活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方……
1、宣传发动：校团委将通过校园网、广播站、宣传栏、板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五小”好公民，
2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《科学技术普及法》，增强学生诚信意识、法制意识、节能环保意识、保健防突意识，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。
3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
4、校团委统一组织开展以下几项活动：①以学雷锋为主题，搞好一次国旗下讲话，组织开好一次主题班会；②发动全校学生进行一次彻底的'卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境；③组织初一、初二年级学生到校外开展服务活动，扩大活动的影响力，促进社区的精神文明建设；④以“双创”为契机，开展健康知识教育活动，使学生实现角色转变，从受教育者到教育者，从学校辐射到社区，进而使全社会形成健康的生活习惯。
5、开展多种形式的学雷锋纪念活动。学校团委组织各班团支部开展集中性的纪念活动，可以采取开展看雷锋日、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会；开展“学雷锋、学会自律”和“学雷锋、讲公德”等品德活动。在全校形成大力弘扬雷锋精神，弘扬社会主义道德风尚的浓厚氛围。
6、开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题系列活动。
⑴各班扎实开展“学雷锋献爱心救助”活动，向和有困难的同学献爱心，自己的同学自己帮，使他们真正感觉到班集体的温暖。
⑵积极参与环境保护活动。各班利用业余时间进行一次大型义务劳动，可帮助图书室、阅览室、微机室清扫卫生；美化校园周边环境，环保小事做起来等系列主题活动
活动方案 篇2
一、目的意义
为进一步加强食品药品安全宣传工作，积极营造人人关心、支持、参与饮食用药安全的良好社会氛围，提高全县农村群众食品药品安全防范意识和防范能力，自觉抵制假冒伪劣食品药品，共同构筑食品药品安全防线。
二、重点宣传内容
（一）食品、药品、医疗器械、化妆品监管法律法规和政策；
（二）食品、药品、医疗器械、化妆品安全常识，合理用药、安全饮食基础知识；
（三）食品药品监管部门职能、工作动态，各级政府重要部署，食品药品专项整治成果等。
三、工作分工
县局机关负责4个行政村的食品药品安全知识宣传；宣传现场由辖区的食品药品安全办公室会同村级协管员布置安排。
乡镇食品药品安全办公室负责选定辖区内2个行政村，分别组织开展食品药品安全知识宣传。
四、宣传方式
在选定的行政村设立宣传点，悬挂统一的宣传横幅（横幅内容见附件），通过回收家庭过期药品、免费向群众发放宣传资料、设立咨询台、样品展示、开展讲座等形式向群众宣传食品药品安全知识、工作动态、各级政府重要部署、食品药品专项整治成果等。
五、工作安排
（一）部署阶段（3月28日—4月10日）
各乡镇食品药品安全办公室参照本方案，根据各乡镇的'实际，结合宣传的重点，制定出辖区内“食品药品安全知识进农村”的具体方案，明确宣传时间、地点、形式及目标要求等，于4月10日前将方案上报政策法规股。
（二）实施阶段（4月11日—5月20日）
按照各乡镇制定的具体方案，认真开展宣传活动，落实各项工作要求。要及时发现活动存在问题、总结经验、转变方式，确保食品药品安全进农村宣传活动取得实效。
（三）总结阶段（5月21日—5月30日）
各乡镇食品药品安全办公室要对食品药品知识进农村活动开展情况进行全面认真总结，并于5月30日前将活动总结、活动图片和影像资料报政策法规股。
