活动方案
为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动名称:20xx年4月暖春踏青烧烤活动
二、活动目的:为增进同事间的相互了解,缓解工作压力,增强团体合作精神,营造和谐融洽的集体氛围在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力。值此“繁枝容易纷纷落,嫩蕾商量细细开”的.暖春踏青之际,组织全体同事前往(#####)烧烤。希望通过这次活动,既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。进而进一步了解彼此,在以后的工作中配合得更加协调。
此次活动以烧烤为主线,中间穿插一些自主小娱乐游戏。
三、活动形式:自愿报名
四、活动人员:(共 人)
五、活动费用:自助, 元/人(多退少补)
六、集合时间、地点:暂定于4月11日(周日)10:30,自驾于南湖公园门口集合
七、活动具体开展情况:
1)、10:30集中于######门口,到达目的地后进行人数确认,分配工作,烧烤活动正式开始;
2)、游戏活动自主安排。
八、活动注意事项:
1)、注意安全、防止烫伤。
2)、注意不要做过于猛烈的运动,防止意外发生。
3)、注意聚餐后的卫生,保护环境,人人有责。用餐后进行垃圾处理,切勿随地乱扔垃圾,违规者予以重罚。
4)、参与本次活动的人员请随时做好活动过程中的协调工作。
5)、此次活动为自愿原则,期间发生任何事故与公司无关。
活动方案 篇2
一、活动背景
1、扩大影响:通过此次世园活动,引爆媒体传播,形成世园新话题,扩大世园影响力。
2、积聚人气:借助各种形式,营造节日气氛,让高考过后的学子有回报父亲,表达孝心的机会。
3、促进销售:加大优惠尺度,开发消费热点,增加游客数量,促进销售。
二、活动主题
10馆联动,异彩纷呈,感恩父亲,父爱如山。适逢星期六,星期日也是高考后学生放松好去处,游园同时也能收获礼物,展示孝心,回报父母。
三、活动大纲
活动形式:国际展园10馆联动,开展礼品促销;
活动主办:世园招展处;
合作单位:西安花卉网××广告公司
时间安排:20xx年6月16日—6月17日
四、具体方案
活动一父亲节书画展
尼日利亚馆、俄罗斯馆:现场礼品发放,当年罗中立的《父亲》曾经引起多少人的感叹,如今以父亲形象的画展,为父亲节增色不少,总有一种感动,会让你流泪,总有一种力量,让你前行,父爱是大爱,父爱如山。
活动二花草大派送
玻利维亚馆:微型盆栽100盆,每天50盆,
先到先得,送完为止。
活动三父亲节礼物有奖
收集完国际展园10个纪念章,可得到礼物一
份,如:3D画、小礼物、工艺品。
活动四红酒免费品尝
巴黎馆:每日提供限量供应的大众口味红酒,
供父亲节游人品尝。喜爱红酒的`消费者也可
现场以优惠的价格进行购买。
活动五少儿填色游戏
德国馆:每日免费提供少儿填色板10块,
在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。
活动方案 篇3
**年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,丰富我校的校园文化生活,构建和谐校园,根据《晋江市教育局关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神,特制定本活动方案。
一、活动主题
提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。
二、活动时间
**年9月11日——17日
三、活动安排
1、国旗下“推普”宣传讲话
利用周二的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行一次推普总动员,号召全校师生积极参与推普活动。
2、组织推普主题班会
各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品,弘扬优秀文化传统”为主题的班会。(政教处和各班班主任负责)
3、出“推普”主题黑板报
语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报,号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》,学校团委将在第七周进行集中评比。
4、开展“啄木鸟活动”
继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语,让全社会都洋溢着和谐的.语言文字环境。(学校全体语文老师负责)
