活动方案

时间:2024-02-27 08:52:48 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、能感受乐曲欢快、活泼的情绪,了解ABA的音乐结构形式。

  2、学习舞龙的动作,根据音乐尝试创编龙翻身、点头、摆尾等动作。

  3、鼓励幼儿合作进行游戏,体验合作游戏的快乐。

  活动重点:

  根据音乐的变化启发幼儿表现出龙的动作,让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。

  活动难点:

  舞龙是一项团结合作的活动,在活动中组织幼儿团结一致完成舞龙将是本次活动的难点。

  活动准备:

  1、乐曲《金蛇狂舞》,舞龙的视频。

  2、舞龙道具人手一份。

  活动过程:

  一、感受音乐旋律,体验欢快的情绪。

  1、师:今天老师给你们带来了一首非常好听的曲子,我们一起来欣赏一下吧。(听音乐)

  2、师:这首曲子好听吗?听了这首曲子你的.心情怎样?(高兴、开心)那你在高兴的时候会怎么做?(笑、唱歌、跳舞)张老师也特别喜欢这段音乐,听了这段音乐我想跳舞,你们愿意和老师一起来跳舞吗?(和孩子一起跳舞)

  3、引导孩子感知因音乐ABA的结构。

  师:在这段音乐中还藏着一个秘密。启发幼儿找出音乐ABA的结构形式。

  二、学习舞龙的动作

  1、看舞龙视频。

  师:今天老师还带来了一段视频,我们一起来看看视频里的叔叔他们在高兴的时候在干嘛。

  2、看完视频后老师启发幼儿创编舞龙的动作。

  师:这些叔叔在干嘛呀?(舞龙)对了,原来在最开心、最快乐的时候大人们还会来舞龙,你刚在仔细看叔叔是怎么舞龙的啊?(强调龙珠的作用,幼儿创编舞龙的动作)你们想不想舞龙啊!(分发道具)

  3、幼儿跟着音乐练习舞龙的动作。

  师:你们的舞龙动作可真棒,我们可不可以跟着刚才那段音乐一起来试试呢。(跟着龙珠做动作)

  三、幼儿合作舞龙,体验合作的快乐。

  师:视频里的叔叔舞的是一天好长好长的龙啊,你们羡慕吗?第一遍舞龙会出现一些状况,告诉孩子们舞龙是一个团结合作的活动,所有的动作大家要一起做,这样才能把龙舞的好看。让幼儿跟着音乐再试一遍。

活动方案 篇2

  一、比赛时间:

  二、比赛地点:

  三、参加单位:

  四、竞赛办法:

  (一)各班级学生全部参加。

  (二)进退场均由班级统一口令下进行。

  (三)进场顺序:以年级段为单位,从高段开始。

  (四)退场顺序:做好退场,安全有序。

  (五)每班设领操员一名,队形规定为二路纵队。

  (六)参加比赛的运动员服装必须统一、整洁。比赛用的太极扇由学校统一提供。

  五、奖项设置:各校区设置一、二、三等奖若干名。

  六、评委:各校区行政人员及体育老师。

  七、音控及摄像:各校区自行安排。

  八、评分标准:

  序号项目分值比赛标准评分标准

  1进退场5分学生进退场整齐有序、口号响亮整齐有序4~5分,口号响亮2~3分,进退场混乱1分

  2服装5分学生服装统一、整洁好:4~5,较好:2~3,差:1分

  3太极扇整套动作90分(整套动作完整流畅完成)

  1、动作准确性6分,2、动作整齐性2分,3、学生精神面貌2分

  好:8~10

  较好:6~8

  差:1~6

  4倒扣分若发现学生无故不参加团体操比赛1人,总平均分倒扣0.1分,最高倒扣2分

  5合计100分

活动方案 篇3

  端午节将至,为了弘扬中国的传统文化,我班家委会将举办以“端午飘香”为主题的活动。这项活动包括两个内容“粽子DIY”和“端午飘香”义卖活动。

  具体活动安排如下:

