活动方案

[通用]实用的活动方案8篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　【构思】

　　针对部分少先队员平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开主题队会“珍贵的一分钟”。通过这个队会。教育他们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从实际的竞赛活动中得到真切的体会，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

　　【准备】

　　（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。

　　（2）调查一分钟可做哪些事情。

　　（3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。

　　（４）通过预赛选定队会上参加竞赛的队员。

　　（５）布置教室，准备器材，购买奖品。

　　（６）每位队员自带一只小闹钟。

　　【过程】

　　主持人：少先队员朋友们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题队会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，克服做事磨蹭、拖拉的坏习惯。预祝队会圆满成功！（掌卢。）

　　主持人：朋友们，“珍贵的一分钟”主题队会现在开始。请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。

　　（全体队员闭目。待钟铃响睁开眼。）

　　主持人：虽然是这样短短的.一分钟，但是你可知道家长在这一分钟时间里干了多少活？

　　队员（1）：我的姑姑在市电信局工作，她一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几个长途。

　　队员（２）：我的爸爸搞设计工作，他一分钟能画两个图，能编１０个程序。

　　队员（３）：找的妈妈是个工人，她一分钟可以磨出80多个小滚珠。

　　队员（４）：找爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。

　　队员（５）：我的舅妈在银行工作，她一分钟能点钞10万多元。

　　主持人：“大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

　　甲：我一分钟可以读９０多个音节。

　　乙：我一分钟可以朗读近200字的短文。

　　丙：我一分钟跳绳102次，做仰卧起坐41个。

　　主持人：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

　　（队员以对答形式朗诵）

　　队员Ａ：愚蠢者—一队员B：等待时间

　　聪明者——利用时间

　　队员Ｃ：懒惰者—一队员Ｄ：丧失时间

　　勤奋者——珍惜时间

　　队员Ｅ：无为者——队员Ｆ：放弃时间

　　有志着—一赢得时间

　　队员Ｇ：闲聊着——队员Ｈ：消磨时间

　　求知者——抓紧时间

　　队员１：糊涂者——队员Ｊ：糟蹋时间

　　好学者——创造时间

　　队员Ｋ：自满者——队员Ｌ：蔑视时间

　　劳动者——积累时间

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——

　　甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。”

　　乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”

　　丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

　　丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”

　　甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　主持人：下边进行一分钟即兴比赛。全体参加的有一分钟写字比赛。部分参加的有两人赛——一分钟背诵古诗，４人赛——一分钟捏橡皮泥，５人赛——一分钟叠小星星。（比赛过程略。）

　　主持人：请获胜者上台领奖，大家鼓掌。

　　（全体热烈鼓掌。）

　　主持人；朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请听配乐散文《匆匆》。

　　队员（男、女两人）朗诵散文《匆匆》（配乐。）

　　队会在乐声中结束。

活动方案 篇2

　　五月，是枝繁叶茂生机盎然的`季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：。

　　四、展出时间地点：

　　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　　五、奖项设置：

　　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；

　　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；

　　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；

五、活动设组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

　　二、活动口号：

　　展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。

　　科学在心中，创新在手中。

　　三、活动要求：

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的'积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

　　4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　四、活动时间：20xx年3月1日----3月31日

　　五、参加对象：第六小学的一至六年级学生

　　六、领导机构:

