活动方案

实用的活动方案[合集]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　为进一步增强全民安全生产意识，以安全生产月活动促进全县各级、各部门和企事业单位抓好安全生产宣传教育工作，充分营造全社会关注安全、关爱生命的舆论氛围，推动全县安全生产形势的稳定好转，根据安徽省人民政府办公厅《转发国务院办公厅关于继续深化安全生产年活动的通知》的总体部署和要求，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔〕23号）、省政府《关于切实加强企业安全生产工作的实施意见》（皖政〔〕89号）和市政府《关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》（蚌政〔〕139号）精神为指导，以深入贯彻落实《安全生产法》为主线，大力宣传国务院、盛市关于安全生产的一系列方针政策、法律法规和安全知识，通过开展全县安全生产月活动，推进安全文化建设，进一步增强广大生产经营单位的安全生产主体责任意识和各级、各部门的依法监管责任意识，进一步增强各级领导和广大从业人员的安全生产意识，大力倡导以人为本、安全发展的`理念，强化企业安全生产主体责任，建设平安固镇、和谐固镇，努力为我县经济发展和社会进步打下良好基础

　　二、活动主题

　　安全责任 重在落实

　　三、活动时间

　　XX年6月1日至6月30日，其中6月12日为县安全生产月宣传咨询活动日。

　　四、组织机构

　　成立固镇县安全生产月活动领导小组(以下简称领导小组)，负责全县安全生产月活动的组织领导工作。具体成员名单如下：

　　(省略)

　　五、活动内容

　　(一)县级组织的活动

　　1．5月31日，县政府分管领导发表电视讲话，对安全生产月活动进行动员，县政府安委办在《固镇周报》和县政府信息网站发布活动通知。具体工作由县安全月活动办公室联系落实。

　　2．开展安全生产月宣传咨询日活动。县级宣传咨询日活动地点设在谷阳中路县政府北门。主要活动内容：以安全责任 重在落实为主题，现场有关部门和单位举行安全生产有奖答题活动、摆放宣传展板、发放安全宣传资料、提供有关安全生产法律法规知识、问题等咨询。

　　3．深入开展安全生产知识宣传活动。有关部门和单位要针对广大居民、城镇及周边农村地区关心的问题编印安全生产常识小册子，组织开展安全生产知识进千家万户行动。在固镇周报开辟安全生产知识宣传专栏等。活动从XX年6月1日开始，持续到月底。具体由县安委会办公室牵头组织，安监局、公安局、县委宣传部、县总工会、文广新局等单位协同配合实施。

　　4．组织安全生产监督管理系列报道。活动期间，组织新闻媒体到有关乡镇、部门和企业就重大隐患整改情况及安全生产专项整治工作、整治效果进行跟踪采访，对事故实例组织新闻调查专访，对违反安全生产的有关单位和人员进行评析。具体方案由县安委办会同县文广新局落实并组织实施。

　　5．播放安全生产公益广告，组织全县企事业单位张贴安全生产宣传挂图、横幅。活动期间，固镇电视台和固镇周报围绕XX年安全生产月活动主题组织制作播放、刊登安全生产公益广告。具体工作由县委宣传部、县安监局、县文广新局负责落实。报刊公益广告刊登的具体事宜由县安全生产监督管理局同固镇周报编辑部落实。企事业单位张贴安全生产宣传标语、横幅内容见（附件2）。

　　6．开展安全生产教育和培训。各有关部门和单位要按照各自职责，根据本单位本行业实情，有针对性的组织开展安全生产教育和培训，做好安全生产相关法律法规的宣传教育。

　　7、组织开展安全生产大检查。认真排查行业内或监管领域内安全生产隐患，发现隐患，立即督促整改，对一时难以整改的，书面上报县安监局备案，切实做好督促整改工作。

　　(二)各乡镇、开发区组织的活动

　　1．组织开展6·12咨询日活动。各乡镇、开发区于6月12日在本辖区繁华地段、场所同时举行安全生产宣传咨询活动(具体活动事项自定)。

　　2．组织开展社区宣教活动。活动期间，要以社区（村居）为主，围绕安全责任 重在落实这一主题在社区（村居）开展形式多样、内容丰富的安全生产宣传教育活动。根据各地的具体情况举办社区安全生产知识专题讲座，在人群密集的街道显著位置摆放安全生产宣传画和开展安全生产知识咨询等活动。

