活动方案

时间:2024-04-16 08:33:25 活动方案 我要投稿

实用的活动方案6篇【热】

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案6篇【热】

活动方案 篇1

  活动名称

  科学区:摇一摇、听一听

  活动目标

  1、 能根据不同的声音,区分是哪种物体发出的声音。

  2、 进一步体验不同的声音带来的乐趣。

  材料提供

  铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张

  操作层次

  一、 将各种物品层次分开,分别装在一个盆子里。

  二、 提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。

  三、 将各种物品混合不分类。

  四、提供瓶口较小的.铁罐和塑料瓶。

  观察指导

  1、 孩子根据自己的能力,选择适合自己的内容进行试听。

  2、 鼓励幼儿听恶劣之后,能大胆地说出是谁发出的声音。

  3、 不随意改变孩子的探索方向,椐孩子的兴趣进行静观与引导。

活动方案 篇2

  一、活动宗旨:

  开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥少先队的优势,透过少先队组织的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。

  二、了解留守学生的特点:

  1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。

  2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困,衣食住行等方面缺乏照顾,营养不良,身体健康受到危害。

  3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

  4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,十分想得到父母、老师、同学的关爱。

  5、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。

  6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活潜力强,比起一般儿童,他们对父母少有依靠性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。

  三、措施活动资料:

  1、倡导全校学生,为留守儿童献出自己的爱心。

  2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的'结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

  3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

  4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

  6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的心里话)。

  7、组织留守学生开一次座谈会。

  8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。

  一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守学生服务,为他们撑起一片爱的绿荫。

活动方案 篇3

  为贯彻落实省、市、区创先争优活动推进会精神和深化“三思三创”主题教育实践活动,切实加强安全生产工作,做好服务发展、服务基层、服务群众工作,推进我局服务型党组织建设,根据区委创先争优活动领导小组《关于印发开展“一线服务月”活动的实施方案的通知》文件精神,经局党组研究决定,从今年10月份开始,以“深入基层、服务群众、破解难题”为主题,分批包干服务为主要形式,集中开展“一线服务月”活动。具体实施方案如下:

  一、活动实践

  20xx年10月下旬开始,为期一个月。

  二、参加人员

  局领导班子,各科室、大队工作人员。

  三、服务对象

  全区重点监管企业、基层农村(社区)、结对联系村。

  四、活动内容

  (一)切实推进全区企业安全生产标准化建设。结合区政府出台的《区安全生产标准化建设实施方案》和《关于加快推进企业安全生产标准化建设若干意见》及市安监局《关于加快企业安全生产标准化建设的实施方案》等相关文件精神,通过建立条块联动机制以及对街道(镇)、工业区和企业的目标管理考核、企业优惠政策、企业奖惩等相关配套政策措施,不断拓展覆盖面,落实标准化考核,主动服务指导帮助企业,确保此项工作扎实效果,使全区工矿商贸企业的安全管理水平和安全生产条件得到明显改善,生产安全事故发生率逐年下降。

  (二)深入推进“基层安监所队伍建设和实际安全监管有差距,公共安全监管体系没有形成”难题破解,通过进一步规范对基层的安全考核制度,将基层安监所队伍建设情况纳入年度考核范围,建立健全以一把手为首,党政办为协调机构,各部门分线分块监管的公共安全监管体系,并通过学习“标杆”,以点带面,使全区各街道(镇)、工业区安监所人员按要求配齐配强,经费、装备等均得到落实。

  (三)进一步做好“安监队伍业务素质不高,执法监管能力待提高”的难题破解,通过深入推进安全生产“五五”工程,并牢固树立依法行政和服务意识,深化“提前介入”监管机制,寓监管于服务之中。通过实施“五五”工程(500名较大规模以上企业安全生产事务顾问、500名中小型企业安全生产服务顾问、500名企业安全生产专职安管员和500名安全生产协管员),全区建立一支人数达20xx余名,领域覆盖十余个的专业化的安全监管队伍,通过排查梳理和动态分析,对中小企业安全状况进行重新评估,开展经常性督查,为全区企业的`生存和发展创造良好的安全生产环境,改变我区工矿商贸企业安全生产易留盲位的局面。

  (四)进一步推进基层安监所信息化建设,通过全面整合基层安全生产工作组织机构、工作制度、工作开展情况等各方面的信息,运用操作简便、显示直观的界面,实现上传下达无纸化,档案电子化功能,以此强化基层安全生产监管工作的集成化、网络化、统筹化的探索,全面提高我区安全生产监管效率。

