(通用)六一活动方案2篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的六一活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六一活动方案1
为加强和改进学生思想道德建设,帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,提高广大青少年思想道德素养,改善社会风气,建设社会主义精神文明,学校决定在“六一”到来之际,开展“感恩教育校园行”活动,具体实施方案如下:
活动时间:
(1)5月23日课外活动时间,各班级到政教处报少先队新入队队员名单、抽取演出顺序、并将节目名称、串词、演出形式、演员名单、演出人数电子版发送至学校少先队“六一”文件夹,请注明班级。
(2)5月30、31日中午12:30在多媒体教室开始演出。30日一年级、二年级。31日三年级、四年级、五年级。为确保演出过程紧凑、顺利,各班必须于演出前将伴奏交给负责音响的教师。
(3)6月1日,先举行少先队入队仪式,随后正式汇报演出,地点另行通知。
参加人员:
小学部全体师生。
具体事项:
(1)举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的'光荣,记住这个难忘的六一;
(2)节目以“知感恩、明责任”为主题;
(3)演出人员由各班自定;
(4)每个中队推选一个质量高的节目参赛,每个节目时间在2至6分钟;
(5)各中队自带伴奏带(建议用U盘);
(6)评分标准:(满分10分,保留两位小数)
a、伴奏效果好,无杂音(1分);
b、演员服装统一、美观,贴切表演内容(2分);
c、选材有新意,贴近生活,富有时代感(1分);
d、表演自然、表情真切;动作优美、整齐(5分);
e、道具美观、精致(1分)。
(7)评比办法:
各级部分别评出一、二、三等奖。每级部一等奖参加六一小汇报演出。
六一活动方案2
一、活动目的:
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。
3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间:
活动准备:5月20日——5月27日(1、布置好场地,准备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位)
活动开始:5月30日上午
三、活动安排以及活动器材的准备:
(一)投壶:
准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。
(二)弹球:
准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。
(三)贴鼻子:
准备三张较大的.图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。
(四)夹弹子:
准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。
(五)绕球过路
准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。
四、活动备注:
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目
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