　　3．做好活动的配合协调工作。一是广泛发动本辖区内的机关及企事业单位员工参加安康杯安全生产法知识竞赛；二是监督辖区企事业单位悬挂横幅、标语、宣传画，督促企事业单位开展安全生产教育和培训。

　　4．组织开展本辖区安全生产专项检查。

　　各乡镇、开发区要根据本辖区管理的重点领域，组织开展好安全生产专项检查，查找和及时解决事故隐患和不安全因素，确保安全生产各项工作落到实处。

　　5．组织开展事故应急救援演练。一是针对本辖区安全防范的重点领域，组织开展一次本辖区重大事故应急救援演练；二是组织辖区高危行业企业开展本单位事故应急救援演练活动。

　　6．做好指导和信息统计上报工作。活动期间，要认真检查本辖区各项活动开展情况，切实做好安全生产月活动的指导和督促工作；同时按照县安全生产月活动办公室的要求做好安全生产月各项工作的统计上报(见附件1)。

　　(三)企事业单位组织的活动

　　1．召开动员会。安全生产月的第一阶段，各企事业单位要组织召开一次本单位的安全生产月动员会，围绕安全责任 重在落实这一主题，认真开展好安全生产月活动的动员和部署工作。

　　2．做好宣传工作。活动期间，各企事业单位要在各自的生产经营场所和生活区显著位置，悬挂标语、横幅、安全宣传旗帜，在公共宣传栏张贴安全生产宣传画，单位、车间、班组要出一期安全生产宣传专栏。

　　3．发动职工积极参与安全生产竞赛活动。大力发动职工参加安康杯知识竞赛，落实好本单位参赛人员。

　　4．组织开展五个一活动。安全生产月期间，各企业单位为职工购买一本普及性安全生产防范知识读物，并组织学习；组织职工看一部安全生产教育片；出版一期安全生产宣传专栏；组织一次遵章守纪教育活动，举办本单位安全生产规章制度和操作规程学习班，讲解规章制度和操作规程的具体要求，针对违章案例进行教育；开展一次事故隐患排查整治活动。

　　5．做好安全生产月各项工作的统计上报工作(见附件1)。

　　六、活动要求

　　(一)加强领导，做好安全生产月活动的组织落实工作。各乡镇、开发区、县直有关部门和企事业单位要按照县政府安委会的部署，成立安全生产月活动领导小组，负责部署和指导本辖区、本部门、本单位的安全生产月活动。主要负责同志要亲自挂帅，指定专人负责，保证必要的活动经费，确保安全生产月活动的顺利开展。

　　(二)制定周密的安全生产月活动方案。各单位要明确安全生产月活动的任务和目标，做到方案到位、责任到人、工作落实到位，使活动正常、有序地开展。

　　(三)充分发挥新闻媒体的作用，加大宣传力度。在安全生产月活动期间，紧密围绕安全责任 重在落实这一主题，集中进行安全生产宣传报道。通过宣传和弘扬先进典型，曝光惩戒忽视安全生产的行为，提高全民安全生产意识，树立固镇安全生产形象。

　　(四)加强督促检查工作。在安全生产月期间，各乡镇，开发区，县直各有关部门要认真开展安全生产检查，特别要认真检查安全生产责任制建立健全和落实情况。发现漏洞，要采取有效措施立即整改，确保生产安全。

　　(五)做好信息和总结上报工作。安全生产月活动的组织工作分三个阶段进行：

　　第一阶段：6月1日前为动员阶段。各乡镇、县开发区，县直各有关部门、各企事业单位要结合本地区、本部门、本单位实际制定可行的安全月活动方案，并采取多种形式开展动员活动。请各乡镇，开发区，县直各有关部门5月28日前将开展XX年安全生产月活动计划(方案)报县活动办。

