活动方案精选8篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
附表1
施工组织设计编制审核审批责任分工一览表
附表2：
施工组织设计申报表（格式）
（编号： ）
附表3：
项目施工组织设计会商申请表
附表4：
项目风险管理评估提示表
编号： 日期：
附表5：
施工组织设计交底表格式
活动方案 篇2
一.活动背景及目的
作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的`场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进宿舍成员之间的友情，激发同学热情，展现同学个性，特举办舍报评比，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感。
二.活动主题
齐心协力，共创和谐
三.活动对象
山东师范大学信息科学与工程学院大一、大二、大三全体宿舍
四.活动时间
xx月xx日至xx月xx日
五.活动目标
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化。
六.组织机构
信息科学与工程学院生活部
七.活动开展
前期宣传：以短信、邮件的形式给各个班级下达通知
作品提交：周六之前各班宣传委员将各个宿舍的作品送到学生会
评比办法: 辅导员和学生会对提交的舍报进行评比，比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
八.经费预算
展示墙免费
奖品、奖状无
预计总费用：无
九.活动中影注意的问题和细节
1)各个舍报设计的舍报内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能够体现出宿舍成员的共同理想。
2)各宿舍要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。
生活部
XX.xx.xx
活动方案 篇3
根据省、市局的统一部署，在“5·20世界计量日”当天，组织开展有一定声势的计量器具免费检测、咨询服务及计量法律、法规知识宣传现场咨询活动，扩大计量工作的社会影响力。结合我县实际，经研究决定，于5月20日在龙华镇政府门口开展“5.20世界计量日” 现场免费检测咨询服务活动，活动方案如下：
一、活动名称
“5.20世界计量日”现场免费检测咨询服务活动
二、活动时间
5月20日上午9：00—11：30
三、活动地点
龙华镇政府集贸市场、镇卫生院
四、参加人员
1．县局领导、办公室、标计股、质安股各2人；
2．标准计量所5人；
3．XX县电视台记者1人。
五、活动内容
1．有关法律、法规知识咨询服务，发放宣传材料。
2．在工具车上安装集贸市场衡器免费检定的`公益宣传牌。
3．悬挂“关注民生、计量惠民”的宣传横幅10条（具体安排：县局办公楼1条、县医院大门口1条、县城各超市4条、迎勋市场1条、县液化气公司1条、枫亭液化气公司1条及县自来水公司1条）。
4．免费开展集贸市场衡器、血压计、人体秤检定、检测服务。
5．免费发放100克标准砝码。
六、活动要求
1．参加人员必须统一着装，并于8：30在县局集合。
2．具体分工如下：计量窗口负责牵头组织实施；办公室负责后勤保障工作（准备2辆车、联系电视台及龙华镇政府）；标准计量所要做好现场免费检测技术服务工作，准备好相关的仪器设备;计量窗口及标准计量所负责准备各自宣传材料100份。
活动方案 篇4
一、活动背景
我们都正在进行着。生活也一样在时间的轨道上盛放开来。大家都在说，体验生活，在于享受生活的过程;感悟生活，在于畅想生活的未来。我们不能只有想象，而更多的是需要去体验，去参与。“实践是检验真理的唯一标准!”这是我们改革开放总设计师的伟大论点。其对生活来说，实践也是完善人生最好的途径。人们常说：读万卷书，行万里路。就是倡导学习要与实践相结合。
在某个论坛的贴子里面，那些如英雄般的背影，独自骑着自行车，纵情在广袤的美丽山水之间，真是羡刹了我们这些只能坐电脑边看看贴子的人们，大家都幻想着有朝的某一日，我也要像他们一样，去游历一下山山水水，体验一下各方的风土人情，品尝一下世间的美味佳肴……我们有太多这样的想法，却都只在生存的现实中挤成了一个个不能兑现的肥皂泡泡，飘散在你为生活而忙碌的背影后面，悄无声息的破裂了。
工作压力，家庭烦恼，生活压力……或许你正在经历着。快乐是一天，不快乐也是一天，你选择什么呢?生命是一列没有返程的火车，你不要太囿于列车里的纷扰琐事，你是否也应该抽点时间，来看看窗外的风景，你说呢?