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　七、活动内容：

　　1、三～六年级各班组织开展一次主题为“爱科学，小能手”的手工制作比赛。

　　2、一～六年级各班组织一次以小发明、小科幻画、小论文为内容的科技创新比赛。

　　3、一～六年级各班组织一次以“宣传科学”为主题的黑板报比赛。

　　4、一～六年级各班组织一次“奇思妙想金点子”比赛。

　　5、三～六年级各班组织一次学生到校科技室参观与实践活动。

　　八、活动规程：

　　（一）手工制作比赛

　　①三～六年级学生每班提交四件精制手工作品

　　②评选规则：

　　三～六年级学生各班所提交四件精制手工作品，以年级进行评选。

　　③评选结果：以三四、五六年级两个组按成绩评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。

　　④时间及地点安排

　　科技室

　　三四年级一组，五六年级一组。

　　⑤负责人 闫梅

　　（二）科技创新“三小”比赛

　　①参赛对象：一～六年级

　　②参赛办法与评选办法：详见具体通知

　　③评奖办法：小发明、小论文、小科幻画分年级段每样各评出一二三等奖

　　④时间安排3月20日前上交

　　⑤负责人 刘会生

　　（三）“奇思妙想金点子’比赛。

　　①参赛对象：一～六年级

　　②参赛办法与评选办法：

　　A、各班择优选送3份，注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。

　　B、作品构思新颖、真实，不抄袭，充满想象力。

　　③评奖办法：分年级段每个年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　④时间安排 3月15日

　　⑤负责人 各年级组长

　　（四）黑板报比赛

　　①参赛对象：一～六年级

　　②评比规则：

　　从主题、内容，排版、字迹等方面进行综合考评。

　　③评奖办法：分年级段每个年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　④时间安排3月18日（星期二）

　　⑤负责人 德育处（高健美）

　　（五）①时间安排：三年级：第三周星期四至星期五；四年级：第四周星期一至星期二；五年级：第四周星期三至星期四；六年级：第五周星期一至星期三.。

　　②科技室内由姚翠萍、王凤珍老师全天负责，由班主任带队到科技室参观实践。

　　（六）其余活动

　　1、成果大展示，集中各班参赛中优秀作品，布置展台供全校师生集中观摩。

　　2、班级团体奖评比，以单项比赛一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分进行总分计算，分年级评出团体奖。

　　备注：

　　①学校将把“三小’比赛中的优秀作品直接选送参加县20xx年科技

　　创新大赛。

　　②活动受多种因素等影响，时间可能另行调整，请注意临时通知。

　　神木县第六小学科技组

　　20xx年2月28日

活动方案 篇4

　　游戏

　　1、 抛绣球（20分钟）

　　准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　　两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

　　共三组，每组两人.

　　2、幸运之星演绎大餐（20分钟）

　　准 备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。

　　游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

　　3、 夫妻双双把家还（20分钟）

　　准 备：十个气球

　　游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

　　手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

　　幸运大抽奖

　　同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的'圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。

　　从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）

　　从三等奖到一等奖

　　准 备：

　　不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。

　　圣诞老人激情祝福送礼

　　解说词由主持人做

　　游戏规则：

　　女：这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！

　　男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.

　　女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

　　男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！

　　工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。

活动方案 篇5

　　（一）报名工作：

　　1、报名时间：20xx年5 月 15 日18：00之前

　　2、报名方式：

　　参赛者将报名信息（姓名、联系方式、年级专业）编辑手机短信发送给活动报名负责人进行报名。活动报名负责人电话：

　　20xx年5月12日下午5点半分别在则徐园、向高园及二堂前设点报名。

　　（二）初赛：

　　选手组队报名，每组成员3——5人。 1双人跳绳跑接力比赛：比赛时两名队员分别用左右手摇绳并跳绳一○

　　同向前，必须一摇一跳,40米后将跳绳交到本组的其它选手,如队员为三人，则前两名队员跳到40米处，第三名队员在此处等待，由队员自己选取前两名选手中的其中一名，进行下一轮跳绳。共10轮。（途中前半程跳绳失败必须返回起点重新开始，后半程跳绳失败必须返回中线重新开始）。以选手完成的时间决定名次。

