活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
根据《xx市教育局关于开展争做“四有”好教师系列主题活动的通知》精神，结合我校实际，本学期将开展争做“四有”好教师主题活动。现将活动方案公布如下：
一、活动主题
做“四有”教师，创满意教育
二、活动目标
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。
三、活动内容
1、开展签订“争做‘四有教师’”承诺书活动。用正确的教师观，指导自己所从事的教育教学活动。
2、开展“争做‘四有教师’”知识竞赛活动。学习、理解“四有教师”相关知识，做到学以致用。
3、开展“争做‘四有教师’”调研活动。寻找“四有教师”的亮点，学习、交流、宣传和推广模范之师的言行。
4、开展“争做‘四有教师’”学习活动。一是举行专题讲座，聘请邓昌武校长作专题报告；二是召开不同层次的会议，集中学习“四有教师”精神，二是印发相关典型资料，自我学习。
5、开展“争做‘四有教师’”征文评比活动。反思、总结、提升教师正确的职业观，营造优良的教风。
6、开展“争做‘四有教师’”教学比武活动。本学期结合“一师一课”活动，组织“教学设计”评比活动。促进教师备课水平和能力的提高。
7、开展“争做‘四有教师’”的爱心家访活动。让教师了解家庭教育现状，引导家长关注学生的成长，向家长宣讲学校和教师对学生的学习要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、开展“争做‘四有教师’”之“学生喜爱的.好老师”评比活动。树立典型，倡导爱心，传递正能量，营造和谐的师生关系。
四、活动要求
1.全体教师必须积极参与学校组织的“争做‘四有教师’”的各项活动。以此提升教师职业的综合素质。
2.职能处室要制订好各种活动的方案，做到有布置，有落实，有反馈，促进教风和学风的进一步优化。
3.学校将加大宣传力度，运用报刊、电视、广播、网络等各种媒体，上抒和宣传争做“四有”好教师系列主题活动中典型的事例和人物。
4.组织考核评比，建立长效机制。将教师参与争做“四有”好教师系列主题活动的情况记入每一位教师业务和师德档案，作为教师绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据，将活动开展情况纳入目标考核评价体系。
xx中学
活动方案 篇2
为深入贯彻落实全县四级干部会议和街道经济工作会议精神，认真践行党的群众路线，不断转变工作作风，密切党群干群关系，增强服务群众能力，经研究，决定四月份开展以“四问五解六促进”为主题的驻村蹲点活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以维护农村稳定为关键，以保中心顾大局、入农户察民情、查隐患保稳定、办实事惠民生、理路子定村规、强班子增活力为目的，以“四问五解六促进”为主题，深入农村、深入群众，进村入户访民情，倾听群众呼声，感知群众冷暖，了解群众困难，真真正正为群众办实事，为加快美丽建设奠定坚实的基层基础。
“四问”：问忧于民、问需于民、问政于民、问计于民。
“五解”：解群众生活难题；解生产经营难题；解维护稳定难题；解村级集体经济收入发展壮大难题；解基层组织夯实难题。
“六促进”：促进社会平安和谐、促进基层基础夯实、促进干部作风转变、促进党群干群关系融洽、促进重点工作推进、促进美丽建设。
二、对象范围
驻村人员包括副科级以上领导干部、包村干部和部分年轻男机关干部，共54人，分为11个工作组，每组负责联系3-5个村。每组设组长1人，负责所在组的全面工作。
三、目的任务