  (五)帮助基层村、社区,解决安全问题。按照年初目标,结合全区基层安全隐患面多量广,监管有时难到位的实际,深入基层帮助解决。同时,对结对联系村采取切实措施,互动互补,全力帮助解决他们在交通、消防安全隐患,促进全区经济社会发展上台阶上水平。

  五、活动方式

  (一)分批包干形式。通过采取党组成员分工负责,各科室包干,有分有和,密切配合的原则,确保顺利完成“一线服务月”各项工作任务(具体分解情况见附表一)。

  (二)蹲点调研形式。通过走访调研、召开座谈会、征求意见等方式,结合科室联系基层制度,通过深入了解基层和企业实际情况,树立监管就是服务,监管的过程就是服务的过程的意识,寓监管于服务、以服务促监管,并紧紧围绕以“深入基层、服务群众、破解难题”为根本落脚点,广泛收集基层和群众的意见和建议,把基层和群众的意愿和需求作为开展安全生产“一线服务月”的依据,力求解决群众的迫切需求,将活动惠及群众,得到群众认同。

  (三)破解具体难题。在结合我局调研确定的“企业安全生产标准化建设”、“基层安监所队伍建设和实际安全监管有差距,公共安全体系没有形成”和“安监队伍业务素质不高,执法监管能力待提高”三个难题的基础上,着重帮助基层和企业分析研究安全生产问题,破解难题,消除安全隐患。

  六、活动要求

  (一)统一思想,提高认识。各领导干部、科室(大队)及安监所要把安全生产“一线服务月”活动作为落实创先争优和“三思三创”活动的重要组成部分,把服务活动列入重要工作,精心部署、确保服务活动健康有序运行。

  (二)加强领导,建立组织。成立由党组书记、局长任组长,局党组成员为组员的区安监局安全生产“一线服务月”活动领导小组,负责服务活动具体的组织实施,切实加强对安全生产“一线服务月”活动的组织领导。

  (三)建立机制,务求实效。以此次开展安全生产“一线服务月”活动为契机,逐步建立完善服务一线的长效机制,把安全生产服务工作进一步落实到基层和企业,通过进一步解放思想,创新举措,集思广益,积极推进安全生产形势的明显好转。

  (四)加强宣传,营造氛围。充分发挥舆论宣传的积极作用,通过网站、简报、政务信息等,开设专版、专栏,跟踪报道服务活动,努力营造浓厚的活动氛围,并及时向区思创办报送信息、汇报情况。

  (五)解决问题,强化督查。局安全生产“一线服务月”活动领导小组将对每个科室、大队活动开展情况进行情况检查,听取各科室、大队党员机关干部汇报,分析活动开展情况,查找存在的问题,提出整改措施,有关情况及时通报。

活动方案 篇4

  主题班会名称:

  承德厚载

  辉煌电大

  ——xxxx财会(2)支部

  一、活动主题:

  我为学校添光彩,文明之风遍校园

  二、活动时间:

  5月20号下午2:00

  三、活动对象:

  xxxx财务会计(2)支部全体团员和班主任

  四、活动目的:

  1、宣传学校发展历程,展示学校教育成绩和历史文化,营造良好的班级文化氛围;

  2、从实际出发,纠正一些同学的不文明,不道德的行为,使得校园更加美丽,更加和谐,使各项工作更加规范化,制度化,科学化,推动文明校风的建设,为学校发展贡献力量;

  3、通过活动,树立新理想与新使命,感受与时代同行。

  五、活动流程:(主持人由A和B表示)

  A: 忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝杏林春意浓;

  B: 三十年春风化甘雨,三十载桃李满天下;

  A: 今天的xxxx电大花团锦簇!

  B:今天的xxxx财会(2)支部喜气洋洋!

  A:今天的xxxx电大流光溢彩!

  B:今天的xxxx财会(2)支部盛世辉煌!

  A:漫步在美丽的校园里,我们笑语盈盈;

  B:徜徉在温暖的阳光下,我们欢聚一堂。

  A:今天,在这个特殊的日子里,我们迎来了最尊贵的客人,下面,让我荣幸的介绍出席此次班会的嘉宾,他们是:

  ………..

  A&B:老师们,同学们,让我们用最诚挚的祝福,最热烈的掌声再次欢迎各位嘉宾的到来!