　　2躲避球游戏：一对选手站在场地内侧，另一对选手站在场地外侧。○

　　场外选手不得进入场内； 场外选手用手中的气排球向场内选手攻击，场内选手若被击中或跳出场地则被判出局； 比赛时间一分钟，一分钟后场内剩下的队员数为该队得分，每边场地为两支队伍，四队轮流进场，以得分高的一队为胜；场内队员在比赛时间内身体任意部位触碰到气排球皆被判为被击中；（在游戏中只有直接击打到防守队员才有效，如球落地滚至或弹碰起来后再触及到队员身上则视为无效击打。）场内队员踩到场地边缘线或跨出场地则淘汰出局。

　　3前方有难，后方支援：每组派出一个人站在几米之外的'地方作为打○

　　仗的人员，剩下的队员排队站在后面（对应的队伍）作为后方支援的人，然后工作人员说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，主持人黄同学（18450087357） 张同学（15659021486）李同学（18350150792）

　　随便说一样东西（如3块手表，两件衣物），后面的队员要搜集到3块手表两件衣物给那名队员，跑得快的队伍为胜。

　　4三轮比赛中总分排名前四名的队伍获胜，进入决赛。 ○

　　（三）决赛：

　　四组队伍比赛前，队员在身后贴上由主办方提供的不同颜色的协会铭牌出发。

　　比赛路线：四组队中各派出一名队员进行抽签选取路线。每条路线各有两组队伍。四组队员到达活动提示地点，完成游戏后，继续下一轮游戏。

　　1.五马山下吧——老灶农家乐——成龙步行街——西涧寺。

　　2.佳音超市——老灶农家乐——成龙步行街——西涧寺。 第一站：五马上下吧（佳音超市）——“连连看”

　　游戏规则：五马山下吧：参赛选手抵达五马山下吧，将活动方提供的一桶泡面、一瓶可乐、一只冰淇淋、一个柠檬全部吃完，吃完后将会获得下一站目的地提示卡片，所用时间最短的队伍将获得4个旅游协会徽章，第二组将获得两个。

　　佳音超市：活动方会在佳音超市放上一件提示物品，选手需提取物品名称的最后一个字进行组词，最后一个字，可用谐音代替。组词内容必须是超市或五马上下吧中所拥有的东西，组出五个物品名称，并找到此物品。（如：提供矿泉水——水笔——笔记本——本子——子（紫薯）??）所用时间最短的队将获得4个旅游协会徽章，第二组的将获得2个。

　　完成任务后，主办方将给予一张提示卡片，卡片内容为下一个任务地点。

　　第二站：老灶农家乐——“猜猜我是谁”

　　游戏规则：参赛队伍根据提示卡片到达任务地点，寻找到有张贴活动宣传海报的店家，店家将会提供四盘食物；队伍选取一名选手蒙上眼睛，其队员给他喂店家提供的食物，要品尝出其中的五道食材，

活动方案 篇6

　　为进一步把我校党的群众路线教育实践活动推向深入，抓实抓好，取得良好成效，让学校领导干部深入群众，走进一线，特别是学校“一把手”开展好体验式学习，依据州惠市委“关于组织党员领导干部开展体验式学习的通知”，结合学校实际，特制定本方案。

　　一、目的意义

　　开展体验式学习，是党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的重要内容和规定动作。通过“换位思考”的体验式学习，有利于学校领导，特别是“一把手”准确把握学校师生的工作生活情况，切身体会学校现有工作作风、方式方法与广大师生、家长需求之间的差距。针对存在的不足和差距，立行立改，切实改进作风，提高服务质量。

　　二、具体内容

　　1、以普通教师的身份，走上讲台上课。根据自己的任职学科，有针对性地安排并至少上好一节课，以对教师的上课要求向学生、教师展示自己的教学特色。

　　2、以普通学生的身份，走进课堂听课。继续坚持好学校领导进课堂听课、评课的一贯举措，以对学生听课的要求对照自己，写出听课感受，了解学生的学与教师的.教，掌握学生课堂学习中遇到的问题，教师课堂教学中出现的问题。

