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活动方案

时间：2024-03-08 07:58:06 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　举行社区（村）和学校共建和谐教育交流活动，是落实广陵教育“政府办、学校管、社会评”的管理理念，促进学校教育和社区教育和谐发展的具体举措。通过社区学校共建和谐教育活动的开展，让学校和社区实现“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”，让教育更好地服务社区，服务学生，服务居民，更科学有效地为提高全区中小学生的综合素质、提升社区居民的文明素养和生活质量服务，办出人民满意的教育。

　　二、活动时间：

　　12月10日---12日

　　三、邀请对象：

　　1、共建社区主任，共建村书记

　　2、产业园社会事务处处长（邀请单位：板桥小学）

　　湾头镇文卫科长（邀请单位：湾头小学）

　　汤汪乡文卫科长（邀请单位：汤汪小学）

　　曲江街道科教文卫助理（邀请单位：沙口小学）

　　文峰街道科教文卫助理（邀请单位：工人新村小学）

　　东关街道科教文卫助理（邀请单位：东关小学）

　　汶河街道科教文卫助理（邀请单位：育才小学）

　　四、活动内容：

　　1、参观校园。展示校园文化、学校特色、办学成果，参观教室、办公室、辅助教室。

　　2、走进课堂。听1节教学或活动课。

　　3、座谈会。

　　（1）介绍学校发展总体概况。

　　（2）解读《学校社区共建和谐教育实施方案》以及《09年学校

　　资源向社区开放一览表》、《09年学校与社区共建社区教育课程一览表》、《09年XX社区阳光学堂活动安排表》等具体落实实施方案的'举措。

　　（3）就方案和各具体举措征求社区（村）意见，根据社区（村）

　　的具体情况完善方案，靠实举措。

　　（4）请社区（村）对教育行风建设提出意见和建议。

　　（5）建立长效联系制度，发放联系卡，加强沟通，增进了解。

　　4、进行一次回访。将社区主任的建议和意见落实情况、整改情况及时向社区反馈；将双方议定后的各项共建方案定稿，在双方备案，并进一步落实具体举措。

　　五、活动准备：

　　1、环境准备：

　　（1）展示学校办学成果、学校特色的展牌、活动。

　　（2）欢迎戗牌等渲染气氛。

　　2、现场准备：

　　（1）学校特色活动展示。

　　（2）课堂教学或实践活动展示课1节。

　　3、材料准备：

　　（1）将各校的《学校社区共建和谐教育实施方案》进行完善，增强方案的针对性和可操作性。

　　（2）制定09年学校资源向社区开放一览表（表格式样附后）。学校可以向社区开放操场、会议室、多媒体教室、计算机教室、舞蹈教室、音乐教室、图书阅览室、体育运动器材等场地、设施。

　　（3）制定09年社区（村）阳光学堂活动安排。

　　（4）根据学校的设施、师资资源，向社区提供09年学校与社区共建社区教育课程一览表（式样附后）。向社区提供计算机基本操作、网络基本知识、英语口语培训、普通话培训、声乐知识、体育健身常识、舞蹈训练等培训课程。

　　（5）学校发展总体概况介绍材料。介绍学校08年主要工作、学校办学成果、学校特色。

　　（6）教育行风建设征求意见材料。（监察室提供）

　　（7）将学校概况、和谐教育实施方案、校园资源开放表、阳光学堂活动安排、共建课程表、联系卡以及学校的特色材料汇装成材料袋。

　　4、后勤准备：

　　（1）交流座谈会会标：XX社区、XX村和XX学校共建和谐教育交流会。

　　（2）宣传标语：社区是延伸的校园，校园是开放的社区.要把世界变成学生的书本，先把社区变成学生的学校.学校、社区相互依附，双向服务

　　（3）邀请函。

　　（4）其他后勤工作。

　　5、各校将交流会方案、共建方案、三项具体举措10月9日前交社会教育科。

　　6、将教育系统行风评议调查表进行汇总分析，交监察室。

活动方案篇2

　　一、活动主题：我爱我师我爱我校

　　二、活动目的：在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　三、活动内容：

　　1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交FTP少先队活动包。

　　2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比)

　　3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

　　4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的'事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

　　5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

　　6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

活动方案篇3

　　绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：

　　一、目的要求

　　绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

　　通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的`观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、社团成员

　　绘画社团的成员不应太多，三年级以上每班平均五个人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。

　　三、活动时间

　　每星期一，三五的中午，小组成员必须准时到达美术教室。

　　四、活动地点

　　美术教室（1）、美术教室（2）

　　五、指导老师

　　每个班级相应的美术老师

　　六、活动安排

　　绘画社团学习的内容主要从线描创作和科学幻想绘画方面着手，以为了准备我校的线描特色和每年一度的省科学幻想绘画比赛。

　　社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生了解线描画的多种画法与形式和最新的科技知识；（2）重视基础方面的学习，从简笔画，速写，线描画等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。

　　七、活动措施

　　1．活动要固定，每周三次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。

　　2．结合学校工作举办学生作品展览。举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

　　3．参加美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。提高本学校的艺术氛围，每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。