  A:几许回忆,斑斑驳驳的三十年校史记录了多少电大人面对困难的倔强;

  B:几多怀想,坑坑洼洼的三十年校史存留了多少电大人面对坎坷的刚强;

  A:过去的三十年,母校用她慈爱的胸怀,温暖了无数学子的心灵;

  B:过去的三十年,母校用她有力的双手,铸就了无数坚强的翅膀;

  A:三十年,一幕幕如歌的岁月恍如就在眼前,一段段如诗的历史仿佛就在昨天。今天,电大学子们就要带着满腔的豪情歌颂自己的电大,请欣赏诗朗诵《走过三十年》;

  甲:走过三十年

  辛勤耕耘

  播种绿色的希望

  乙:走过三十年

  桃李芬芳

  绽放生命的辉煌

  合:在这美丽温馨的阳光下

  在这激情澎湃的时光中

  携来了一片欢欣和祝福

  这三十年

  属于您,属于我

  甲:今天、乙:今天

  合:今天,是个喜庆的日子

  我们满怀感激的心情

  奏响xxxx电大的华章。

  请让我们真诚地说声:

  电大,您好,

  电大,您辛苦了!

  乙:走过三十年

  砥砺前行

  不倦求索

  甲:走过三十年

  春华秋实

  成长壮大

  这三十年啊

  是您——我们敬爱的电大

  撑起这样一方净土

  期待 蓓蕾初放

  乙:是您——我们敬爱的电大

  燃烧这样一方热情

  孕育 嫩芽茁壮

  合:落霞般遥遥的凝望

  秋水般静静地等待

  我们翻整着心灵的沃土

  灌溉着知识的甜浆

  在你们轻舞飞扬的面庞中

  我们生命勃发、青春永驻

  甲:您,在那叫做黑板的土地上

  一季一季收获着希冀

  关爱是雨露、慈祥是阳光、根底是爱

  乙:您,用一道道亮丽的红色弧线

  丰硕着我们童年的翅膀

  引燃美好的憧憬

  点燃求知的火花

  合:走过三十年

  在星光下笑对时光,您三十年耕桑耘梓

  培育的学子四面八方

  您三十年栉风沐雨

  播撒的新绿透露着坚定的自信

  在这被歌声和盛事簇拥的季节

  我们以满腔的赤诚

  衷心地向您献礼

  向您致敬

  向您——祝福

  甲:愿您英姿勃发

  乙:愿您体魄强健

  合: 愿您前程辉煌。愿您事业再续华章!

  A:感谢两同学饱含深情的朗诵,优美的诗词带我们穿越了学校三十年的卓越成长,光辉历程,百感交集的心情让我们每一个人对学校的感慨涌入心头;

  B:我们娓娓动听地诉说着故事,我们激情四溢地祝福着电大;

  A:当过去的时代渐渐模糊,当生命的小舟划向新的彼岸,我们在时间的隧道中穿越,我们发觉,那些珍藏在心里的回忆也伴随着我们走到了今天;

  B:我们曾经的努力创造了辉煌的过去 ,而现在的畅想预示了灿烂的明天;成功只是昨天的句号,开拓却是永恒的主题,接下来就由我班团支书为大家展示我们xxxx财会(2)班是如何在新的岁月和征程中畅想明天、开拓永恒的;

  ..………(幻灯片展示)

  B:精彩的幻灯片讲述了我班的班规、班训等,同时也记录了我们xxxx财会(2)班的点点滴滴;由此看出,我班是个积极向上的集体,大多数同学都谨记班规班训,从中认识到讲文明,重礼仪是当代大学生基本素质之一;下面我们就透过一则小品来反映讲文明,重礼仪的重要性;

  A:请欣赏小品:《电大----你,我,他》;

  王晓琳:自从校园多了文明督导,这垃圾实在是少!想捡一些瓶罐可真难找!难找,难找~~呀,前面有一些啤酒罐,太好了!

  (上前撞见了顾青)

  顾青:刘佳凌?

  王晓琳:梁超玮?

  顾青:好啊!你,在这边读书都不跟我联系一下!

  王晓琳:这不,我也才知道。

  顾青:你更漂亮啦

  王晓琳:你也是,长高啦!

  顾青:是啊,以前我们俩在一起,别人总说我们是一颗小树和小草,我是小树,你是小草! 后来,大树受不了就离开小草了!

  王晓琳:当时我没想到,如今小树已是参天大树,而我依旧是一棵小草!真的不好意思,给你带打击了吧!

  顾青:哦,没事,不打不成器!