　　3、以普通师生的身份，走进饭堂吃饭。利用一天的时间，到学校饭堂吃早、中、晚三餐，做到排队打饭、吃完不剩饭、洗完餐具，检验饭菜口味、质量。

　　4、以普通师生的身份，参与活动劳动。参加学校的大课间活动、课外活动，参与学校三、四月份安排的植树活动、学雷锋活动、值班值日活动等。

　　5、以普通家长的身份，办理一项事务。到学校相关处室与功能室，按照程序，办理与招生、入学、转学、领取学生物品等相关的事宜，体验学校管理与服务。

　　三、基本要求

　　1、要目的明确。体验式学习要与学校中心工作结合起来，有目的地到课堂、饭堂、操场、处室等一线体验学习，了解情况，查证问题。

　　2、要深入师生。要真正走进师生，真正听取民意、真正摸清情况。不搞形式主义，不预先打招呼，不搞事先安排。要零距离接触广大师生，零距离倾听师生呼声。

　　3、要形成常规。要在坚持学校现有的“走进一线，亲自担当”的基础上，结合体验式学习，进一步完善领导进课堂、走一线的要求，形成常态化。

活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　为庆祝第31个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

　　二、活动主题：

　　以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来

　　三、活动安排：

　　1、评选“我心目中的好老师”活动。

　　在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展，旨在加强师生的沟通和联系，并通过宣传优秀教师事迹，展现优秀教师精神风貌。（8月28日—9月25日）

　　2、爱生小故事演讲活动。

　　以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的.创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。（9月10日）

　　3、组织走访社区和学生家庭活动。

　　教师对特殊学生普访一次，每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的意见和建议（8月28日—9月25日）

　　4、组织慰问退休教师活动。

　　召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。（9月6日）

　　5、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。

　　尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。（9月1日—9月25日）

　　6、闵小第31届教师节庆祝活动暨表彰大会（9月10日）

活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　本次摄影大赛的举办是为了丰富大学生的课余文化生活，提高大家知校爱校的热情，展现冬季校园景色，让大家养成良好的观察能力和扑捉精彩瞬间的能力。

　　二、活动时间

　　11月20号—24号：准备阶段

　　11月25号—30号：宣传动员阶段

　　12月1号—10号：比赛阶段

　　12月11号—15号：评选阶段

　　12月17号—20号：展出阶段

　　12月21号—20xx年：总结阶段

　　三、活动范围

　　南阳师范学院所有在校本专科大学生

　　四、活动领导小组

　　组长：袁永强(文学院团总支书记)

　　副组长：崔三东(文学院学生会主席)

　　代晓辉(文学院团总支学生会秘书兼宣传部部长)

　　成员：文学院学生会宣传部全体成员

　　五、具体要求

　　1、参赛作品：作品的'内容为反映南阳师范学院校园建筑、风景、人物、生活的场景，内容真实。

　　2、参赛者需要在12月10号前把作品交到文学院学生工作办公室或者逸夫教学楼南三楼文学院学生会宣传部信箱。其他院系的参赛者也可以把作品交给所在学院宣传部部长。

　　3、每位参赛者最多可以上交5张原版照片，同时把照片的电子版发送到文学院宣传部邮箱，邮箱地址为：wxyxcb@

　　4、参赛者的作品可以进行后期电脑的处理与加工制作20xx关于工会夏季送清凉的活动实施方案文章20xx关于工会

　　5、活动期间，如有疑问可以电话咨询XXX杯影动南师校园摄影大赛活动领导小组。

　　代晓辉：13949573024 郭俊飞：15225732177

　　7、凡参赛作品需注明作品标题、作者姓名、院系、电话和作品说明

　　六、奖项设置

　　1、特等奖一名：颁发奖杯及加盖南阳师院文学院公章的荣誉证书

　　2、一等奖2名：颁发证书及纪念品

　　3、二等奖3名：颁发证书及纪念品

　　4、三等奖5名;颁发证书及纪念品

　　5、优秀奖若干名：颁发纪念品

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