1、保中心顾大局。今年，党工委、办事处研究确定了项目建设、济青高铁和高速征迁、乡村文明行动和党的建设四项重点工作。按照今年各项重点工作的时间节点要求，倒排工期、倒逼责任，在确保各项工作保质保量完成的前提下，决定将乡村文明行动、土地使用税征收、党员集中培训作为近期的中心工作，全体驻村干部要紧紧围绕中心工作，加大落实力度，亲力亲为，确保百分之百完成。同时，要与济青高铁和济青高速征迁、农村土地承包经营权确权登记颁证等重要工作相结合。有征迁任务的工作组要结合实际制定征迁工作计划，有步骤推动征迁工作，确保驻村期间济青高铁和济青高速征迁工作取得新进展、新突破。
2、入农户察民情。深入走访群众，广泛宣传党的十八大及十八届三中、四中全会精神、县委四级干部会议和街道经济工作会议精神，提高党员群众的思想认识。走访时，入户率要达到100%。实行“工作日志群众签字认证”制度，要求驻村干部在走访群众或为群众办理完实事后，由当事人在工作日志上签字认证，提高驻村干部走访群众、为群众解决实际困难的积极性和主动性，确保驻村蹲点工作落到实处。通过走访，摸清村“两委”班子、党员队伍、经济发展、农民收入、群众关心的热点难点问题等情况，把村情民意、民忧民怨摸上来，了解问题的症结，增强工作的预见性和主动性。同时，要调动农村党员的积极性，让他们参与进来。走访时，一并填写入户征求意见和矛盾纠纷排查表。
3、查隐患保稳定。深入群众进行全面排查，发现处理存在的矛盾和问题。对涉及群众切身利益和容易引发集体上访的突出矛盾纠纷进行重点排查，不留盲区和死角。对排查出的矛盾纠纷登记造册，确保化解率达到100%，切实把矛盾和问题消灭在基层，消灭在萌芽状态，为“驻村一个月，稳定一整年”目标的实现奠定坚实基础。如矛盾纠纷化解率达不到100%，驻村工作组不能撤出，直至全部化解后方可撤出。贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的`工作方针，针对安全生产存在的突出问题和薄弱环节，通过开展安全生产隐患排查，坚决消除事故隐患，有效防范和遏制事故的发生，促进安全生产形势进一步稳定，为实现全年安全生产目标提供保障。
4、办实事惠民生。本着对人民群众的深厚感情，从农村实际出发，以道路硬化、安全饮水、环境整治等工作为着力点，谋划兴办一批看得见、摸得着的好事实事，让广大群众切实感受到活动带来的好处。
5、理路子定村规。广泛征询群众对经济发展、社会事业等方面的意见和建议，立足各村自然条件和资源优势，协助村“两委”理清本村的经济、社会发展思路，帮助群众理清致富路子，大力发展“一村一品”、专业合作社等，在农业增效、农民增收、土地流转等方面实现新突破。帮助村“两委”对现有村级规章制度、涉农政策、村规民约等进行梳理归纳，在充分尊重群众意愿基础上，进一步规范村级事务管理。尤其对婚丧喜庆大操大办、乱丢乱倒垃圾、违反计生政策等败坏村风民风的现象要做出明确规定。
6、强班子增活力。结合教育实践活动班子成员联系软弱涣散村，对软弱涣散村班子进行集中整顿治理，深入分析原因、细化工作措施、切实整顿到位，努力达到村班子配齐配强、党员活动开展有力、服务群众积极到位的目标要求。同时，做好对新一届村“两委”班子的帮扶指导工作，督促其尽快践行履职承诺，为民干事创业。坚持在党的领导下，尊重群众意愿，做好后备干部的选拔培养工作。
四、工作要求
一要加强领导。成立由党工委书记任组长的领导小组，负责对驻村情况进行日常监督和工作调度，发现问题，及时纠正，限期整改。将排摸出的矛盾纠纷分解落实到每一个班子成员，定牵头领导、定责任人、定办结时限，切实提高“驻村蹲点”工作成效。