5、开展演讲比赛
语文教研组和学校团委共同组织开展 “庆国庆”主题演讲比赛活动。(学校团委和语文教研组负责)
6、扩大宣传
利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语,校园广播站开展推普系列播音,营造推普氛围。
7、组织参赛
组织教师和学生参加训练,准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。
8、开展第二课堂
语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。
四、活动要求
全校师生要重视并开展好推普周的各项活动,认真组织实施,要通过活动取得实实在在的效果,培养师生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。
**年9月8日
活动方案 篇4
一、活动名称
xx会展1班“手牵手一起走”主题班会
二、活动主题
09会1全班同学手牵手,打造属于我们的班级标志,逐步建设我们的班级文化。
三、活动目的
1. 第一次班会,目的在于使全班同学增进对彼此的了解,加深同学之间的友谊,营造一个温馨、快乐、活泼的氛围。并为大家提供一个交流及展示自我风采的.平台,增强班级凝聚力,让全班同学感觉到我们是一家人;
2. 充分发挥全班同学聪明才智和艺术天赋,以宿舍为单位,每间宿舍展示一件作品,包括班徽、班歌、班服及口号,收集全班同学意见,为我们班级标志的诞生提供优秀的备选方案。
四、参与人员
会展一班全体同学
五、时间及地点
10月27日下午2:30 二号教学楼202
六、活动要求
1. 班级就是一个大舞台,我们班的佳人才子们为迎新晚会付出很多努力,邀请排了节目的同学在班上展示才华,展示班级实力、班级风采;
2. 游戏环节要求每组参与游戏的同学来自不同的宿舍,这样可以增加宿舍间的交流;
3. 主持要求气氛活跃又不失秩序;
4. 每间宿舍以个人或集体的方式展示创意。要求同学们记录下喜欢的作品的编号,会后交给宣传委员。
七、活动流程
1.会场布置
2.待人到齐后,主持人开场致辞,大致介绍班会的目的与流程,班委自我介绍并告诉同学自己未来的工作目标和方向,怎样为班级服务,调动大家的热情。
3 节目表演:街舞,现代舞及小合唱,这三个节目插在班会中。
4. 游戏环节:发酒令,终极密码
5. 班级标志的展示:十间宿舍一一展示作品,包括班徽、班歌、班服式样及口号;并让同学把意见及喜欢的作品写在纸上。
6. 班委作总结,散会及整理会场。
八、任务分工
会场布置:陈晓鹭,杨建桐等 教室申请:彭亚鹏
摄影:杨林欣,黄雅萍,黄鹏程; 物品采购:陈晓鹭
主持人:彭亚鹏,王君武
总策划:王君武
九、后期总结
通过第一次班会的开展,基本实现这次班会的目的,但任有许多不足之处,现归纳如下,并写出解决办法:
1. 游戏的奖惩环节:游戏未设置奖励,“惩罚”的方法部分人不喜欢,下次班会使用有创意有悬念的方法。
2. 由于没有叫同学们把班歌的音频找来,故无法当场选出,下一次班会要播放十首歌并投票选出;
3. 会后总结不及时,为追求班徽的专业性未让大家投票
4. 会后要进行博客qq的更新
活动方案 篇5
《最新小学世界微笑日主题活动方案》是由为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:
一、指导思想:
从1948年“世界微笑日”确立起,每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中,你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑,用微笑传递最真诚的祝福,用微笑点燃最美丽笑容,用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一种力量,一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心,净化心灵了,社会因此而和谐,国家因此而安康,校园因此而温馨。
二、活动主题:微笑是爱是传递
三、活动目的:
(1)20xx年5月8日是第63个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同学们的信心,让大家更加热爱生活,快乐地生活、学习。
(3)用微笑化解同学们间的误会,使我们的校园更加温馨、和谐。
(4)用微笑面对身边的亲人,为母亲节献礼。
四、活动时间:
