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活动方案

时间：2024-04-28 08:58:23 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、能相互观察、自我观察高兴、生气、悲伤、滑稽等不同表情的五官变化，并用绘画表现出来。

　　2、学习用自己认为恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达的情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿平时多观察人们的不同表情

　　2、操作材料“有趣的脸”、油画棒、小镜子、活动脸谱

　　3、幼儿已会唱“表情歌”

　　活动过程：

　　1、复习歌曲“表情歌”，边唱边表演，引起幼儿兴趣

　　教师：小朋友在“表情歌”里唱到高兴、生气、忧伤时的表情是怎样的，请小朋友每人拿一面镜子，边唱边学各种表情。

　　幼儿之间讨论一下，你能表演一些什么表情，不同的表情、五官的样子是怎样变化的。

　　请表演能力强的幼儿来表演各种表情，并说一说为什么这样表演。

　　（1）歌曲里唱到了哪些表情？

　　（2）请幼儿照镜子，观察高兴、生气、忧伤里不同的表情？

　　（3）请幼儿讲讲不同表情脸上的五官是什么样的？

　　2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化

　　出示活动脸谱，在幼儿讨论和表演的基础上，一边提问，一边根据幼儿的回答，用活动脸谱摆出高兴、生气、忧伤和滑稽等不同表情。引导幼儿着重分析脸部五官位置的变化和各种不同表情的关系。

　　师：人们在高兴的时候，脸上是笑嘻嘻的，眼睛细细长长的，有点向下弯，嘴巴往上翘；人们在不高兴的`时候，正好相反；当人们生气发怒的时候，眉毛会翘起来，眼睛睁得圆圆的，牙齿咬的紧紧的；当滑稽演员表演时，脸上的表情非常丰富，眉毛一边高，一边低，眼睛一只大一只小，连嘴巴也可以做出不同的样子。小朋友可以在镜子里学一学各种表情，然后把他们画下来。

　　3、交代要求，幼儿作画，教师指导

　　引导幼儿观察操作材料“有趣的脸”，看看不同表情、五官位置的变化，想一想，各种表情可以用什么颜色来画。

　　4、总结评价，结束活动

　　教师：请小朋友两两为伴，一人做出所画的各种表情，另一人猜猜是什么表情，说一说，什么时候、什么情况下出现这种表情。

活动方案篇2

　　20xx年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　一、活动目标

　　在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的.舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴; 三是要清洁，活动好环境; 四是有秩序，活动有规律。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月3日上午四、活动地点：各班教室五、活动内容：

　　三(1)班：

　　1、让我说声“谢谢你”

　　2、双人同足

　　3、猜猜我是谁

　　4、成语接龙

　　三(2)班：1、顶气球 2、踩气球 3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛 2、坐气球3、唱歌

　　三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行

　　三(5)班：1、四季同话;2、南水北调

　　四、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。

　　3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

　　4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

活动方案篇3

　　一、活动背景

　　神农山春季旅游市场的启动是全年营销工作的开局，是完成全年营销任务的重要节点之一。春天的神农山万物复苏、百花齐放，是游客踏青、登高、健身、赏花的理想去处。为活跃春季旅游市场，根据游客春季旅游的需求，以绿色环保、文明出行为出发点，结合春游神农山的众多理由，依据节庆活动特点，制定“春到神农山”活动方案。

　　二、活动主题

　　春到神农山

　　三、活动时间

　　20xx年3月1日——3月15日

　　四、活动政策

　　活动期间对所有游览神农山的女士免门票

　　五、活动内容

　　1、活动名称：花样女人?爱之旅

　　活动地点：游客服务中心花蕊广场

　　活动主题：“关爱女性、绿色出行”

　　活动1：送健康，由沁阳人民医院或市卫计委派出专职医生送健康到景区，活动期间逢周末为游览景区的女士免费体检身体。

　　活动2:绿色出行、环保游览，3月5、6、7、8四天景区推出捡垃圾送绿植活动，由参加活动的女士或现金购买门票的游客均赠送垃圾袋一个，下山时把捡了垃圾的袋子交给工作人员验证后，送绿色植物碰碰草一株或玫瑰一朵。

　　碰碰草介绍：碰碰香为唇形科香茶菜属植物，灌木状草本植物，原产非洲好望角，欧洲及西南亚地区。蔓生，茎枝呈棕色，嫩茎绿色。叶卵形或倒卵形，光滑，厚革质，边缘有些疏齿。伞形花瓣，花有深红，粉红及白色、蓝色等。是多年生草本植物。多分枝，全株被有细密的`白色绒毛。肉质叶，交互对生，绿色，卵圆形，边缘有钝锯齿。手指碰完后（手指上）清香宜人，因此得名“碰碰香“。

　　2、活动名称：绿色神农心愿林

　　活动内容：以植树节为活动背景创建神农山绿色生态许愿林。

　　活动地点：

　　1、树种购买或领取处：云阳寨门口

　　2、树种种植区：根据工程建设部划定点位设置

　　亮点1、建立神农山+XXX单位公益林，景区提供种树场地，由企业购买树木（树木种类需按景区要求统一购买种植），打造景区+企业供养林区。

　　亮点2、白鹤松培育基地。

　　白鹤松是神农山景区的代表树种，树种本身仪态万千、风姿卓韵是绝佳的观赏树种，松树又有延年益寿的寓意，由游客购买白鹤松，景区提供种树的地方，建设白鹤松培育基地。

　　氛围布置：

　　1、游客中心正门前设置“春到神农山”背景墙，突显关爱女性和绿色出行主题；

　　2、背景墙两侧由医院设置关爱女性展板及义诊处。3、游客中心音响实现外放功能。

　　3、活动名称：二月二龙抬头

　　借助老龙沟在当地老百姓心目中的威望，老龙沟水在香客心中的“灵气”，做祈福活动。在民间有二月二剃龙头的说法，代表着人们的美好愿望，希望神龙赐福，使人红运当头、福星高照。结合庙宇在二月二当天去老龙沟取圣水，由清静宫或云阳寺的代表师傅为香客和信徒做点圣水活动。