二要注重实效。对排查出的问题，能当场解决的当场解决，需要协调解决的，制定措施解决，需要汇总上报的汇总党工委研究解决。对群众提出的问题要做好解释工作，做到事事有着落、件件有回音。驻村干部要记好驻村日记，为街道了解村情民意提供依据。驻村结束后，每个驻村干部要形成驻村蹲点全面工作或某个方面的调研报告，每个工作组要写出总结。要多为所驻村提出切合实际的发展建议，要真心实意地为民办实事、解难题，真正做到让群众满意。
三要严肃纪律。驻村干部必须按照《驻村蹲点工作制度》的要求，24小时全部吃住在村，实行驻村蹲点工作组集中住宿、分组走访，选定“驻村蹲点”中心村，在中心村集中办公、食宿，以工作组为单位逐村开展走访。每周一、二、四晚上必须在所驻村居住。督查组将及时跟踪检查驻村人员执行纪律情况，对执行纪律不严、活动不开展、工作不到位、效果不明显的将进行严肃处理。
四要注重宣传。宣传办充分利用简报、报纸、电视等宣传载体，大力宣传驻村蹲点活动情况，积极营造良好氛围。要注重发掘和总结活动中的先进典型，积极推荐上报。通过先进典型引导，切实推动活动深入开展。
活动方案 篇3
一、活动目的：
针对目前KTV在春节旺季后的衰退季节3月份，本公司业绩直线下降，为了能够在淡季提高营业额，必须在3月4月期间做出适合顾客的企划活动，来促进引导顾客的再次消费，经过调查分析，在3月4月期间是所有KTV淡季的季节，但是在此期间我们需要考虑的是，淡季不代表没有业绩，我们目前需要做到的是如何在淡季期间通过一些营销策略来将分流到其他KTV的顾客聚拢在一起，由此聚拢而提高业绩，增长营业额，具体此次目的有三点，第一给于顾客更多的附加值，第二推行促销活动促进顾客再次消费，第三与其他KTV进行竞争，让顾客明显感觉到本ktv与其他KTV的不同，尽显本店的性价比。
二、活动对象：
从目前来看，本KTV主要的上客营业时间段分为下午场和晚场两个主要时段，很明显针对下午场的客人在寒假期间以学生为多数，但寒假过后明显直线衰退，但下午场还是以学生群体为主，晚场相对来说以工薪阶级、青年为主，年龄一般在25-40岁之间，因此这是我们本次活动的最主要的两个消费群体，这些群体也就是我们最主要的促销目标，所以我们要针对此类消费群体开展营销策略
三、思路分析：
1、营销整体分析
消费群体形态分析及问题所在
1.没有来过的顾客如何宣传，如何引导？
2、K歌会选择的顾客给顾客留下的是什么，如何保持好的印象？
3、来过以后还会选择来的顾客为什么他还会来，怎样才能吸引他再次消费？
根据以上三种形态，我们能要在不同时间不同阶段来完成，目前我们需要解决的是2、3问题，保住现在的客户群体是我们首要任务，引诱再次消费是最终任务，至于开发市场可考虑在稳住现有市场的基础上可以进行考虑
1、如何让已经选择的顾客能够得以满足，留下良好的印象？
顾客得以满足最主要的是体现在我们的性价比上，他们需要的是什么，我们需要的是什么，他们付出了想得到需要的，我们能否满足？我们做到了顾客能否接受？这是我们考虑和研究的主要问题
A、客人选择K歌，首先要有好的环境和设备
B、我们能否提供周到的服务，能否热情对待每一个客人，服务品质
C、能否给客人带来快乐，能否满足客人的要求
D、能否与客人产生互动，给客人带来更多的附加值，现场的气氛
2、如何让刺激顾客，控制顾客在下次选择K歌再次选择？
当顾客尝试过后，会给他们留下什么印象，他们是高兴而归，还是失落而回，在现在竞争激励的.情况中，我们除了好的设备和环境及高品质的服务，我们还有什么能激发客人会选择K歌，第一就想到，这些是我们需要研究的问题所在
A、我们所有的一切有没有发挥到最高的水准，设备、环境、服务、产品？
B、我们所提供的一切，客人是什么样的感觉，客人会怎么评价他的这次消费？
C、我们给予客人的是什么，有没有得到意外的附加值，如何引诱下次消费？
D、下次消费他还会来吗，有什么值得他来的地方，下次来能享受到什么?