20xx年5月7日——11日,为期一周,定为大众完小微笑周。
五、参与对象
大众完小全体师生,诚邀家长朋友的参与
六、活动内容:
1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。
2、开展“微笑”班队会活动。
3、自己独立创作笑脸挂在胸前,给身边人送去温馨的祝福。
4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛,让班级拥有一道美丽的微笑墙。
5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动,利用周末把留守儿童带回家,和他们一起学习、玩耍,让他们体会家庭的`温暖。
6、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑,作为母亲节礼物送给妈妈。
七、活动要求:
1、各班要高度重视,向全班家长发出号召,让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题,精心设计拥有自己班级特色的活动,让活动深入人心,拓展到社会,开展得深入而有意义。
2、班级活动要留下痕迹(如照片、文字活动方案等),为班级博客输入新鲜血液。
活动方案 篇6
一、活动名称:《家用电器真方便》
二、活动目标:
1、对幼儿进行使用家用电器方面的安全教育。
2、发展幼儿的探索能力和口语表达能力。
3、引导幼儿了解几中常用的家用电器,知道其名称和基本功能。
三、活动准备:
1:用纸箱做成的冰箱、洗衣机等,各种衣服、食物小玩具若干。
2.搜集各种家用电器的图片。
3.请家长有意识地引导幼儿观察冰箱和洗衣机。
四、活动过程:
(一)开始部分;
请幼儿说说自己家里有什么电器,导入课题。
(二)基本部分:
1、谈活活动。请幼儿说出冰箱(洗衣机)的用处,没有冰箱(洗衣机)会怎样,鼓励幼儿说的`越多越好。
2、游戏《放放说说》。幼儿每人一件衣服或食物小玩具,分别放在“洗衣机”或“冰箱:里同时说出:我拿的什么,放进洗衣机(冰箱)里。
3、幼儿展示搜集的各种电器图片,分别介绍电器的名称、用途。再将相同的家用电器图片放在一起,巩固练习。
4、介绍一种电器的发展,让幼儿感知科学的发展给幼儿带来得方便,同时进行教育。
〈三〉结束部分:表扬上课认真听讲的幼儿,鼓励差的以后要向好的学习。
五、活动延伸:让幼儿回家看一看家里还有什么电器,并说一说它的用处。
活动方案 篇7
活动时间 20xx年11月2日
参与人员
活动目的
组织参观走访福利院活动,关爱弱势群体,奉献爱心
活动准备
与第二福利院联系沟通;确定参加的同学;确定去参观的交通工具;收集家中八成新的衣物及书籍;相机准备;
安全措施
家长开车陪同
活动过程
我们有了不少的收获,下面请听一听我们的汇报。
1、提前一天收集衣物及书籍;
2、学校门口集合;
3、统一出发;同学们在车上热烈的讨论如何与福利院的孩子们进行沟通交流,大家有的说讲笑话,有的说讲故事,有的说聊天,有的说谈论“英雄联盟”游戏;在车上同学们还开始准备要讲的故事和笑话。
4、到达福利院参观走访,捐助物品;长沙市第二福利院是集中供养智障人员的社会福利机构,现收养在院的对象有四百到五百人,以智障残疾人、肢体残疾人、轻度精神病患者、孤残儿童为主,还有一部分是“三无”的民政对象,都是一些弱势群体。这里的孩子们都是智力发育不全或者身体有残疾的,这里的`孩子们很明显非常需要关爱,有一个10岁的脑瘫孩子,看上去就5岁左右的身体,见到我们,就张开双手要我们抱,抱着走了一会,我们把他放下,他又张开双手要另外一个人抱,而且不愿意我们放他下来,就想一直让我们抱着;走过儿童区,我们又参观了智障成人区,我们看到和我们“不太一样”的大人,或者行为举止古怪,或者……;这里的护理人员非常的辛苦,在这里照顾智障人员,不仅没有工作成就感,而且又累又脏,比如:刚刚叠得整整齐齐的被子马上就会被这些人弄乱,要反复不停的叠好;接待老师带我们参观了生活区、康复训练区、农场等地,在参观的同时,她告诉同学们,()同学们现在都有远大的理想,也希望有同学长大后考虑社会义工,或者在自己的梦想实现之后,记住要关心关爱社会的弱势群体。
感受
参观完之后,同学们虽然之前准备的笑话啊,故事啊,“英雄联盟”游戏啊,都没有派上用场,但是大家感触颇深;孩子们觉得自己是多么的幸福与幸运,有健康的身体,有爸爸、妈妈在身边。家长觉得自己是多么的幸福与幸运,自己和孩子都有健康的身体,有着和睦、幸福的家庭;我们更应该珍惜眼前的生活。同时,我们也应该关注社会上这群弱小的群体,给与他们关爱。