有关感恩主题幼儿园活动方案
为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的有关感恩主题幼儿园活动方案，希望对大家有所帮助。
有关感恩主题幼儿园活动方案1
一、活动目标
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
9月10日上午
四、活动过程
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的`节日
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
有关感恩主题幼儿园活动方案2
活动目的：
我们希望通过这一周的活动，让孩子们亲身经历，用他们的眼睛看，用他们的耳朵听，用他们的心灵感受，从而培养起一种感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。
我们也希望通过这个活动，让孩子们体验到人与人之间互相关心的美好情感，并了解节日的.时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、布置环境：在幼儿园的走廊上悬挂教师和家长的“感恩箴言”。
4、准备《感恩的心》手语版的演示。
活动过程：
一、布置环境：在幼儿园的走廊上悬挂教师和家长的“感恩箴言”。教师们在11月23日集中进行悬挂。
二、开幕式（11月21日）
1、主持人宣布活动正式开始。
2、在升旗仪式中启动活动。园长、教师和幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、全体教师表演《感恩的心》手语版。
4、孩子们一起宣读感恩宣言：小班——爱自己，爱家人；中班——爱自己，爱家人，爱同伴；大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
5、一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），并让所有的孩子们带着黄丝带回家，征集他们的“感恩箴言”。
三、主题活动：
1、各班教师给孩子们讲一些有关感恩的故事。教师们提前准备了相关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀活动（11月23日中午）。
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
4、周四是感恩节，也是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼的“感恩箴言”。班级教师会为孩子们朗读这些箴言。顺序为：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
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