  一、“粽子DIY”活动安排在本周三放学后,感兴趣的同学、家长可以提前报名(通过QQ给菲尔妈妈报名)到菲尔家学包粽子。

  二、“端午飘香”义卖活动的`具体活动安排:

  1) 义卖的粽子全部由家委会成员自己真材实料包制,不添加添加剂,可以放心食用的美味香粽。

  2)香粽品种有:肉粽、枣粽、多宝粽、豆沙粽。枣粽、多宝粽、豆沙粽成本大约1元;肉粽成本大约1.5元。我们定价为枣粽、多宝粽、豆沙粽2元每个;肉粽3元每个。所得利润全部捐给班里做活动经费使用。

  3)售卖形式:时间定于本周日6月17日上午8:00---9:00;于学校东临小广场举行,由宝贝们自己售卖(参加的宝贝至少一个家长陪同),体验售卖的乐趣。不能到场的家长、同学也可以通过具体负责的家长订购香粽。本活动自愿参加,购买数量不限。

  如有意顶购的家长也可直接填表订购

  表略

  此项活动自愿参加,同意参与此活动的同学家长可以直接填表。

活动方案 篇4

各中小学、职业学校、幼儿园:

  20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日,今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题,积极开展宣传活动。现将活动安排如下:

  一、活动时间:

  20xx年9月20日-27日

  二、活动内容

  爱牙日活动期间,各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要,通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报,主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法,提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。

  三、活动要求

  在做好宣传工作的同时,各单位要结合学生健康体检结果,督促患有龋齿和牙周疾病的.学生尽快到医院做进一步治疗,积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用,争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。

  各单位开展宣教活动的同时,做好活动记录(附2)的留存,并于9月0日前,将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所(龙河路)二层学卫科。

  xx区中小卫生保健所

  二〇xx年九月二十日

活动方案 篇5

  一、活动来源:

  今年的4月22日,是世界第xx个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

  二、活动目的:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的'现象。

  2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

  三、活动时间:

  20xx年4月20日——20xx年4月24日

  四、活动实施:

  (一)幼儿园

  活动内容:

  1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

  2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

  3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习):环保教育图片展;

  4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量;

  5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出;

  6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋;

  7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

  你拍一,我拍一,环境保护是第一;

  你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;

  你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保护;

  地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

活动方案 篇6

  好丽友食品公司成立于1956年,是韩国四大食品公司之一。随着经济的发展,社会的进步,人们的追求也越来越高。而今孩子的成长备受家长的关注,尤其是孩子的智力发育问题。 旗下产品熊猫派派是专门为小朋友开发的一款产品。独特的熊猫形状;松软细腻的蛋糕优质醇厚的巧克力夹心,美味可口;特别添加有益儿童智力发育的“乐智组合—深海鱼油,软磷脂和黑豆粉”,营养丰富;在享受美味与营养的同时,更加让小朋友体会到与熊猫做朋友的无线乐趣。 本次策划的目的主要是为了更好的发展熊猫派派产品,扩大产品的市场份额,为某某食品公司树立良好的品牌形象,促进企业的知名度与美誉度。

  本次策划内容包括市场分析,活动目标,活动主题,活动对象,时间地点,活动项目流程设计,媒介宣传,进度安排,经费预算与效果估计。

  目录

  一、市场分析 ................................................................................................................................... 4

  (一)宏观环境及行业分析 ................................................................................................... 4

  (二)消费者分析 ................................................................................................................... 4

  (三)竞争者分析 ................................................................................................................... 4

  二、公关活动目标 ........................................................................................................................... 4

  三、公关活动主题 ........................................................................................................................... 5

  四、公关活动对象 ........................................................................................................................... 5

  五、公关活动时间地点 ................................................................................................................... 5

  六、活动项目流程设计 ................................................................................................................... 5

  (一)参观企业工业流程 ....................................................................................................... 5

  (二)赞助活动 ....................................................................................................................... 5

  (三)现场互动 ....................................................................................................................... 6

  七、媒介宣传 ................................................................................................................................... 6

  (一)宣传单 ........................................................................................................................... 6

  (二)报纸 ............................................................................................................................... 6

  (三)宣传片 ........................................................................................................................... 7