驾着四个轮子的出游，或许我和你没有这样多的MONEY作支持;若是骑着二个轮子，屁股上冒着CO2地出游，或许你应该为环保作点努力;于是我们选择这样一个既省钱又环保的出游方式，同时还能强健你的体魄，让你能更亲近自然山水的方式，对你我来说，可能更具操作性，更能够释放你内心中那跳动的激情。
二、活动的主题
行知天下爱满人间
主题释义：“读万卷书,行万里路”是我们中国人提倡的一种求知模式，亦是提高自我修养的途径。
中国文化是我们每一个中国人所共同拥有的精神财富，而更为丰富的是我们历史悠久的民间文化。在很多时候，我们都无法全面地了解这种民间文化的全貌，也无法体验到这种文化所带给我们的震撼。因此，我们带着求知的心态，以传播爱心的目的出发，汇成我们这样一个活动的主题。
三、活动的目的
1、增知长识：通过这样的骑行活动，亲身体验中国深厚的多姿多彩的民间传统文化，包括文学典故、服饰、舞蹈、传统工艺、民间建筑特色等。同时体验不同地区的风土人情、民俗习惯、地方特产等，同时品尝大江南北的美味菜肴等。
2、体验生活：这样的活动，才能真正让你接触到中国老百姓的真实生活。生活在城市的你，你是否应该去看看老百姓是什么样生活状态?生活忙碌的你，你是否能抽出点时间，去看看美丽的大好河山?不要等自己老了，你才发现那么多美好的事物，你都还没有去体验过。
3、锻炼身体：你是不是因为工作，而睡不着觉?你是不是为了生活，吃餐饭象完成任务一样?你是不是为怕感冒，而吃着那些包装象糖果一样的毒药……身体是革命的本钱!你没有了这身体的本钱，你所有的努力都是一场空。如果能抽点时间，来参加这样的活动，你一辈子都是不能忘却的记忆、受益终身的精神财富。
4、传递爱心：帮助需要帮助的人，你会获得更多的快乐。这是一个勿用质疑的真理。这个帮助不一定非要是用金钱，同样也可以通过你独特的个人方式来得以实现。
5、宣传环保：我们不能仅仅是为了图个好玩而活动，作为社会的一份子，我们有理由，更有责任来尽到这样的一个义务。环保问题就是关乎着你们生活的重大说问题，也是我们发展所不可回避的问题，更是关乎着我们子孙后代的生存问题。
四、活动的宗旨
1、在活动中丰富自己的知识，开阔眼界，强健体魄，学会沟通，相互帮助，识交天下朋友。
2、在体验生活的同时，帮助需要帮助的人们，传递无限的爱心，分享快乐。
3、在娱乐中肩负环保宣传活动，将环保意识深入到社会的每一个角落。
4、心情享受自然带给你的乐趣，释放生活中的压力。
5、锻炼独自面对社会环境生活的能力，增强自己的信心，磨练自己意志，激发更大的创造力。
五、活动的内容
本次活动的主要内容分四个部分。一是骑行;二是了解所到之地的文化与特产;三是了解所到之地的特困小学生情况。四是在所到之地做一次与环保有关的活动。
1、骑行。故名思义就是骑着我们装备好的自行车踏遍祖国的山山水水。这一过程充满快乐和刺激的，同时也是最辛苦、最考验体能的运动。因此对骑行者就有一定要求。(具体要求见活动团队的形成)
在骑行的过程中，需要做的是哪些事?
