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开展护士节主题活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的开展护士节主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
开展护士节主题活动方案1
一、活动背景：
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的`方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
活动一：了解护士节的来历
1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：了解护士的工作
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象
1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
开展护士节主题活动方案2
为了更广泛地推广优质护理服务，促进我们医院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士的职业行为，展示护士的风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经过院办公会的研究和决定，我们决定在每年的“512”国际护士节之际举办“护士职业礼仪风采大赛”。为了确保活动的顺利进行并取得实效，我们特别制定了以下活动方案。
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，我们希望将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入到护理技术操作的每个环节中，使护理人员在实践中充满自信，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组，负责具体的工作安排。
组长：
副组长：
三、时间安排
1、 4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作。
2、 4月30日前完成护理岗位技能竞赛。
3、 5月9日下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。
四、评选条件
1、 “优秀病区主任”评选条件：
担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作。
爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德。
积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，具有较强的'创新意识和主动意识，成绩突出。
科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生。
完成年度各项工作计划，护理工作质量达标。
在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。
经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。
运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。
熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。
带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
2、 “杰出护士”评选条件：
本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员。
坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。
熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。
坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理。
主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算。
近一年未发生重大护理差错事故。
五、评选办法
1、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。
2、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
3、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
六、评选要求
1、评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。
2、推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。
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