  八、进度安排物料准备 ................................................................................................................... 7

  九、费用预算 ................................................................................................................................... 7

  十、效果评估 ................................................................................................................................... 8

  一、市场分析

  (一)宏观环境及行业分析

  我国食品行业是国民经济中重要产业之一,作为生产人民生活必需品—食品的产业,食品行业一直保持与国民经济同步甚至更高的发展速度。随着近几年来经济的发展,儿童的成长备受社会瞩目,尤其是儿童的智力发育,一直是众多家长的所关注的重要问题。市面上食品的种类各种各样,不断的冲刺着儿童的视野,而富含营养且对儿童的成长有益的食品正是市场所需求的。

  (二)消费者分析

  中国儿童市场潜力非常大,主要原因有三点:第一,中国的父母在抚养子女方面的'支出越来越高,大家都愿意把自己的钱放在小孩的身上。第二,中国的儿童零花钱越来越多,而且他们的自主消费、个性消费观念越来越强。第三,他们是未来的消费者。由于迎合了儿童市场的需要,美味可口且营养丰富的食品在市场上的前景非常广阔。

  (三)竞争者分析

  近年来,随着儿童食品的普及,美味与营养相结合的食品入市流通已经是大势所趋。现阶段熊猫派派也面临着挑战,其竞争者众多。

  二、公关活动目标

  希望通过此次公关活动的制定与实施,在湖南各大型超市对好丽友旗下熊猫派派系列的休闲食品作更进一步的宣传,加强产

  品消费者的认知,达到预期的销售业绩,为公司树立良好的品牌形象,促进企业的知名度与美誉度。

  三、公关活动主题

  “熊猫派派与你一起玩转六一”

  四、公关活动对象

  此次活动对象主要是小朋友及其家长,媒体,社会公众。

  五、公关活动时间地点

  1、20xx年5月30日,邀请部分小朋友及其家长、媒体及社会公众去参观企业工业流程。

  2、20xx年5月30、31日,在长沙人流比较集中的地段发放宣传单。比如东塘商圈,五一商圈。

  3、20xx年5月31日,在长沙贫困地区(敬老院)进行赞助活动。

  4、20xx年6月1日,在长沙的各个连锁门店进行互动活动。

  六、活动项目流程设计

  (一)参观企业工业流程

  邀请部分小朋友及其家长、媒体工作者、社会公众代表参观产品生产的全过程,摄影师可以把某些精彩的画面拍摄写来,事后刊登在报纸上。

  (二)赞助活动

  公司出资购买一些儿童用品和书籍,派发熊猫派派吉祥物并和贫困地区的小朋友照相留念。

活动方案 篇7

  指导思想:为促进学生心理健康,普及心理健康常识,配合学校心理健康教育开展,为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,培养学生良好的心理素质,坚持育人为本,促进学生身心健康和谐全面发展。

  活动时间:2课时

  第一课时送上一缕阳光

  活动目的:使学生学会称赞别人,懂得称赞别人是增进同学之间友情的一种方式,帮助学生在交往中克服羞怯心理,勇敢地去与人交往。

  活动过程:

  (一)谈话导入

  同学们,在寒冷的冬天,当一缕阳光照耀在你身上的时候,你会有什么样的感觉呢?(温暖、舒适)是的,在寒冷的时候,在黑暗的时候,我们需要阳光,因为阳光带给我们温暖、舒适,使我们心情愉快。可是,你们知道吗?并不只有太阳才能给我们带来阳光,实际上,我们每个人都是一个小太阳,都会放射出温暖的阳光。同学们,你们愿意做一个小太阳,给身边的人送上一缕阳光吗?(出示课题:送上一缕阳光)其实,想要送给别人阳光并不难,只要大家学会一项本领,那就是称赞别人(板书:称赞别人)

  (二)、学习称赞别人的方法有的同学可能会说:“称赞别人还不简单吗?”是这样吗?咱们请一位同学上台来,大家一块儿来称赞称赞他,看看同学们会不会称赞别人。指名一位同学上台,其他人称赞他。(其中一位同学态度不够真诚。询问被称赞的同学被别人称赞是的感受,得出结论:称赞别人时,态度一定要诚恳、真诚,这样才能给别人带去温暖。而一味地奉承别人,缺乏真诚的态度,那么你的称赞就会变成盛夏里的烈日,让人感觉不那么舒服了。