　　第二阶段：6月1一30日为实施阶段。各乡镇，县开发区，县直各有关部门要按照县政府的统一部署，认真组织实施安全生产月的各项活动内容。

　　第三阶段：7月1一9日为总结阶段。各乡镇，县开发区，县直各有关部门将开展安全生产月活动总结及统计汇总表于7月9日前填好附表1报县活动办。

　　各乡镇，县开发区，县直各有关部门要按照三个阶段安排，及时将活动重要信息传送县活动办。

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

　　2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

　　3、启发幼儿按照自己的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

　　活动准备：

　　1、妈妈的照片若干，发型图4张

　　2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

　　活动过程：

　　一、谈话活动

　　1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？

　　你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗？

　　那你妈妈的头发是怎样的？

　　（头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……）

　　2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？

　　（有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……）

　　3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的？是谁给妈妈理的发呢？

　　（在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的`。）

　　二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

　　1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？

　　这位妈妈的头发是什么样的？

　　2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？

　　三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

　　1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？

　　设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？脸上有什么？

　　2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？

　　幼儿自由讨论后个别介绍。

　　3、教师示范画头发

　　教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

　　4、教师示范图色

　　5、幼儿动手设计发型。

　　四、讲评你最喜欢哪一位妈妈？为什么？

　　大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

　　幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！

活动方案 篇3

　　一、活动目标：

　　1、熟悉儿歌内容。

　　2、引导幼儿用肢体动作表演。

　　二、活动准备：

　　老虎头饰、安全干净的活动场地。

　　三、玩法：

　　1、教师戴着老虎头饰导入。（今天老师请来一位老虎朋友，它将教我们大家做游戏）

　　2、玩法：

　　（1）、将幼儿分成相等的.两组。

　　（2）、教师与一名幼儿示范。

　　两人对面站立，两手相牵，抖动小手，一起唱儿歌：“炸果果，腰里一个铁索索，翻开，掉开，吱扭，过来。”说到过来时，师生要翻身过来，变成背后手拉手的姿势。

　　（3）、向幼儿介绍翻身应注意安全。

　　3、幼儿分组练习。

　　4、点评幼儿。

　　四、规则：

　　当念到儿歌的最后一句时，两人必须同时从两臂中钻过。如果其中的一名动作不一致时，这说明违反了规则。

活动方案 篇4

　　活动目标： 能够听懂老师指令做动作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"这些指令。

　　活动准备： 红黄蓝蝴蝶若干只、蝴蝶头饰每位小朋友一只、红黄蓝三朵花

　　活动过程： 1.今天来了这么多的客人，我们先和客人打个招呼吧！

　　2.今天我们来和客人一起做个游戏吧！

　　（1）请小朋友和我们的客人手拉手围成一个圈吧，我们来做个吹泡泡的游戏啦。（听老师的指令做动作）

　　3.还有小动物想和我们一起做游戏，想不想知道是谁飞来啦？（出示红黄蓝三种颜色的蝴蝶，请幼儿说出蝴蝶的'颜色）

　　（1)提问：小蝴蝶怎么飞啊？（教师提示，打开双手，像小翅膀一样先上下挥动，原地做动作）

　　（2）小朋友们想和小蝴蝶做游戏吗？幼儿回答：想

　　4.现在要请小朋友和小蝴蝶一起做游戏啦,先把小手打开,我们先原地高高地飞,低低地飞,快快地飞,慢慢地飞做一遍。现在请小朋友在原地站好了，我们今天要去花园玩儿了，在花园里看见了三朵大花，这三朵花有三种不同的颜色，我们看看都有什么颜色吧！（出示红黄蓝三朵花，然后请幼儿回答）

　　5.教师发指令，请家长和宝宝一起来做游戏吧！例如：先请红蝴蝶的小朋友找配课的老师高高地飞到红花上，等待。（黄蝴蝶和蓝蝴蝶的小朋友依次和配课老师高高地飞到黄花和蓝花上）再请红黄蓝色蝴蝶的小朋友和我们的老师一起低低地飞到黄线上。