第一条：注意骑行的安全。
第二条：正确的前进路线，不能绕弯路。
第三条：选择恰当合适的休息地点，进行休整与拍照摄像记录。
第四条：骑行时间的控制。到达一个目的地的时间控制。
2、了解所到之地的文化与特产。
到达目的地后所要做的一些事情：
第一：联络所在地的骑行爱好者或相关的俱乐部成员。找地方寄宿和解决肚子的问题。若有可能，可考虑露营。露营的条件将单独列出。
必做工作：拍照、摄像留影。
第二：尽可能最大程度地了解当地的文化与一些特产，方式可通过与当地居民的交谈来取得。
团队在目的地，进行分组行动。
需要掌握和取得的内容：城市面貌、人们的生活水平、地形地貌、旅馆、文化古迹、建筑物、特色活动、特产等内容。
必做工作：拍照、摄像留影
有选择性的了解所到之地的特困小学生情况。做好统计，以期为后续社会提供条件。以县城为单位。
第一：尽可能了解当地的教育状况，如果有可能的话，对当地特困生做一些了解。
第二：尽可能地记录一些当地的特困小学生的家庭情况。
3、 有选择性的所到之地做一次与环保有关的活动。以县城为单位。
第一：如果是借宿在当地居民家庭中的，就尽可能地向所在有居民家中传授一些环保知识。(家庭环保知识，请见附件。)
第二：如果条件成熟，选择某个县城的环保机构，联合搞一次家庭的环保知识的讲座。(这个可选择性地去做)
六、骑行活动范围
(一)路线设计(略)
(二)进行方式：
A、连续骑行，即指完全有意志力的，且有真正相同爱好的朋友，来坚持实施的骑行方式。
B、接力骑行：即指由起点的骑行爱好者，将骑行的标识物传递到下一站的骑行爱好者的手中，再由这一站传递至下一站，以此类推。这样就由每一个站点的骑行者爱好者，连接起来，完成我们的活动目标。
此种方式，不能很好地进行社会活动的推广。
C、连续骑行与接力骑行同时进行。由连续骑行者为核心领队，由接力骑行者组合成队，真正形式一个骑行队伍，可大力进行环保宣传活动。
(三)交换联系方式：在每一个站点，希望能有骑行爱好的支持与参与，并进行联络方式的交换，以可成就一个真正骑行爱好者的俱乐部。
七、活动的时间安排
略(根据实际情况定)
八、活动的组织形式
(一)活动团队的形成：
A、年龄在20-35岁的青年男女
B、由有坚强意志力和毅力，有志挑战生存压力，有独立生存意识，能互帮互助，格性热情开朗的`年轻人。受到一点挫折或困难就要打退堂鼓或哭鼻子流眼泪的朋友，建议还是不要参加的好。
C、真正骑行爱好的，并钟情于中国山水的朋友。不要只凭一时冲动，好玩的劲，就来报名参加的，一律不欢迎。
D、完全自愿参加的。
(二)队员要求：
A、性别不限，当然更欢迎有这样毅力的女孩子参加。这样可让我们旅途生活更充满活力与快乐。
B、婚否不限，无论你是成家或单身，只要你能具备有以上的条件的都可以成为我们的队员。你若是单身朋友，或许在旅途中能给带来意想不到人生机缘，敬请你来把握。
C、身体体能要求：只要不是病秧子，欢迎!