六、工作要求
（一）成立食品药品安全知识进农村活动领导小组，由局党组书记、局长何光明同志任组长，食品药品稽查大队大队长张洪善同志任副组长，各股室负责人为成员，切实加强组织领导，组织安排和筹备活动相关事宜。
（二）创新形式，确保宣传效果。要认真筹划活动内容和形式，创新宣传方式，采取群众喜闻乐见、通俗易懂的方式，不断增强宣传活动的针对性、吸引力和感染力，确保宣活动取得实实在在的效果。
（三）大力宣传报道。在活动开展中要注意收集与宣传工作的有关图片和影像资料，各乡镇食品药品安全办公室要明确专人负责建立活动档案，以备考核检查。要组织新闻媒体做好新闻报道工作，既要保证报道的数量，更要保证报道的质量，同时注重加强舆论引导，积极扩大活动影响和宣传效果。
活动方案 篇3
一、活动目的：
规则就是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则，它是人与人之间、组织与组织之间彼此的约定。“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……
一个人规则意识的养成往往是从最基本的、最微小的地方开始的，让学生从最日常的校园生活常规开始，培养他们遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
二、活动时间：
XX年9月（第三周～第七周）
三、活动主题：
讲文明，守规则
四、活动安排
（一）宣传动员
1.利用学校宣传橱窗、广播站、致家长函、周一晨会等途径和形式发出“讲文明，守规则”主题活动倡议；召开学生干部会议进行宣传、动员。
2.各班教室展板围绕该主题进行文化布置。
3.连续四周以“讲文明，守规则”为主题的周一国旗下讲话。
（二）活动形式
1.主题阅读篇
结合我校儿童阅读课程，开展主题阅读，分低、中、高年段开设晨诵、午读以及拓展阅读与主题相关的书籍、小故事，懂得规则在人们生活中的意义。（负责科室：【教科室】，由儿童阅读项目组开发相关主题阅读课程）
2.主题实践篇
⑴通过学生每天的校园生活常规训练，让学生明确课堂学习规则，集会出操规则，校园活动规则。
①课堂学习规则：
ⅰ做好课前准备，书和学具摆放在课桌左上角；
ⅱ课前一支歌；
ⅲ上课发言要举手；
ⅳ认真倾听老师或同学发言；
ⅴ去功能教室或户外上课须提前五分钟到场。
实施策略：
【政教处】设计每个班级的课前准备情况评分表，由任课教师为每节课执教班级学生的课前准备情况进行打分，每周汇总一次，表扬优秀班级，帮扶后进班级。
【教务处】要明确规定教师课堂教学应遵守的规则，对课堂教学常规进行督察，推门听课及日常巡课等，将关注的焦点转移到学生的课堂表现上来，强化学生课堂教学常规，并以此来反思教师的课堂教学效果。
②集会出操规则：
ⅰ两路纵队排列整齐、有序；
ⅱ出操进退场时须慢跑、靠右行，保持队伍呈线形；
ⅲ做操动作规范；
ⅳ安静，不说话。
实施策略：每天的值日组长和校级领导必须在课间操时间在主席台上巡视。班主任必须带班跟操，并站在队伍的前面及时管理。【政教处】人员分工蹲点，从细节处跟进，观察、评价学生的出操队伍及纪律，搜集事实材料表扬先进，鼓励后进。对表现欠佳的班级，与蹲点领导、年段主任一起，进行指导、激励。
③课间活动规则：
ⅰ不追逐，不打闹；
ⅱ靠右慢行，不横冲直撞；
ⅲ文明游戏，与同伴友好相处。
实施策略：【大队部】成立文明活动监督岗，规范、督促学生的课间文明行为。【政教处】严格规范教师值日制度，发挥值日教师的执勤作用，促进学生的课间文明行为养成。
⑵开展学生阳光体育课间活动，让学生“有事可做”。
实施策略：每周二、三、四，在学生课间操之后，分年段开展阳光体育课间活动，一、二年段踢毽子，三、四年段垫乒乓球，五六年段花样跳绳，并成立班级吉尼斯评价机制，在次月的运动主题月中予以展示。（学生自带器材，班主任带班监管，执勤体育老师、值日组长及校级领导现场调控。）【总务处】负责在内操场、外操场等合适的场地画上一些格子或线条，让孩子可以参加“跳格子”等有意义的课间游戏。