2、活动方案分析
针对以上问题的分析，我们要进行匹配分析，制定出适合客人的企划活动来刺激每一种心里因素，以便确保每一步在我们的掌握之中
1、针对本次消费的客人
针对本次消费的客人，首先我们要确保我们能够发挥出现有最高品质的硬件及软件音响设备、环境、服务、产品是首要环节，也是最直观的，只有满足了这一切的情况我们才能做到最基本的稳住现有的客人，但是在这的基础上我们要能够让客人感觉到更多的附加值及与客人进行互动，这样才能给客人留下更好的印象，真正感受“性价比”
A、现场派发赠送爆米花，爆米花无限量供应（附加值）
B、凡是消费的客人均可参加抽奖（意外附加值）
2、引诱再次消费的客人
引诱再次消费，首先要确保顾客已经认可快乐的情况下，否则不可能会再次消费，因此与上个环节有很重要的关联性，在满足客人本次消费的情况下我们要让客人再次消费会选择，必须主动出击进行刺激顾客心理，给客人一种我们这里有他需要或者属于他的东西的感觉
A、让客人拥有一些可下次使用的优惠券及赠品（不用白不用）
B、连续消费可获得我们提供的积点礼品（礼品诱惑）
C、消费满多少金额送小吃礼品或者酒水券（促进消费）四、活动主题：快乐K歌、意外不断惊喜不断
1、香喷喷爆米花，即日起无限量供应
2、开包厢即可参加抽奖，中奖率95%
3、超市购物满88元起就送
4、夜场啤酒派对，卖多少送多少
唱歌免费、赠送酒水、饮料小吃、包厢打折、好礼不断，一切都在你手中
四、活动方式：具体活动方式如下：
1、爆米花无限量供应
凡开包厢均可无限量获得爆米花，客人开包厢后，有服务员直接进行派送至包厢，并告诉客人，本公司目前搞活动，爆米花无限量供应，如果您吃完了还需要，我们可以继续为您供应！（具体预算附表1）
2、抽奖活动
客人在开包厢后，均有一次抽奖机会，客人开房后，由总台人员提示客人进行抽奖，并告知客人目前本公司有抽奖活动，您可以试下手气，中奖率95%，客人中奖后可到兑奖处进行兑奖（具体预算附表2）
3、超市购物满88元就送
为了促进超市消费，我们可选择性的分时段赠送，推行超市套餐、例如超市消费满88元赠送啤酒2瓶，消费满188元赠送红酒一瓶，消费满288元赠送珍藏红酒套餐1份，由于成本估算，该活动还需进一步测算
4、夜场啤酒，买多少送多少
为了提升夜场的上客率，可以给顾客营造出夜场消费去最划算的概念，凌晨12点以后夜场啤酒销售我们降低利润，以走量为主，在原价10元的基础上进行推行买多少送多少，来刺激顾客购买欲望，有超市人员根据销售小票进行派送（具体预算附表4）
五、活动时间
1、香喷喷爆米花，即日起无限量供应成任何时间，只要开包厢的客人即可享受无限量供应，不限人数不限量
2、开包厢即可参加抽奖，中奖率95%
晚场8点至凌晨12点期间，开包厢就有资格参与抽奖
3、超市购物满88元就送
任何时段只要超市购物满88元起就可得到不同的赠送
4.夜场啤酒派对，卖多少送多少
凌晨12点以后开始，以电脑小票时间为准
六、广告宣传配合方式
1、店堂海报宣传
店堂明显处进行X展架及海报张贴，内容以突显噱头为主，刺激客人进一步了解
2、包厢宣传单宣传
印制宣传单，在所有进包厢的客人都能轻易了解到具体活动的内容
3、电视字幕宣传
滚动播出活动主题，进行提醒顾客活动进行中
4、转角广告宣传
主要制造噱头，可适当夸大，利用图案及文字结合，宣传活动性价比
5、服务员推广宣传
所有人员需掌握所有活动内容及流程，能够耐心详细的为客人进行解答
七、前期准备
1、人员安排
所有活动各个环节都要有专人进行负责和进行监督，以便于及时的调整不足之处
2、物质准备
所有活动所需物质都要提前备货，以便活动所需物品能够正常保障的派发
3、现场布置
现场布置必须做到一定的氛围，所有明显处都必须突出活动的主题
4、实验方案
起初可进行测试实验，了解活动的推展及客人的反应度，以便及时的不足及调整
八、中期操作及观察
1、活动的流畅度
活动的推行联动性很重要，每个还击都必须按照计划及要求到位，做到整个活动的流程度，各环节能够衔接，保障所有问题能够得以解决
2、客人的反应及感受
在活动推行期间，尤其是起初，要多进行搜集了解客人的反应度，以便能够找出问题原因，来满足客人的一些需求及留下良好的印象
3、现场操作的漏洞
现场所有管理人员都必须了解整个活动的操作流程，一旦发现活动种存在的弊端和漏洞需及时调整，以便做到合理的控制成本及各个环节
九、后期操作及跟进
1、进行分析统计
活动开始后，每天要进行报表等级，反应该活动的所有情况，派发，赠送，包厢数，反应意见等所需资料，具体报表见附件
2、数据反应活动的成败
根据报表进行分析活动的成败，以便能够及时的调整或更好的改进
3、是否继续延续及改进
根据此次活动进行分析，考虑在下阶段是否继续推行是否适应或更改策略
活动方案 篇4
一、活动背景意义：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的.学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、活动主题：
感恩母校，放飞理想
三、活动时间：
20xx年6月29日上午
四、活动地点：
见贤楼底楼大报告厅
五、参加人员：
学校领导、六年级全体教师、六年级全体家长，全体学生。
六、活动准备：
1、场地设计：舞台发言台、鲜花5束。（负责人：倪xx）
2、摄像、音响《每当我走过老师的窗前》（献花时播放）（何xx控制音响）
3、毕业季PPT。（何xx准备）
4、选拔两名主持人并辅导 （负责人：xx）
5、六年级学生献花。 （班主任负责，每班一位）
6、学生给母校献上毕业礼品。 （班主任负责100字左右介绍）
7、学校为每位毕业生准备一份小礼物。（负责人：倪xx）
8、各班通知每位家长给孩子准备一封信。（班主任通知）
9、各班准备2个文艺节目表演。（各班准备）
七、毕业典礼议程
主持人宣布毕业典礼开始。
第一篇——难忘母校
（1）金校长毕业寄语，六1班学生代表献花。
（2）学生代表发言。六2班学生代表。
第二篇——感恩母校
（1）难忘恩师——全体班主任上台，学生代表献花 。
（2）教师寄语——六年级老师代表赠言给学生。