　　再请蓝蝴蝶和配课老师快快地飞到蓝花上，等待。（红蝴蝶和黄蝴蝶的小朋友依次和配课老师快快地飞到红花和黄花上）最后请红黄蓝色蝴蝶的小朋友和我们的老师一起慢慢地飞回黄线上。(对幼儿进行表扬)

　　6."先""后"指令的游戏活动。例如：请红色蝴蝶的小朋友和配课老师先高高地飞到红花上，后低低地飞到蓝花上，最后快快地飞回黄线上。（黄色蝴蝶和蓝色蝴蝶的小朋友依次和配课老师做活动）（对幼儿进行表扬）

　　7.现在小蝴蝶飞累了，我们换个游戏吧，好吗？幼儿回答："好"今天还请了一位好朋友，想知道是谁么？幼儿回答："想"教师出示蝴蝶姐姐头饰，请幼儿和蝴蝶姐姐打招呼，然后请配课老师将手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐头饰发到幼儿手中，并将头饰帮助幼儿戴上。现在我们要做游戏啦！看看我们前边摆了什么啊？（出示两座城堡）

　　（1）请幼儿先观察城堡的颜色，再观察形状。

　　一座是粉色三角形的城堡，还有一座是绿色半圆形的城堡。

　　（2）现在请小朋友排成两队，男孩一队，女孩一队，分别站到两位配课老师的身后拉成小火车，家长和幼儿一起。

　　（3）教师发指令。男孩和女孩同时做游戏，女孩先高高地飞到粉色三角形的城堡慢慢地钻过去，后快快地飞回黄线。男孩先低低地飞到绿色半圆形的城堡慢慢地钻过去，后慢慢的飞回黄线上。（对幼儿进行表扬）

　　活动结束： 蝴蝶姐姐飞累了，要喝水了，小朋友们也要喝水啦！请幼儿拉火车回班。

活动方案 篇5

　　近年来我省少年儿童近视、弱视等视力问题逐年上升，少年儿童用眼健康问题逐渐凸现，直接影响少年儿童的健康成长。为进一步增强少年儿童爱眼护眼意识和能力，帮助少年儿童养成科学的用眼护眼习惯，提高少年儿童身体健康素质，团省委、省少工委联合省文明办、省妇联、省教育厅、省财政厅、省文化厅、省卫生厅、省体育局等单位，在全省广泛开展“孩子眼睛好 世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动。现制定活动方案如下：

　　一、活动主题

　　孩子眼睛好 世界更精彩

　　二、活动目的

　　本着“宣传教育、主动预防，养成习惯、终身受益”的原则，通过主题班队会、科普宣传、知识竞赛、视力监测等形式，帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识，增强爱眼护眼意识和能力，养成科学用眼、正确护眼习惯，将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。

　　三、活动对象

　　全省少年儿童

　　四、活动内容

　　(一)氛围营造

　　通过形式多样的宣传活动，在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼、正确护眼，形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

　　1.前期发动。一是通过集中宣读、发放倡议书等形式，开展爱眼护眼倡议活动，为爱眼护眼行动进行前期宣传。二是开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动，形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。

　　2.集中活动。一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式，由全省少年儿童爱眼护眼形象大使、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。二是开展爱眼护眼集中行动日活动。在每年6月6日“全国爱眼日”当天，以特色主题活动、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动。

　　3.宣传巩固。一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等。以海报、广告标语、视频短片、动漫短片等形式，在校园及电视、报纸、网络等媒体进行宣传。二是制作爱眼护眼电脑动漫插件。免费为家长、老师提供下载安装，在少年儿童使用家庭电脑、学校电脑过程中自动弹出动漫插件，进行爱眼护眼提醒。

　　(二)知识普及

　　通过知识宣讲、阵地推广、知识竞赛等方式，在全省少年儿童及家长、老师中广泛普及爱眼护眼知识。

　　1.知识宣讲。一是开展“爱眼护眼知识进校园活动”。编印爱眼护眼知识手册(口袋读本)，免费发放至各地中小学校、幼儿园学生学习使用。二是组织专家、大学生志愿者等成立爱眼护眼志愿者服务队，开展爱眼护眼主题讲座等相关活动。三是发动各幼儿园、中小学校老师、校医等，在少年儿童中开展爱眼护眼知识宣讲活动。