⑶结合上学期学生讨论后征集的“校园文明礼仪十要十不要”，出版卡通版“校园生活十规则”，作为校园文化的一部分，融入学生的日常生活，并让学生奉行不悖，最后实现慎独的规则意识。
实施策略：【校长室】牵头敲定“校园生活十规则”，由【美术组】和大队部海报社团设计、出版，并在全校学生当中宣传、学习、执行。
⑷开展一次交通安全宣传活动。邀请学校交通管辖中队来学校开展一次交通宣传活动，参观图片展、开讲座等，让学生获得更多的感性认识。
实施策略：由【校长室】与交警中队联系，协调活动开展事宜。
⑸按学生年龄特点，分年段开展形式多样的子主题体验活动。
实施策略：【政教处】下发中队每月主题课程活动手册，班主任结合班级实际情况，开展富有中队特色的相关主题体验活动，有计划、有过程、有总结，月底将活动手册及材料汇总上交政教处，绿苑阳光榜公布每月特色中队名单。
活动参考：
【低年级】：珍爱生命，安全出行
①举行一次“交通标志展览”，认识更多的交通标志，了解常见交通标志的含义，学会遵守相应的交通规则。
②“怎样走路最安全”讨论会：在校园里怎样走路才安全，把讨论结果画下来，共同制定校园走路规则、集会和放学行路安全规则。
【中年级】遵守规则，让我们学习更轻松
①通过班级讨论会，共同确定学习方面的规则有哪些，完成讨论记录表。
课前预习的`规则、课堂学习的规则、读的规则、写的规则、复习的规则等
②针对自己的实际情况，制定出在学校、在家中的学习作息表。当自己的需求与学习规则产生冲突的时候，能意识到应该对自己的行为作适当的控制和调整。
【高年级】做遵守规则的人
①在家庭生活和社区生活中培养规则意识，养成遵守家庭规则的习惯，培养自律精神。
②在学校生活中培养规则意识，通过相关课程开展培养遵守规则活动，制定《班级文化公约》，开展主题班队活动。
（三）家校行动
利用《给家长的一封信》等形式，向学生家长宣传学校九月份主题课程活动的安排，家校合力，让孩子在学校、家庭、社区等各个场所知道规则的重要性，形成规则意识，并逐步达到慎独的境界。
五、总结评价
评选主题课程活动特色中队，公布在绿苑阳光榜，整理优秀活动材料汇编成册。
各班主任推荐最优秀的主题活动创意作品参加学校的“每月一事优秀作品展览”。
苍南县第一实验小学政教处
XX年9月
活动方案 篇4
一、活动的目的
为使我校学生在实践中更好地拓展自身素质，职业教育产业办计划于10月底开展职业教育校外实践活动，学生在活动中不仅能获得理论联系实际的实践机会，还可以检验、巩固和拓展自己所学的知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力。
二、活动主题："我的未来不是梦"
三、活动内容、时间和地点
1.园艺专业：（10月30日、11月6日、11月13日）
（1）参观罕台镇温室花卉、蔬菜基地，教师进行实地讲解。
（2）到植物园认识各类植物，教师指导收集树叶，课后制作标本、书签等。
2.汽车清洗专业：（11月3日、11月10日、11月17日）
参观神州行汽车俱乐部实体店（乐多乐超市北），请专业汽车清洁师傅现场演示，学生现场体验汽车清洗的各步骤。教师、专业技师、学生现场互动学习。
3.面点制作专业：（11月4日）
参观蒂奥莎烘培蛋糕店（铁西区政府西侧），观看面点师现场制作各类蛋糕，现场互动、参与制作蛋糕。
4.手工编织专业：（11月5日、11月12日、11月19日）
（1）参观万正商厦（铁西长途汽车站西）负一层美甲店，并与店内技师进行交流、互动实践。
（2）参观"佳禾佳美"鲜花店（铁西大众4S店对面），在老师的指导下进行插花。指导教师负责学生如何搭配、修剪等任务。
四、组织形式
1.指导教师提前到各实践地点与工作人员沟通协商实践时间和项目。
2.园艺专业按照班级的形式分批进行实践，实践活动要求师生比为1:3,确保学生在外的.各类安全事项。
3.汽车清洗、面点制作、手工编织专业根据学生情况以班级为单位或挑选能力较好的学生进行校外实践活动，师生比为1:3.