活动方案篇4

　　利用各种节假日，美容院可进行此类大型的促销活动。而现在一年一度的五一节假日马上就要来临，各家美容院都使出浑身解数，想借此机会来促销本院的美容产品和项目。

　　一、提前做好宣传工作

　　美容院在进行五一劳动节促销之前别忘了造势，也就是大力宣传，让周围的顾客都知道你的店在搞活动。具体的宣传形式应该根据每个店的实际情况来定，可以在店门口张贴五一促销海报，也可以四处派发宣传单，宣传单可以放一些免费体验的广告，吸引顾客进店

　　二、选择适合的产品折扣促销

　　打折一直是贸易促销的一种重要手段，它有很强的吸引留意刺激购买欲的作用，而且具有即时的效果。而所谓的折扣促销并不是盲目的，各家美容院一定要根据自身的因素。合理制定出促销的'产品和项目。例如，有些美容院刚刚开张，就要实行大规模的假日促销，如果这家美容院面对的是平民消费，这种方式是可行的；如果你的定位是高档定位，那么这种促销并不见得有很好的效果，反而会影响今后的经营。

　　三、免费试做促销

　　免费试做促销是美容院为了吸引新的顾客群体，或在新项目开发上推出的，让顾客先感受在消费的一种促销方式。

　　运用方法：

　　美容院将有某些需求的顾客集中起来，在即定的时间为顾客免费试用，让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做，再进进下一个循环。

　　场合对接：

　　适用于小型、中型美容院。

　　最后不妨送上一个消费积分赠品促销。消费积分是美容院为顾客回馈老顾客而采取的一种方法，让老顾客在消费一定的金额后，就可以得到美容院赠予的一些礼品，以促进顾客继续消费，带给顾客一种心灵上的慰寄。更是拉拢回头客的好方法。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

　　二、活动主题

　　“崇尚科学探索创新”

　　三、活动对象

　　全校同学

　　四、活动时间

　　20xx年11月

　　五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

　　“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

　　（一）看科普电影，写观后感。

　　组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

　　推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

　　（二）参与科技实践活动

　　组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

　　三年级：制作净水器

　　利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

　　四年级：食品相关调查报告

　　分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

　　五年级：变废为宝

　　利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

　　六年级：天文知识手抄报

　　设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

　　（三）科普展览

　　联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）

　　（四）“ 金点子” 创意活动

　　１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的`，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

　　２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

　　（五）优秀科普墙报评选

　　（评选时间：20xx年11月）

　　内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。（由少先队大队部组织评比）

　　六、组织安排

　　1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

　　2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选（单项奖及组织参与奖）。

活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　以“文明行为伴我行，争做文明博雅人”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而全面提高我部学生的思想道德水平，净化语言，规范行为，加强养成教育。

　　二、活动目标：

　　根据青少年的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，使我们中学部全体学生学会并牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高中学部学生的文明素质。

　　三、领导小组：

　　组长：崔小剑

　　副组长：张波郭才江叶晓彬赖玲琳

　　成员：李彦易敏叶新喜肖颖张远文方莉李德红赵静陈志辉尚俊宏

　　全体值日老师具体工作由德育处、年级组、团委负责

　　四、主题教育活动的内容：

　　以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容，广泛开展形式多样的教育活动，营造文明修身氛围，强化文明意识，做文明学生、树文明风尚。具体内容包括：

　　1、各班通过黑板报开展宣传工作，营造活动氛围，板报主题就定为“文明行为伴我行，争做文明博雅人”，各班黑板报在本周五放学之前完成；

　　2、各班利用下周日晚自习时间，召开一次以“文明行为伴我行”为主题的主题班会，班会采用学生喜闻乐见的'小品、相声、诗朗诵、歌舞等形式，争取有声有色，异彩纷呈；

　　3、“文明行为伴我行”征文活动，各班在下周一上交至少五篇稿件，稿件要求主题明确，书写规范，不少于600字，稿纸由赖老师提供；

　　4、各班形成符合班级特色的班级公约；

　　5、学期末，各年级各班评选“文明礼仪示范班级”“文明礼仪之星”。

　　五、活动要求：

　　1、高度重视，年级长加强指导。“文明行为伴我行，争做文明博雅人”主题教育活动是全面提高学生素质的重要举措，各年级各班要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，务求实效。

　　2、各班利用黑板报、主题班会及其他班级特色活动，使每位同学感受到本次主题活动的氛围，并积极组织每位学生参与其中。

　　3、团员、学生会干部、班干部要率先垂范。发挥优秀学生的榜样作用，让学生争做“文明行为伴我行，争做文明博雅人”的活动先锋，团员、学生会干部、班干部要积极投身到主题教育活动中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做“文明博雅人”，争做文明修身的表率。

活动方案篇7

　　一、指导思想：

　　加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形成系统完整的社会实践活动内容体系；加强小学生社会实践活动基地建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育基地和其他社会实践活动基地；加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核办法，努力形成完善的.小学生社会实践活动机制。

　　二、工作目标：

　　通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导和帮助小学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。

　　三、工作措施：

　　1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

　　2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学习为基础的研究性学习，培养学生的科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

　　3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。

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活动方案11-27