　　2.阵地推广。一是充分利用少先队活动阵地。组织少年儿童开展爱眼护眼电子小报、手抄报等比赛活动，并将优秀作品在班级黑板报、红领巾宣传栏、红领巾广播站等媒介上进行宣传展示，同时，动员各级各类青少年宫、青少年活动中心进行爱眼护眼知识宣传。二是充分利用学校各类阵地。在学校家长学校、教师园地、德育宣传栏、班级宣传栏等阵地广泛普及爱眼护眼知识。三是充分利用宣传阵地。协调相关媒体开设爱眼护眼知识专栏、专题网页等进行知识普及。四是充分利用文化阵地。发挥公共文化服务阵地作用，深入广泛开展爱眼护眼宣传活动。推动各级文化艺术机构创作形式多样的少年儿童爱眼护眼作品，并积极开展进校园、进社区演出活动。加强对学校等社会各单位少年儿童爱眼护眼文艺作品创作演出的辅导。五是充分利用其他阵地。在医院、农村(社区)卫生室、视力低下防治中心等各类医疗机构和各类妇女儿童活动中心等阵地开展知识宣传活动。

　　3.知识竞赛。一是开展群众性知识竞赛活动。协调各类报纸、电视、网络等媒体，按不同年龄段分层分级开展有奖知识竞答、竞赛等活动，融趣味性和教育性于一体，提高爱眼护眼知识普及率。二是开展组织性竞赛活动。动员各地、各学校分年级或年龄段，在少年儿童中开展集中或小型多样的爱眼护眼知识竞赛，巩固少年儿童爱眼护眼知识。

　　(三)习惯养成

　　将学校教育、自我教育、家庭教育和社会教育相结合，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，引导帮助少年儿童在日常学习、生活中养成科学用眼、正确护眼的好习惯。

　　1.学校教育。一是在中小学校开展眼保健操普及活动，每天坚持做两次眼保健操，使少年儿童在老师的指导下养成正确做眼保健操的好习惯。二是落实每天一小时校园体育活动时间，积极引导少年儿童走上运动场、走到阳光下、走向大自然，培养少年儿童课间远眺、热爱体育运动、亲近大自然等健康好习惯。三是利用各类课堂教学时间，教育指导少年儿童形成良好的用眼卫生、坐姿和阅读姿势等好习惯。四是建立少年儿童视力健康档案，每学期组织两次视力监测。

　　2.自我教育。一是组织各中小学校少先队组织定期开展“我的眼睛好 世界更精彩”主题班队会活动，通过集中学习读本、爱眼护眼知识大讨论、国旗下的讲话等形式，让同学们在学习讨论过程中养成良好用眼习惯。二是组织开展“我的眼睛好 世界更精彩”主题班队会优秀案例评比活动，充分调动各级少先队组织参与活动的积极性。三是开展“爱眼护眼我能行”活动。树立爱眼护眼榜样，组织动员少年儿童向榜样学习，并在课余时间开展“爱眼护眼知识考考你”、“爱眼护眼比一比”等活动，让少年儿童互相学习、互相检查、互相监督，保持良好的用眼习惯。

　　3.家庭教育。一是通过各类家长学校和媒体宣传，提高家长对视力低下危害性的认识，形成爱眼护眼意识，帮助家长养成督促少年儿童爱眼护眼的好习惯。二是实施“好习惯养成”教育，举办家庭教育报告会、知识讲座、咨询服务等活动，帮助家长掌握正确的爱眼护眼知识，在生活中指导少年儿童保持良好的用眼习惯。三是组建家庭教育志愿者队伍。吸收社会热心少年儿童教育工作的教师、家长、干部、大学生以及老同志等建立家庭教育志愿者队伍，开展社区爱眼护眼家庭教育工作。