(三)人员的分工安排与职责
在连续骑行队中，征5-7个队员为核心骑行队员。
骑行队长一名，负责指挥队伍行程的所有工作。
助理二名：一个负责出行前的检查工作;一个负责到达站点的整理工作。
旅途联络员二名：一名负责资料的收集整理并在站点处的联络工作;另一名负责吃住行的后勤工作。
特别队员二名：一个负责全程拍照摄像工作;另个一名负责行程的记录工作。并作临时机动。
接力骑行队员：若干名。
(队员的具体分工，还有待活动确立之后，有更明确细致的条件列出)
(四)组织形式
本着完全自愿参与，但必须遵守相关条约与活动的安排，并听从队长的指挥工作，少数服从多数人的意见为前提。
九、活动的准备设备与资料
(一)出发前的准备
A、自行车，维修工具和备件
B、个人用品及雨具
C、钱和粮
D、拍照摄像
(二)装备要求
A、自行车品牌：首选捷安特。当然还有很多品牌啦~~依个人喜欢。
B、个人用品：衣物、袋子、眼镜、手套、打火机……
C、数码相机、VD摄像机、手机、充电器等
(三)相关资料
A、地图、天气、时间
B、通讯
C、家庭环保资料
(四)活动标识略
十、活动的费用
略
十一、活动中的需要做的工作
1、 每一次出发前必须要做的功课：
如：下一站前进的线路、地点、行程与时间估算;住宿;天气;地形;方向等。
2、 每一次到达站点时所必须做的功课：
如：要添置的物品?需要维修的部件?骑行日志记录;队员的合作与分工等。
3、 在骑行途中，每一个队员要做到的几件事情：
如：安全;线路，中途休息与记录等。
(以上几条，在活动真正实施时，将会有更详细的内容列出来，并会召开专门的出行会议。)
十二、活动的其他说明
1. 在整个旅途中，注意人身、财产安全，是重中之重;
2. 每一站都必需做好事前准备工作，做好与当地的骑行联络，以及政府有关单位(如民政、环保、旅游等)事前沟通，尽量避免一些不必要的麻烦。
3. 如若有企业赞助，其财务必须有专人负责，统筹统支，账目要清晰。
4. 图片、文字资料也应有专人负责，以做到资料完整全面。个人行为的话，基本原则上AA制。
5. 需备有急救箱及各种必备药品，可备伤病之用。
6. 如果有露营，需备有睡袋。并轮流值班，篝火不灭，可保证夜间安全。
7. 搭帐篷所需材料准备充分，保证其安全性。
8. 在可能的情况下，每一位参加者购买了一份意外保险，以防万一。
9. 参加活动的朋友，最好征得家人的同意与支持，并相互留有通讯录。
10. 每个参加者都要有一部手机，并确保畅通联络。
11. 每一位参加者要本着主动体检，自愿参加的原则。请参加者正确评估自身素质和活动存在的危险性。骑行队长只承担骑行领队义务不对活动过程发生的意外事件负责。
12. 保护生态，注意环境卫生，是每一个队员所必须遵守的。所有杂物和垃圾一定要带到指定区域;骑行队长行使管理权，充分尊重骑行队员的技术建议与意见，参加人员必须服从领队和指挥，不得擅自离开团队。
13. 如果天气恶劣或特殊因素，为保障安全，活动必须延期或改变路线;
14. 本活动参加人员视为接受以上协议和对活动注意事项认可;活动发布、变更、解释权归本次活动的组织者。由组织者发布，其他人发布消息无效。15. 活动相关协议。活动组织者(甲方)与参加者(乙方)签订协议书。16. 户外活动是集体性活动，制定有严格纪律且遵守道德的制度和公约，是保障每一个队员利益，同时有利于活动的顺利进行。如：出发前一天，主办方召开线路、安全、装备使用说明会。
17.相互合作，互帮互助是每一个队员所必须具备的品质。每一个队员秉持循序渐进、留有余地、自我照顾、团队协作。这样才会，你的朋友真正遍天下!