（3）家长的嘱托——家长代表发言（六3），六3班学生代表献花。
（4）学生表演文艺节目。
（5）互动：孩子与家长亲切互动，家长准备一封写给孩子的信，现场给孩子。
（6） 给母校献礼：各班为母校赠送礼物。
第三篇——放飞理想
（1）新贤奖颁奖。
（2）校长为每一位毕业生颁发毕业证书并赠送礼物 。（各班按序上台）
（3） 宣布毕业典礼结束
活动方案 篇5
为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔学生视野，增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：1.立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，凸显学校特色，打造校园文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋养性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促进学生，教师，家长三位一体，和谐发展。
我校少年宫活动所秉承的目标为："让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的`工作目标和要求，在这景色宜人的春天里，我校举行了本次少年宫："雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。
活动准备：
1.活动地点：少年宫活动室。
2.活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。
3.奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
4.活动分组：成人组和学生组。
5.相关人员：主持人一名，裁判员八名。
6.竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。
活动流程：
1.主持人导入："欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布比赛规则。
2.大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩欣赏。
3.学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。
4.林校长讲话，并宣布比赛开始。
5.预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。
6.比赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，比赛以指导和切磋为主。
7.颁发奖品。
8.主持人宣布比赛结束。
活动方案 篇6
一、活动对象
x区x中心小学三（4）班全体学生
二、活动背景
自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。
三、活动目标
1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法
2、使学生能够认识自我并了解自身的`优点、长处，建立自信心。
3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
四、活动准备
1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。
3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。
五、活动形式
讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等
六、活动分工
1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。
2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。
七、活动时间
40分钟左右
八、活动过程
1、主持人开场白
2、什么是自信
请同学谈谈自己如何理解自信。
操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读
自信：是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。
3、自信带来的好处
请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。
操作步骤：先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。
4、名人自信榜样示范
请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。
操作步骤：班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。）
5、建立自信心方法
主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。
操作步骤：先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读
A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提高自身素质。
6、主持人收尾
操作步骤：主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲
7、结束阶段
主持人甲乙（合）：我们宣布：三（4）班《我自信，我成功》主题班会到此结束。谢谢大家！
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