　　4.社会教育。一是在各地有条件的医疗保健机构，建立少年儿童视力保护中心。负责本地区少年儿童视力保健、低视力防治、健康教育活动技术指导，定期开展有关活动。二是开展“眼科专家进校园”活动。组织眼科专家等权威人士，赴幼儿园、中小学校开展爱眼护眼知识宣传教育活动。三是继续举办“安康计划——儿童医疗救助工程·爱眼护眼活动”，帮助少年儿童从小养成科学用眼、正确护眼的好习惯。四是整合社会资源，开展视力健康教室建设。

　　五、责任分工

　　省文明办负责活动指导等相关工作。团省委、省少工委负责活动方案制定，集中活动策划，相关活动组织协调等工作。省妇联负责家庭教育等相关工作。省教育厅负责学校教育、少年儿童视力监测等相关工作。省财政厅根据省委、省政府批示，负责相关活动经费落实。省文化厅负责文化阵地宣传、儿童剧创作协调等相关工作。省卫生厅负责爱眼护眼知识手册的编印及医疗保健机构、专家的'协调等相关工作。省体育局负责指导开展阳光体育活动等相关工作。

　　各地文明办、团委、妇联、教育局、财政局、文化局、卫生局、体育局、少工委等单位负责本地活动的宣传策划、组织实施等工作。各幼儿园、中小学校、少先队大队，负责宣传活动的执行落实和本单位活动的策划组织等工作。各相关医疗保健机构负责本地、本区域少年儿童爱眼护眼技术指导等工作。

　　六、活动要求

　　1.高度重视，密切配合。少年儿童的健康成长是关系到国家和民族未来的大事，少年儿童用眼健康问题直接影响其健康成长。全省少年儿童爱眼护眼行动对于帮助少年儿童养成健康科学的用眼护眼习惯，具有十分重要的意义。各相关单位要高度重视、密切配合，进一步强化责任分工、细化活动方案，以高度的责任感确保爱眼护眼行动顺利开展。

　　2.上下联动，确保实效。各相关单位要充分调动本系统力量，形成上下联动、互相配合的工作态势，在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动。鼓励基层创新活动方式、延伸工作手臂、拓展工作载体，不断丰富活动内涵，确保“孩子眼睛好 世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动取得实效。

　　3.加强宣传，扩大影响。各地各单位要充分利用电视、广播、报纸、网络、微博等新闻媒体，广泛开展爱眼护眼知识宣讲、活动宣传工作，进一步扩大活动覆盖面和社会影响力。

活动方案 篇6

　　一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的.环保意识，更家自觉地保护我们和

　　环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。

　　二、活动时间：20xx年3月

　　三、活动对象：初二全体学生

　　四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”

　　五、活动内容：环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参

　　观太阳能垃圾场

　　六、活动形式：班级内进行比赛（绘画）

　　七、活动的组织者：由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评

　　审组成员。

　　八、活动过程：

　　1、利用信息课，让学生自己上网查找学习环保信息

　　2、班级讨论后确定主题内容。

　　3、各自完成环保作品的制作。

　　4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

　　5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在

　　学校班级展示处展示。

　　6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理

　　场，在科学老师的讲解下，让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。

活动方案 篇7

　　为全面贯彻执行中心学校3月16日文件精神，让我校现任班主任在活动中展示，在活动中学习，在活动中提高，经研究，学校决定在本周五，下周一举行主题班会优质课评选活动，现将有关事项通知如下：

　　一、 参赛对象：

　　现任班主任

　　二、 比赛安排

　　（一） 初赛分甲乙两组进行，各组选一名参加决赛。 甲组参赛人员：吴姗荣、王芳、陈帅、曹彤云

　　评委：陈艳香、陈金质、陈天寿、王刚

　　乙组参赛人员：许欢、张艳、邓群、陈巧英、宋婷

　　评委：余国雄、叶全云、许和挺、周红

　　（二） 决赛选一名班主任参加全镇比赛。

　　参赛人员：待定

　　评委：原甲乙两组评委。

　　三、 活动要求

　　参照中心学校通知。

　　奖励：决赛获胜者学校给予物质奖励

活动方案 篇8

　　堂教学改革是深化基础教育程改革的核心环节，对于提高堂效率，提升教育教学质量，推进素质教育，具有十分重要的意义。为进一步深化程教学改革，以有效堂支撑我区教育质量的整体提升，经研究，决定举行第七届中小幼有效堂主题研究节活动，并制定如下方案：