五、指导教师的任务
1.对学生实践进行现场指导。
2.对学生活动进行总结评价（要求对每个学生进行评价）。
六、活动要求
1.学生全部要求穿校服，产业办所有老师参与。
2.活动车辆统一由产业办安排。
1号车：奇苏和 2号车：杨海宽
3号车：杨跃峰 4号车：房斯庆
3.实践活动教师职责：
（1）活动当天，跟班教师出发前必须做好学生的安全教育工作，并做到出发前、每离开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点人数。
（2）随班教师要教育学生守纪律，讲文明，不乱丢垃圾。
七、摄像和报道
录像：杨海宽 照相：奇苏和 报道：奇苏和
活动方案 篇5
一、活动目的：
贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容：
此次青少年法制教育宣传月的`主要宣传内容是、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。
三、活动时间：
20xx年11月至20xx年12月
四、邀请嘉宾：
律师谢捷女士、xx电视台珠江频道倪卓宏主任、xx电视台《五年级插班生》主持人彭sir、xx电视台新闻组记者、xx电视台专栏摄制组，区教育局局长，xx区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。
五、参加人员：全体师生、家长委员会成员以及部分家长（每班邀请十位家长参加活动，其中邀请部分家长进行“法律对对碰”讨论、以及法律插班生和少年法庭活动）。
工作分工：
1、 邀请嘉宾及签约合同——学校领导负责
2、 邀请家长——大队部及各班班主任负责
3、 讨论与修改活动方案——谢捷律师、珠江频道倪卓宏主任及摄
制组、学校领导、大队部
4、 法律对对碰——讨论案例：谢捷律师
——彩排：珠江频道摄制组、大队部
5、 少年法庭——剧本：谢捷律师及珠江频道摄制组
——主持人：谢捷律师
——彩排：大队部
6、 法律插班生——案例或题目（谢捷律师）
——主持人：彭sir
——组织与排练：大队部
活动程序：
一、 签约仪式
1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。
2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。
二、 法律对对碰
1、 主要对象：一、二年级，
2、 主题——在家做个好孩子，
3、 时间：15分钟
初定形式：邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为教师组，教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组；针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。
三、 少年法庭
1、 主要对象：五六年级。
2、 主题：在社会做个好公民。
3、 时间：20分钟
初定形式：四五年级学生代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。
四、 法律插班生（三四年级——在校做个好学生）
1、 主要对象：三四年级。
2、 主题：在社会做个好公民。
3、 时间：20分钟
初定形式：请彭sir主持，家长与学生反串角色进行问题竞答。
五、 宣布活动结束
活动方案 篇6
活动目标：
1、学会排队，懂得遵守排队的规则。
2、学习运用团圆、搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。
3、体验集体排队的快乐。
活动准备：
1、兔子卡片1张；胡萝卜人手1个。
2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。
活动过程：
一、出示一堆萝，引出排队1、情境导入小朋友我是兔妈妈，兔宝宝，妈妈带你们到草地上去玩好吗？
2、观看课件（一堆萝卜）看草地上有什么？萝卜堆成了一座小山，我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿？快来拿个萝卜吃吃吧！
3、播放萝卜倒塌声听什么声音？哦原来萝卜倒了，萝卜滚了一地。为什么萝卜会滚下来的呀？你们刚才排队了吗？你们会排队吗？
二、生活中的排队你们什么时候会排队？老师也带来了一些排队的照片？现在你知道什么时候要排队了吗？为什么要排队呢？（排队可以变得很有序，不乱也不挤，学会排队的宝宝，谁见了都喜欢。）怎样排队呢？
小结：是的先来的.排前面，后来的排后面，一个跟一个，不推也不挤。
三、学习排队1、分男女两队吃萝卜：肚子好饿呀！想吃萝卜吗？那这一次我们排着队来拿萝卜好吗？记得怎样排队吗？（排队要求）2、听什么声音？（录音：哎呀我的萝卜不见了）原来这萝卜是老婆婆的，我们快把萝卜送回去吧！记住要排队哦！老婆婆说宝宝们真懂事，都学会了排队。
四、学做胡萝卜1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗? 看这是什么？这个萝卜什么样子的？我们也来做一个好吗？
2、教师示范制作，幼儿观察并尝试制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿肠，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，变成一个小萝卜。
3、幼儿制作，教师指导。
哇，一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜，萝卜真好吃，快来吃吧。
【活动方案】相关文章：
营销活动方案,营销活动方案11-19
汽车活动促销方案_活动方案01-13
活动方案（精选）08-08
活动方案[精选]08-19
活动方案[经典]08-17
活动方案【经典】08-12
(精选)活动方案08-20
活动方案03-30
活动的方案04-05
活动方案（经典）08-03