  (两人继续唠叨着,秦艳走向前台)

  秦艳:呵,呵,,,巧了,这世界太疯狂了,女鬼撞见酒鬼,刘佳凌爱上梁超玮!你们慢慢聊,我不打扰啦!(秦艳下台)

  顾青:唉,我说,你啥时候成为破烂王?

  王晓琳:啊,嗨,说来惭愧呀,刚刚随手扔了一个瓶子,被刚才那位08学妹给逮着!经过一番的批评与自我批评,我明白,虽然我扔的只是一个瓶子,但我却扔掉了大学生的文明素质!(闻了闻)

  顾青:这么严重啊

  王晓琳:嗯,学校是我们第二个家啊!

  顾青:是呀,电大是我们的家,文明新风靠大家,作为一个大学生,我们要表现出我们应有的风范啊!

  秦艳:对吗,这才是我想看到的学长学姐!

  合:同学们你们说对吗?!

  A:相信大家看过这个小品后一定深有感触!一定深切体会到文明礼仪的重要性。然而诚信也不仅是当代大学生,更是所有人应具备的品德。我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

  B:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。诚信也是中国的古老传统美德之一。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。而作为一名电大学子,我们更应该讲文明、重礼仪、懂诚信这些基本素质,以继承电大人历往以来的优良的品德,弘扬电大良好精神风貌;

  A:那么,究竟怎样才算是讲诚信呢?下面就有我班徐姗同学为大家讲述一个关于宋濂的故事;请大家仔细听好,故事说完后会请几位同学谈谈如何做到诚信;

  《宋濂的故事》

  宋濂小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。

  一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”

  又一次,宋濂要去远方向一位著名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”

  当宋濂到达老师家里时,老师感到地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”

  B:听完这则故事,想必大家都受益匪浅吧!那现在就请几位同学谈谈他们的想法;

  同学甲:诚信要讲诚实、讲信用、守承诺,正确履行好自己的责任和义务;

  主持人点评:X同学说得很好,归纳出了诚信所需讲究的三方面:诚实、信用、承诺;

  同学乙:对我们学生来讲,就是要严格遵守学校规章制度。从身边的每一件小事做起,说老实话,做老实事,努力进取、乐于奉献、勇于改正自己的不足之处,努力争取做品学兼优的好学生;

  主持人点评:X同学从我们学生的角度谈了她对诚信的理解,即遵纪守法,从小事做起,诚实守信,不断进取,相信如能像她所说,一定能成为品学兼优的好学生;

  同学丙:在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作;

  主持人点评:X同学谈到了作为一个公民该如何讲诚信,就是各司其职。

  总而言之,无论我们作为何种身份,讲诚信就是做人的基本素质,如果每个人都能做到,相信我们的世界会更美好。

  ……………

  A:四年的摸爬滚打,风雨无阻,铭刻着我们的坚定和执着。

  B:四年的流金岁月,铮铮铁骨,铸就了我们的热血和容光。

  A:xxxx年的金秋,我们怀着同样的信念,同样的理想,迈进美丽的xxxx电大,

  B:当岁月悄然转动不息的年轮,当一个又一个日日夜夜已经成为昨天,当镜头把瞬间定格为永恒时,我们又相聚在这片青春的热土上;请欣赏小品:《聚会》;

  第一幕:幕启:班长与小青面对面出场,边打手机边寻找

  小 青:班长,我,小青啊。我已经到了学校门口,你现在哪儿呢?

  班 长:我也在学校门口啊,(转身寻找,)看到你了,挂了啊。(跑向小青)

  小 青:嗨,班长,在这儿呢。

  班 长:小青,小林说他也要先过来看看学校和老师。

  小 青:是啊,这毕竟是我们的母校啊。咦,班长,这里是社区大学,不是xxxx电大啦。

  班 长:这个,我也不是很清楚,哎,呆会儿我们去问一下老师嘛!

  (手机铃响,班长接)

  班 长:喂,哦,是小林啊,我和小青已经到了,好的,那我们等你。

  小 青:是小林啊,他什么时候到?

  班 长:马上就要到了。

  (小林出场)

  张 汇:哎吆,不好意思,不好意思,让你们久等了。我早上5:30就乘火车出发了,幸好路上还不是很堵。火车坐得我全身都酸酸的。

  门 卫:同学,你们是不是来找x老师的

  班 长:是啊,老师傅,x老师在吗?