　　一、目的意义

　　开展有效堂主题研究活动，引导广大教师加强堂教学改革的研究，激发教师群体智慧，优化堂教学行为，提高堂教学效率，引导学校精心培育教学改革实验项目，努力构建一批具有xx特色、校本特点、师本特长的堂教学新模式，在全区营造一个深入研究实践有效堂的良好氛围。

　　二、研究主题

　　研究学生，转变学习方式；深度学习，培育核心素养。

　　三、活动内容

　　1、第五届青年教师教学基本功评比活动

　　参评对象为年龄周岁以下（即1981年7月1日以后出生）工作两年以上的青年教师。合格外工子弟学校教师基本功比赛单列。已经获得区A级优质（或百节好）、2A级优质（示范）称号、区级评优一等奖和苏州市基本功、评优评比中二等奖以上的获奖老师不参加本项活动。

　　各校符合参赛条的参赛老师名单以及参加区比赛的老师名单，要在校内分别公示；区教育局也将在xx教育信息网公示，接受监督。（比赛通知另发）

　　2、xx区学校发展共同体堂教学联合展示活动

　　根据《关于印发的通知》(吴教普〔20xx〕17号)的精神，本届有效堂主题研究节将以共同体为单位开展堂教学联合展示活动。各共同体牵头学校制定展示方案，商定展示主题，联袂举行堂教学展示活动。具体事宜由区教研室、共同体联络人统筹协调。

　　3、xx区名优教师示范教学活动

　　为全面推广我区教学改革成果，充分发挥名优教师的示范引领作用，本届有效堂主题研究节将举行名优教师示范教学活动。凡区级及以上的教学能手和带头人（学科/学术/德育）均需参加校级及以上的开活动，其中苏州市带头人（学科/学术/德育）以上优秀教师参加区级公开展示活动，具体由区教研室统筹安排。

　　4、xx区例研究教研范式汇报展示活动

　　区教研室将组织各学科开展基于“例研究”的教研范式系列展示活动，各学科在两个学期内分别开展两次旨在研究学生、促进学生深度学习的由各个层次教师参与的区级教研活动。活动应契合本届堂研究节主题，遵循学科教研范式流程，凸显教师主体参与，体现协同创新，实现资共享。

　　5、基于学生深度学习的有效堂教学现象分析征活动

　　本次征以“基于学生深度学习的有效堂教学现象分析”为主题，要求教师在促进学生深度学习的.视域中，捕捉并描述发生在自己或他人堂中的教学现象，分析其中存在的问题并进行诊断，然后提出相应的教学对策。全分现象描述、问题诊断、教学对策三个部分，其中问题诊断与教学对策合计篇幅不得少于全的0%。区教育局将在《xx教育》开设专栏，刊发部分优秀征。征活动截止时间为20xx年2月底，具体方案由区教科室另发。

　　四、具体要求

　　（一）学校层面

　　各校要围绕上述五项内容，有计划、有组织地按照相关要求在校内开展活动。校级层面的活动应在本学期内结束，有关材料请按要求及时上报。

　　（二）区级层面

　　1、第五届xx区青年教师基本功评比活动，由普教科、教研室、教科室分工组织。

　　2、xx区学校发展共同体堂教学联合展示活动，由结对学校协商制定方案，普教科、教研室负责统筹协调。

　　3、xx区名优教师示范教学活动中，区级教学能手和带头人（学科/学术/德育）参加校级开活动，苏州市级带头人（学科/学术/德育）的开活动由区教研室统筹安排。

　　4、例研究教研范式汇报展示活动由区教研室组织。

　　基于学生深度学习的有效堂教学现象分析征活动，由区教科室组织。