活动方案 篇5
为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量，特举办“我与企业同发展”征文比赛，为员工提供一个展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的`集体荣誉感和归属感。
一、活动主题：
“我与企业同发展”
二、活动时间：
20xx年5月15日—20xx年6月30日，征文截稿日期为20xx年6月15日
三、参加人员：
公司全体在职员工
四、征文内容范围：
主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。
主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖；是否也曾因为某个同事而感动；是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜；是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。
主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。
主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。
五、投稿要求
1、本次征文题目自拟，题材不限，字数1000字以上。
2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。
3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号宋体。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。
4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。
六、投稿程序
征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。
七、评奖办法
征文活动截稿后，总公司成立评审小组，对征集的作品进行初评工作。初评结束后，将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会，对征文进行评审，评出相应奖项。
活动方案 篇6
活动目的：
1、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于了解xx的历史文化，它作为一个时代的见证者，有着自己独有的魅力。
2、通过参观xx市图书馆，引导学生热爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效提高学生的阅读兴趣。
3、通过这次活动学生们可以了解图书馆的管理模式，图书馆丰富的藏书，为同学在未来的.学习生活中提供了方便，在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学生实践活动，扩大学生知识面，提高文化素养。
二、活动时间：xx年12月31日早上8:30-11:30
三、活动地点：xx市图书馆
四、活动人员：
带队领导：李xx
四年级全体师生
及时补位人员：董xx
五、活动准备：
1、有借书证的同学准备好借书证。
2、对相关借阅流程进行指导
3、对学生进行出行安全教育。
4、对学生进行出行礼仪教育：
（1）坐车礼仪：按顺序上下车，不拥不挤，互相谦让。
（2）男生让女生坐在座位上，体现绅士风度。
（3）不随手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。
（4）车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。
5、对学生进行参观礼仪教育：
(1)一切行动听指挥。
(2) 举止文明，着装整洁；
(3)保持室内安静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，禁止在室内进食或乱丢废弃物。
(4)爱护书刊及馆内的一切设施。
6、以班级为单位统一活动。
六、活动程序：
（一）启程
1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济南市图书馆。
每班对号入座，分别乘坐1-8号车。
2、大约30-40分钟到达目的地---济南市图书馆
下车：班主任车下看学生；
车上：副班主任在车上维持秩序；
车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危险。
（二）参观
1、9：10分组织学生进馆，组织学生进行参观和借阅。
2、具体分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进行交换。参观过程中老师时刻观察学生的情况，提醒学生不要掉队。
2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。
3、10:40左右结束活动，班主任清点人数，上车。各班组织学生整队统一上车带回学校。
（三）回校
1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。
2、家长11:20到校接孩子。
最后，我们期待着在我们年级全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！
四年级级部
xx.12.26
活动方案 篇7
一、活动主题
快乐阅读 快乐成长
二、活动目标：
1．通过"快乐阅读"的系列活动，丰富教师、幼儿的生活。
2．培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生。
3．让"快乐阅读"跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成。
4． 通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。
三、活动时间
20xx年10月20日
四、具体措施
（一）营造氛围
在各个角落，走廊做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。
1、丰富"阅读区"创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点，投放不同内容书籍如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。
2、优化图书角。充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的.藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。
（二）、幼儿读书
1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣。
2、开展"我最喜欢的一本书"看图书活动，各班级要做好让幼儿推荐"我最喜欢的一本书"，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣。
3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书，在班级进行互动交流后，各年段进行交换欣赏，增加图书的流动量。
（三）亲子读书活动
1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。
2、每天睡觉前半小时定为"亲子阅读时间"，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。
3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。
活动方案 篇8
为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校少先队大队正式向四至六年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委11名。
一、报名条件：四、五、六年级民主推荐2名，要求具备：
（1）一项或多项特长；
（2）品德好，有高度的责任心；
（3）组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信。
二、大队干部的设置：大队长1名、活动主持人3名、海报工作室成员4名、旗手3名。
三、竞选安排：
第一阶段（准备）：各班通过民主选举产生候选人，候选人准备好一份个人竞选小报，要求a4纸大小，有照片、自我介绍以及演说稿简介，并且于10月10日将竞选小报和详细的竞选演讲稿上交大队部。（演说稿的.题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。）
竞选岗位有：
1、大队长：负责大队部管理，演说内容主要是针对“你有什么办法管理大队部”，可以做一个管理小方案向大家介绍。
2、主持人：需要有较强的朗诵能力和一项才艺，而且能说会道。演说稿内容主要是介绍自己，并且能够展示自己的特长。
3、海报工作室：具有美术特长和出黑板报的经验。演说稿内容可以向大家介绍你出黑板报的经历和经验。
4、旗手：身材适中，起步走姿势幽雅。演说内容自定。
第二阶段（竞选）：10月17日下午第一节（暂定）在多媒体教室开始竞选活动，要求各候选人所有展示的内容限制在3分钟之内完成，评分办法采取学校老师投票，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。