  (三)小组活动

  1、同学们都明白了该怎样称赞别人,那么现在请大家拿出准备好的小卡片,在卡片上给你们这组其余的六位同学写上一句赞语。受到称赞的同学在卡片背面记录下同学们称赞你的话。完成后投入“阳光信箱”。

  2、小组活动、交流。

  3、老师从信箱中随意抽去几张卡片,读给大家听,并询问称赞别人时和被别人称赞时的感受。

  (1)当别人称赞你时,你的心情怎样?

  (2)当你称赞别人时,你觉得他(她)怎样?

  5、给称赞别人称赞的好的同学颁发“阳光小天使”奖牌。

  (四)总结

  是的,同学们,让我们去尽情的享受别人对自己的称赞,也真诚的称赞别人,为身边的每一个人送上一缕温暖的阳光吧!第四课时生活对我说活动目的:通过活动让学生知道一个人的健康不仅指身体的健康,更包括心理的健康。让学生争做乐观、自信、热心的健康的人。

  指导思想:

  为促进学生心理健康,普及心理健康常识,配合学校心理健康教育开展,为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,培养学生良好的心理素质,坚持育人为本,促进学生身心健康和谐全面发展。

  第二课时生活对我说

  活动目的:

  通过活动让学生知道一个人的健康不仅指身体上的健康,更包括心理的健康。让学生争做乐观、自信、热心的健康的人。

  活动过程:

  一、提出困扰,请求同学老师的帮助。

  生述:我的`学习成绩1—5年级一直比我的好朋友好,可最近的几次考试我的成绩却都不如他,同学们你们能理解我现在的心情吗?你们能告诉我应该怎么办呢?

  同学讨论。

  二、通过活动帮助有困难的同学领悟道理。

  1、出示两个小人:一个是“太好了”,一个是“太糟了”,平时这两个小人常常在你身边。

  2、突然下雨了,他们各想到了什么?同学自由发言。(太糟了,我没带伞,又要淋雨了;太糟了,我最爱上的体育课又上不起来了;太糟了,今天穿的这身干净衣服又要弄脏了??)(太好了,农作物可以“饱餐”一顿了;太好了,这场雨可以冲洗一下城市的灰尘,给我们带来清新的空气了;太好了,雨中的景色特别美??)

  3、两种想法对我们有什么影响呢?

  4、讲故事。一家有两个小孩,大孩子整天愁眉苦脸,泪水不断,另一个却整天笑口常开,健康快乐。爸爸就感到非常奇怪了,同样地对待这两个孩子,怎么会有这样不同的表现呢?一天,爸爸就特意买了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的卧室里,准备给他一个惊喜,让他也开心一下,乐一乐;爸爸又放了一堆狗屎在小儿子的房间里,想让爱笑的小儿子也生一次气。大家猜猜结果怎样?不一会大儿子从房间里跑出来了,手里拿着玩具,气乎乎地说:“我不在家,谁跑到我的房间玩去了?”一会儿小儿子也从房间里跑出来,满脸兴奋,大喊:“爸爸,爸爸,我在房间里发现有动物的粪便,是不是家里买了小动物?在哪儿呢?”他一边喊着一边还充满期待地寻找着。

  5、从故事中我们又懂得一些什么呢?

  6、生活中你遇到失败或在不顺利的情况下一般会如何想呢?

  7、出示一张大白纸上面有一个小墨点,白色代表快乐,不快乐只是一个小墨点,可很多人只注意了墨点。

  三、小结。

  人无论在什么情况下,特别是面对失败和逆境的时候也要微笑着说:“太好了!”,保持乐观的心态。

【活动方案】相关文章:

营销活动方案,营销活动方案11-19

汽车活动促销方案_活动方案01-13

活动方案10-20

活动方案10-22

活动方案10-23

活动方案10-23

活动方案10-24

活动方案10-24

活动方案10-24

活动方案10-24