  门 卫:在,他让我告诉你们,等他一下,哦,这样吧,我给他打个电话,告诉他你们已经到了。

  合:谢谢

  门 卫:x老师,你的学生已经来了,就在校门口,好的。

  门 卫:他马上下来。

  合:谢谢您,师傅。

  第二幕:老师出场,学生们看到老师过来,跑过去打招呼。

  合: X老师,好久不见,您可好啊? 老师,我们可想您哪!

  老 师:同学们好啊,呦,都这么高了,尤其是你,小青,变漂亮啦。

  (握手,拥抱。)

  班 长:老师,这儿怎么改社区大学了?

  张 汇、小青合:是啊,老师您给我们说说。

  老 师:是这样的,我市是全国较早开展建设学习型城市工作的城市之一,是全省唯一连续三年举办“全民终身学习活动周”的城市。在全市终身教育体系建设中,xxxx电大重任在肩。根据市政府的要求,xxxx市社区大学20xx年于5月在xxxx电大挂牌亮相,开创我市社区教育发展的新局面。

  合:哦,原来是这样。

  老 师:哎,对了,说说你们现在的情况呢,班长,就你先来。

  班长:老师,您又给我们上课了,总是让我先讲。

  张 汇、小 青合:谁让你是我们的班长啊,对吧,老师。

  班 长:好,那我先说。不过我要说的是我们这次的聚会。

  班 长:同学们,这次我们的聚会活动,得到全班同学的大力支持,由于工作繁忙未及时赶到的同学,纷纷来信来电,让我代表他们向学校传达他们的祝福,同时祝愿您工作蒸蒸日上,身体健康向上。(把联系表递给老师。)

  (鼓掌)

  老 师:谢谢

  班 长:老师,这是价值300元的会说话的智能小鸟。是我们公司研发的新产品。只要你抚摩它一下,它就会说老师您好!老师,您该休息啦!说呀!说呀!

  小 青:大班长,300元的智能小鸟,不会是肚子饿了吧。(笑)

  班 长:恩?我刚才不是说了吗,要抚摩一下的呀。

  张 汇:上前抚摩(智能小鸟说话了)

  老 师:真不错,同学们,你们长大了,发展了,都有自己的事业啦。

  小 青:如果没有老师您的教导,我们也不会有成功的今天。老师为了我们,呕心沥血,也真是太辛苦了。

  老 师:那你现在做什么呢?

  班 长:老师,您可不知道,他现在可了不起嘞,正在参加“我形我秀”呢。

  老 师:对啊,你可是我们班级的文艺活跃分子。

  小 青 :(摸头)这个,我属于大器晚成,啊,老师。不过,我就记住您经常说的要对自己有信心。现在我已经进入50强了,我有信心可以走得更远。

  老 师:我们相信你,肯定能成功。那老师我要做你的`粉丝啦。

  小 青 :谢谢老师的大力支持。

  班 长:那你先给老师表演一下,也让我们先睹为快嘛!

  小 青:行,那我就给老师表演一个。

  小青即兴表演(掌声)

  老 师:看到你们在自己的岗位上,个个事业有成,我就更加感到安慰。

  老 师:但是我还感到有一点点遗憾。

  合:什么遗憾?

  老 师:刚才,我仔细看了一遍这张联系表,我发现了一个问题,同学们,我们全班有28名同学,为什么就没有一个是从事教育事业的呢?

  (沉默)

  张 汇:老师!我、我,我在联系表写上地址的时候,我没敢写上职业。

  老 师:为什么?

  张 汇:我在老家,一个偏远的山区小镇上,和您一样,当了一名教师,一名乡村的小学教师。

  老 师:好啊!很好啊小汇,这么说,我们可是同行嘞。乡村是为了教育啊。

  张 汇:这次我为了出来看您,我向学校、我的学生请了一天假,当他们听说我是去看望我的老师的时候,他们都让我代他们向您行个礼。

  (小林鞠躬,众鼓掌)

  老 师:小林!老师谢谢你,你真的长大了。

  张 汇:亲爱的老师,亲爱的同学,崇高的感情,莫过于真诚的友谊,献给老师最好的礼物,莫过于学生的优异成绩。因此,我还带来了第二份礼物,要献给老师您,是我这个学期所以学生的成绩单,和我的奖状。

  老 师:小林呀,你真的成熟了,老师为你感到骄傲!

  班 长:老师!我们现在的成绩都离不开您的谆谆教导;

  老 师:谢谢同学们能在校庆这天回来看我,并且送给老师这么多、这么重的礼物。

  合:老师,您见外了,母校为我们提供了好的环境,老师们又不辞辛苦的栽培我们,让我们成为有用之才,应该是我们谢谢您,谢谢母啊!