活动方案篇4

　　辅导目的：通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。

　　辅导对象：学习自觉性差的、不负责任的学生，特别是作业不完成的学生。

　　辅导者：

　　l、心理辅导员（要求灵活性、随机应变、组织能力等方面都比较强的教师承担）。

　　2、要有一位助手配合。

　　辅导场地：

　　1、活动室要相对大一点。

　　2、师生座站图：“☆”代表教师，“○”代表学生。

　　器材准备：

　　l、无线遥控扩音设备，如领夹话筒配语言座即可。

　　2、奖品（练习本、笔若干）抽奖纸条若干张。

　　3、蒙眼睛用的毛巾之类物品。

　　辅导过程：

　　一、跟我一起做（约2分钟）

　　师：同学们，我做一个动作，要求大家不评价。不思考，也学着跟我一起做，连续模仿做3遍。（师可选择做做3～4动作。目的是消除学生紧张心理，把学生的注意力集中起来）。

　　二、结识新友

　　（约5～6分钟）（自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、爱好、学习生活习惯等为主，让同学进-步了解自己）。

　　师：同学们，我们大家虽在-个班级多时，但相互之间不一定都十分了解。下面我们做个游戏，可以增进大家的了解，好不好?

　　师：这个游戏的名称叫“结识新朋友”，游戏的方法是：大家在这个圆圈里自由走动，边走边与同学握握手、问声好；然后再与别的同学握手问好。当老师说：“停”时，每个人都必须要与人握住手、面对面。这时握住手的两个人，就是你的新朋友。然后对面而座，双方作自我介绍。（我是某学校某个班的喜欢（唱歌、打篮球、画画或爱笑）的情况，你愿意跟我一起玩耍吗？

　　师：游戏现在开始（经过10秒钟左右师叫停，学生自我介绍1～2）分钟，然后再进行一次或二次）

　　师：同学们，刚才我看到你们都认识了新朋友，我很高兴，你们高兴吗?谁来把你认识的新朋友介绍给大家?

　　（请3～4位不等。讲完后让他们抽奖。先拿抽奖纸，活动结束前发奖。注：抽奖纸上写的是师对学生各种鼓励的语言；奖品是练习本和铅笔。）

　　三、信任之旅（8对～10对）（约20分钟）

　　目的：通过游戏，让学生体验助人与受助的感受，增加对别人的信任与接纳；同时培养乐于助人和接受帮助的意识。

　　师：为了加深朋友之间的友谊，我们大家做-个游戏，好吗?

　　师：游戏的要求：两人一组，不准说话，只能用动作去帮助别人和接受别人帮助，按照规定的路线走，大家都要体验当时各种感受。其他同学在一旁观看，也要谈体会，看哪组配合最好，方法最好。

　　步骤：

　　1、邀8～10位同学参加游戏扮“盲人”。（可选几位最不守纪律的、作业常不做的学生在其中，男生、女生数不均等），排到走廊里（这些人不要让其他同学看到，或集中到高一层楼的走廊蒙上他们的`眼睛（以上请助手完成，然后让他们原地转3圈（目的：失去方向感）。

　　2、师：（神秘而紧张地语气）同学们：我估计，外面这些同学目前有困难了，而且肯定有很大的困难。谁愿意做好心人，去帮助他们?（选8～10位）要求：在帮助他们时也不能说话，只能用动作。

　　在他一对一结对完成后，进行一段艰难的真正的：“信任之旅”。

　　附：艰难路线图，可设置在教室里（如能走走楼梯最好）。在他们结对时，教室里快速完成如下的布置：

　　师：宣布“信任之旅”开始，请好心人帮助“盲人”走好客观存在艰难的历程。（线路可以曲折点，在“信任之旅”活动开始之前，这些障碍不要布置，待参加游戏学生出门后，再布置起来，尽量就地取材，请学生帮忙，同时以最后一对学生到终点为游戏结束。）

　　3、情感交流：（围成图（1）状）

　　师：①先问蒙住眼睛的学生：a、当你蒙住眼睛看不见什么时，心里有什么感受？

　　让同学之间互相交流刚才游戏的感受。

活动方案篇5

　　一活动背景：

　　作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在北大资院学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，青年志会愿者协会牵头、与校先进社团九思学社、恋武社合作，举办《暖冬活动——走进敬老院》的活动.旨在通过利用我们的'课余时间，通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时，欲借此团体活动的机会，增进我们志愿者之间的感情，考验、训练各部门间的配合，使我们更好更快地度过磨合期。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。

　　二活动名称：

　　走进敬老院—关爱老人，献爱心

　　三活动组织

　　策划、主办北大资源学院青年志愿者协会

　　协办九思学社恋武社

　　四活动时间与地点：

　　上庄敬老院

　　xx年x-x日（暂定）

　　五活动流程：

　　1、前期准备：包括人员召集、经费筹集、物资筹备。

　　2、活动当日安排：干事8点集合.8点30分志愿者准时在大厅集合。根据需要分若干小组，分别负责各项任务；

　　3、文艺表演：如武术表演、歌唱表演，由策划部代理