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幼儿园防近视宣传月活动方案
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园防近视宣传月活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防近视宣传月活动方案1
指导思想：
为了深入开展科学用眼护眼健康宣教，切实增强幼儿爱眼护眼的意识，提升视力健康知晓率，培养幼儿科学用眼好习惯，倡导全体师幼及家长积极参与爱眼护眼健康知识宣传教育月活动，力争全园幼儿近视率逐年下降。
活动目标：
1、力争实现我园幼儿总体近视率逐年降低0.5个百分点。
2、逐步提升近视防控“抓早抓小”工作的常态化管理质量。
活动时间：
20xx年3月、9月
活动对象：
全体教职工、幼儿、家长
活动安排：
1、开展一次爱眼护眼主题讲座及宣传（3月25日、9月23日）
2、班级开展一次主题教育活动（3月14日——3月18日、9月12日——9月16日）
3、开展阳光运动体智能大比拼活动（3月21日——3月25日、9月19日、9月23日）
4、每天保证开展“沐浴阳光”户外活动两小时（每天进行）
5、班级开展一次眼保健操比赛（3月28日、9月26日）
6、大班开展花样足球游戏展示（3月30日、9月28日）
7、开展近视防控宣传篇抖音评比展示（3月15日、9月16日）
8、爱眼护眼班级常规检查（3月底、9月底）
幼儿园防近视宣传月活动方案2
活动目标：
1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的.意见。
活动准备：
1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张：
图一——躺着看书;
图二——在很暗的光线下看书;
图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;
图四——以正确姿势看书。
活动过程：
1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果，并正确认读。
3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
表格中的数字表示什么意思呢?
讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?
怎样保护自己的眼睛呢?
4、智力游戏“谁做得对”。
教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?
幼儿园防近视宣传月活动方案3
一、教学目标：
知识目标：
1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯
能力目标：
1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:
培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、教学重点：
指导学生认识眼睛的重要作用
三、教学难点：
指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备：
有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
五、教学过程
(一)导入新课
1、师生交流：
谈话：今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?
老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!
引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道?
① 出示班级采访近视眼同学的记录
看了短片，你想说些什么?
②讨论： 眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便?
让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。
老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。所以，我们一定要注意什么?根据学生回答：保护眼睛
对，今天我们就来学习“保护眼睛”
板书：保护眼睛，(二)、学习新知
教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。
1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。
我们应该注意什么?你在日常生活学习中，是如何做的?学生回答，对好的做法表扬鼓励。
出示课件：学生的.各种学习姿势：这幅图告诉我们什么? 哪些是正确的学习习惯?学生回答
老师小结：
同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
因此，要保护视力，预防近视，就要做到“三注意，两不看”。
“三注意”
①看书写字姿势正确，眼睛与书本距离一尺远。
②不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。
③坚持做眼保健操
“两不看”：
①光线太强太暗不看书。
②躺卧行走坐车不看书。
2、教育学生要注意用眼卫生 ，养成良好的卫生习惯。
出示课件：这样做好不好?为什么?
①为什么要用自己的毛巾洗脸?
②用手揉眼睛为什么不好?
③ 你平时做的怎样?
引导学生回答，养成良好的卫生习惯 板书
2.卫生习惯
3、 教育学生要注意防止意外伤害。
出示课件：他们的做法会有什么后果?
①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?
②为什么不要拿棍棒追跑打闹?
③你平时做的怎样?
引导学生回答，要防止意外伤害
(三)、交流应用
下面我们做个小游戏来放松一下小游戏：贴鼻子
我们来看看，他们谁贴得又快又好?
为什么两个人贴得不一样?为什么会这样呢?由此，你认识到一个什么道理? 让学生体会到眼睛的重要性
(四)巩固新知 学唱保护眼睛拍手歌
保护眼睛 拍手歌
你拍一，我拍一，用眼卫生要注意。
你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴儿。
你拍三，我拍三，劳逸结合记心间。
你拍四，我拍四，端正姿势来写字。
你拍五，我拍五，坐车走路不看书。
你拍六，我拍六，课间休息溜一溜。
你拍七，我拍七，不要躺着来学习。
你拍八，我拍八，视力定期要检查。
你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，良好习惯要保持
(五)拓展应用
眼睛对我们多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的6月6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师相信，只要我们养成了正确的爱眼护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛!可是我们周围有好多小朋友、同学确早早的戴上了眼镜，就让我们现场做个调查了解吧。
( 让学生自己统计完成)
1. 中学 学生近视情况调查分析表
2、出示 课件 分析资料
①屏山中学学生近视眼发病情况调查
②屏山中学近视情况增长趋势统计图
(六)老师总结：
通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察兵”。眼睛不好，我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛，擦亮我们的“窗户”，我们要注意那几个方面呢?先让学生讨论小结。
1、老师总结，看板书。
1.预防近视
2.讲究卫生
3.防止意外伤害
2、做眼睛体操
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