  再此,我们代表全体同学祝愿母校生日快乐,老师工作顺利,身体健康!

  B:回想当年的种种情节,我们思绪万千;看到五年后的同学们相聚在这片热土上时都已功成名就,那都要感谢母校的悉心栽培和老师的谆谆教导;

  A:今天,当我们在校园里徜徉,蓦然回首,母校已满三十岁;

  B:抚今追昔,我们感慨万千;展望未来,我们激情澎湃。

  A:我们相信,在各级领导和校友们的关心和支持下,在全体教职工的共同努力下,xxxx电大一定会创造更加辉煌的明天。

  B:让我们共同期待母校新的腾飞!让我们相约

  A:相约在母校的——

  A&B:五——十——寿——诞——!

  请欣赏小合唱:《二十年后再相会》

  …………

  A:悠扬的歌声唱出了我们全体师生的豪情壮志;

  B:30年光阴,弹指一挥,艰苦跋涉,路遥方显马本色,

  A:寒来暑往,辛勤耕耘,无悔青春,日久昭示育真情;

  B:在今天的班会即将结束之际,让我们拿起笔,在这里写下永 恒的回忆和祝福;

  A:就让这条长卷,珍藏我们的泪水与微笑,为电大三十周年校庆画上圆满的句号;有请嘉宾代表以及各组组长上台写下对电大的祝福;

  ……….

  B:大家都有目共睹了xxxx电大三十年的风雨艰程,刚刚大家都慎重地为我校写下了自己最诚挚的祝福,表明了会为xxxx电大的美好明天谱写更辉煌的乐章!

  A:三十年,是一本坎坎坷坷的日历。多少汗水,多少奇迹,留在我们的记忆里。

  B:三十年,是一幅震撼人心的画卷。多少自豪,多少光荣,激励我们继续前行。

  A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;

  B:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;

  A:告别今天,我们站在新的起点;

  B:展望明天,我们用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷;

  A:让我们用坚实的臂膀,使电大神采飞扬,凯歌嘹亮!

  B:让我们用炽热的豪情,让电大传承薪火,再续华章!

  A:尊敬的各位领导、各位来宾,

  B:亲爱的老师们、同学们,

  A&B:xxxx电大xxxx财会(2)支部班会活动到此结束,谢谢观看!

活动方案 篇5

  活动主题:

  开业大酬宾,进店有惊喜

  活动时间:

  XX月XX日——XX月XX日

  活动目的:

  1、新店启动,吸引顾客进店消费。

  2、提高理发店的知名度,打开当地的消费市场。

  3、树立良好的理发店形象,打市场好口碑。(同上)

  活动内容:

  开业的活动方案形式多样,下面分享几个,各位老板们可以尝试一下。

  其一,在理发店开业七天内,二百元二十次的洗头卡,现在只需要一百元。

  其二,在理发店开业七天内,购买价值伍佰元及以上的卡项,可以享受七次免费的护发服务。

  其三,在理发店开业的当天,进店的顾客都可以领取一张价值五十元的优惠券。当我们消费满一百元的时候,可以享受此券。

  其四,在理发店开业的`当天,凭借宣传手册的活动页面,可以享受染发、卷发减免二十元的优惠。

  活动的布置要点:

  理发店内举办活动的时候,一定要提前三天布置一下。譬如悬挂气球,彩旗,营造喜庆的氛围。另外店内要做好卫生,摆放好物品。在活动的期间,店内可以播放一些振奋人心的歌曲。

活动方案 篇6

  一、活动方案的目的意义:

  美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的`美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

  二、活动方案的总体目标:

  通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  三、活动方案所涉及的对象与活动时间:

  1、适用于4—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

  2、活动时间:周一下午第三节课

  四、活动方案的具体要求:

  1、活动要固定,通常每周一次,活动制度化。

  2、遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。

  3、参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。

  五、活动方案的具体步骤:

  1、组织健全美术兴趣小组。

  2、制定活动计划。

  3、通过多媒体、知识讲座、欣赏名画开展活动。

  4、举办学生作品展评

  六、活动方案的具体内容::

  1、重视基础训练,结合小学生工具材料特点,对简笔画、儿童画、线描、刮蜡画,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。

  2、指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生参加桥东教育局教育科、党办室、体卫科等举办的美术绘画作品比赛、指导学生设计艺术节、设计黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。

  3、指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

  20xx年9月

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