期间，数万件孩子喜欢的玩具将以5元、10元、15元超低价格在全大家庭倾情热卖!
3、“过六一，穿新衣”：活动期间，千款应季童装、童鞋大型展销会，全场2折起!
4、活动期间，品牌童装热卖，全场5折限时抢购。
5、童车大特卖：儿童节期间，儿童商场将在正门为沈城百万儿童献上精心准备的节日礼物新款好孩子童车，原价319449元，仅售258元，真正实惠的价格，让好孩子童车伴好孩子共享户外阳光!
6、精美玩具5折以下价格销售。
活动四、兴隆大家庭杯“我为沈阳添色彩”儿童书画精品展
活动期间，将在林荫大道东侧展出书画大赛中的优秀作品。获奖作者在六一当天参加颁奖仪式。
六一活动方案13
活动目的：庆祝六一儿童节，让孩子们过一个轻松快乐的节日，过图书交换、交易，增加学生的趣味性，让学生间能产生友好积极的交流与沟通，学会理财。
活动组织：学生发展处牵头、各班班主任、学生干部
活动时间：20xx年5月29日（星期五）上午9：50分——11：50分
活动地点：外小东区后操场
活动对象：外小东区全体师生
活动形式：
1、摆摊方式：以班级为单位设摊，或以小组为单位、或是个人独立设摊，提前准备海报。
2、交易物品：为学生多余或闲置的图书、自己制作的'手工作品、书画等。
3、交易时突出公平、公正，讲究诚信，学会自己保管好自己的钱物。
活动时间分布：
一、9：50分至11：00为“图书跳蚤市场”活动
二、11：05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。
活动宣传：任妮拍照、胡俊摄影，各班班主任老师将活动图片收集发至班级博客。
六一活动方案14
六一儿童节是孩子们特别喜欢的一个重要节日。每年的六一儿童节都是孩子们期待已久的日子。这是一天让每个孩子感到特别的日子。幼儿园中班的孩子们因为年龄小，不能表达自己的感受，因此就需要特别的六一活动来满足他们的需求。本文将会介绍一些幼儿园中班六一活动方案设计，帮助老师更好地为孩子们出现一个难忘的六一节日。
一、主题：我们的世界展示自我
在幼儿园中班六一活动中，有一个主题是“我们的世界展示自我”，目的是为了让孩子们了解自己所在的世界，并且展示自己的一面。
活动一：环保手工
在这个主题下，老师可以组织环保手工活动，让孩子们做一些可以送给其他孩子的环保礼品。例如:布艺拼贴袋和环保笔袋等。通过手工活动，孩子们可以感受到环保的重要性，体验做一件有意义的事情的快乐。
活动二：奖状颁发
为了让孩子们感到自己的价值，老师可以在这个主题下组织一个奖状颁发活动。通过老师对孩子们取得的成就的`表扬，孩子们会感到自己的努力得到了肯定，自信心也会得到增强。
活动三：游艺会
在这个主题下，老师还可以组织一个游艺会。游艺会可以让孩子们有很多的游戏和活动，例如：画画比赛、唱歌比赛、体育比赛、跳舞比赛等等。通过这些活动可以让孩子们展示自己的才艺，增强自信心，同时也可以让孩子们互相了解和交流。
二、主题：你我同根生感恩有你
在幼儿园中班六一活动中，还有一个主题是“你我同根生，感恩有你”，目的是让孩子们了解到朋友和团队的重要性，同时也让他们明白要感恩和爱护周围的人。
活动一：手工制作
在这个主题下，老师可以组织一些手工制作活动，例如：做手链和发夹等物品，然后让孩子们互相交换。这样可以让孩子们学会分享和与他人的互动，同时也可以感受到团队的力量。
活动二：派对小宴
在这个主题下，老师也可以组织一个派对小宴。在小宴上，孩子们可以自己做些简单的饭菜，然后与他人分享。通过这样的活动，孩子们可以学会感恩和分享的重要性。
活动三：合唱节目
在这个主题下，老师还可以组织一个合唱节目。孩子们可以自己选择一首歌曲，然后在老师的指导下一起排练。通过合唱的演出，孩子们可以感受到合作的快乐和团队的力量。
总之，在幼儿园中班六一活动中，要让孩子们感受到节日的气氛和温暖，让孩子们开心地度过一个充满欢乐和回忆的一天。同时也要让孩子们学会感恩他人、爱护他人和分享。希望每个孩子都能有一个难忘的六一儿童节！
六一活动方案15
为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。
14：30——14：40学生入队
14：40——16：30游园活动。
16：30——17：10活动总结、领取奖品等。
二、游戏场地：
在操场、篮球场举行
三、活动形式：
游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。
一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10
二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2
三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4
四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6
五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8
四、分工安排：
1、活动总指挥：z
2、现场检查、秩序维护负责人：z
3、奖品发放负责人：z
4、场地布置、现场协调：z
5、活动“游戏参加券”制作、分发：z
五、参加及奖励办法：
1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。
2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。
3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的'方法发放）
六、活动场地安排
场地一篮球场：
北边活动1：巧手夹珠
南边活动2：请君入瓮
场地二运动场：
西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区
西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地
西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子
七、具体活动负责人及活动说明
庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则
1、巧手夹珠负责人：z地点：活动1
规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。
2、请君入瓮负责人：z地点：活动2
规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。
3、占领阵地负责人：z地点：活动3
规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。
4、拣豆子负责人：x地点：活动4
规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。
5、掌上明珠负责人：z地点：活动5
规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。
6、智力七巧板负责人：z地点：活动6
规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。
7、石头剪子布负责人：z地点：活动7
规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。
8、夹气球跑负责人：z地点：活动8
规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
9、汤匙传乒乓球接力负责人：z地点：活动9
规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。
10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：z地点：活动10
规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。
八、注意事项：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。
【六一活动方案】相关文章：
六一活动方案03-22
六一活动方案【精选】02-08
六一的活动方案05-11
六一活动方案03-26
庆六一活动方案_六一活动设计方案03-30
六一活动创意活动方案07-22
六一活动节活动方案12-12
六一活动创意方案05-14
小学六一活动方案05-14
六一学校活动方案03-13